Idade média História em quadrinhos
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O QUE É HISTÓRIA
O documento discute os conceitos de história e tempo histórico. Define história como o estudo das experiências humanas ao longo do tempo e discute que a história depende da perspectiva do historiador. Também aborda os diferentes tipos de tempo histórico, como o tempo do acontecimento, da conjuntura e da estrutura.
História 6º ano
O documento introduz o conceito de história e como ela é estudada. Explica que história é formada pelas ações humanas ao longo do tempo e que historiadores estudam o passado usando fontes históricas como textos, imagens, sons e objetos. Também discute como o tempo é medido e dividido em unidades como horas, dias e anos.
Cronograma intervenção hist 7 ano
O documento apresenta o cronograma de atividades de uma disciplina de História para o mês de agosto e setembro de 2013. As atividades abordarão o tópico da agromanufatura do açúcar e a escravidão no Brasil colonial e trabalharão habilidades como localizar informações em texto e distinguir fatos de opiniões.
História, fontes e historiadores
Um resumo para o vestibular seriado (SSA) sobre o que é História, fontes históricas e historiadores da antiguidade.
Plano de Aula - Absolutismo
O plano de aula sobre o Absolutismo tem o objetivo de introduzir os principais pontos a serem analisados durante a aula, além de apresentar as metodologias que serão usadas para alcançar tal objetivo.
Atividade do filme tempos modernos - Prof. Ms. Noe Assunção
O documento analisa o filme "Tempos Modernos" de Charlie Chaplin, que retrata as condições de trabalho na era da industrialização. Ele descreve o trabalho em série, com pouca mobilidade dos funcionários e más condições psicológicas. Também discute como a mecanização e divisão do trabalho eliminavam a especialização e competição entre os trabalhadores.
Aula Inaugural - História
O documento apresenta:
1) A história profissional e formação acadêmica de um professor de história;
2) As regras de convivência, controle de frequência e métodos de avaliação aplicados pelo professor em sua disciplina de história no ensino médio;
3) Informações sobre a profissão de historiador e o curso de história, incluindo disciplinas, faculdades que oferecem o curso e perspectivas profissionais.
Introdução ao Estudo da História
O documento discute introdução à história, definindo-a como a ciência que estuda ações humanas e transformações sociais ao longo do tempo. Explica que a história serve para compreender sociedades e como conhecer o passado ajuda a entender o presente. Também define o que é sociedade e lista exemplos de grupos sociais.
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Exercicios 6 ano grecia
1) O documento apresenta questões sobre a história da Grécia antiga, dividindo seus períodos históricos e pedindo para relacioná-los às suas características.
2) Faz perguntas sobre como o relevo influenciou os gregos, a educação espartana, as obras de Homero e aspectos das pólis gregas.
3) Apresenta afirmações sobre a condição feminina na Grécia antiga e sobre escravidão para que sejam justificadas.
Periodo paleolitico e neolitico
Os dois personagens estão caçando com lanças e vestidos com peles de animais. Embora sejam representados como homens pré-históricos, eles usam óculos e um dos homens segura um tablet, indicando que a charge é sobre estereótipos modernos sobre a pré-história.
Exercicio revolução russa
1) A Rússia Czarista tinha uma economia atrasada baseada na agricultura, além de desigualdade social e governo absolutista do Czar Nicolau II.
2) A entrada da Rússia na 1a Guerra Mundial causou fome, desemprego e insatisfação popular.
3) Em outubro de 1917, Lênin e os bolcheviques lideraram a Revolução de Outubro e implantaram o socialismo na Rússia.
Cruzadinha - A Grécia Antiga
O documento fornece informações sobre a civilização grega antiga, incluindo detalhes sobre a civilização cretense, povos que habitaram a Grécia, eventos históricos e figuras importantes. O estudante deve ler as informações e completar uma cruzadinha.
1° ano - E.M. - Introdução à história
O documento discute a importância do estudo da História, mencionando Heródoto como o pai da História e descrevendo conceitos fundamentais como processo histórico, temporalidade e sujeitos históricos.
