FUNCION Y ORGANOS DEL SENTIDO DE LA VISTA.pptxBoris Esparza
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del ojo humano. Explica que el ojo está protegido por los párpados, pestañas y glándulas lagrimales. Luego detalla las 11 principales estructuras del globo ocular como la córnea, esclerótica, iris y retina. Finalmente, resume cómo la luz estimula los fotorreceptores de la retina para enviar señales al cerebro y formar imágenes en color a través de los conos y bastones.
MUTACIONES Y VARIABILIDAD GENETICA EL ADN.pptBoris Esparza
Este documento trata sobre las mutaciones y la variación genética. Explica los tipos de mutaciones como genómicas, cromosómicas y génicas. Describe síndromes como el síndrome de Down, causado por la trisomía del cromosoma 21, y el síndrome de Turner, causado por la monosomía del cromosoma X. También analiza otros tipos de mutaciones como las translocaciones cromosómicas y su relación con enfermedades como la leucemia mieloide aguda.
CELULA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE CADA UNA DE SUS PARTES.pptBoris Esparza
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y el núcleo, y explica sus funciones en el
ENZIMAS - BIOMOLECULAS BIOLOGIA SEGUNDO AÑO BGU.pptxBoris Esparza
Este documento trata sobre enzimas y bioinformática. Explica brevemente la historia de las enzimas, su clasificación y funciones. También describe el dogma central de la biología molecular, las enzimas de restricción y sus aplicaciones biotecnológicas, incluyendo el uso de enzimas para manipular ADN y su potencial para computación de ADN.
HERENCIA BIOLOGIA GENETICA LIGADA AL SEXO.pptxBoris Esparza
El documento describe los conceptos básicos de la herencia y la transmisión de caracteres, incluyendo los tipos de reproducción (asexual y sexual), los experimentos de Mendel sobre la herencia de caracteres en guisantes y sus leyes de la herencia, y conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos. Explica cómo los experimentos de Mendel llevaron al descubrimiento de que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas genes.
FUNCION Y ORGANOS DEL SENTIDO DE LA VISTA.pptxBoris Esparza
El documento describe la anatomía y el funcionamiento del ojo humano. Explica que el ojo está protegido por los párpados, pestañas y glándulas lagrimales. Luego detalla las 11 principales estructuras del globo ocular como la córnea, esclerótica, iris y retina. Finalmente, resume cómo la luz estimula los fotorreceptores de la retina para enviar señales al cerebro y formar imágenes en color a través de los conos y bastones.
MUTACIONES Y VARIABILIDAD GENETICA EL ADN.pptBoris Esparza
Este documento trata sobre las mutaciones y la variación genética. Explica los tipos de mutaciones como genómicas, cromosómicas y génicas. Describe síndromes como el síndrome de Down, causado por la trisomía del cromosoma 21, y el síndrome de Turner, causado por la monosomía del cromosoma X. También analiza otros tipos de mutaciones como las translocaciones cromosómicas y su relación con enfermedades como la leucemia mieloide aguda.
CELULA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE CADA UNA DE SUS PARTES.pptBoris Esparza
Este documento proporciona una definición y descripción general de la célula. Explica que la célula es la unidad funcional básica de todos los organismos vivos y contiene los sistemas necesarios para almacenar y expresar información genética, sintetizar moléculas, producir energía y reproducirse. Además, describe las diferentes estructuras de la célula eucariota, incluida la membrana plasmática, el citoplasma, las organelas y el núcleo, y explica sus funciones en el
ENZIMAS - BIOMOLECULAS BIOLOGIA SEGUNDO AÑO BGU.pptxBoris Esparza
Este documento trata sobre enzimas y bioinformática. Explica brevemente la historia de las enzimas, su clasificación y funciones. También describe el dogma central de la biología molecular, las enzimas de restricción y sus aplicaciones biotecnológicas, incluyendo el uso de enzimas para manipular ADN y su potencial para computación de ADN.
