Malgré les progrès plus ou moins notoires dans le sous-secteur de l’électricité au Benin, d’importants défis restent à être relevés pour rendre disponible l’énergie en quantité et en qualité au profit des populations. Et pour accompagner les multiples efforts du gouvernement béninois, depuis 2006, la Société Béninoise d’Energie Electrique (SBEE) cheville ouvrière de la distribution de l’énergie électrique au Bénin vient de rendre publique quatre grandes réformes innovantes pour améliorer la qualité du service à la clientèle et ses performances.
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton MakarenkoAdalberto
Este documento presenta una biografía detallada de Anton Makarenko, un pedagogo soviético nacido en 1888. Después de una exitosa carrera como maestro, Makarenko asumió la dirección de una colonia para delincuentes juveniles en 1920, donde desarrolló nuevos métodos pedagógicos basados en la creación de una comunidad unida. Sus enfoques innovadores incluyeron organizar la vida de la colonia para que los propios estudiantes fueran responsables de las tareas y se educaran mutuamente, creando una "
El documento trata sobre las teorías educativas de la Escuela Nueva Europea y la Escuela Progresiva Estadounidense. Explica que la Escuela Nueva surgió entre 1889 y 1939 como un movimiento renovador basado en principios como el aprendizaje a través de la experiencia y la autonomía del estudiante. También describe las figuras clave como Tolstoi, Reddie y Dewey, así como algunas de las primeras escuelas fundadas de acuerdo con los principios de la Escuela Nueva.
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 1 Texto Mediado. CelstinoAdalberto
Este documento discute la filosofía del aprendizaje y cómo puede aplicarse a la educación. Explica que la filosofía proporciona una comprensión fundamental del proceso educativo y cómo formar al hombre de manera integral. También describe diferentes estilos de aprendizaje como el pragmático, activo, teórico y reflexivo, señalando que el aprendizaje involucra elementos de todos estos estilos.
Maestria Psicologia Del Aprendizaje 2 Texto Mediado OriginalAdalberto
Este documento presenta una discusión entre dos amigos, Rufus y Esoj, sobre estrategias de aprendizaje. Definen las estrategias de aprendizaje como conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Discuten ejemplos de estrategias como la repetición, subrayar y elaborar inferencias. También clasifican estrategias en memorísticas, de aprendizaje significativo y de organización de la información.
Este documento explica las ecuaciones diferenciales, que describen la relación entre una función y sus derivadas. Existen dos tipos principales de ecuaciones diferenciales: ordinarias y en derivadas parciales. Las ecuaciones diferenciales también se clasifican por su orden y linealidad. Resolver una ecuación diferencial implica encontrar una función cuya sustitución en la ecuación la convierte en una identidad.
El documento presenta los nuevos documentos curriculares de Educación Parvularia, incluyendo los Programas de Estudio actualizados, la Libreta de Parvularia y lineamientos sobre planificación didáctica y evaluación. Explica las diferencias entre los programas anteriores y actuales, la estructura y contenido de la Libreta, y los pasos para la planificación de unidades didácticas, jornadas y evaluación de logros de aprendizaje.
Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy PautratBruno Racouchot
N° 31 - Mars 2012 : Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy Pautrat
Haut fonctionnaire, tout à tour directeur de la DST (Direction de la surveillance du territoire, devenue en 2008 la DCRI, Direction centrale du renseignement intérieur), conseiller pour les affaires de sécurité auprès du Premier ministre Michel Rocard, puis secrétaire-adjoint du SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), le préfet Rémy Pautrat a été l'un des pères de l'intelligence économique (IE) dans notre pays. Pragmatique, lucide et humaniste, plaidant pour un ancrage local fort, il a aussi été l'initiateur de l'intelligence territoriale.
Dans l'entretien qu'il a accordé à Bruno Racouchot, directeur de Comes Communication, Rémy Pautrat dresse le bilan de 25 ans d'IE dans notre pays, pointant nos échecs et nos atouts. Et nous appelle à un sursaut. Il est grand temps que la France se dote d'une vraie ligne stratégique et réaffirme une authentique volonté de puissance.
