SlideShare a Scribd company logo
Objectieve kennis            Subjectieve kennis

Kennisoverdracht             Kennisconstructie

Onderwijzen                  Leren

Zinvol                       Betekenisvol

Gericht op lezen/luisteren   Gericht op doen en ervaren

Vakinhoud staat centraal     Brede ontwikkeling staat
                             centraal

Leren voor later             Leren voor nu
DE KOERS
Wat voor school willen WIJ zijn:
- Relatie, competentie en autonomie zijn voorwaarden om te leren.
- Leren is een actief, creatief en sociaal proces.
- Leren vanuit de praktijk en door ervaring.
- Ieder kind is uniek.
- Brede (maatschappelijke) ontwikkeling.

- Theorie volgt de praktijk

- Breed waar het kan, smal waar het moet.

- Kernteams
Het nwe leren ooud pers
Het nwe leren ooud pers
Het nwe leren ooud pers
Het nwe leren ooud pers

More Related Content

Viewers also liked

VENEZIA a ROMA - programma 2012
VENEZIA a ROMA - programma 2012VENEZIA a ROMA - programma 2012
VENEZIA a ROMA - programma 2012
kaspar2012
 
GallupReport
GallupReportGallupReport
GallupReport
Tiffany Houck
 
Ncp overview april 2012
Ncp overview april 2012Ncp overview april 2012
Ncp overview april 2012
New Century Packaging Systems, LLC
 
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
kaspar2012
 
Skrip mc
Skrip mcSkrip mc
Skrip mc
gwynethsabre
 
Power point slides_chapter_03
Power point slides_chapter_03Power point slides_chapter_03
Power point slides_chapter_03
Surbhi Jain
 

Viewers also liked (6)

VENEZIA a ROMA - programma 2012
VENEZIA a ROMA - programma 2012VENEZIA a ROMA - programma 2012
VENEZIA a ROMA - programma 2012
 
GallupReport
GallupReportGallupReport
GallupReport
 
Ncp overview april 2012
Ncp overview april 2012Ncp overview april 2012
Ncp overview april 2012
 
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
'Alias' Kaspar Hauser - Il Manifesto
 
Skrip mc
Skrip mcSkrip mc
Skrip mc
 
Power point slides_chapter_03
Power point slides_chapter_03Power point slides_chapter_03
Power point slides_chapter_03
 

Het nwe leren ooud pers

  • 1.
  • 2.
  • 3. Objectieve kennis Subjectieve kennis Kennisoverdracht Kennisconstructie Onderwijzen Leren Zinvol Betekenisvol Gericht op lezen/luisteren Gericht op doen en ervaren Vakinhoud staat centraal Brede ontwikkeling staat centraal Leren voor later Leren voor nu
  • 4. DE KOERS Wat voor school willen WIJ zijn: - Relatie, competentie en autonomie zijn voorwaarden om te leren. - Leren is een actief, creatief en sociaal proces. - Leren vanuit de praktijk en door ervaring. - Ieder kind is uniek. - Brede (maatschappelijke) ontwikkeling. - Theorie volgt de praktijk - Breed waar het kan, smal waar het moet. - Kernteams