El documento presenta el plan de apropiación de TIC en una institución educativa rural en Colombia con el objetivo de formar estudiantes con amplio dominio de las nuevas tecnologías. El plan busca crear un blog institucional, actualizar los planes de estudio incorporando TIC, capacitar a los docentes en su uso, y educar a los padres sobre la importancia de las tecnologías para la educación.
Proyecto:
Diseño de una plataforma de educación virtual para la formación de docentes de la Universidad BETA de Panamá a través del uso educativo de las TIC bajo la modalidad E-learning. Caso: Docentes de Post-grado de la Universidad Beta. Panamá
Proyecto:
Diseño de una plataforma de educación virtual para la formación de docentes de la Universidad BETA de Panamá a través del uso educativo de las TIC bajo la modalidad E-learning. Caso: Docentes de Post-grado de la Universidad Beta. Panamá
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
I.e.r san iguel del tigre vision propositos y metas
1. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: I.E. RURAL SAN MIGUEL DEL TIGRE YONDO ANTIOQUIA
Fecha: OCTUBRE 20 DE 2012 Responsable: ANA CRISTINA ROMERO REAL__________
Misión: Formar Bachilleres Académicos, lideres en generar procesos de trasformación en
contextos comunitarios apoyados en nuevos medios y tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) como herramienta fundamental; estimulando las capacidades críticas,
constructivas y participativas, que tienen como eje su proyecto de vida, que den solución a los
desafíos sociales, que promuevan el desarrollo de competencias básicas, laborales y ciudadanas,
desde valores éticos, ambientales y estéticos que garanticen una educación de calidad acorde con
el desarrollo institucional, comunitario y regional.
Visión :La Institución Educativa Rural San Miguel del Tigre del Municipio de Yondó, será una
institución que forma integralmente personas en los niveles Prescolar, Básica y Media ofreciendo el
servicio educativo de óptima calidad a nivel municipal, a niños, niñas jóvenes con un amplio
dominio del uso de medios y TIC, potencializando saberes; con sentido de pertenencia por su
formación ambiental y en ciudadanía participando en colectivo como individuos críticos, reflexivos,
autónomos, responsables orientadores en nuevas tecnologías y trascendentes, comprometidos en
la búsqueda de alternativas que aporten significativamente a la solución de los desafíos sociales y
ambientales de la comunidad.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Crear el blog institucional como - Finalizado el año lectivo
medio de comunicación con la 2013, los docentes,
comunidad educativa. alumnos y
administrativos, se
comuniquen a través
del blog institucional
Gestión Académica - Liderar cambios en la - Al segundo semestre
estructura de los planes del 2013 el 50% de los
de estudios a través del docentes tengan
uso de las nuevas actualizados sus planes
tecnologías de la de área, con
información y la metodologías
comunicación. incluyentes de los
medios y uso de TIC.
Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
2. - Motivar a los docentes - Finalizado el año 2013
de la institución para el 30% de los maestros
que se formen como tengan publicado en el
ciudadanos digitales. blog institucional una
experiencia significativa
en el uso de medios y
de la TIC
Gestión Administrativo – Gestionar capacitaciones en el - Terminado el primer
Financiera uso de los nuevos medios y período académico del
tecnologías de la información y año 2013 los 14
comunicación para el personal maestros de la
docente. institución estén
certificados como
ciudadanos digitales.
- Que terminado el
segundo período
académico el 50% de
los docentes participen
e interactúen a través
del blog institucional.
Gestión de la Comunidad Propiciar al interior de la - Que al finalizar el
comunidad ambientes que segundo semestre de
motiven la importancia y la 2013 el 25% de los
necesidad del uso de las padres de familia estén
nuevas tecnologías de la capacitados en TIC.
información y la comunicación.
- Que al finalizar el año el
año 2013 los padres de
familia reconozcan la
importancia del uso de
medios y TIC como
herramienta de
aprendizaje para sus
hijos y comunicarse con
la institución.
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