La máquina se detuvo debido a una sobrecarga que quemó un fusible. Esto se debió a que los rodamientos no tenían suficiente lubricación, ya que la bomba no bombeaba lo suficiente debido a que su eje vibraba por abrasión causada por partículas que pasaron a la bomba sin un filtro.
Profundizando 6 pasos más allá de los 5 porquésHector Rivera
Este documento presenta un método de 6 pasos para realizar un análisis de causa raíz más profundo cuando el método de los 5 por qué no es suficiente. Los 6 pasos incluyen: 1) recolectar más información, 2) convocar un equipo de trabajo, 3) realizar un análisis de causa raíz, 4) implementar soluciones, 5) medir el éxito de las soluciones, y 6) comunicar los logros. El propósito es guiar a los investigadores a encontrar causas subyacentes profundas en lugar de sólo
El documento describe los 10 pasos para resolver problemas de calidad y mejorar procesos. El Paso 5 se enfoca en identificar problemas y oportunidades para mejoras. Esto incluye identificar posibles áreas para mejoras usando diferentes fuentes de información, formular criterios para seleccionar un área, y elegir un área específica para enfocarse usando métodos como votación o matrices que consideren los criterios acordados. El objetivo es seleccionar un problema pequeño que pueda resolverse rápidamente y que sea un proceso permanente.
La máquina se detuvo debido a una sobrecarga que quemó un fusible. Esto se debió a que los rodamientos no tenían suficiente lubricación, ya que la bomba no bombeaba lo suficiente debido a que su eje vibraba por abrasión causada por partículas que pasaron a la bomba sin un filtro.
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El documento describe los 10 pasos para resolver problemas de calidad y mejorar procesos. El Paso 5 se enfoca en identificar problemas y oportunidades para mejoras. Esto incluye identificar posibles áreas para mejoras usando diferentes fuentes de información, formular criterios para seleccionar un área, y elegir un área específica para enfocarse usando métodos como votación o matrices que consideren los criterios acordados. El objetivo es seleccionar un problema pequeño que pueda resolverse rápidamente y que sea un proceso permanente.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se incorporan a las tres etapas principales de los sistemas empresariales: entrada, conversión y salida. En la etapa de entrada, las TIC permiten una gestión eficiente de las relaciones con los grupos de interés. En la etapa de conversión, las TIC se combinan con maquinaria para agregar valor a las entradas. En la etapa de salida, las TIC mejoran la distribución, producción y calidad de los productos terminados.
Uso y aplicación de teorías para el diseñoadrileon18
Este documento describe diferentes procesos y soluciones tecnológicas para organizaciones empresariales. Incluye consultoría para mejorar procesos con tecnología, análisis de negocio para recomendar soluciones, y optimización y automatización de sistemas. También cubre desarrollo de aplicaciones personalizadas, diseño de experiencia de usuario, integración de plataformas, y desarrollo de aplicaciones web y móviles.
El documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas y teoría organizacional, incluyendo los elementos de control de un sistema, el papel de la tecnología de información, y cómo la teoría organizacional estudia la estructura y diseño de las organizaciones. La tecnología ha tenido un gran impacto en las organizaciones, permitiendo una mayor eficiencia y efectividad a través de cuadros de mando y sistemas de información.
El documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas y teoría organizacional, incluyendo los elementos de control de un sistema, el papel de la tecnología de información, y cómo la teoría organizacional estudia la estructura y diseño de las organizaciones. La tecnología ha impactado el diseño organizacional al determinar la naturaleza de la estructura y comportamiento de las empresas, permitiendo procesos más eficientes.
En las décadas de 1970 y 1973, Hawking, Ellis y Penrose demostraron teoremas importantes sobre la ocurrencia y geometría de los agujeros negros, mientras que Hawking discutió con expertos soviéticos sobre la emisión de partículas de los agujeros negros. En la década de 1980, Hawking se interesó más en la cosmología y estableció fórmulas sobre la relatividad y partículas elementales.
