Download to read offline
GRADE-1-GMRC-WEEK-3.pptx A GOOD FOR WEEK
- 1. Naipakikita ang pagigingmatiyaga sa pamamagitan ng palagiang pagtatabi ng mga naipong pera sa alkansiya o mga gamit sa lagayan : a. Natutukoy ang mga Paraan sa Pag-iimpok GRADE 1 QUARTER 1 WEEK 3 – DAY 1
- 2. Panimulang Gawain: Panuto: Pagmasdan angmga larawan sa ibaba. Ano ang ipinapakita sa larawan?
- 3.
- 4.
- 5.
- 6. Itanong: 1. Saan natinginagamit ang alkansiya? 2. Ano ang itinatabi natin sa mga bangko?
- 7.
- 8. OBJECTIVES: Pagkatapos ng aralin,ang mga mag-aaral ay inaasahan na natutukoy ang mga paraan sa pag- iimpok.
- 9.
- 10. Bilang isang bata, mahalaga na alammo ang paraan sa pag-iimpok.
- 11. 1. Pag-iimpok sa alkansiyao mga gamit sa lagayan. 2 Paraan ng Pag-iimpok
- 12. Bilang bata, maaarikang gumamit ng alkansiya o iba pang lalagyan kung magsisimula sa pag- iimpok.
- 13. 2. Pag-iimpok sa mga bangko. 2Paraan ng Pag-iimpok
- 14. Kung lumago naang iyong ipon sa malaking halaga, maaari mo itong itabi o itago sa iba’t ibang mga bangko.
- 15. Mahalaga na kahitbata pa lamang na tulad mo ay matuto na sa paraan ng pag-iimpok.
- 16. Tandaan: Ang pag-iimpok ay mahalagasapagkat natututo kang maging responsableng tao.
- 17. Panuto: Gumuhit ngmasayang mukha kung ang larawan ay nagpapakita ng paraan ng pag-iimpok at malungkot na mukha kung hindi.
- 18.
- 19. Takdang Aralin: Panuto: Gamitang recycled materials tulad ng lata, bote, at iba pa. Gumawa ng iyong sariling alkansiya. Lagyan ito ng dekorasyon.
- 20. Naipakikita ang pagigingmatiyaga sa pamamagitan ng palagiang pagtatabi ng mga naipong pera sa alkansiya o mga gamit sa lagayan : a. Natutukoy ang mga Paraan sa Pag-iipon sa Sariling Kakayahan GRADE 1 QUARTER 1 WEEK 3 – DAY 2
- 21. Manuod Tayo! Handa na bakayo? Panimulang Gawain:
- 23. Itanong: 1. Tungkol saanang ating napanuod na video? 2. Mahalaga na matutunan ang wastong pag-iipon?
- 24.
- 25. OBJECTIVES: Pagkatapos ng aralin,ang mga mag-aaral ay inaasahan na natutukoy ang mga paraan ng pagtitipid sa sariling kakayanan.
- 26.
- 27.
- 28. 2. Unahing bilhin ang kailangan hindiang kagustuhan.
- 29.
- 30. Panuto: Tulungan siLisa na bilugan ang mga bagay na nararapat paglaan ng kaniyang salapi at ekisan (x) kung hindi.
- 32.
- 33. Mahalaga na kahitbata pa lamang na tulad mo ay matuto na sa paraan ng pagtitipid.
- 34. Tandaan: Ang matalinong bata aymarunong magtipid.
- 35. Panuto: Binigyan ngkanilang magulang ng 50 pesos bawat isa ang magkakapatid na Nico, Nene, Niño, Nini at Nilo. Kulayan kung saan nila mas dapat ilaan ang kanilang baon.
- 36.
- 37. Takdang Aralin: Panuto: Italaang iyong sariling paraan sa pagtitipid. Isulat ang iyong sagot sa inyong kwaderno.
- 38. Naipakikita ang pagigingmatiyaga sa pamamagitan ng palagiang pagtatabi ng mga naipong pera sa alkansiya o mga gamit sa lagayan : b. Naisasaalang-alang ang sariling paraan ng pag-iimpok at pagtitipid na makatutulong upang matugunan ang kaniyang pangangailangan GRADE 1 QUARTER 1 WEEK 3 – DAY 3
- 39.
- 40. Sagutin ang mgatanong: 1. Ano sa tingin niyo ang ginagawa ng bata? 2. Nag-iipon rin ba kayo? Bakit kayo nag-iipon?
