آشنایی با مفهوم بازیوارسازی تبیین اهمیت پارادایم بازیوارسازی در دنیای امروز اصول طراحی یک سیستم بازیوار آشنایی با مدلی برای فهم بهتر بازیوارسازی مثال‌های متنوعی از کاربرد بازیوارسازی در حوزه‌های مختلف سهراب مستقیم، مدیر عامل و هم بنیانگذار شرکت دانش بنیان «فربود انگاره» است که بیش از پنج سال در حوزه‌های مختلف اعم از محیطی، رومیزی، آموزشی و موبایلی سابقه طراحی و تولید بازی را دارند. بازی محیطی تهران ۱۳۱۹ در بازار تهران بزرگ، بازی رومیزی زار و سرویس بازی‌های آموزشی و سازمانی تحت نام فانفار، نمونه‌هایی از محصولات و خدمات فربود انگاره است. سهراب مستقیم، دانش آموخته MBA است و روانشناسی اجتماعی را به عنوان حوزه علاقه شخصی چندین سال است که دنبال کرده و مدرک توانبخشی شناختی دارد. در کنار فعالیت حرفه‌ای به عنوان طراح بازی و سیستم‌های بازیوار، وی سابقه برگزاری چندین ده دوره‌ آموزشی در حوزه‌های «مهارت‌های نرم فردی»، «طراحی تجربه کاربری» و «بازیوارسازی» را برای سازمان‌ها و موسسات گوناگون از شرکت ملی گاز ایران تا موسسه اینورس را در کارنامه کاری خود دارد. مخاطبان دوره: طراحان تجربه کاربری مدیران محصول و صاحبان کسب و کار علاقه‌مندان به حوزه بازیوارسازی افراد فعال در حوزه تبلیغات و جذب مخاطب افراد فعال در حوزه حفظ و آموزش منابع انسانی

1. ‫ایده‬ ‫و‬ ‫گیمیفیکیشن‬
‫پردا‬
‫زی‬
‫مستقیم‬ ‫سهراب‬
–
۲۹
‫فروردین‬
۱۴۰۱
1

2. ‫می‬ ‫لذت‬ ‫چیزهایی‬ ‫چه‬ ‫از‬ ‫زندگی‬ ‫در‬
‫چرا؟‬ ‫برید؟‬
•
‫خانواده‬
•
‫کار‬
(
‫شغل‬
)
•
‫فوتبال‬ ‫کردن‬ ‫دنبال‬
•
‫دوستان‬ ‫با‬ ‫وقت‬ ‫گذران‬
•
‫خواندن‬ ‫کتاب‬
•
‫ساعت‬ ‫کلکسیون‬
•
‫کردن‬ ‫ورزش‬
•
...
‫بگیرید‬ ‫جایزه‬ ،‫بشمرید‬ ‫اینا‬ ‫از‬
!
‫یک‬ ‫این‬
...
2

3. ‫کرد؟‬ ‫مرتبط‬ ‫بازی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫موضوعات‬ ‫این‬ ‫میشه‬
3

4. ‫بازی‬
:
‫می‬ ‫انجام‬ ‫زمان‬ ‫گذران‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫تفریحی‬
‫نیست‬ ‫جدی‬ ‫و‬ ‫گیرد‬
.
‫بازیوارسازی‬
:
‫حس‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫فرآیندی‬
(
‫تجربه‬
)
‫کنیم‬ ‫نزدیک‬ ‫بازی‬ ‫به‬ ‫کاربرانش‬
.
4

5. ‫می‬ ‫حرف‬ ‫چه‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫زنیم‬
•
‫مفهوم‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫تبیین‬
‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫پارادایم‬ ‫اهمیت‬
‫امروز‬
•
‫اصول‬
‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫طراحی‬
‫بازیوار‬
•
‫آشنایی‬
‫بهتر‬ ‫فهم‬ ‫برای‬ ‫مدلی‬ ‫با‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫بازیوارسازی‬ ‫های‬‫مثال‬
5

6. ‫می‬ ‫سمتی‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫کاربری‬ ‫تجربه‬ ‫طراحی‬ ‫حوزه‬ ،‫آینده‬ ‫سال‬ ‫ده‬ ‫در‬
‫رود؟‬
6

7. ‫محصول‬ ‫یا‬ ‫سرویس‬ ،‫اپلیکیشن‬
«
‫برو‬ ‫دل‬ ‫تو‬
»
‫دارد‬ ‫خصوصیتی‬ ‫چه‬
‫؟‬
7

8. ‫برو‬ ‫دل‬ ‫تو‬ ‫آدم‬
:
•
‫معاشرته‬ ‫قابل‬
•
‫آدم‬ ‫به‬ ‫حواسش‬
‫ها‬
‫هست‬
•
‫جذابه‬
•
‫فرهنگ‬ ‫هم‬
‫معاشرانشه‬
•
‫به‬
‫روزه‬
•
‫مهربونه‬
•
‫بامزه‬
‫است‬
•
‫قدرتمنده‬
8