HERENCIA BIOLOGIA GENETICA LIGADA AL SEXO.pptxBoris Esparza
El documento describe los conceptos básicos de la herencia y la transmisión de caracteres, incluyendo los tipos de reproducción (asexual y sexual), los experimentos de Mendel sobre la herencia de caracteres en guisantes y sus leyes de la herencia, y conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos dominantes y recesivos. Explica cómo los experimentos de Mendel llevaron al descubrimiento de que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas genes.
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptxBoris Esparza
La informática es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante ordenadores. Los ordenadores representan datos usando los dígitos binarios 0 y 1 y los procesan en tres fases: entrada de datos, procesamiento y salida de resultados. El hardware son los componentes físicos de un ordenador y el software son los programas que controlan su funcionamiento.
CELULAS Y TEJIDO ANIMAL - BIOLOGIA 3.pdfBoris Esparza
Este documento presenta la normativa y programa de la asignatura "Fundamentos de Producción Animal II" para agrónomos. Se requiere asistencia al 75% de clases y puntualidad. No hay recuperaciones de prácticas salvo con justificativo. Las evaluaciones prácticas no son recuperables. La unidad 1 comprende temas de células, tejidos, digestión y fisiología animal, y representa el 50% de la calificación.
REPRODUCCION EN LOS SERES VIVOS - MAMIFEROS.pptxBoris Esparza
La reproducción puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual involucra un solo progenitor y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual requiere la unión de gametos masculinos y femeninos de dos individuos, resultando en descendientes únicos. La reproducción humana es sexual, involucrando la formación y unión de óvulos y espermatozoides, el desarrollo embrionario dentro del útero y el nacimiento de un bebé.
El documento describe los diferentes tipos de glándulas, hormonas y sistemas de comunicación celular en el cuerpo. Las glándulas pueden ser endócrinas, exócrinas o mixtas. Las hormonas son mensajeros químicos producidos por tejidos específicos que regulan procesos fisiológicos a través del sistema circulatorio. Los sistemas nervioso y endócrino trabajan juntos para mantener la homeostasis a través de comunicación celular como la endócrina, parácrina y autócrina.
ESTUDIO DE LA TAXONOMIA - CIENCIAS NATURALES.pptxBoris Esparza
La taxonomía es la ciencia que clasifica los seres vivos en grupos jerárquicos de acuerdo a sus características. Existen diferentes sistemas de clasificación que han ido evolucionando a través de la historia, desde los dos reinos propuestos por Linneo hasta los cinco y luego tres dominios actuales. La taxonomía provee nombres científicos a cada especie siguiendo las reglas de la nomenclatura binomial establecida por Linneo.
Este documento trata sobre enzimas y su papel en la bioinformática. Explica brevemente la historia de las enzimas, cómo se clasifican y funcionan, el dogma central de la biología molecular y cómo las enzimas participan en procesos como la replicación del ADN, la transcripción y la traducción. También describe las enzimas de restricción y sus aplicaciones en ingeniería genética y biotecnología, como la manipulación del ADN y el diagnóstico de enfermedades genéticas. Finalmente, discute cómo la
Estrategias metodológicas activas para la enseñanza universitaria .pptxBoris Esparza
Este documento presenta diferentes estrategias metodológicas activas para la enseñanza universitaria. Describe métodos como los mapas conceptuales, el aprendizaje cooperativo, el uso de clickers en clases, el método del caso, el aprendizaje basado en problemas y las webquest. Para cada método, explica brevemente en qué consiste, cómo se aplica y cuáles son sus ventajas. El objetivo es ofrecer al profesorado universitario herramientas que permitan una enseñanza más participativa y centrada en el estudiante.
TRASNMICION DE LOS CARACTERES HEREDITARIOS.pptxBoris Esparza
Este documento resume los conceptos fundamentales de la genética mendeliana, incluyendo las tres leyes de Gregor Mendel sobre la herencia de caracteres y la teoría cromosómica de la herencia. Explica que Mendel descubrió que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas alelos y formuló sus tres leyes experimentando con guisantes: la ley de la segregación, la ley de la independencia de caracteres y la ley de la dominancia. Más tarde, Sutton, Boveri, Johannsen y Morgan contribuyeron a establecer la teor
El documento describe lo que son el VIH y el SIDA, cómo se transmiten, cómo se previene la transmisión, cómo saber si se tiene el VIH y los resultados de las pruebas. El VIH destruye progresivamente el sistema inmunitario causando el SIDA. Se transmite a través de fluidos corporales como la sangre, semen y secreciones vaginales. La transmisión puede ser sexual, sanguínea o de madre a hijo. Las pruebas detectan los anticuerpos contra el VIH y muestran si una persona está infectada.