- 41.
- 42. OBJECTIVES: Pagkatapos ng aralin,ang mga mag-aaral ay inaasahan na naisasaalang-alang ang sariling paraan ng pag-iimpok at pagtitipid na makatutulong upang matugunan ang kaniyang pangangailangan.
- 43. Paraan ng Pag- iimpokat Pagtitipid na Makatutulong sa Pangangailangan
- 44.
- 46. Panuto: Sagutin angmga tanong batay sa kwentong napakinggan. Bilugan ang tamang sagot.
- 47. 1. Ano angpamagat ng kwento? a. Si Pagong at Si Matsing b. Si Langgam at Si Tipaklong
- 48. 2. Bakit nagiipon si Langgam ng pagkain? a. bilang paghahanda sa taglamig b. dahil trip niya lang
- 49. 3. Ano namanang ginagawa ni Tipaklong habang si Langgam ay nagsisipag? a. nag-iipon rin ng pagkain b. nagsasaya at nagpapahinga
- 50. 4. Bakit kayLanggam humingi ng pagkain si Tipaklong? a. bilang dahil may pinatabi siyang pagkain b. dahil wala na siyang mahanap na pagkain
- 51. 5. Tinulungan basya ni Langgam? Bakit? a. Opo, dahil naawa ito sa kalagayan ni Langgam. b. Hindi po, dahil walang tao sa bahay ni Langgam.
- 52.
- 53. Sagutin: Sa susunod napangyayari, ano sa palagay mo ang gagawin ni Tipaklong bago dumating ang tag ulan? Bakit?
- 54. Tandaan: Ang pag-iimpok ay nagpapaalalasa atin ng halaga ng pag-iipon para sa hinaharap na pangangailangan.
- 55. Panuto: Kulayan ngpula si Langgam kung ang pahayag ay nagpapakita ng kahalagan ng pag-iipon at kulay berde naman kay tipaklong kung hindi nagpapakita ng pagpapahalaga sa pag-iipon.
- 56. 1. Masinop nainiipon ni Carla ang sobra niyang baon upang pambili ng bagong sapatos. 2. Nasira ang bag ni Perla sa eskwela ngunit agad siyang nakabili ng pamalit dahil ginamit niya ang laman ng kaniyang piggy
- 57. 3. Ibinili niJames ng laruang teks ang kaniyang sobra baon 4. May proyektong dapat bilhin si Andrew ngunit pinanlaro na niya sa computer games ang natira niyang baon.
- 58. 5. Matapos angpag- iipon ng isang taon, masayang nabili ni Kobe ang bago niyang bisikleta.
- 59. Takdang Aralin: Panuto: Italaang iyong sariling paraan sa pagtitipid. Isulat ang iyong sagot sa inyong kwaderno.
- 60. Naipakikita ang pagigingmatiyaga sa pamamagitan ng palagiang pagtatabi ng mga naipong pera sa alkansiya o mga gamit sa lagayan : c. Nailalapat ang mga paraan ng pag-iimpok at pagtitipid (hal. pagtatabi ng pera o gamit sa paaralan) GRADE 1 QUARTER 1 WEEK 3 – DAY 4
- 61. Panimulang Gawain: Saan ngaulit tayo maaaring magtabi o mag- ipon ng pera?
- 62.
- 63. Maaari tayong mag-ipono magtabi ng ating pera o salapi sa mga bangko o sa alkansiya.
- 64. OBJECTIVES: Pagkatapos ng aralin,ang mga mag-aaral ay inaasahan na nailalapat ang mga paraan ng pag-iimpok at pagtitipid (hal. pagtatabi ng pera).
- 65.
- 66.
- 68. Bakit nga ba mahalaga angpagtatabi ng pera o salapi?
- 69. 1. Nagagamit kapagnagkaroon ng mga emergency. Tulad ng… aksidente pagkakasakit
- 70. 2. Nagagamit sapanghinaharap na pangailangan. Tulad ng pagbili ng…. bahay sasakyan
- 71. 3. Nagagamit parasa pag- aaral o edukasyon.
- 72. Itanong: Nasunog ang bahay ninyongunit wala kayong pera o salapi na naitabi. Ano kaya ang mangyayari sa inyong pamilya?
- 73. Itanong: Dapat ba na mayroonkang naitatabing pera sa lahat ng oras? Bakit?