Prova mesopotâmia e egito
Este documento é uma atividade de verificação de aprendizagem sobre História Geral para alunos do 6o ano do ensino fundamental. A atividade contém 10 questões sobre Mesopotâmia e Egito Antigo, cobrindo tópicos como a geografia da Mesopotâmia, o Código de Hamurábi e a importância do Nilo para a economia egípcia.
Avaliação bimestral de história
O documento é uma avaliação de história sobre a família real no Brasil entre 1808 e 1824. Aborda a chegada da família real portuguesa ao Rio de Janeiro em 1808 para fugir da invasão francesa, as mudanças trazidas por D. João VI ao abrir os portos brasileiros ao comércio internacional e a Constituição de 1824 que definiu dois poderes exercidos pelo Imperador D. Pedro I.
Atividades discursivas grécia antiga
Este trabalho faz referencia as questões discursivas sobre a Grecia antiga tendo em vista que suas questões apresenta um carater simples e objetivo. Facilitando desta forma o processo ensino aprendizagem tanto para o corpo docente como para o discente.
Egito Antigo
O documento descreve a história do Egito Antigo em 3 frases:
1) O Egito era banhado pelo rio Nilo, que tornava suas terras férteis e permitia a agricultura;
2) A sociedade egípcia era dividida em classes como faraós, sacerdotes, escribas e camponeses, e era governada por um sistema de monarquia absoluta teocrática;
3) Os egípcios desenvolveram o processo de mumificação para preservar os corpos após a morte de acordo com suas crenças
Egito antigo
1) O Egito Antigo era dividido em Alto Egito e Baixo Egito, unificados pelo rei Menés por volta de 3200 a.C., formando o primeiro reino egípcio.
2) A sociedade egípcia era extremamente hierarquizada, liderada pelo faraó como deus vivo e dono de todas as terras, auxiliado por vizires, nobres, sacerdotes e escribas.
3) A economia dependia da agricultura ao longo do Nilo, com cultivo de trigo, cevada e outros,
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
O documento descreve a civilização do Antigo Egito, localizada no Vale do Nilo na África. O rio Nilo foi extremamente importante para o desenvolvimento da agricultura e da civilização egípcia. O documento também descreve a unificação do Egito sob Menés por volta de 3100 a.C., a estrutura de poder do faraó e da nobreza, e as grandes pirâmides construídas durante o Império Antigo, como as Pirâmides de Gizé.
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
O documento resume as principais formas de governo da Grécia Antiga: I) oligarquia, II) tirania e III) democracia. A alternativa correta é C, que relaciona I e III corretamente à oligarquia e democracia.
6º ano rafa história - Um pouco de Índia e China
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) A Índia foi inicialmente povoada por volta de 5 mil anos atrás, ao longo dos rios Indo e Ganges, dando origem às primeiras civilizações na região.
2) Entre 3000 a.C. e 2000 a.C surgiram as primeiras civilizações dravidianas no vale do rio Indo, que posteriormente se fundiram com a cultura védica dos povos arianos, originando a cultura e religião hindu.
3) O hindu
PLANO DE AULA – CHARGES DA PRIMEIRA REPÚBLICA.
O presente plano traça os procedimentos utilizados para o desenvolvimento da aula sobre a “Primeira República no Brasil”. A mesma se processou a partir da exposição de slides sobre charges da Primeira República para o desenvolvimento posterior da oficina de charges sobre a mesma temática. O plano de aula foi aplicado na turma do 9° Ano “B” do Ensino Fundamental II, no turno da manhã, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena, em 03 de agosto de 2017.
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
O documento descreve as primeiras civilizações que surgiram na Mesopotâmia, entre os rios Tigre e Eufrates, por volta de 5 mil anos atrás. Os agrupamentos humanos sedentarizaram e desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais, formando sociedades complexas com estrutura política e religiosa. Destaca os povos sumérios, acádios, babilônicos e assírios que dominaram a região ao longo do tempo.
A origem do homem
Este documento discute a pré-história, começando com a origem do homem há 7 milhões de anos e terminando com a invenção da escrita há 4.000 a.C. Detalha as principais espécies humanas como Homo habilis, Homo erectus e Homo neanderthalensis e descreve os principais períodos como Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
Pré historia 6° ano
O documento discute a origem da espécie humana segundo duas teorias principais: o criacionismo, que defende a criação divina dos seres, e o evolucionismo, que sustenta que as espécies evoluíram ao longo do tempo se adaptando ao meio ambiente. Também apresenta os principais ancestrais humanos como o Homo habilis, Homo erectus e Homo sapiens e explica que os primeiros humanos surgiram na África há cerca de 8 milhões de anos.