ESTRUCTURA BASICA DE LOS CROMOSOMAS.pptBoris Esparza
El documento describe la estructura y tipos de cromosomas. Explica que los cromosomas están compuestos de ADN y proteínas y tienen una estructura con dos brazos unidos por un centrómero. Describe cuatro tipos de cromosomas basados en la posición del centrómero: metacéntrico, submetacéntrico, acrocéntrico y telocéntrico.
Este documento describe el proceso de replicación del ADN en procariotas y eucariotas. La replicación del ADN en procariotas como E. coli es semiconservativa y bidireccional, iniciándose en un origen de replicación (oriC) y terminando en secuencias terminales (Ter). Involucra enzimas como la ADN polimerasa, helicasa y primasa. En eucariotas, la replicación ocurre en múltiples replicones y focos replicativos para completarse más rápido.
Este documento contiene 9 preguntas de opción múltiple y completar sobre conceptos básicos de biología como tejidos, plantas, órganos, niveles tróficos en ecosistemas y flujo de energía. Las preguntas abarcan identificar tejidos, características de plantas, funciones de órganos y estructuras, diagramas de niveles tróficos y cadenas alimenticias, y términos relacionados con redes tróficas y flujo de energía.
El documento presenta una serie de actividades en clase relacionadas con las cadenas alimenticias. Los estudiantes deben nombrar tres organismos consumidores diferentes a los mencionados, observar y escribir una cadena alimenticia específica, e identificar el número de organismos productores y heterótrofos presentes. También se pide nombrar los organismos que se encuentran en diferentes niveles tróficos de una cadena y explicar por qué se establecen flujos de materia y energía en las relaciones alimentarias.
El documento describe la evolución de la clasificación taxonómica de los seres vivos. Carl Woese propuso en 1991 dividirlos en tres dominios: Bacteria, Arquea y Eucariota. Los dos primeros incluyen organismos procariotas, mientras que el tercero, Eucariota, incluye eucariotas divididos en cuatro reinos. Actualmente se reconocen seis reinos que reflejan la diversidad de la vida.
ALGUNAS ENFERMEDADES CAUSASDAS POR BACTERIAS.pptxBoris Esparza
El documento describe varias enfermedades bacterianas como la tuberculosis, la peste, el cólera, la gonorrea, la neumonía bacteriana, la amebiasis y el botulismo. Detalla las causas, síntomas y métodos de prevención de cada enfermedad.
La reproducción puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual involucra un solo progenitor y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual requiere la unión de gametos masculinos y femeninos de dos individuos, resultando en descendientes únicos. La reproducción humana es sexual e involucra la formación de óvulos y espermatozoides, la fecundación, el desarrollo embrionario y el nacimiento.
Las células eucariotas se caracterizan por tener su información genética dentro de una membrana nuclear y por contar con organelos formados por membranas. Los organismos eucariotas se han clasificado en los reinos Protista, Hongo, Vegetal y Animal, algunos de los cuales son unicelulares y otros pluricelulares. Las células también se clasifican como autótrofas u heterótrofas dependiendo de si pueden fabricar sus propios compuestos a través de la fotosíntesis o si deben obtener nutrientes de otros ser
Este documento resume las vitaminas, sustancias esenciales para el metabolismo que no aportan energía pero son necesarias para el crecimiento y funcionamiento del cuerpo. Se dividen en liposolubles que se disuelven en grasas y hidrosolubles que se disuelven en agua. Se describen las funciones y principales fuentes de las vitaminas A, D, E, K, C y el complejo B.
El documento trata sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía es la ciencia de clasificar los organismos y que existen diferentes sistemas de clasificación a través de la historia, destacando el sistema de Linneo que establece los niveles de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También describe las ventajas del uso de nombres científicos binomiales para nombrar especies.
