A biblioteca escolar busca promover atividades para os alunos durante o primeiro período letivo, como forma de incentivar o uso da biblioteca e o desenvolvimento de hábitos de leitura entre os estudantes.
Este documento discute como lidar com emoções negativas, como o desprezo, através do perdão. Ele também aborda raízes que podem levar à depressão, como a falta de perdão, e como treinar a mente para superar heranças negativas e síndromes como as de Esaú e Caim. O documento fornece referências bíblicas e bibliográficas sobre o tema.
Segundo a Academia Portuguesa de Letras, "CARALHO" originalmente se referia a uma pequena cesta no alto dos mastros de caravelas usada por vigias. Hoje em dia, a palavra é usada de forma coloquial para expressar sentimentos, estados de espírito e enfatizar descrições.
O projeto visa promover o uso das tecnologias disponíveis na escola municipal por alunos, professores e funcionários. Inicialmente, os alunos mapearam os equipamentos e sugeriram atividades. Em seguida, realizaram pesquisas, gravações e apresentações usando computadores, câmeras, caixa de som e datashow. Os resultados esperados são ampliar o acesso à tecnologia e favorecer a construção de conhecimento de forma colaborativa.
A biblioteca escolar busca promover atividades para os alunos durante o primeiro período letivo, como forma de incentivar o uso da biblioteca e o desenvolvimento de hábitos de leitura entre os estudantes.
Este documento discute como lidar com emoções negativas, como o desprezo, através do perdão. Ele também aborda raízes que podem levar à depressão, como a falta de perdão, e como treinar a mente para superar heranças negativas e síndromes como as de Esaú e Caim. O documento fornece referências bíblicas e bibliográficas sobre o tema.
Segundo a Academia Portuguesa de Letras, "CARALHO" originalmente se referia a uma pequena cesta no alto dos mastros de caravelas usada por vigias. Hoje em dia, a palavra é usada de forma coloquial para expressar sentimentos, estados de espírito e enfatizar descrições.
O projeto visa promover o uso das tecnologias disponíveis na escola municipal por alunos, professores e funcionários. Inicialmente, os alunos mapearam os equipamentos e sugeriram atividades. Em seguida, realizaram pesquisas, gravações e apresentações usando computadores, câmeras, caixa de som e datashow. Os resultados esperados são ampliar o acesso à tecnologia e favorecer a construção de conhecimento de forma colaborativa.
O documento descreve algoritmos que utilizam estruturas condicionais "se-senão-se" e "escolha-caso" para executar comandos diferentes de acordo com valores de variáveis ou opções selecionadas pelo usuário. É apresentado um exemplo de algoritmo que imprime o curso do aluno baseado no código digitado e outro que exibe mensagens para cada opção de menu escolhida.
A Escola Secundária Gil Eanes recebeu o escritor e músico português João Tordo em 5 de fevereiro. O Clube de Leitura e a Biblioteca Escolar organizaram um encontro informal onde João Tordo falou sobre seu trabalho e encorajou os alunos a lerem e criarem, apesar das dificuldades de escrever. A visita foi promovida em vários locais da escola.
Um especialista consertou um computador de 12 milhões de reais apertando um único parafuso. Quando o presidente da empresa questionou o valor cobrado de mil reais, o especialista enviou uma nota fiscal especificando que cobrou 1 real pelo serviço em si e 999 reais pelo seu conhecimento de saber exatamente qual parafuso precisava ser apertado.
O documento descreve um festival de dança que atraiu mais de 400 pessoas. O evento foi um sucesso com apresentações de dança de excelente qualidade de escolas visitantes e assistidos. O texto também menciona outros eventos culturais e comemorações realizados, como um festival afro-musical e uma festa de natal.
O autor dá as boas-vindas aos leitores em seu blog, dizendo que os tópicos são diversos e pede para os leitores comentarem e darem sugestões, agradecendo a atenção deles.
O documento descreve três serviços de inteligência competitiva oferecidos pela Delphus: (1) coleta, análise e distribuição de informações, (2) coleta e distribuição de informações, e (3) capacitação corporativa em inteligência competitiva.
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistasJames Martins
O documento apresenta 8 questões objetivas sobre biologia sobre temas como características de organismos como bactérias, fungos e protozoários, além de doenças causadas por esses agentes e seus meios de transmissão.