- 74.
- 75. Tandaan: Ang pag-iimpok ay nagpapaalalasa atin ng halaga ng pag-iipon para sa hinaharap na pangangailangan.
- 76. Panuto: Kulayan ang piggybank kung ang larawan ay nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagtatabi ng pera o salapi.
- 77. 1. Madalas napamimili o pagshopping sa iba’t ibang lugar. 2. Paglista at pagbili ng mga pinakakailangan gamit at pagkain sa bahay.
- 78. 3. Pagdedeposito ng perao salapi sa bangko. 4. Palagiang pag-alis ng bansa kasama ang mga kaibigan.
- 79. 5. Paggastos ng naayonsa pera o salapi.
- 80. Takdang Aralin: Panuto: Bumuong akrostik gamit ang salitang TIPID. Isulat sa bawat titik kung paano mo pinapahalagahan ang pagtatabi ng iyong pera o salapi.
- 81. Naipakikita ang pagigingmatiyaga sa pamamagitan ng palagiang pagtatabi ng mga naipong pera sa alkansiya o mga gamit sa lagayan : c. Nailalapat ang mga paraan ng pag-iimpok at pagtitipid (hal. pagtatabi ng pera o gamit sa paaralan) GRADE 1 QUARTER 1 WEEK 3 – DAY 5
- 82. Panimulang Gawain: Panuto: Pagmasdanang larawan. Ano ang ipinapakita sa larawan?
- 83.
- 84. Bukod sa pagtitipidng salapi o pera, maaari rin nating tipirin ang iba pang mga bagay.
- 85. OBJECTIVES: Pagkatapos ng aralin,ang mga mag-aaral ay inaasahan na nailalapat ang mga paraan ng pag-iimpok at pagtitipid (hal. gamit sa paaralan).
- 86. Mga Paraan ng Pag-iimpokat Pagtitipid ng mga Gamit sa Paaralan
- 87.
- 88.
- 89. Nais kong ipakilalasa inyo ang aking matalik na kaibigan na si Lea. Magandang Buhay! Ako nga pala si Lea. Ako ay katulad mo rin na nasa unang baitang.
- 90. Si Lea ayisang batang matipid. Kaya naman siya ay kinagigiliwan ng kaniyang mga guro at kapwa kamag-aral.
- 91. Sinisiguro niya nanakasara ang ilaw sa silid-aralan.
- 92. Sinisiguro niya rinna nakasara ang gripo sa palikuran.
- 93. Gayundin ang pagtanggalng mga saksakan sa silid.
- 94. Lagi niya isinasaisipang pagtitipid ng tubig at kuryente. Kaya naman natutuwa kay Lea ang kaniyang mga magulang.
- 95. Nagustuhan ba ninyo angkwento mga bata?
- 96. Sagutin ang mgatanong: 1. Sino ang bata sa kwento? 2. Bakit siya kinagigiliwan ng kaniyang guro at kapwa mag-aaral?
- 97. 3. Ano anoang kaniyang sinisiguro bago umalis sa silid- aralan? 4. Ginagawa niyo rin ba ang ginagawa ni Lea?
- 98.
- 99. Bilang isang mag-aaral, dapatay mayroon kang pakialam o pagkalinga sa iyong paaralan. Tipirin ang mga gamit sa paaralan at panatalihin itong maayos at malinis.
- 100. Tandaan: Bukod sa pagtitipidng salapi o pera, maaari rin nating tipirin ang iba pang mga bagay tulad ng tubig, kuryente at iba pang mga gamit.
- 101. Panuto: Kulayan ang kahonng pula kung ang pahayag ay nagpapakita ng pagpapahalaga o pagtitipid ng mga gamit sa paaralan.
- 102. 1. Isasara koang ilaw ng silid aralan pagkatapos ng klase. 2. Tinatabi ko ang mga lumang lapis na maaari pang gamitin.
- 103. 3. Pinagsasama samako ang mga lumang papel sa notebook na walang sulat upang gawing bagong notebook. 4. Pinaglalaruan ko ang tubig sa gripo.
- 104. 5. Iniiwan kong nakasaksaklahat ng bentilador sa klase.
- 105. Takdang Aralin: Gumuhit ogumupit ng tatlong larawan na nagpapakita ng pagpapahalaga o pagtitipid sa mga gamit sa paaralan.
- 106.