ANG EPIKO AYISANG TULANG
PASALAYSAY NA NAGSASAAD NG
KABAYANIHAN NG PANGUNAHING TAUHAN
TUNGKOL SA KANIYANG PAGLALAKBAY AT
PAKIKIDIGMA NA PUNONG-PUNO NG MGA
KAGILA-GILALAS NA PANGYAYARI.
KUNG MARAMING EPIKO ANG PILIPINAS,
GAYUNDIN ANG IBANG BANSA. ISA NA RITO
ANG ESPANYA NA MAY IPINAGMAMALAKING
EL CID.
3.
Base sa Buhayni Rodrigo Diaz de Vivar
Isinalin ni Moreno Moreno
Ang alegorya ayisang kwento kung saan ang mga tauhan,
tagpuan at kilos ay nagpapakahulugan ng higit pa sa literal
nitong kahulugan.
Ang alegorya ay maaaring magpapahayag ng isang ideyang
abstrak o isang estilong nais ilarawan ang isang
pagpapahiwatig ng mga pagkakahawig.
8.
Sa isang kuwento,ang mga elemento nito tulad ng tauhan,
tagpuan, at kilos ay nagpapakahulugan ng higit pa sa literal
nitong kahulugan at ibig sabihin.
Sa pamamagitan ngepiko ay mas lalo nating nakikilala at
nauunawaan ang mga kaugalian, paniniwala, at tradisyon ng mga
lugar o bansa kugn saan ito nagmula. Nababatid din natin ang
kultura ng mga tao noong sinaunang panahon.
Nalalaman din natin ang mga ideolohiyang pinahahalagahan ng
isang grupo ng tao o isang bansa na nasasalamin pa rin sa
kasalukuyan.
13.
Ang salitang EPIKOay mula sa salitang
Griyego na “epos” na ang ibig sabihin ay
awit o tula na maaaring pormal na
nakaayos o hindi.
14.
Ang buhay ayhitik sa makukulay na karanasan na
patuloy na pumapanday sa ating pagkatao. Ang mga
karanasang ito ay maaaring magdulot ng hirap at
sakit, tuwa, at saya, pagkalito, pagkabalisa, at
marami pang iba na kasama sa pagsuong natin sa
buhay.
15.
Katulad ng ipinamalasng pangunahing tauhan sa
akdang binasa, kailangan ng tibay ng loob at
paninindigan upang malagpasan ang lahat ng hamon
sa buhay at matamo ang kapayapaan sa bandang
huli.
1. Hahatiin angklase sa tatlong pangkat (3)
2. Magtatalaga ang guro sa bawat pangkat ng mga linyang
ginamit sa akdang binasa.
3. Lapatan ng himig ang mga linyang ito at awitin nang may
damdamin.
4. Malaya kayong pumili ng himig na maaari ninyong ilapat.
5. Ibabahagi ito sa klase.