9. ‫برو‬ ‫دل‬ ‫تو‬ ‫سرویس‬
:
•
‫معاشرته‬ ‫قابل‬
•
‫آدم‬ ‫به‬ ‫حواسش‬
‫ها‬
‫هست‬
•
‫جذابه‬
•
‫فرهنگ‬ ‫هم‬
‫معاشرانشه‬
•
‫به‬
‫روزه‬
•
‫مهربونه‬
•
‫بامزه‬
‫است‬
•
‫قدرتمنده‬
•
‫مخاطبشه‬ ‫نیاز‬ ‫مناسب‬
•
‫داره‬ ‫رو‬ ‫کاربر‬ ‫رفتار‬ ‫تاریخچه‬
•
‫منتظره‬ ‫غیر‬
‫خوشاینده‬ ‫ی‬
•
‫اپ‬ ‫د‬ ُ
‫م‬
‫کنه‬ ‫دنبال‬ ‫رو‬ ‫ها‬
•
‫حرف‬
‫داره‬ ‫گفتن‬ ‫برای‬ ‫جذابتری‬ ‫های‬
•
‫هست‬ ‫برگشتی‬ ‫راه‬ ‫همیشه‬
•
‫می‬ ‫خوش‬ ‫باهاش‬
‫گذره‬
•
‫کرد‬ ‫حساب‬ ‫روش‬ ‫میشه‬
9

10. ‫طراحیه‬ ‫روح‬ ‫که‬ ‫میفهمن‬ ‫همه‬ ‫زودی‬ ‫به‬ ‫اما‬ ،‫برتریه‬ ‫یه‬ ‫االن‬ ‫بازی‬
!
10

11. ‫شرکت‬ ‫چه‬
‫می‬ ‫استفاده‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫هایی‬
‫کنن‬
11

12. ‫و‬ ‫بازی‬
...
12

13. ‫می‬ ‫حرف‬ ‫چه‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫زنیم‬
•
‫مفهوم‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫تبیین‬
‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫پارادایم‬ ‫اهمیت‬
‫امروز‬
•
‫اصول‬
‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫طراحی‬
‫بازیوار‬
•
‫آشنایی‬
‫بهتر‬ ‫فهم‬ ‫برای‬ ‫مدلی‬ ‫با‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫بازیوارسازی‬ ‫های‬‫مثال‬
13

14. ‫کنیم؟‬ ‫شروع‬ ‫کجا‬ ‫از‬ ‫بازیوار‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫طراحی‬ ‫برای‬
14

15. ‫سیستم‬ ‫طراحی‬ ‫از‬
!
15

16. ‫نمی‬ ‫معجزه‬ ،‫بازیوارسازی‬
‫کند‬
!
16

17. ‫بیاموزیم‬ ‫نیوز‬ ‫گوگل‬ ‫از‬
17

18. ‫می‬ ‫کاربر‬ ‫درد‬ ‫چه‬ ‫به‬
‫خورد؟‬
18

19. ‫ر‬ِ‫فوراسکوئ‬ ‫از‬
: ...
19

20. ‫بیشتر‬ ‫ر‬ِ‫فوراسکوئ‬ ‫از‬
:
20

21. ‫کنید‬ ‫انتخاب‬ ‫درست‬ ‫تنها‬ ،‫کنید‬ ‫عجیبی‬ ‫کار‬ ‫نیست‬ ‫الزم‬
21

22. ‫بازیوار‬ ‫فرآیند‬ ‫طراحی‬ ‫نبایدهای‬ ‫و‬ ‫باید‬
22

23. ‫کنید‬ ‫ترغیب‬ ‫خواهید‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫رفتاری‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬
23

24. ‫رده‬ ‫جدول‬
‫بندی‬
24

25. ‫دقیق‬ ‫ثبت‬ ‫و‬ ‫قانون‬ ‫حاکمیت‬
25

26. ‫کاربر‬ ‫سلیقه‬
26

27. ‫بینی‬ ‫پیش‬ ‫قابل‬ ‫غیر‬ ‫شرایط‬ ‫گرفتن‬ ‫نظر‬ ‫در‬
27

28. ‫کاربر‬ ‫درک‬
28

29. ‫سیستم‬ ‫مخاطبان‬ ‫شناخت‬
29

30. ‫مخاطب‬ ‫دموگرافی‬ ‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫گرفتن‬ ‫نظر‬ ‫در‬
30

31. ‫آن‬ ‫برای‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫و‬ ‫تغییر‬ ‫بودن‬ ‫زمانبر‬ ‫درک‬
31

