how main product and ancillary combine effectivelywhiteca
The document evaluates a music video product and its ancillary texts of a digipak and advert. It finds that the music video is of a high standard and relates well to its target audience, though some shots could be improved. It praises the consistent color scheme across all elements that creates a strong brand with the same makeup, clothing, hair, atmosphere and attitude portrayed. The product follows what other successful artists in the genre are doing with coordinated visuals and branding across video, packaging and advertising.
The document discusses several key points about dance pop music videos:
1) Dance pop videos primarily focus on partying and dancing to reflect the genre's name, targeting younger audiences who enjoy such activities.
2) The videos heavily feature the artist through close-ups and long shots to promote their image and brand.
3) Bright colors are used to attract attention and convey a happy atmosphere matching the music.
ICT has advantages and disadvantages in both work and daily life. It makes work faster and easier but can also cause job losses. In daily life, ICT increases comfort and allows communication, but some people become addicted to games and media. ICT can negatively impact health by causing issues with eyes, posture, and wrists from overuse.
What have you learned from your audience feedbackwhiteca
The document summarizes feedback received about a music video presentation. While some commented that the artist's clothing was inappropriate, others felt the presentation strongly conveyed the artist's brand image. Both the video and advertising used color in a way that reflected the song and artist well, though some felt it was too feminine. Most feedback was positive, praising the attitude, costumes, and editing of the video. Some criticism focused on the choice of song rather than the video's production.
The document discusses several key points about dance pop music videos:
1) Dance pop videos primarily focus on partying and dancing to reflect the genre's name, targeting younger audiences who enjoy such activities.
2) The videos heavily feature the artist through close-ups and long shots to promote their image and brand.
3) Bright colors are used to attract attention and convey a happy atmosphere matching the music.
ICT provides advantages like making life easier and allowing better communication, but it can also lead to disadvantages like addiction to games or using technology for money or satisfaction rather than work. While ICT helps solve workplace problems and makes work faster, it has also caused job losses. In daily life, ICT increases comfort and saves time for communication, rest, and leisure, though some people become addicted to games and media. Health issues from overuse can include eye, back, and wrist problems resulting from bad posture.
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The document evaluates a music video product and its ancillary texts of a digipak and advert. It finds that the music video is of a high standard and relates well to its target audience, though some shots could be improved. It praises the consistent color scheme across all elements that creates a strong brand with the same makeup, clothing, hair, atmosphere and attitude portrayed. The product follows what other successful artists in the genre are doing with coordinated visuals and branding across video, packaging and advertising.
The document discusses several key points about dance pop music videos:
1) Dance pop videos primarily focus on partying and dancing to reflect the genre's name, targeting younger audiences who enjoy such activities.
2) The videos heavily feature the artist through close-ups and long shots to promote their image and brand.
3) Bright colors are used to attract attention and convey a happy atmosphere matching the music.
ICT has advantages and disadvantages in both work and daily life. It makes work faster and easier but can also cause job losses. In daily life, ICT increases comfort and allows communication, but some people become addicted to games and media. ICT can negatively impact health by causing issues with eyes, posture, and wrists from overuse.
What have you learned from your audience feedbackwhiteca
The document summarizes feedback received about a music video presentation. While some commented that the artist's clothing was inappropriate, others felt the presentation strongly conveyed the artist's brand image. Both the video and advertising used color in a way that reflected the song and artist well, though some felt it was too feminine. Most feedback was positive, praising the attitude, costumes, and editing of the video. Some criticism focused on the choice of song rather than the video's production.
The document discusses several key points about dance pop music videos:
1) Dance pop videos primarily focus on partying and dancing to reflect the genre's name, targeting younger audiences who enjoy such activities.
2) The videos heavily feature the artist through close-ups and long shots to promote their image and brand.
3) Bright colors are used to attract attention and convey a happy atmosphere matching the music.
ICT provides advantages like making life easier and allowing better communication, but it can also lead to disadvantages like addiction to games or using technology for money or satisfaction rather than work. While ICT helps solve workplace problems and makes work faster, it has also caused job losses. In daily life, ICT increases comfort and saves time for communication, rest, and leisure, though some people become addicted to games and media. Health issues from overuse can include eye, back, and wrist problems resulting from bad posture.
The document provides an evaluation of a pop dance music video created for a class project. It analyzes several key elements that make the student-created video similar to commercial pop music videos. These include: having a consistent theme of feminine empowerment and fun; including various camera techniques like close-ups, panning, and angles focused on the artist; utilizing changes in lighting and multiple settings to keep viewers entertained; and presenting the artist with an edgy style reflective of current fashion trends. The evaluation also notes the video uses professional editing software and fast cuts similar to commercial works to convey moods of fun and happiness, while maintaining a humorous tone like other popular dance songs.
