SlideShare a Scribd company logo
ISEN SMELTER
I takt med, at den globale opvarmning medfører stigende temperaturer, smelter ismasserne på jorden. Både ismasser
på land og i havene smelter. På land findes store ismasser i gletchere. Særlig store ismasser på land findes i Grønland
og Antarktis. Hvis hele den grønlandske indlandsis smeltede, vil det forårsage en hav niveaustigning på seks meter og
isbjørnes levesteder forsvinder. Herunder skal i lave et lille forsøg med smeltning af is og forestil jer hvad det har af
betydning for vores klima og isbjørnens verden.

Her skal vi se hvor hurtigt isen smelter hvis der er 5 grader celsius forskel på hav temperaturen.

Materialer:

    •    2 glas med vand
    •    Isterninger
    •    Termometer
    •    Tidtager ur

Fremgangsmåde:

    •    Hæld vand der 10 grader varm i et glas
    •    Hæld vand der 15 grader varm i et glas
    •    Sænk nu 3 isterninger af samme størrelse ned i hvert glas
    •    Start tiden og se hvor hurtig isen smelter

Smelter isen lige hurtig?
Kan det have betydning for smeltning på grønland og nordpolen?
Kan det påvirke isbjørnens levevilkår?


Gentag forsøget med mindre temperatur forskel og skriv resultaterne op i et skema og
sammenlign resultaterne.


                                                                Hvor stor betydning har de små temperaturer forskelle?
                                                                                       Hvad betyder det for fremtiden?
                                                                               Hvad betyder det for isbjørnens fremtid?




TEMPERATUR                        10                       12                      14                       16



TIDSMÅLING


Kilde: Tina Kristensen L291132 (eget arbejde)

More Related Content

More from Natascha

Laerervejledning
LaerervejledningLaerervejledning
LaerervejledningNatascha
 
Didaktiske overvejelser(1)
Didaktiske overvejelser(1)Didaktiske overvejelser(1)
Didaktiske overvejelser(1)Natascha
 
Lektionsplan i 5 klasse
Lektionsplan i 5 klasseLektionsplan i 5 klasse
Lektionsplan i 5 klasseNatascha
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
InformationsbehandlingNatascha
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
InformationsbehandlingNatascha
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
InformationsbehandlingNatascha
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
InformationsbehandlingNatascha
 
Skole It 19nov
Skole It 19novSkole It 19nov
Skole It 19novNatascha
 
2 Projekt Tnt
2  Projekt Tnt2  Projekt Tnt
2 Projekt TntNatascha
 
Dyr I Afrika
Dyr I  AfrikaDyr I  Afrika
Dyr I AfrikaNatascha
 
Dyr I Afrika
Dyr I  AfrikaDyr I  Afrika
Dyr I AfrikaNatascha
 
Dyr I Afrika
Dyr I AfrikaDyr I Afrika
Dyr I AfrikaNatascha
 

More from Natascha (20)

Statisk
StatiskStatisk
Statisk
 
Drivhus
DrivhusDrivhus
Drivhus
 
Laerervejledning
LaerervejledningLaerervejledning
Laerervejledning
 
21
2121
21
 
28
2828
28
 
Didaktiske overvejelser(1)
Didaktiske overvejelser(1)Didaktiske overvejelser(1)
Didaktiske overvejelser(1)
 
Lektionsplan i 5 klasse
Lektionsplan i 5 klasseLektionsplan i 5 klasse
Lektionsplan i 5 klasse
 
B Bbevis
B BbevisB Bbevis
B Bbevis
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
Informationsbehandling
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
Informationsbehandling
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
Informationsbehandling
 
Informationsbehandling
InformationsbehandlingInformationsbehandling
Informationsbehandling
 
Skole It 19nov
Skole It 19novSkole It 19nov
Skole It 19nov
 
2 Projekt Tnt
2  Projekt Tnt2  Projekt Tnt
2 Projekt Tnt
 
Evolution
EvolutionEvolution
Evolution
 
Dyr I Afrika
Dyr I  AfrikaDyr I  Afrika
Dyr I Afrika
 
Dyr I Afrika
Dyr I  AfrikaDyr I  Afrika
Dyr I Afrika
 
C O N G O
C O N G OC O N G O
C O N G O
 
Dyr I Afrika
Dyr I AfrikaDyr I Afrika
Dyr I Afrika
 
Congo
CongoCongo
Congo
 

Is

  • 1. ISEN SMELTER I takt med, at den globale opvarmning medfører stigende temperaturer, smelter ismasserne på jorden. Både ismasser på land og i havene smelter. På land findes store ismasser i gletchere. Særlig store ismasser på land findes i Grønland og Antarktis. Hvis hele den grønlandske indlandsis smeltede, vil det forårsage en hav niveaustigning på seks meter og isbjørnes levesteder forsvinder. Herunder skal i lave et lille forsøg med smeltning af is og forestil jer hvad det har af betydning for vores klima og isbjørnens verden. Her skal vi se hvor hurtigt isen smelter hvis der er 5 grader celsius forskel på hav temperaturen. Materialer: • 2 glas med vand • Isterninger • Termometer • Tidtager ur Fremgangsmåde: • Hæld vand der 10 grader varm i et glas • Hæld vand der 15 grader varm i et glas • Sænk nu 3 isterninger af samme størrelse ned i hvert glas • Start tiden og se hvor hurtig isen smelter Smelter isen lige hurtig? Kan det have betydning for smeltning på grønland og nordpolen? Kan det påvirke isbjørnens levevilkår? Gentag forsøget med mindre temperatur forskel og skriv resultaterne op i et skema og sammenlign resultaterne. Hvor stor betydning har de små temperaturer forskelle? Hvad betyder det for fremtiden? Hvad betyder det for isbjørnens fremtid? TEMPERATUR 10 12 14 16 TIDSMÅLING Kilde: Tina Kristensen L291132 (eget arbejde)