INTROUDUCCION AL MUNDO DE LA INFORMATICA.pptxBoris Esparza
La informática es la ciencia del tratamiento automático de la información mediante ordenadores. Los ordenadores representan datos usando los dígitos binarios 0 y 1 y los procesan en tres fases: entrada de datos, procesamiento y salida de resultados. El hardware son los componentes físicos de un ordenador y el software son los programas que controlan su funcionamiento.
CELULAS Y TEJIDO ANIMAL - BIOLOGIA 3.pdfBoris Esparza
Este documento presenta la normativa y programa de la asignatura "Fundamentos de Producción Animal II" para agrónomos. Se requiere asistencia al 75% de clases y puntualidad. No hay recuperaciones de prácticas salvo con justificativo. Las evaluaciones prácticas no son recuperables. La unidad 1 comprende temas de células, tejidos, digestión y fisiología animal, y representa el 50% de la calificación.
REPRODUCCION EN LOS SERES VIVOS - MAMIFEROS.pptxBoris Esparza
La reproducción puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual involucra un solo progenitor y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual requiere la unión de gametos masculinos y femeninos de dos individuos, resultando en descendientes únicos. La reproducción humana es sexual, involucrando la formación y unión de óvulos y espermatozoides, el desarrollo embrionario dentro del útero y el nacimiento de un bebé.
El documento describe los diferentes tipos de glándulas, hormonas y sistemas de comunicación celular en el cuerpo. Las glándulas pueden ser endócrinas, exócrinas o mixtas. Las hormonas son mensajeros químicos producidos por tejidos específicos que regulan procesos fisiológicos a través del sistema circulatorio. Los sistemas nervioso y endócrino trabajan juntos para mantener la homeostasis a través de comunicación celular como la endócrina, parácrina y autócrina.
ESTUDIO DE LA TAXONOMIA - CIENCIAS NATURALES.pptxBoris Esparza
La taxonomía es la ciencia que clasifica los seres vivos en grupos jerárquicos de acuerdo a sus características. Existen diferentes sistemas de clasificación que han ido evolucionando a través de la historia, desde los dos reinos propuestos por Linneo hasta los cinco y luego tres dominios actuales. La taxonomía provee nombres científicos a cada especie siguiendo las reglas de la nomenclatura binomial establecida por Linneo.
Este documento trata sobre enzimas y su papel en la bioinformática. Explica brevemente la historia de las enzimas, cómo se clasifican y funcionan, el dogma central de la biología molecular y cómo las enzimas participan en procesos como la replicación del ADN, la transcripción y la traducción. También describe las enzimas de restricción y sus aplicaciones en ingeniería genética y biotecnología, como la manipulación del ADN y el diagnóstico de enfermedades genéticas. Finalmente, discute cómo la
Estrategias metodológicas activas para la enseñanza universitaria .pptxBoris Esparza
Este documento presenta diferentes estrategias metodológicas activas para la enseñanza universitaria. Describe métodos como los mapas conceptuales, el aprendizaje cooperativo, el uso de clickers en clases, el método del caso, el aprendizaje basado en problemas y las webquest. Para cada método, explica brevemente en qué consiste, cómo se aplica y cuáles son sus ventajas. El objetivo es ofrecer al profesorado universitario herramientas que permitan una enseñanza más participativa y centrada en el estudiante.
TRASNMICION DE LOS CARACTERES HEREDITARIOS.pptxBoris Esparza
Este documento resume los conceptos fundamentales de la genética mendeliana, incluyendo las tres leyes de Gregor Mendel sobre la herencia de caracteres y la teoría cromosómica de la herencia. Explica que Mendel descubrió que los caracteres se heredan como unidades discretas llamadas alelos y formuló sus tres leyes experimentando con guisantes: la ley de la segregación, la ley de la independencia de caracteres y la ley de la dominancia. Más tarde, Sutton, Boveri, Johannsen y Morgan contribuyeron a establecer la teor
El documento describe lo que son el VIH y el SIDA, cómo se transmiten, cómo se previene la transmisión, cómo saber si se tiene el VIH y los resultados de las pruebas. El VIH destruye progresivamente el sistema inmunitario causando el SIDA. Se transmite a través de fluidos corporales como la sangre, semen y secreciones vaginales. La transmisión puede ser sexual, sanguínea o de madre a hijo. Las pruebas detectan los anticuerpos contra el VIH y muestran si una persona está infectada.