Da aprendizagem-significativa-a-aprendizagem-satisfatoria-na-educacao-em-cien...PROIDDBahiana
Este documento discute a aprendizagem significativa na educação em ciências e propõe complementá-la com uma perspectiva de aprendizagem satisfatória que integre aspectos inconscientes como desejo e gozo. Inicialmente apresenta a teoria da aprendizagem significativa e discute significado, sentido e intencionalidade. Em seguida, aborda o papel do inconsciente na aprendizagem segundo a psicanálise.
El documento proporciona información sobre la administración de medicamentos por vía parenteral. Explica los diferentes tipos de inyecciones, equipos utilizados como jeringas y agujas, y detalles sobre la preparación, administración e implicaciones de la inyección de medicamentos en el cuerpo a través de la piel o las venas.
O documento discute como as redes sociais permitem a interação entre usuários com interesses em comum e como identificar quais redes sociais seu público frequenta, acompanhar discussões online para descobrir os desejos do público, e produzir conteúdo para ser publicado nas redes sociais relevantes de forma a engajar a marca nessas comunidades.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
As principais razões para utilizar as ticmontemaio13
O documento discute estratégias para motivar alunos através de imagens, cores, sons e efeitos para despertar os sentidos. Ele também aborda o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, seleção e tratamento de informação, bem como síntese e comunicação oral.
Que características deverá então ter o software educativoErica Santos
O documento discute Pecha Kucha, um formato de apresentação com 20 slides de 20 segundos cada, e softwares educativos. Softwares educativos são ferramentas de aprendizagem interativas que estimulam crianças e adultos através de jogos. Estes softwares devem ser flexíveis, atraentes e estimulantes para serem usados em escolas. O documento também descreve a avaliação de softwares educativos.
Este documento descreve os requisitos para rótulos em bobinas, skids e resmas de papel imune. Para bobinas, skids e resmas, a expressão "Papel Imune" deve ser impressa nos rótulos com uma fonte de no mínimo 2,5 cm de altura.
O documento discute como a ferramenta Diigo pode ser útil para arquivar sites preferidos, criar listas de interesses e pesquisar etiquetas criadas pelo usuário e outros usuários. O autor considera o Diigo a ferramenta mais útil da formação BE 2.0 para gestão de tempo e seleção de informação por alunos e professores. O professor bibliotecário procurará uma maior articulação curricular utilizando sites sugeridos por docentes e alunos para enriquecer a nuvem Diigo.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para importar y reproducir un sonido en Adobe Flash: 1) Abrir Flash, 2) importar el sonido deseado, 3) crear los fotogramas necesarios, 4) arrastrar el sonido al escenario, y 5) probar el sonido con Ctrl + Enter.
The document discusses a partnership between a school library and classes to exchange Christmas cards through old letters to form new friendships. Students from classes 5oB, 6oD and 6oE at Escola Básica das Naus will participate in the partnership by exchanging Christmas cards.
Manter a apresentação simples com poucas fontes e tamanhos de letra diferentes, fundo de cor sólida e imagens apenas quando necessárias para reforçar o ponto e não distrair o público.
Vad händer egentligen i Visby vecka 27? Varför ska man åka dit och hur kan man förbereda sig för att få bästa möjliga effekt? Svaren på de frågorna och mycket mer, gavs av Karin Lindvall från Region Gotland, Maria Ros Jernberg från FRII och Henrik Mannerstråle från Gullers Grupp när de pratade om Almedalsveckan på GGfrukost.
O documento descreve algoritmos que utilizam estruturas condicionais "se-senão-se" e "escolha-caso" para executar comandos diferentes de acordo com valores de variáveis ou opções selecionadas pelo usuário. É apresentado um exemplo de algoritmo que imprime o curso do aluno baseado no código digitado e outro que exibe mensagens para cada opção de menu escolhida.
A Escola Secundária Gil Eanes recebeu o escritor e músico português João Tordo em 5 de fevereiro. O Clube de Leitura e a Biblioteca Escolar organizaram um encontro informal onde João Tordo falou sobre seu trabalho e encorajou os alunos a lerem e criarem, apesar das dificuldades de escrever. A visita foi promovida em vários locais da escola.
Um especialista consertou um computador de 12 milhões de reais apertando um único parafuso. Quando o presidente da empresa questionou o valor cobrado de mil reais, o especialista enviou uma nota fiscal especificando que cobrou 1 real pelo serviço em si e 999 reais pelo seu conhecimento de saber exatamente qual parafuso precisava ser apertado.
O documento descreve um festival de dança que atraiu mais de 400 pessoas. O evento foi um sucesso com apresentações de dança de excelente qualidade de escolas visitantes e assistidos. O texto também menciona outros eventos culturais e comemorações realizados, como um festival afro-musical e uma festa de natal.