Este documento propone mejorar el servicio educativo interactivo en las instituciones educativas de la provincia de Ilo a través del uso de las TIC. Esto incluye enseñar a los docentes las herramientas básicas de las TIC y cómo aplicarlas con los estudiantes, desarrollar conocimientos y habilidades para diseñar material educativo, y mejorar la metodología para apoyar procesos de aprendizaje. El uso de las TIC permitirá crear nuevos ambientes de aprendizaje acordes a las
Malgré les progrès plus ou moins notoires dans le sous-secteur de l’électricité au Benin, d’importants défis restent à être relevés pour rendre disponible l’énergie en quantité et en qualité au profit des populations. Et pour accompagner les multiples efforts du gouvernement béninois, depuis 2006, la Société Béninoise d’Energie Electrique (SBEE) cheville ouvrière de la distribution de l’énergie électrique au Bénin vient de rendre publique quatre grandes réformes innovantes pour améliorer la qualité du service à la clientèle et ses performances.
Maestria CurríCulum 4 Makarenko Anton MakarenkoAdalberto
Este documento presenta una biografía detallada de Anton Makarenko, un pedagogo soviético nacido en 1888. Después de una exitosa carrera como maestro, Makarenko asumió la dirección de una colonia para delincuentes juveniles en 1920, donde desarrolló nuevos métodos pedagógicos basados en la creación de una comunidad unida. Sus enfoques innovadores incluyeron organizar la vida de la colonia para que los propios estudiantes fueran responsables de las tareas y se educaran mutuamente, creando una "
El documento trata sobre las teorías educativas de la Escuela Nueva Europea y la Escuela Progresiva Estadounidense. Explica que la Escuela Nueva surgió entre 1889 y 1939 como un movimiento renovador basado en principios como el aprendizaje a través de la experiencia y la autonomía del estudiante. También describe las figuras clave como Tolstoi, Reddie y Dewey, así como algunas de las primeras escuelas fundadas de acuerdo con los principios de la Escuela Nueva.
Maestria PsicologíA Del Aprendizaje 1 Texto Mediado. CelstinoAdalberto
Este documento discute la filosofía del aprendizaje y cómo puede aplicarse a la educación. Explica que la filosofía proporciona una comprensión fundamental del proceso educativo y cómo formar al hombre de manera integral. También describe diferentes estilos de aprendizaje como el pragmático, activo, teórico y reflexivo, señalando que el aprendizaje involucra elementos de todos estos estilos.
Maestria Psicologia Del Aprendizaje 2 Texto Mediado OriginalAdalberto
Este documento presenta una discusión entre dos amigos, Rufus y Esoj, sobre estrategias de aprendizaje. Definen las estrategias de aprendizaje como conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Discuten ejemplos de estrategias como la repetición, subrayar y elaborar inferencias. También clasifican estrategias en memorísticas, de aprendizaje significativo y de organización de la información.
Este documento explica las ecuaciones diferenciales, que describen la relación entre una función y sus derivadas. Existen dos tipos principales de ecuaciones diferenciales: ordinarias y en derivadas parciales. Las ecuaciones diferenciales también se clasifican por su orden y linealidad. Resolver una ecuación diferencial implica encontrar una función cuya sustitución en la ecuación la convierte en una identidad.
El documento presenta los nuevos documentos curriculares de Educación Parvularia, incluyendo los Programas de Estudio actualizados, la Libreta de Parvularia y lineamientos sobre planificación didáctica y evaluación. Explica las diferencias entre los programas anteriores y actuales, la estructura y contenido de la Libreta, y los pasos para la planificación de unidades didácticas, jornadas y evaluación de logros de aprendizaje.
Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy PautratBruno Racouchot
N° 31 - Mars 2012 : Intelligence économique et influence, le constat du préfet Rémy Pautrat
Haut fonctionnaire, tout à tour directeur de la DST (Direction de la surveillance du territoire, devenue en 2008 la DCRI, Direction centrale du renseignement intérieur), conseiller pour les affaires de sécurité auprès du Premier ministre Michel Rocard, puis secrétaire-adjoint du SGDN (Secrétariat général de la Défense nationale), le préfet Rémy Pautrat a été l'un des pères de l'intelligence économique (IE) dans notre pays. Pragmatique, lucide et humaniste, plaidant pour un ancrage local fort, il a aussi été l'initiateur de l'intelligence territoriale.
