Relatorio de Belén Arranz Núñez para a xornada "Muller inmigrante, lingua e sociedade". Vigo - 31 de marzo de 2017

1. Inclusión e
participación social das
mulleres inmigrantes
A miña experiencia na Asociación Diversidades
Belén Arranz

2. Aclaracións sobre o termo “integración”
• Debemos falar de ”inclusión”
• A inclusión non é ”asimilación” cultural
• A inclusión nos leva a unha integración dende a diferencia
• A inclusión supón unha participación social plena
• Superando os marcos de illamento social e exclusión

3. Funcionalidade da clase de español para mulleres
• As clases supoñen unha oportunidade de aprendizaxe lingüística
• Son unha oportunidade para a creación de lazos interculturais
• Supoñen un empoderamento , dado que lles ofrece competencias por
un lado, e participación social por outro ( “ A súa palabra sobre a súa
propia vida “ )
• Aprendizaxe e creación de lazos van unidos na nosa metodoloxía

4. Espazos SÓ para as mulleres
• ¿ Espazos propios ou espazos segregados ?
• A importancia de conxugar os espazos
propios ( desenvolverse con liberdade )
con espazos para falar do que lles
preocupa
• Nos espazos comúns, ( homes e mulleres )
hai que introducir a reflexión da
perspectiva de xénero

5. A conservación lingüística
• Nós non temos medios para a conservación lingüística pola
diversidade cultural coa que traballamos ( 30 nacionalidades)
• Existe unha transmisión das nais ( e ás veces os pais ) ás fillas e fillos
das linguas de orixe
• Conservación e non ruptura da xente nova coa cultura de orixe
• Permítelle facer de tradutorxs en moitos casos dos seus proxenitores
• É unha estratexia de dignificación cultural