Kesha Rose Sebert is an American singer-songwriter and rapper born in 1987 in Los Angeles. She gained recognition in 2009 through collaborations and her debut album 'Animal' which was a commercial success, producing several number-one hits. Kesha is known for her wild, party image represented through her provocative style, makeup, and album artwork. Her target audience is primarily young teenage girls who relate to her carefree attitude portrayed in her songs and image.
The document discusses using a consistent image across a main music product and ancillary texts like a digipak and advert. It was decided to use a mug shot to convey the artist's rebellious image. Using the same theme and image across all products allows the audience to familiarize themselves with the artist's look and keep one consistent impression in their mind.
The document summarizes feedback received about a music video presentation. Some commented that the artist's clothing was inappropriate, while others felt it gave a strong brand image consistent with pop artists. While some thought the artist a bad influence, humor and girl power themes in the video were received positively, as was the editing and use of color. Overall, most feedback was good, with the main criticism being about the choice of song rather than the video's production.
The artist explores spatial possibilities using light and mundane objects, blurring the boundary between object and light. The light becomes the object and the object carries the light. The lit voids form compositions that bring rhythm and movement, confining light into abstract forms. The installations and sculptures aim to have viewers encounter objects and experience the intangibility of light in a concrete way.
Miley Cyrus is an American singer and actress who gained fame for her role as Miley Stewart/Hannah Montana on the Disney Channel sitcom Hannah Montana. She began her music career recording soundtracks for the Hannah Montana TV show and movies. As she grew older, Cyrus transitioned to a more mature pop sound and image. Her target audience changed from young girls to older teenagers, and her brand image evolved from the Hannah Montana character to focusing more on her own personal style and image.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo central es reconocer los derechos de los estudiantes y comprender su aplicación en la vida diaria.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo del curso es fomentar la participación ciudadana y cultura de legalidad a través del estudio del derecho y sus aplicaciones en la sociedad.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo del curso es fomentar la participación ciudadana y cultura de legalidad a través del estudio del derecho y sus aplicaciones en la sociedad.
El documento describe la estructura del gobierno en México. México es una federación compuesta por 31 estados soberanos con gobiernos estatales. Cada estado se divide en municipios autónomos gobernados por ayuntamientos. El gobierno federal en la Ciudad de México ejerce los poderes ejecutivo, legislativo y judicial de manera independiente.
Este documento describe diversos tipos de constituciones, incluyendo si son escritas u orales, rígidas o flexibles, y su origen. Las constituciones pueden ser escritas u orales, dependiendo de si se codifican formalmente o se basan en la costumbre. También pueden ser rígidas, requiriendo un proceso complejo para reformas, o flexibles, permitiendo cambios a través de procesos ordinarios. En términos de su origen, las constituciones pueden ser otorgadas, impuestas, pactadas o surgir direct
Transformaciones del mundo contemporáneoManuel Lopez
Este documento presenta un curso sobre las transformaciones del mundo contemporáneo dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre la historia y el mundo contemporáneo hasta 1870, la segunda analiza la lucha por la hegemonía en la primera mitad del siglo XIX, y la tercera trata sobre el mundo actual. El curso busca interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y argumentar la trascendencia de los cambios políticos, económicos y sociales que han dado forma al mundo actual.
El documento resume el proceso de descolonización que tuvo lugar después de la Segunda Guerra Mundial, cuando los antiguos territorios coloniales ganaron su independencia. La descolonización comenzó en Asia con la independencia de India, Birmania e Indonesia y continuó en África, aunque allí los conflictos étnicos persistieron. El término "Tercer Mundo" se refiere a los países pobres que surgieron de este proceso de descolonización.
La Guerra Fría se caracterizó por la polarización del mundo entre dos bloques liderados por Estados Unidos y la Unión Soviética tras la Segunda Guerra Mundial. Esto llevó a una división global, una carrera armamentista nuclear y el estallido de conflictos regionales como la Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam, mientras que ambas potencias también compitieron en la carrera espacial.
De la independencia a la globalización en méxicoManuel Lopez
Este documento presenta un curso sobre la historia de México desde la independencia hasta la globalización. El curso se divide en tres unidades que cubren la época independiente, el porfiriato y la revolución mexicana, y la globalización en México. El objetivo es que los estudiantes analicen los principales eventos históricos para comprender el desarrollo de México como nación y su situación actual en el mundo globalizado.
Este documento presenta un curso de bachillerato en línea sobre política de la Universidad Autónoma de Yucatán. El curso dura 48 horas distribuidas en 3 unidades que examinan qué es la política, el estado y la nación, y la participación política. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, y criterios de acreditación. El objetivo general del curso es desarrollar una comprensión de los procesos políticos en la sociedad a través de lecturas y otros materiales.