ESTRUCTURA BASICA DE LOS CROMOSOMAS.pptBoris Esparza
El documento describe la estructura y tipos de cromosomas. Explica que los cromosomas están compuestos de ADN y proteínas y tienen una estructura con dos brazos unidos por un centrómero. Describe cuatro tipos de cromosomas basados en la posición del centrómero: metacéntrico, submetacéntrico, acrocéntrico y telocéntrico.
Este documento describe el proceso de replicación del ADN en procariotas y eucariotas. La replicación del ADN en procariotas como E. coli es semiconservativa y bidireccional, iniciándose en un origen de replicación (oriC) y terminando en secuencias terminales (Ter). Involucra enzimas como la ADN polimerasa, helicasa y primasa. En eucariotas, la replicación ocurre en múltiples replicones y focos replicativos para completarse más rápido.
Este documento contiene 9 preguntas de opción múltiple y completar sobre conceptos básicos de biología como tejidos, plantas, órganos, niveles tróficos en ecosistemas y flujo de energía. Las preguntas abarcan identificar tejidos, características de plantas, funciones de órganos y estructuras, diagramas de niveles tróficos y cadenas alimenticias, y términos relacionados con redes tróficas y flujo de energía.
El documento presenta una serie de actividades en clase relacionadas con las cadenas alimenticias. Los estudiantes deben nombrar tres organismos consumidores diferentes a los mencionados, observar y escribir una cadena alimenticia específica, e identificar el número de organismos productores y heterótrofos presentes. También se pide nombrar los organismos que se encuentran en diferentes niveles tróficos de una cadena y explicar por qué se establecen flujos de materia y energía en las relaciones alimentarias.
El documento describe la evolución de la clasificación taxonómica de los seres vivos. Carl Woese propuso en 1991 dividirlos en tres dominios: Bacteria, Arquea y Eucariota. Los dos primeros incluyen organismos procariotas, mientras que el tercero, Eucariota, incluye eucariotas divididos en cuatro reinos. Actualmente se reconocen seis reinos que reflejan la diversidad de la vida.
ALGUNAS ENFERMEDADES CAUSASDAS POR BACTERIAS.pptxBoris Esparza
El documento describe varias enfermedades bacterianas como la tuberculosis, la peste, el cólera, la gonorrea, la neumonía bacteriana, la amebiasis y el botulismo. Detalla las causas, síntomas y métodos de prevención de cada enfermedad.
La reproducción puede ser asexual o sexual. La reproducción asexual involucra un solo progenitor y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual requiere la unión de gametos masculinos y femeninos de dos individuos, resultando en descendientes únicos. La reproducción humana es sexual e involucra la formación de óvulos y espermatozoides, la fecundación, el desarrollo embrionario y el nacimiento.
Las células eucariotas se caracterizan por tener su información genética dentro de una membrana nuclear y por contar con organelos formados por membranas. Los organismos eucariotas se han clasificado en los reinos Protista, Hongo, Vegetal y Animal, algunos de los cuales son unicelulares y otros pluricelulares. Las células también se clasifican como autótrofas u heterótrofas dependiendo de si pueden fabricar sus propios compuestos a través de la fotosíntesis o si deben obtener nutrientes de otros ser
Este documento resume las vitaminas, sustancias esenciales para el metabolismo que no aportan energía pero son necesarias para el crecimiento y funcionamiento del cuerpo. Se dividen en liposolubles que se disuelven en grasas y hidrosolubles que se disuelven en agua. Se describen las funciones y principales fuentes de las vitaminas A, D, E, K, C y el complejo B.
El documento trata sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que la taxonomía es la ciencia de clasificar los organismos y que existen diferentes sistemas de clasificación a través de la historia, destacando el sistema de Linneo que establece los niveles de dominio, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. También describe las ventajas del uso de nombres científicos binomiales para nombrar especies.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.