Dans l'entretien qu'il a accordé à Bruno Racouchot, directeur de Comes Communication, Rémy Pautrat dresse le bilan de 25 ans d'IE dans notre pays, pointant nos échecs et nos atouts. Et nous appelle à un sursaut. Il est grand temps que la France se dote d'une vraie ligne stratégique et réaffirme une authentique volonté de puissance.
Este documento propone mejorar el servicio educativo interactivo en las instituciones educativas de la provincia de Ilo a través del uso de las TIC. Esto incluye enseñar a los docentes las herramientas básicas de las TIC y cómo aplicarlas con los estudiantes, desarrollar conocimientos y habilidades para diseñar material educativo, y mejorar la metodología para apoyar procesos de aprendizaje. El uso de las TIC permitirá crear nuevos ambientes de aprendizaje acordes a las
Parlar d’economia verda ens porta centrar-nos en de tres elements essencial: el canvi climàtic i el seu impacte global, el procés de transició energètica per la transició ecològica i la fiscalitat ecològica.
Transformar la nostra economia vol dir apostar pels sectors innovadors amb valor afegit, però també apostar pels sectors madurs que no caducs. Efectivament, la indústria catalana és determinant i té un enorme potencial inversor, exportador i la creació de llocs de treball. Reforçar la base
industrial de Catalunya és una de les nostres prioritats per tal que aquesta continuï, amb les degudes transformacions, essent motor de la nostra economia.
Propostes PSC: Reforma de la llei de cooperatives, millora de la Llei d 'Empreses d 'Inserció, amb un pla de consolidació, que reforci el seu caire empresarial, i les doti d'ajuts específics i d'instruments que permetin el seu
consorci i promoure una Llei del Treball per a persones amb discapacitats o malalties mentals, que doni
cobertura als seus drets laborals, determini les condicions que han de complir les empreses que ajuden a la seva presència en el mercat laboral, i els tipus d'ajuts que l'administració ha de posar al servei del sector. Creació d’un nou model de Centres Especials de Treball
Les opcions polítiques conservadores odien el tribut, el suporten com un mal menor, pretenen vendre la
idea de que l'únic futur dels impostos és la seva reducció i semblen somniar en un futur sense impostos.
Per contra, els socialistes, amb els altres ciutadans orgullosos de ser-ho, pensem que els tributs no són
un fi en ells mateixos, sinó un instrument per garantir el bon funcionament d'una societat lliure.
Pensem, també, que els drets (com la seguretat, l'educació o la salut) depenen del bon compliment dels
deures (entre els que destaca el deure de contribuir, però també el deure de compartir l'espai i els bens
públics com si fossin de cada un de nosaltres).
Els socialistes sabem que sense l'esforç impositiu distribuït equitativament no és possible garantir
la igualtat en l'exercici dels drets i, al mateix temps, sabem que la demanda d'aquest sacrifici fiscal
als contribuents només pot compensar-se amb la bona gestió dels serveis públics, amb la seva
administració eficient i amb la difusió d'una cultura de la solidaritat que converteixi als ciutadans en
aliats de l'esforç general pel benestar.
Ara que els recursos són escassos, cal prendre consciència de la importància que té l’eina de la
Política Fiscal, tant pel que fa a la seva incidència sobre l’economia com sobre el manteniment
i el desenvolupament de l’Estat del Benestar. Per això, els socialistes catalans volem contribuir
decididament a la creació d’un discurs sobre la Política Fiscal que ha de ser rigorós i responsable, alhora
que atrevit. Som conscients que en aquesta batalla es decidirà la victòria de moltes altres
L’educació és una prioritat i un element definidor de l’ideari socialista. L’accés a una educació de qualitat per a tothom i al llarg de la vida és un instrument determinant en la consecució d’una societat més justa, igualitària i sostenible. Entenem que l’educació és un dret vertebrador i transversal, no només perquè garanteix la igualtat d’oportunitats, sinó també perquè gràcies a ella els ciutadans i ciutadanes, independentment del seu sexe i origen, poden ser lliures i actuar amb autonomia i responsabilitat individual. Així mateix, entenem que l’educació és motor de progrés i de transformació social i econòmica.