The document provides an evaluation of a pop dance music video created for a class project. It analyzes several key elements that make the student-created video similar to commercial pop music videos. These include: having a consistent theme of feminine empowerment and fun; including various camera techniques like close-ups, panning, and angles focused on the artist; utilizing changes in lighting and multiple settings to keep viewers entertained; and presenting the artist with an edgy style reflective of current fashion trends. The evaluation also notes the video uses professional editing software and fast cuts similar to commercial works to convey moods of fun and happiness, while maintaining a humorous tone like other popular dance songs.
Kesha Rose Sebert is an American singer-songwriter and rapper born in 1987 in Los Angeles. She gained recognition in 2009 through collaborations and her debut album 'Animal' which was a commercial success, producing several number-one hits. Kesha is known for her wild, party image represented through her provocative style, makeup, and album artwork. Her target audience is primarily young teenage girls who relate to her carefree attitude portrayed in her songs and image.
The document discusses using a consistent image across a main music product and ancillary texts like a digipak and advert. It was decided to use a mug shot to convey the artist's rebellious image. Using the same theme and image across all products allows the audience to familiarize themselves with the artist's look and keep one consistent impression in their mind.
The document summarizes feedback received about a music video presentation. Some commented that the artist's clothing was inappropriate, while others felt it gave a strong brand image consistent with pop artists. While some thought the artist a bad influence, humor and girl power themes in the video were received positively, as was the editing and use of color. Overall, most feedback was good, with the main criticism being about the choice of song rather than the video's production.
The artist explores spatial possibilities using light and mundane objects, blurring the boundary between object and light. The light becomes the object and the object carries the light. The lit voids form compositions that bring rhythm and movement, confining light into abstract forms. The installations and sculptures aim to have viewers encounter objects and experience the intangibility of light in a concrete way.
Miley Cyrus is an American singer and actress who gained fame for her role as Miley Stewart/Hannah Montana on the Disney Channel sitcom Hannah Montana. She began her music career recording soundtracks for the Hannah Montana TV show and movies. As she grew older, Cyrus transitioned to a more mature pop sound and image. Her target audience changed from young girls to older teenagers, and her brand image evolved from the Hannah Montana character to focusing more on her own personal style and image.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo central es reconocer los derechos de los estudiantes y comprender su aplicación en la vida diaria.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo del curso es fomentar la participación ciudadana y cultura de legalidad a través del estudio del derecho y sus aplicaciones en la sociedad.
Este documento presenta un curso sobre derecho en la vida ciudadana. El curso se divide en tres unidades: 1) El derecho, su presencia cotidiana y su creación, 2) El derecho y sus campos de acción, y 3) Los derechos humanos y su presencia en la vida práctica. El objetivo del curso es fomentar la participación ciudadana y cultura de legalidad a través del estudio del derecho y sus aplicaciones en la sociedad.
El documento describe la estructura del gobierno en México. México es una federación compuesta por 31 estados soberanos con gobiernos estatales. Cada estado se divide en municipios autónomos gobernados por ayuntamientos. El gobierno federal en la Ciudad de México ejerce los poderes ejecutivo, legislativo y judicial de manera independiente.
Este documento describe diversos tipos de constituciones, incluyendo si son escritas u orales, rígidas o flexibles, y su origen. Las constituciones pueden ser escritas u orales, dependiendo de si se codifican formalmente o se basan en la costumbre. También pueden ser rígidas, requiriendo un proceso complejo para reformas, o flexibles, permitiendo cambios a través de procesos ordinarios. En términos de su origen, las constituciones pueden ser otorgadas, impuestas, pactadas o surgir direct
Transformaciones del mundo contemporáneoManuel Lopez
Este documento presenta un curso sobre las transformaciones del mundo contemporáneo dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre la historia y el mundo contemporáneo hasta 1870, la segunda analiza la lucha por la hegemonía en la primera mitad del siglo XIX, y la tercera trata sobre el mundo actual. El curso busca interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y argumentar la trascendencia de los cambios políticos, económicos y sociales que han dado forma al mundo actual.
El documento resume el proceso de descolonización que tuvo lugar después de la Segunda Guerra Mundial, cuando los antiguos territorios coloniales ganaron su independencia. La descolonización comenzó en Asia con la independencia de India, Birmania e Indonesia y continuó en África, aunque allí los conflictos étnicos persistieron. El término "Tercer Mundo" se refiere a los países pobres que surgieron de este proceso de descolonización.
