O documento descreve a estratégia "Always On" da Volkswagen para manter uma comunicação constante com os consumidores por meio de anúncios online. A estratégia utilizou dados e segmentação para entregar mensagens personalizadas aos consumidores em potencial. Isso resultou em um aumento de 30% nos leads para o site de ofertas da Volkswagen e foi o primeiro caso brasileiro apresentado no Doubleclick Advisory Board.
The document discusses a new technology that can analyze brain activity to determine what a person is seeing or imagining through the use of electroencephalography (EEG) and machine learning algorithms. Researchers were able to decode EEG signals related to different visual categories like faces, objects, and scenes and could predict with high accuracy what visual information a person was viewing or imagining. This technology has potential applications in communication technologies for those who are unable to speak as well as improving our understanding of the brain.
The study compared the effects of retrieval practice versus imitation on learning foreign vocabulary. In retrieval practice, learners produced vocabulary words from memory when cued, followed by feedback. In imitation, learners repeated words aloud. The study found learners who used retrieval practice performed better on comprehension and production tests of vocabulary words than those who used imitation. While imitation may help pronunciation, retrieval practice incorporating feedback and error correction had more lasting learning effects. The study suggests using both methods in the classroom, starting with imitation and transitioning to retrieval practice.
El documento describe la teoría psicoanalítica de Freud, incluyendo la segunda tópica del Ello, Yo y Súper Yo, y cómo el psicoanálisis se basa en la experiencia de Freud para tratar trastornos neurológicos y mentales a través de terapias que exploran el significado inconsciente de las palabras y acciones de un individuo.
O documento descreve a estratégia "Always On" da Volkswagen para manter uma comunicação constante com os consumidores por meio de anúncios online. A estratégia utilizou dados e segmentação para entregar mensagens personalizadas aos consumidores em potencial. Isso resultou em um aumento de 30% nos leads para o site de ofertas da Volkswagen e foi o primeiro caso brasileiro apresentado no Doubleclick Advisory Board.
The document discusses a new technology that can analyze brain activity to determine what a person is seeing or imagining through the use of electroencephalography (EEG) and machine learning algorithms. Researchers were able to decode EEG signals related to different visual categories like faces, objects, and scenes and could predict with high accuracy what visual information a person was viewing or imagining. This technology has potential applications in communication technologies for those who are unable to speak as well as improving our understanding of the brain.
The study compared the effects of retrieval practice versus imitation on learning foreign vocabulary. In retrieval practice, learners produced vocabulary words from memory when cued, followed by feedback. In imitation, learners repeated words aloud. The study found learners who used retrieval practice performed better on comprehension and production tests of vocabulary words than those who used imitation. While imitation may help pronunciation, retrieval practice incorporating feedback and error correction had more lasting learning effects. The study suggests using both methods in the classroom, starting with imitation and transitioning to retrieval practice.
El documento describe la teoría psicoanalítica de Freud, incluyendo la segunda tópica del Ello, Yo y Súper Yo, y cómo el psicoanálisis se basa en la experiencia de Freud para tratar trastornos neurológicos y mentales a través de terapias que exploran el significado inconsciente de las palabras y acciones de un individuo.
El documento presenta una variedad de destinos turísticos notables de todo el mundo, incluyendo la Ciudad Prohibida en Beijing, los templos de Angkor en Camboya, el Taj Mahal en India, la Gran Muralla China, Machu Picchu en Perú, las Cataratas de Iguazú entre Brasil y Argentina, el Lago Atitlán en Guatemala, las islas Bayahibe en República Dominicana, Marruecos en África, la reserva Masai Mara en Kenia, las Pirámides de Giza en Egipto, las Cataratas Victoria entre
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Xây dựng vùng đệm trong hệ thống thông tin địa lý sử dụng logic mờ, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận văn thạc sĩ với đề tài: Nghiên cứu cấu trúc, chức năng, hoạt động của hệ thống thông tin quang vô tuyền (FSO), cho các bạn làm luận văn tham khảo
Giáo trình hướng dẫn sử dụng Microsoft Excel 2010
Chia sẻ bời: Nguyễn Văn Mạnh
Facebook: https://www.facebook.com/nguyenvanmanh2017
Facebook Fan Page: https://www.facebook.com/lamgiau.cachlamgiau
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn tóm tắt ngành công nghệ thông tin với đề tài: Nghiên cứu ứng dụng chữ số trong quá trình gửi nhận tài liệu điện tử, cho các bạn có thể tham khảo
Hướng dẫn sử dụng phần mềm Arcgis Arcmap DestopThiều Nem
Hướng dẫn sử dụng phần mềm Arcgis Arcmap Destop 9.x cho người mới bắt đầu
Audiobook tiếng Anh cho bé, truyện cổ tích tiếng anh, luyện nghe:
https://www.youtube.com/watch?v=-9_RT-9ZQzU
1. Hình 6.17 Thanh thực đơn của Microsoft Excel 2003 ................................................................ 252
Hình 6.18 Thanh thực đơn của OpenOffice 3.3 .......................................................................... 252
Hình 6.19 Thanh công thức trong Microsoft Excel 2003 ............................................................ 253
Hình 6.20 Thanh công thức trong OpenPffice 3.3 ...................................................................... 253
Hình 6.21 Thanh Sheet tab trong Microsoft Excel 2003 ............................................................. 253
Hình 6.22 Thanh Sheet tab trong OpenOffice 3.0 Calc............................................................... 253
Hình 6.23 Panel trong Microsoft Office Excel 2003 ................................................................... 253
Hình 6.24 Định dạng dữ liệu trong bảng tính điện tử .................................................................. 262
Hình 6.25 Hộp thoại Chart Wizard – Microsoft Offic Excel 2003 ............................................. 281
Hình 6.26 Hộp thoại Chart Option – Microsoft Offic Excel 2003 .............................................. 282
Hình 6.27 Sắp xếp dữ liệu ........................................................................................................... 287
Hình 6.28 Lọc dữ liệu bằng lệnh Auto Filter .............................................................................. 289
Hình 6.29 Hộp thoại Custom AutoFilter ..................................................................................... 289
Hình 6.30 Hộp thoại Advanced Filter ......................................................................................... 291
Hình 6.31 Hộp thoại Subtotal ...................................................................................................... 294
Hình 6.32 Kết quả tính toán bằng Subtotal ................................................................................. 295
Hình 6.33 Minh họa dữ liệu mẫu và câu hỏi nghiên cứu ............................................................ 296
Hình 6.34 Minh họa mã hóa dữ liệu từ bảng câu hỏi .................................................................. 298
Hình 6.35 Hộp thoại Data Analysis ............................................................................................. 299
Hình 6.36 Thiết lập cho hộp thoại Descriptive Statistics ............................................................ 299
Hình 6.37 Tần suất sử dụng các hoạt động tại công viên ............................................................ 300
Bản quyền thuộc Khoa Công nghệ thông tin Trang 17
Trường ĐH Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh