Dokumen tersebut membahas berbagai ide untuk melakukan studi Alkitab dan pengajaran Alkitab mengenai Paskah secara sistematis dan kreatif melalui program BaDeNo Paskah selama tujuh minggu sebelum Paskah, serta metode dan alat yang dapat digunakan.
Lukas 24:25-27
Kemudian Yesusberkata
kepada mereka, “Oh, betapa
bodohnya kamu dan
lamban hati untuk
memercayai segala sesuatu
yang telah dikatakan oleh
para nabi. Bukankah Kristus
harus mengalami penderitaan
ini dan masuk ke dalam
kemuliaan-Nya.”
Lukas 24:25-26, AYT
Lalu, Yesus menjelaskan
segala sesuatu yang
tertulis dalam seluruh Kitab
Suci tentang diri-Nya,
mulai dari Kitab Musa
sampai seluruh kitab
para nabi.
Lukas 24:27, AYT
01
11.
Setelah itu, berkatalahmereka
satu sama lain, “Bukankah hati
kita berkobar-kobar ketika Dia
berbicara dengan kita selama
perjalanan dan ketika Dia
menjelaskan Kitab Suci
kepada kita?”
Lukas 24:32, AYT
Lukas 24:32
01
12.
Paskah dan StudiAlkitab
Belajar dari Perjalanan ke Emaus
Kurang disiplin dalam
merenungkan dan
mengindahkan kata-kata
para nabi menyebabkan
mereka “lamban hati”
untuk percaya.
Menyimak, sistematis,
dan teratur belajar dari
seluruh
Kitab Suci.
Roh Kudus
menerangkan firman
Allah bagi orang-orang
yang menyelidiki firman
dan mencari Dia
dalamnya.
Disiplin rohani
(Bible intake).
Sistematis,
teratur, dan
menyeluruh.
Penerangan dari
Roh Kudus.
Studi Alkitab tentang penderitaan, kematian, dan kebangkitan Kristus yang efektif ….
01
A. Pengertian StudiAlkitab (Digital)
“Studi Alkitab" diartikan sebagai “Biblical
Studies is the study of the Bible” (Dr. Earl
Waggoner) , atau "ilmu dan seni mempelajari
Alkitab".
Ilmu dan seni mempelajari Alkitab dengan cara
menganalisis kitab/pasal/perikop berdasarkan prinsip-
prinsip hermeneutik dengan menggunakan bahan-bahan
biblika yang tersedia (cetak/digital) dengan cara
membaca dan menelitinya secara manual atau cara-
cara yang lazim dipakai dalam dunia digital.
02
B. Bagaimana MelakukanStudi Alkitab?
Good tools, good results.
Alat bisa berupa referensi
maupun platform (digital).
Ada banyak metode.
Pilihlah sesuai kebutuhan.
Siapkan Alat-Alat Belajar
Gunakan Metode
Untuk disiplin diri, bisa
lakukan secara pribadi.
Namun, akan lebih
efektif jika dilakukan
bersama guru/keluarga/
anak/murid/dll..
Lakukan Bersama-sama
02
Konteks
- Alkitab PL/PB
-Perikop, garis besar,
pengantar, latar
belakang, tokoh,
peta, ensiklopedia.
- Tafsiran, dll..
AYAT
Hubungan
Antar Ayat
- Ayat terkait.
- Referensi silang.
- Daftar ayat.
- Catatan ayat.
ASOSIASI
Konsep/Ide
- Intisari Pengajaran Alkitab.
- Sistem topikal.
- Renungan Alkitab dengan
urutan topik.
- Kidung/himne
- Bahan PA/seri
- Buku-buku, dll..
TOPIKAL
Studi Kata
- Kamus
- Leksikon/no. strong
- Interlinear/ITL
- Versi-versi Alkitab.
- Konkordansi, dll..
LEKSIKAL
A
A
L A T
02 B. Bagaimana Melakukan Studi Alkitab?
2a. Siapkan Alat-Alat Belajar (Referensi)
https://live.sabda.org/events.php?id=gosabda&title=gosabda_studi_beralat_alkitab
20.
A
02 B. BagaimanaMelakukan Studi Alkitab?
2b. Siapkan Alat-Alat Belajar (Platforms)
● Desktop (Software)
● Web (Situs)
● Mobile (App)
● Chat Bot
● Multi-Media
● … SMART Bible
https://live.sabda.org/events.php?id=gosabda&title=gosabda_studi_beralat_alkitab
21.
A
02 B. BagaimanaMelakukan Studi Alkitab?
2b. Siapkan Alat-Alat Belajar (Platforms)
https://live.sabda.org/events.php?id=gosabda&title=gosabda_studi_beralat_alkitab
22.
A
02 B. BagaimanaMelakukan Studi Alkitab?
2c. Siapkan Alat-Alat Belajar (GoSABDA!)
https://live.sabda.org/events.php?id=gosabda
Cara2, ALAT2, dan Metode2 Studi Alkitab
(Seri 8 Training/Video)
23.
A
02 B. BagaimanaMelakukan Studi Alkitab?
3. Lakukan Bersama-Sama!
- Sebagai persiapan mengajar.
- Persekutuan & akuntabilitas.
- Memperkaya pemahaman.
- Tindakan bertanggung
jawab.
- Tentukan waktu/libatkan murid
dalam perencanaannya.
- Keep it simple! – Doa, Baca, Diskusi
Alkitab adalah fokus!