La Guerra Fría se caracterizó por la polarización del mundo entre dos bloques liderados por Estados Unidos y la Unión Soviética tras la Segunda Guerra Mundial. Esto llevó a una división global, una carrera armamentista nuclear y el estallido de conflictos regionales como la Guerra de Corea y la Guerra de Vietnam, mientras que ambas potencias también compitieron en la carrera espacial.
De la independencia a la globalización en méxicoManuel Lopez
Este documento presenta un curso sobre la historia de México desde la independencia hasta la globalización. El curso se divide en tres unidades que cubren la época independiente, el porfiriato y la revolución mexicana, y la globalización en México. El objetivo es que los estudiantes analicen los principales eventos históricos para comprender el desarrollo de México como nación y su situación actual en el mundo globalizado.
Este documento presenta un curso de bachillerato en línea sobre política de la Universidad Autónoma de Yucatán. El curso dura 48 horas distribuidas en 3 unidades que examinan qué es la política, el estado y la nación, y la participación política. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, y criterios de acreditación. El objetivo general del curso es desarrollar una comprensión de los procesos políticos en la sociedad a través de lecturas y otros materiales.
El documento describe la evolución de las políticas del Estado benefactor y la educación en México desde la Revolución Mexicana hasta la década de 1970. Inicialmente, el Estado intervino en la economía para lograr independencia económica. Más tarde, se implementaron modelos como el de Desarrollo Estabilizador (1954-1970) y Desarrollo Compartido (1970-1976) que promovieron la industrialización. También se realizaron reformas educativas para difundir la ideología oficial y mejorar la educación primaria a través de
El documento describe el régimen dictatorial de Porfirio Díaz durante el Porfiriato, que se caracterizó por la represión a la oposición, la concentración del poder en su persona y el apoyo de la iglesia, militares y extranjeros. Esto generó una gran insatisfacción social que estalló en huelgas obreras y el levantamiento armado de 1910 liderado por Francisco I. Madero, lo que forzó la renuncia de Díaz en 1911 y el fin del Porfiriato.
El régimen de Porfirio Díaz, conocido como el Porfiriato, enfrentó una creciente crisis en sus últimos años debido a la represión de los movimientos obreros y las demandas sociales no atendidas, lo que llevó a un descontento generalizado y sentó las bases para el estallido de la Revolución Mexicana en 1910.
El documento resume la dictadura de Antonio López de Santa Anna en México en la década de 1840 y 1850. Ocupó la presidencia en varias ocasiones mediante golpes militares, estableciendo un gobierno centralista autoritario que suprimió las libertades civiles. Su liderazgo dividió al país y lo debilitó, facilitando la invasión y anexión de territorios mexicanos por parte de Estados Unidos, lo que resultó en la pérdida de más de la mitad del territorio de México.
Este documento resume la historia del federalismo y centralismo en México en el siglo XIX, con un enfoque en el movimiento separatista de Yucatán. Brevemente describe el establecimiento del régimen centralista bajo Santa Anna en 1835, el inicio de la rebelión federalista en Yucatán en 1839 y su declaración de independencia en 1841. También cubre la invasión fallida del ejército centralista a Yucatán en 1842-1843 que resultó en la rendición de las fuerzas de Santa Anna y la reincorporación de Yucatán
El documento describe la estructura y función del Poder Judicial Federal en México. Explica que está compuesto por la Suprema Corte, el Consejo de la Judicatura Federal, tribunales electorales y otros órganos judiciales como tribunales colegiados de circuito y juzgados de distrito. Su función principal es ser el intérprete final de la constitución y proteger los derechos fundamentales mediante el control de la constitucionalidad de los actos de las autoridades.
El documento presenta diferentes definiciones del estado desde perspectivas teleológica, iusnaturalista, marxista y como organización que reclama el monopolio de la violencia legítima. También describe la aparición del estado moderno en Europa a partir de los siglos XIII-XIV y su consolidación como estado absoluto entre los siglos XV-XVIII, antes de entrar en crisis debido a factores socioeconómicos e ideológicos que llevaron al surgimiento del estado liberal como estado constitucional, individualista y de derecho en el siglo XIX.
La ciencia política estudia el ejercicio, distribución y organización del poder en una sociedad. Utiliza métodos como la observación, formulación de hipótesis y su comprobación. Algunas de sus ramas son la política internacional, política comparada, análisis político e historia de las ideas políticas.
El documento presenta una introducción a la ciencia política, discutiendo su objeto de estudio (el poder y los sistemas políticos), sus diferentes concepciones (como ciencia del estado o ciencia del poder), su desarrollo histórico y su institucionalización como disciplina académica. También analiza perspectivas sobre la naturaleza de la política, incluyendo que es una actividad humana, libre y pública, que promueve tanto la polémica como la conciliación.