Grade 3 PPT_Science_Q1_W5_Day 1.pptx

1. Science
Day 1

2. Anu-ano ang mga gawaing
pangkaligtasan sa paggamit ng
produkto/kagamitan sa ating
tahanan?

3. •Tingnan at suriin ang bawat larawan sa ibaba.
Tukuyin kung ang larawan ay nagpapakita ng
mainit o malamig na bagay.
(1)
(2)
Gamit/Bagay
(3)
Mainit ba?
(4)
Malamig ba?
1 ningas ng kandila
2 sorbetes
3
kumukulong tubig
4
kumukulong sopas
5
iced tea

4. Mainit na mga bagay Malamig na mga
bagay
•Magbigay ng iba pang halimbawa ng
mainit at malamig na bagay. Isulat ang mga
ito sa angkop na hanay sa talaan.

5. Mga Tanong
1. Kailan mo masasabi na mainit ang bagay?
2. Kailan mo masasabi na malamig ang
isang bagay?

6. Konsepto
Ang pag-obserba at
paghipo ay paraan upang
malaman kung mainit o malamig ng
isang bagay . Ang bagay na
mababa ang temperatura ay
malamig at ang mataas na
temperatura ay mainit.

7. Paglalapat
Ano ang dapat inumin o kainin
kapag mainit ang
panahon?kapag malamig? Bakit?

8. . Pagtataya
Isulat kung Mainit o Malamig ang mga sumusunod na
bagay.
____1. ________4.
____2.
________5.
___3.

9. Takdang-Aralin
Gumawa ng collage ng mga larawan
ng mainit at malamig na bagay.
Magdala ng mga sumusunod na
kagamitan ang bawat pangkat.
2 beakers/magkaparehong babasaging
lalagyan tulad ng baso