Conceito de História
O documento discute a história como ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem em sociedade ao longo do tempo. Apresenta os principais períodos históricos como Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea, além de detalhar os tempos da história brasileira desde o período colonial até a redemocratização.
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
Este documento discute conceitos fundamentais da História, como:
1) A História estuda a ação humana no tempo, buscando compreender como as sociedades evoluíram e como o passado influencia o presente;
2) Existem diferentes percepções do tempo - cronológico, psicológico e histórico - e calendários são construções sociais que variam entre culturas;
3) Os historiadores elaboram periodizações para ordenar os acontecimentos, porém essas visões são interpretativas e não definitivas.
Roma Antiga
O documento descreve a civilização romana em três pontos principais: 1) O direito romano dividia-se em direito público e privado; 2) As cidades romanas seguiam um modelo urbanístico ordenado com edifícios como fóruns, templos e teatros; 3) A expansão do Império Romano trouxe transformações sociais, econômicas e políticas que levaram ao fim da República e ao estabelecimento do Império Romano.
Temple of Asclepius in Thrace. Excavation results
The temple and the sanctuary around were dedicated to Asklepios Zmidrenus. This name has been known since 1875 when an inscription dedicated to him was discovered in Rome. The inscription is dated in 227 AD and was left by soldiers originating from the city of Philippopolis (modern Plovdiv).
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Egito Antigo
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1) O Egito Antigo era dividido em Alto Egito e Baixo Egito, unificados pelo rei Menés por volta de 3200 a.C., formando o primeiro reino egípcio.
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3) A economia dependia da agricultura ao longo do Nilo, com cultivo de trigo, cevada e outros,
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
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2) Entre 3000 a.C. e 2000 a.C surgiram as primeiras civilizações dravidianas no vale do rio Indo, que posteriormente se fundiram com a cultura védica dos povos arianos, originando a cultura e religião hindu.
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Event Link:- https://meetups.mulesoft.com/events/details/mulesoft-mysore-presents-mule-event-processing-models/
Agenda
● What is event processing in MuleSoft?
● Types of event processing models in Mule 4
● Distinction between the reactive, parallel, blocking & non-blocking processing
For Upcoming Meetups Join Mysore Meetup Group - https://meetups.mulesoft.com/mysore/YouTube:- youtube.com/@mulesoftmysore
Mysore WhatsApp group:- https://chat.whatsapp.com/EhqtHtCC75vCAX7gaO842N
Speaker:-
Shivani Yasaswi - https://www.linkedin.com/in/shivaniyasaswi/
Organizers:-
Shubham Chaurasia - https://www.linkedin.com/in/shubhamchaurasia1/
Giridhar Meka - https://www.linkedin.com/in/giridharmeka
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Chapter-1
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Chapter 2
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Chapter 3
Surveying: Object Principles & Types of Surveying; Site Plans, Plans & Maps; Scales & Unit of different Measurements.
Linear Measurements: Instruments used. Linear Measurement by Tape, Ranging out Survey Lines and overcoming Obstructions; Measurements on sloping ground; Tape corrections, conventional symbols. Angular Measurements: Instruments used; Introduction to Compass Surveying, Bearings and Longitude & Latitude of a Line, Introduction to total station.
Levelling: Instrument used Object of levelling, Methods of levelling in brief, and Contour maps.
Chapter 4
Buildings: Selection of site for Buildings, Layout of Building Plan, Types of buildings, Plinth area, carpet area, floor space index, Introduction to building byelaws, concept of sun light & ventilation. Components of Buildings & their functions, Basic concept of R.C.C., Introduction to types of foundation
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1. Palancharmy, Basic Civil Engineering, McGraw Hill publishers.
2. Satheesh Gopi, Basic Civil Engineering, Pearson Publishers.
3. Ketki Rangwala Dalal, Essentials of Civil Engineering, Charotar Publishing House.
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