ŠILUMOS PASISKIRSTYMAS
ŽEMĖJE
Parengė Indrė Staliorevičienė
Ką pastebėjote? Kaip ši vaizdinė
medžiaga susijusi su pamokos tema?
Pamokos uždavinys:
• Apibūdinsime šilumos
pasiskirstymą Žemėje ir
nurodysime priežastį.
Naudodamiesi
demonstracine
medžiaga,
dirbdami
porose ir
atlikdami
užduotis:
Naujos sąvokos: klimatas.
Vertinimas: kaupiamasis
įvertinimas už darbą
porose, atliktas užduotis,
atsakinėjimą žodžiu.
Ką vadiname klimatu?
OKiekviena vietovė turi savo
klimatą.
OKlimatas – vidutinė
daugiametė orų seka,
būdinga kuriai nors vietovei.
Pagal gaunamos šilumos
kiekį žemės paviršių
galima suskirstyti į penkias
šilumos (temperatūrų)
juostas:
O Vieną karštąją;
O Dvi vidutines;
O Dvi šaltąsias.
1. Apibūdinsite šilumos pasiskirstymą
Žemėje.
1 užduotis. Prat. sąs. 25 p., kontūriniame žemėlapyje, atlikite
užduotis:
1. pasiryškinkite raudonai – atogrąžas, juodai – poliaračius;
2. pasirašykite šilumos juostų pavadinimus: karštąją –
rausvai arba geltonai, vidutines – žaliai, šaltąsias - mėlynai.
O Naudodamiesi vadovėlio 172-173 p.
paryškinti tekstu ir dirbdami porose,
apibūdinkite šilumos juostas:
O 1 eilė – KARŠTOJI;
O 2 eilė – VIDUTINĖ;
O 3 eilė – ŠALTOJI.
1. Geografinė padėtis (pusiaujas,
atogrąžos, poliaračiai, ašigaliai);
2. Klimatas;
3. Priežastis.
1. Apibūdinsite šilumos pasiskirstymą
Žemėje.
Prat. sąs. 25 p., 27 užd. (3,
5)
Pasitikrinkime ir įsivertinkime
O Veiksnys lemiantis šilumos pasiskirstymą
yra - ...
O Kuo arčiau pusiaujo, tuo ....
O Kuo toliau nuo pusiaujo, tuo ....
2. Prisiminsite ir nurodysite Šilumos
pasiskirstymo priežastį.
Ką aš sužinojau?
OSugalvok klausimą;
OJį pateik klasės draugui.
Kaip man sekėsi? Namų darbai:
Prat. sąs. II
dalis, 24-25 p.,
26 užd., 27
užd. (4).

šIlumos pasiskirstymas žemėje

  • 1.
  • 2.
    Ką pastebėjote? Kaipši vaizdinė medžiaga susijusi su pamokos tema?
  • 3.
    Pamokos uždavinys: • Apibūdinsimešilumos pasiskirstymą Žemėje ir nurodysime priežastį. Naudodamiesi demonstracine medžiaga, dirbdami porose ir atlikdami užduotis: Naujos sąvokos: klimatas. Vertinimas: kaupiamasis įvertinimas už darbą porose, atliktas užduotis, atsakinėjimą žodžiu.
  • 4.
    Ką vadiname klimatu? OKiekvienavietovė turi savo klimatą. OKlimatas – vidutinė daugiametė orų seka, būdinga kuriai nors vietovei.
  • 5.
    Pagal gaunamos šilumos kiekįžemės paviršių galima suskirstyti į penkias šilumos (temperatūrų) juostas: O Vieną karštąją; O Dvi vidutines; O Dvi šaltąsias. 1. Apibūdinsite šilumos pasiskirstymą Žemėje. 1 užduotis. Prat. sąs. 25 p., kontūriniame žemėlapyje, atlikite užduotis: 1. pasiryškinkite raudonai – atogrąžas, juodai – poliaračius; 2. pasirašykite šilumos juostų pavadinimus: karštąją – rausvai arba geltonai, vidutines – žaliai, šaltąsias - mėlynai.
  • 6.
    O Naudodamiesi vadovėlio172-173 p. paryškinti tekstu ir dirbdami porose, apibūdinkite šilumos juostas: O 1 eilė – KARŠTOJI; O 2 eilė – VIDUTINĖ; O 3 eilė – ŠALTOJI. 1. Geografinė padėtis (pusiaujas, atogrąžos, poliaračiai, ašigaliai); 2. Klimatas; 3. Priežastis. 1. Apibūdinsite šilumos pasiskirstymą Žemėje. Prat. sąs. 25 p., 27 užd. (3, 5)
  • 7.
  • 8.
    O Veiksnys lemiantisšilumos pasiskirstymą yra - ... O Kuo arčiau pusiaujo, tuo .... O Kuo toliau nuo pusiaujo, tuo .... 2. Prisiminsite ir nurodysite Šilumos pasiskirstymo priežastį.
  • 9.
    Ką aš sužinojau? OSugalvokklausimą; OJį pateik klasės draugui. Kaip man sekėsi? Namų darbai: Prat. sąs. II dalis, 24-25 p., 26 užd., 27 užd. (4).