32. (
‫پ‬
‫ن‬
:
‫کنید‬ ‫دقت‬ ‫هم‬ ‫کاربری‬ ‫رابط‬ ‫به‬
)
32

33. ‫مخاطبان‬ ‫جامعه‬ ‫در‬ ‫گروهک‬ ‫ایجاد‬ ‫فکر‬ ‫به‬
‫باشید‬ ‫تان‬
33

34. ‫قبیله‬
‫چیست؟‬ ‫ات‬
34

35. ‫بدهید‬ ‫مخاطب‬ ‫به‬ ‫بازگشت‬ ‫برای‬ ‫دلیلی‬
35

36. ‫نشه‬ ‫قطع‬ ‫روندت‬
!
36

37. ‫نکنیم‬ ‫کار‬ ‫چه‬
!
•
‫نکنیم‬ ‫بازیوار‬ ‫نیست‬ ‫سیستم‬ ‫نظر‬ ‫مد‬ ‫که‬ ‫رفتاری‬
•
‫نکنیم‬ ‫استفاده‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫از‬ ‫نوشدارو‬ ‫عنوان‬ ‫به‬
•
‫نکنیم‬ ‫تبدیل‬ ‫بازی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫موفق‬ ‫بازیوار‬ ‫فرآیند‬
(
‫چرا؟‬
)
37

38. ‫هتل‬
‫مارینا‬ ‫های‬
:
‫انسانی‬ ‫نیروی‬ ‫جذب‬ ‫برای‬
38

39. ‫ساپوس‬
:
‫نمی‬ ‫که‬ ‫چیزهایی‬ ‫برای‬ ‫تقدیر‬
‫دانی‬
39

40. ‫گپ‬
:
‫ببر‬ ‫شلوار‬ ،‫بزن‬ ‫حاضری‬
!
40

41. ‫می‬ ‫حرف‬ ‫چه‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫زنیم‬
•
‫مفهوم‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫تبیین‬
‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫پارادایم‬ ‫اهمیت‬
‫امروز‬
•
‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫طراحی‬ ‫اصول‬
‫بازیوار‬
•
‫بهتر‬ ‫فهم‬ ‫برای‬ ‫مدلی‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫بازیوارسازی‬ ‫های‬‫مثال‬
41

42. ،‫طراحان‬ ‫تعداد‬ ‫به‬
‫مدل‬
(FRAME WORK)
‫طراحی‬
‫دارد‬ ‫وجود‬
.
42

43. ‫ضلعی‬ ‫هشت‬ ‫مدل‬
–
OCTALYSIS GAMIFICATION
YUKAICHOU.COM
43

44. ‫می‬ ‫حرف‬ ‫چه‬ ‫مورد‬ ‫در‬
‫زنیم‬
•
‫مفهوم‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫تبیین‬
‫دنیای‬ ‫در‬ ‫بازیوارسازی‬ ‫پارادایم‬ ‫اهمیت‬
‫امروز‬
•
‫بازیوار‬ ‫سیستم‬ ‫یک‬ ‫طراحی‬ ‫اصول‬
•
‫بهتر‬ ‫فهم‬ ‫برای‬ ‫مدلی‬ ‫با‬ ‫آشنایی‬
‫بازیوارسازی‬
•
‫های‬‫مثال‬
‫بازیوارسازی‬
44

45. ‫بازی‬ ‫سفر‬
45

46. ‫تاورس‬ ِ
‫م‬ ‫در‬ ‫گوچی‬
46

47. MEANING
‫بشریت‬ ‫قهرمان‬
HUMANITY HERO -
47

48. ACCOMPLISHMENT
‫موفقیت‬ ‫نماد‬
ACHIEVEMENT SYMBOLS -
48

49. EMPOWERMENT OF CREATIVITY & FEEDBACK
‫انتخاب‬ ‫ادراک‬
-
CHOICE PERCEPTION
49

50. OWNERSHIP AND POSSESSION
‫محافظ‬ ‫ماموریت‬
–
PROTECTOR QUESTS
mawges.com
50

51. SOCIAL INFLUENCE
‫انطباق‬ ‫لنگر‬
CONFORMITY ANCHOR -
51

52. SCARCITY
‫مغناطیسی‬ ‫کاله‬
Magnetic Caps -
52

53. SCARCITY
‫بینی‬ ‫پیش‬ ‫قابل‬ ‫غیر‬ ‫جایزه‬
53

54. AVOIDANCE
‫دادن‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫ترس‬
54

55. ‫برند‬ ‫در‬
«
‫رتو‬ ِ
‫و‬
»
‫مکانیزم‬ ‫چه‬ ،
‫شده؟‬ ‫استفاده‬ ‫بازیواری‬
55

56. ‫شما‬ ‫زمان‬ ‫از‬ ‫ممنون‬
LINKEDIN.COM/IN/SMOSTAGHIM
‫بود؟‬ ‫چندتا‬ ،‫این‬ ‫با‬
‫سه‬ ‫عالوه‬ ‫به‬ ‫ده‬ ‫ضربدر‬ ‫تعدادش‬
=
‫برای‬ ‫درصدی‬ ‫صد‬ ‫تخفیف‬ ‫کد‬
‫کارگاه‬
‫بازی‬
‫آنالین‬
‫انگلیس‬ ‫مکالمه‬
‫ی‬
‫مآدمک‬ ‫سایت‬ ‫تو‬
)X * 10) + 3 = CODE
MADAMAK.COM/GAMES/ENGLISH_SPEAKING
56