O autor dá as boas-vindas aos leitores em seu blog, dizendo que os tópicos são diversos e pede para os leitores comentarem e darem sugestões, agradecendo a atenção deles.
O documento descreve três serviços de inteligência competitiva oferecidos pela Delphus: (1) coleta, análise e distribuição de informações, (2) coleta e distribuição de informações, e (3) capacitação corporativa em inteligência competitiva.
Questões objetivas ciências 7º ano - reinos monera, fungi e protistasJames Martins
O documento apresenta 8 questões objetivas sobre biologia sobre temas como características de organismos como bactérias, fungos e protozoários, além de doenças causadas por esses agentes e seus meios de transmissão.
Da aprendizagem-significativa-a-aprendizagem-satisfatoria-na-educacao-em-cien...PROIDDBahiana
Este documento discute a aprendizagem significativa na educação em ciências e propõe complementá-la com uma perspectiva de aprendizagem satisfatória que integre aspectos inconscientes como desejo e gozo. Inicialmente apresenta a teoria da aprendizagem significativa e discute significado, sentido e intencionalidade. Em seguida, aborda o papel do inconsciente na aprendizagem segundo a psicanálise.
El documento proporciona información sobre la administración de medicamentos por vía parenteral. Explica los diferentes tipos de inyecciones, equipos utilizados como jeringas y agujas, y detalles sobre la preparación, administración e implicaciones de la inyección de medicamentos en el cuerpo a través de la piel o las venas.
O documento discute como as redes sociais permitem a interação entre usuários com interesses em comum e como identificar quais redes sociais seu público frequenta, acompanhar discussões online para descobrir os desejos do público, e produzir conteúdo para ser publicado nas redes sociais relevantes de forma a engajar a marca nessas comunidades.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
As principais razões para utilizar as ticmontemaio13
O documento discute estratégias para motivar alunos através de imagens, cores, sons e efeitos para despertar os sentidos. Ele também aborda o desenvolvimento da capacidade de pesquisa, seleção e tratamento de informação, bem como síntese e comunicação oral.
Que características deverá então ter o software educativoErica Santos
O documento discute Pecha Kucha, um formato de apresentação com 20 slides de 20 segundos cada, e softwares educativos. Softwares educativos são ferramentas de aprendizagem interativas que estimulam crianças e adultos através de jogos. Estes softwares devem ser flexíveis, atraentes e estimulantes para serem usados em escolas. O documento também descreve a avaliação de softwares educativos.
Este documento descreve os requisitos para rótulos em bobinas, skids e resmas de papel imune. Para bobinas, skids e resmas, a expressão "Papel Imune" deve ser impressa nos rótulos com uma fonte de no mínimo 2,5 cm de altura.
O documento discute como a ferramenta Diigo pode ser útil para arquivar sites preferidos, criar listas de interesses e pesquisar etiquetas criadas pelo usuário e outros usuários. O autor considera o Diigo a ferramenta mais útil da formação BE 2.0 para gestão de tempo e seleção de informação por alunos e professores. O professor bibliotecário procurará uma maior articulação curricular utilizando sites sugeridos por docentes e alunos para enriquecer a nuvem Diigo.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para importar y reproducir un sonido en Adobe Flash: 1) Abrir Flash, 2) importar el sonido deseado, 3) crear los fotogramas necesarios, 4) arrastrar el sonido al escenario, y 5) probar el sonido con Ctrl + Enter.
The document discusses a partnership between a school library and classes to exchange Christmas cards through old letters to form new friendships. Students from classes 5oB, 6oD and 6oE at Escola Básica das Naus will participate in the partnership by exchanging Christmas cards.
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Vad händer egentligen i Visby vecka 27? Varför ska man åka dit och hur kan man förbereda sig för att få bästa möjliga effekt? Svaren på de frågorna och mycket mer, gavs av Karin Lindvall från Region Gotland, Maria Ros Jernberg från FRII och Henrik Mannerstråle från Gullers Grupp när de pratade om Almedalsveckan på GGfrukost.
Sambandet mellan publicitet och valresultatKantar Sifo
Mediebilden är mycket viktig inför allmänna val och därmed inför höstens riksdagsval. TNS Sifos analys visar ett tydligt samband mediebilden inför och resultatet efter EU-valet.