El documento presenta 10 ejercicios de física resueltos relacionados con conceptos de cinemática como velocidad, masa, fuerza, energía cinética y trabajo. Los ejercicios involucran situaciones como la velocidad de un camión después de que cae una roca sobre él, el cálculo de la velocidad común de dos cuerpos después de un choque, y la fuerza necesaria para elevar un bulto de cemento por un plano inclinado.
El documento describe un experimento sobre el principio de conservación de la energía utilizando un péndulo. Explica que un péndulo transfiere energía potencial a energía cinética y viceversa mientras oscila, manteniendo la energía total constante. Define la energía potencial, cinética y total del péndulo, indicando que la energía potencial depende de la masa, altura y gravedad, la cinética de la masa y velocidad, y la total es la suma de ambas.
Este documento presenta los resúmenes de 10 ejercicios de mecánica de fuerzas resueltos por estudiantes de ingeniería. Los ejercicios involucran el cálculo de tensiones, fuerzas y aceleraciones en sistemas sometidos a fuerzas como poleas, vigas y carretillas. Se determinan valores como la fuerza resultante, línea de acción, tensión del cable, fuerza de compresión y ventaja mecánica. Los estudiantes aplican conceptos de equilibrio de fuerzas, momento de fuerzas y ecuaciones dinámic
Este documento presenta los resultados de un laboratorio sobre la constante de elasticidad de cuatro resortes. Se midió la constante de elasticidad de dos resortes en serie y dos en paralelo para diferentes pesos aplicados, registrando la fuerza en gramos y la elongación en centímetros.
Este documento describe un experimento de laboratorio sobre el movimiento semiparabólico. El experimento fue realizado por un grupo de estudiantes de ingeniería compuesto por Jhon Vargas Torres, Andrés Cely Pineda, Sandra Hernández C. y Adriana León Cortés en el Laboratorio II. El grupo documentó el experimento a través de un video.
El documento presenta 12 ejercicios de física sobre movimiento uniforme y acelerado. Los ejercicios involucran conceptos como velocidad, aceleración, distancia y tiempo para automóviles, atletas, proyectiles y objetos en caída libre. Se calculan variables como velocidad final, velocidad promedio, aceleración y distancia recorrida.
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en el taller 1 de Física I. Explica brevemente los campos de la física clásica y moderna, e incluye tópicos como el sistema métrico decimal, cifras significativas, sistemas de medida, magnitudes físicas y vectoriales.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se incorporan a las tres etapas principales de los sistemas empresariales: entrada, conversión y salida. En la etapa de entrada, las TIC permiten una gestión eficiente de las relaciones con los grupos de interés. En la etapa de conversión, las TIC se combinan con maquinaria para agregar valor a las entradas. En la etapa de salida, las TIC mejoran la distribución, producción y calidad de los productos terminados.
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El documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas y teoría organizacional, incluyendo los elementos de control de un sistema, el papel de la tecnología de información, y cómo la teoría organizacional estudia la estructura y diseño de las organizaciones. La tecnología ha tenido un gran impacto en las organizaciones, permitiendo una mayor eficiencia y efectividad a través de cuadros de mando y sistemas de información.
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En las décadas de 1970 y 1973, Hawking, Ellis y Penrose demostraron teoremas importantes sobre la ocurrencia y geometría de los agujeros negros, mientras que Hawking discutió con expertos soviéticos sobre la emisión de partículas de los agujeros negros. En la década de 1980, Hawking se interesó más en la cosmología y estableció fórmulas sobre la relatividad y partículas elementales.
El documento presenta 10 ejercicios de física resueltos relacionados con conceptos de cinemática como velocidad, masa, fuerza, energía cinética y trabajo. Los ejercicios involucran situaciones como la velocidad de un camión después de que cae una roca sobre él, el cálculo de la velocidad común de dos cuerpos después de un choque, y la fuerza necesaria para elevar un bulto de cemento por un plano inclinado.
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Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en el taller 1 de Física I. Explica brevemente los campos de la física clásica y moderna, e incluye tópicos como el sistema métrico decimal, cifras significativas, sistemas de medida, magnitudes físicas y vectoriales.