La salut és l’element de la vida més preuat per la ciutadania. Les persones socialistes creiem que
els poders públics tenen un paper essencial en la garantia d’accés a l’assistència sanitària i que les
polítiques de salut són molt més que l’atenció a aquells que presenten una situació de malaltia. La
nostra visió progressista de la societat ens fa valorar com una necessitat imperiosa l’abordatge de
la sostenibilitat del sistema de salut, preservant els principis de solidaritat, equitat i qualitat.
Cal una aposta decidida per facilitar la integració de les persones amb discapacitat i malaltia mental incorporant-les, en la mesura de les seves possibilitats, a tots els àmbits de la vida social i laboral, des de la potenciació de les seves capacitats.
Per tant, la perspectiva amb què s’aborden les polítiques vers les persones amb discapacitat han de ser integrals, per tal de promoure el màxim d’autonomia en cada moment de les seves trajectòries personals i socials.
La lluita contra l’estigma que acompanya aquestes persones, en especial les afectades per alguna malaltia mental, és fonamental per aconseguir contrarestar els conjunt de prejudicis entorn a elles i les situacions de risc i d’exclusió social que poden patir.
Des del socialisme s'acumula un llarg històric de polítiques i plans d’acció adreçats a tenir present les necessitats i la lògica de les persones amb discapacitat, promovent la seva inclusió i fent una aposta per l' accessibilitat universal en tots els àmbits.
Dada
Les retallades afecten 630 centres i serveis a Catalunya que atenen 31.000 persones amb discapacitat intel•lectual (dades: Dincat)
Debat 4: Promoció de l'autonomia personal. Un dret de ciutadaniasocialistes_ cat
El socialisme sempre ha situat les persones i el seu benestar en el centre neuràlgic de les agendes polítiques. El concepte de ciutadania està plenament vinculat al d’autonomia. Les persones no són plenament lliures si no té garantida la seva autonomia a la vida quotidiana. No és casual que hagi estat un govern socialista, el que ha aprovat la Llei de promoció de l’autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència (39/2006), i el govern d’entesa liderat pel PSC el que aprovés la Llei de Serveis Socials (12/2007). Ambdós instruments legals han situat en el centre de l’agenda les polítiques socials, situant-les, a més, com un dret de ciutadania.
400.000 persones a Catalunya (1/3 de les persones més grans de 65 anys) necessiten suport diari, a les que cal sumar les persones amb discapacitat i malaltia mental.
El grup parlamentari Socialista, juntament amb els de CiU, ERC, ICV-EUiA i la CUP han registrat una proposta de resolució que parteix de la iniciativa del Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) i que demana la retirada de la llei d’Educació impulsada pel ministre Wert i la defensa de les bases inclusives del model d’escola catalana definides en el nostre ordenament jurídic.
Debat 3: "Respostes a les noves formes de pobresa"socialistes_ cat
En l'actual moment de creixent incertesa degut a la crisi econòmica, financera i social que estem vivint, el dret de totes les persones a una vida digna i d’accés als recursos socials requereix, més que mai, una estratègia d’inclusió social activa renovada, d’acord amb les noves necessitats de la nostra societat. En les darreres dècades s’han produït un seguit de canvis i transformacions ràpides i profundes en el marc de les realitats socials, econòmiques, culturals i tecnològiques. Aquests canvis han comportat una major diversificació de les situacions de desigualtat i vulnerabilitat social que se sumen a les ja tradicionals formes de pobresa i precarietat.
Proposta del PSC per a la Reactivació Econòmica davant d’un Govern agònic que ha perdut iniciativa parlamentària i política fruit d’un acord amb ERC que no aporta cap benefici al país
Índex temàtic de debat tallers “Canviem de Futur- Canviem la Societat” per parlar dels valors de la Socialdemocràcia al segle XXI, Protegir, mantenir i millorar el nostre Estat del Benestar, La ruptura laboral: atur, mercat laboral i sistema de pensions, i la nova economia