1 maj. 27,7 procent av väljarna skulle rösta på Socialdemokraterna om det var val i dag. Det är den näst lägsta siffran för S på 1 maj sedan DN/Ipsos mätningar började för 35 år sedan. DN/Ipsos väljarbarometer visar också att de rödgröna och allianspartierna nu är jämnstora.
Green Solutions from Sweden is inspiring coffee-table magazines with the best examples of green innovative solutions and change-makers in the industry.
Online reading www.cleantechregion.com/inspiration.html
En presentation som jag använder för heldagsföreläsning med målgruppen journalister som behöver en introduktion till stora ohanterliga med internet och de kanaler som används idag.
1. Partierna, väljarna och medierna
En varumärkesanalys i sju akter
Välkommen till TT-Gruppens dagliga
seminarier under Almedalsveckan
■ ■ Varje dag från och med söndagen den 4 juli till och med fredagen den 9 juli, presenterar
Retriever och Synovate en unik varumärkesanalys av det parti som framträder i Almedalen.
Analyserna visar på skillnader mellan mediernas uppfattningar, partiernas självbilder och
väljarnas känslor. De pekar ut såväl hinder som möjligheter för partierna att nå nya väljare och
i vissa fall är resultaten tämligen oväntade …
Den första analysen ”Moderaterna – hur länge håller Synovates undersökning pekar på parti-
arbetslinjen?” presenteras söndag 4 juli på en press- ernas potentialer, framgångsfaktorer och
konferens ombord på Teaterskeppet i Visby hamn kl 15. vilka barriärer de har att överkomma för att
De övriga analyserna presenteras på dagliga frukost- lyckas väl i valet. Retriever matchar opinio-
seminarier ombord på Teaterskeppet, måndag–fredag, nens syn med landsomfattande medie-
mellan kl 08.30 och 09.30. analyser av hur partierna skildras i pressen.
Moderator: Speglar medierna väljarnas uppfattningar
Analyserna läggs fram av Nicklas Källebring, opinions- Erik Blix. om partiernas styrkor och svagheter eller
analytiker på Synovate och Kajsa Bergvall, analyschef har de missat folkets opinionsunderströmmar?
på Retriever. De diskuterar mätningarnas resultat och
för en dialog med publiken under ledning av radio- Retriever berättar dessutom varje morgon om medie-
profilen Erik Blix. Frukost står framdukad ombord från reaktionerna på gårdagens partiledartal och de största
kl 08.00. snackisarna i Almedalen.
Kalendarium för Synovates och Retrievers analyser på Teaterskeppet
Söndag 4 juli, kl 15.00: Moderaterna – hur länge håller arbetslinjen?
Måndag 5 juli, kl 08.30: Vänsterpartiet – högt i det blå?
Tisdag 6 juli, kl 08.30: Folkpartiet – Sveriges nya enfrågeparti?
Onsdag 7 juli, kl 08.30: Centerpartiet – på kollisionskurs med sig själva?
Torsdag 8 juli, kl 08.30: Socialdemokraterna – en omöjlig ekvation?
Fredag 9 juli, kl 08.30: Kristdemokraterna – behöver man sälja sig till djävulen för att bli större?
Samtidigt presenteras analysen ”Miljöpartiet – lider av växtvärken?”
■ ■ På TT-Gruppens digitala presscenter www.mittpressrum.se hittar du allt om Almedalen. Där får du tillgång
till TT:s nyhetsflöde, det senaste från tidningarna, Twitter och bloggar, TT-Kalendern, pressmeddelanden samt
bilder, video och grafik. Det krävs ingen ackreditering och allt är gratis. Ansök om inloggningsuppgifter på
www.mittpressrum.se. Där kan du också skaffa en inloggning som ger dig Sveriges snabbaste nyheter till din
smartphone. Tjänsten är gratis under Almedalsveckan.
Kontakt TT-Gruppen
Anders Rhodiner, kommunikationsansvarig, TT-Gruppen:
Tel: 070/656 2839 Mejl: rho@tt.se
Therése Olsson, marknadschef, Retriever:
Tel: 076/000 1006 Mejl: therese.olsson@retriever.se
Kajsa Bergvall, analyschef, Retriever:
Tel: 070/774 44 34 Mejl: kajsa.bergvall@retriever.se
Nicklas Källebring, opinionsanalytiker, Synovate: I samarbete med Webb
Tel: 073/950 30 43 Mejl: nicklas.kallebring@synovate.com www.tt-gruppen.com
www.mittpressrum.se
Karin Nelsson, Vd, Synovate:
Tel: 073/950 30 03 Mejl: karin.nelsson@synovate.com www.synovate.se