- Konsisten!!
Bersama Anak/Murid
Bersama Guru Lain
Untuk disiplin diri dan
pertumbuhan pribadi seorang
Kristen/HT/Pengajar.
Pribadi
24.
A
02 B. BagaimanaMelakukan Studi Alkitab?
3. Lakukan Bersama-Sama – Anak/Murid!
Beberapa tip untuk memulai PA bersama murid:
● Sesuaikan kegiatan PA dengan usia anak (cara belajar).
● Pilih metode sederhana: Baca, pilih ayat, sharing pelajaran, tuntun kepada aplikasi.
● Fokus kepada proses membawa anak langsung kepada Alkitab.
Bukan menceritakan kembali dengan kata-kata lain.
● Manfaatkan multimedia Alkitab (video, komik, grafis, audio, dsb.).
● Biarkan anak/murid berbagi pelajaran dengan kata-katanya sendiri, dengan
bimbingan.
● Fokuskan PA kepada teologi tentang karakter Allah, keselamatan, dan
pengudusan melalui Kristus.
● Berikan pertanyaan-pertanyaan penuntun. PASTIKAN JAWABANNYA LANGSUNG
KEPADA ALKITAB!
● Biasakan mereka melakukan PA pribadi dahulu sebelum bertemu dalam kelompok.
Program 7+ minggudisiplin
pra-Paskah dengan PA
Paskah yang multimedia
dan sistematis, mulai dari
Rabu Abu sampai
kebangkitan Yesus/Paskah.
Plus, untuk menyambut
kelahiran gereja.
Apa itu BaDeNo Paskah?
03
30.
Persiapan Paskah
yang relevan
danalkitabiah.
Bersama-sama !
Mengapa =BaDeNo= Paskah ?
Disiplin persiapan
Paskah selama
berabad-abad.
Disiplin rohani
untuk membangun
Biblical Habit.
Bible Intake …
untuk persiapan
Paskah.
PA Paskah yang
multimedia +
sistematis.
03
https://badeno.sabda.org/paskah
Akan muncul Jadwal/Pasaluntuk =hari ini=.
Baca: Teks 1 pasal + berbagai versi
Dengar: Alkitab Audio
Nonton: Video Alkitab
Studi/Plus: Untuk studi lebih lanjut,
buka bagian BaDeNo Studi.
https://badeno.sabda.org/paskah
Bagaimana Mendapatkan =Ikut= BaDeNo Paskah?
03
35.
Bagaimana Mendapatkan =Jadwal=BaDeNo Paskah?
https://badeno.sabda.org/plan.php
Pilih Sumber: Paskah
- Tampil seluruh jadwal (40 hari) BaDeNo
Paskah.
- Silakan klik ayat sesuai jadwalnya.
- Akan muncul secara lengkap bagian
pasal lengkap dengan teks, audio, dan
video dari pasal tersebut.
- Untuk studi lebih lanjut, buka bagian
BaDeNo Studi.
https://badeno.sabda.org/plan.php
03
1. Baca/Dengar/Nonton pasal
hariitu dan buatlah jurnalnya.
2. Ayat/ayat-ayat yang paling
berkesan/berbicara ke hati saya:
3a. Alasan:
3b. Bagaimana itu menolong
untuk lebih memahami
/menghayati Paskah:
4. Respons:
Aplikasi/Doa/Bagikan
=Jurnal= BaDeNo Paskah (PA)
4 Langkah Sederhana
03
47.
BaDeNo Paskah 22Februari 2023
Bacaan: Keluaran 12:1-51
https://sabda.id/badeno/paskah
https://badeno.sabda.org/paskah
Jurnal PA BaDeNo Paskah
1. Baca – Dengar – Nonton ⇒ https://sabda.id/badeno/paskah
2. Ayat/ayat-ayat yang paling berkesan/berbicara ke hati saya:
3a. Alasan:
3b. Bagaimana itu menolong saya untuk lebih memahami/menghayati Paskah:
4. Respons: Aplikasi/Doa/Bagikan
=Jurnal= BaDeNo Paskah (PA)
03
48.
Selama 7+ minggukita akan
menggali/mengerti/mengalami cerita
Paskah – dengan cara yang segar
dan sistematis – bukan hanya lewat
teks maupun multimedia, tetapi juga
bersama-sama dan dengan lebih
disiplin+relevan!
GoPaskah!
Ajak Teman – BaDeNo Paskah (PA)
PASKAH
03
Let’s GoPaskah!
Studi Alkitab/PA!Kunci!
=PA= salah satu cara kunci untuk
merayakan dan memaknai
Paskah.
Ini adalah cara yang terbaik,
karena inilah yang mendasari
semua cara yang lain, seperti
storytelling, drama, film, dsb..
04
Lakukanlah dengan
hati yangsiap,
mau belajar firman-Nya,
dan mau selalu merenungkan
firman-Nya.
Bukan sekadar tentang
cara dan alat.
Studi Alkitab/PA Paskah! …. Hati!
04
56.
=PA= Generasi Digital?
=PA=yang #SMART!
perlu
Alkitab yang #SMART
Studi Alkitab/PA Paskah! …. SMART!
04
https://smart.sabda.org
CREDITS: This presentationtemplate was created by Slidesgo, and includes
icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Thanks!
Do you have any questions?
ylsa@sabda.org
08812979100
Ylsa.org - sabda.org - paskah.sabda.org
Selamat Studi Alkitab/PA Paskah!