El documento describe el Stammtisch como un punto de encuentro social importante en las áreas rurales y ciudades de Alemania, donde las personas se reúnen para intercambiar noticias, organizar eventos comunitarios y estrechar lazos sociales. Explica que los Stammtisch ocurren no solo por la tarde sino también después de la misa dominical, y que aunque originalmente eran grupos no especializados, en las ciudades ahora existen Stammtisch con enfoques temáticos específicos. Finalmente, cita a un tabernero que destaca la import
A la découverte d'une sélection d'abris de jardin métalliques... Leurs atouts ? Des structures ne demandant aucun entretien, d'une grande longévité, et à petits prix !
El documento describe el Stammtisch como un punto de encuentro social importante en las áreas rurales y ciudades de Alemania, donde las personas se reúnen para intercambiar noticias, organizar eventos comunitarios y estrechar lazos sociales. Explica que los Stammtisch ocurren no solo por la tarde sino también después de la misa dominical, y que aunque originalmente eran grupos no especializados, en las ciudades ahora existen Stammtisch con enfoques temáticos específicos. Finalmente, cita a un tabernero que destaca la import
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Este documento presenta varias historias cortas sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva. En la primera historia, un sacerdote no formula correctamente una pregunta y obtiene respuestas inesperadas. En la segunda, un farmacéutico no debería haber hecho una pregunta que lo puso en una situación incómoda. La tercera historia muestra cómo Dios resolvió un problema similar al de un judío cambiando el enfoque. Finalmente, el documento enfatiza la necesidad de formular preguntas de manera precisa y escuchar
El documento presenta la misión, visión y valores de Suministros Industriales. Su misión es cumplir con estándares de calidad para satisfacer las necesidades de los clientes. Su visión es ser una empresa reconocida a nivel nacional e internacional en la comercialización y distribución de productos e insumos. Sus valores incluyen ofrecer un trabajo comprometido y honesto a los clientes y oportunidades de crecimiento a los empleados.
Una investigación descubrió que el borra de café puede bloquear el desarrollo del mosquito Aedes aegypti que transmite el dengue. El proceso es simple, basta con colocar borra de café en macetas, hojas y otros recipientes donde se acumule agua para combatir al mosquito. Además, la cafeína de la borra altera enzimas del mosquito y reduce su tiempo de vida. Este método ecológico de combate al dengue usando borra de café podría usarse por toda la población.
Las TIC son tecnologías de la información y comunicación como Internet y herramientas computacionales que procesan, almacenan e intercambian información. Las TAC buscan orientar las TIC hacia usos educativos para mejorar el aprendizaje de estudiantes y profesores mediante el uso de metodologías que exploran las aplicaciones didácticas de las tecnologías. Las TAC enfatizan el aprendizaje a través del uso creativo de herramientas tecnológicas y el desarrollo de habilidades para operar program
La presentación trata sobre los conceptos, características y tipos de powerpoint. Brevemente describe lo que es powerpoint, sus principales atributos y las diferentes formas en que se pueden utilizar las diapositivas.
Edificio Pabellón de las Iniciativas Ciudadanas de Expo Zaragoza 2008expozaragoza2008
Se valdrá de energías renovables. Su climatización imita a la de un cántaro. Será el Pabellón de las ONG en Expo Zaragoza 2008. Arquitecto: Ricardo Higueras.
Este documento habla sobre los derechos de autor en la educación y cómo publicar contenido en un blog de forma legal y responsable. Explica que siempre es mejor publicar nuestro propio contenido original y asignarle una licencia Creative Commons si queremos que otros lo puedan usar. También cubre cómo citar, incrustar o descargar contenido ajeno de una manera que respete los derechos de autor a través de enlaces, reseñas o uso educativo. Finalmente, proporciona recursos para encontrar material con licencias Creative Commons que se pueda compartir lib
El documento critica la hipocresía de Europa al tratar de evitar la llegada de inmigrantes africanos, cuando Europa se enriqueció a costa de saquear y explotar a África durante siglos de colonialismo. A pesar de robar los recursos y cultura de África, ahora Europa rechaza a los africanos desesperados que huyen del hambre y la miseria. El documento también recuerda los crímenes coloniales específicos de varios países europeos en África, y argumenta que Europa debería recibir
Fem un lloc web col·laboratiu amb Google Sitesimma v
Guia sobre com fer un lloc web col·laboratiu amb Google Sites. Material de suport per a l'assessorament TAC en centres de formació de persones adultes.
2. - Capçalera amb el títol del blog - Entrades o artícles ordenats cronològicament, el primer és el més recent. - Comentaris als diferents artícles. - Calendari, o arxiu per any/mes/dia. - Categoríes o temes en que es classifiquen els artícles. - Blogroll, o repertori d'enllaços a altres blogs o llocs web. - Accés a les pàgines estàtiques. - Cercador intern - Widgets o aplicacions que complementen el blog - Peu del blog http://blog.educastur.es/blogs-y-educacion/ El blog per fora...
3. Un blog és una aplicació web, que s'administra a través d'un panel de control online . Des del panel d'administració es pot: - Escriure i editar articles i pàgines. - Configurar les diferents opcions d'escriptura, lectura, discussió,... - Establir les categoríes o temes i els enllaços a altres llocs web. - Moderar els comentaris que fan els lectors del blog. - Administrar els usuaris i els permisos que se'ls atorguen: administrador, editor, colaborador,… - Configurar l'aspecte visual del blog, a través d'un repertori de plantilles. http://blog.educastur.es/blogs-y-educacion/ El blog des de dins...
17. Teniu tres possibilitats d'inserir una imatge a l'entrada: 1. pujant-la des del nostre ordinador 2. enllaçant-la des de la xarxa, escrivint la seva URL 3. triant una imatge de la pròpia mediateca del blog (arxiu d'imatges que ja tenim pujades)
19. Directament des de l'editor, podem inserir vídeos externs procedents de YouTube, Google Video, iFilm, Revver, Metacafe, MySpace o GoEar. Per poder inserir-los cal conèixer les seves URL i fer clic al botó de l'editor. Se us obrirà una finestra on heu d'escriure l'URL del vídeo que voleu inserir.
21. Els articles i pàgines del blog poden contenir àlbums SlideShare. Per fer-ho, seleccioneu l'àlbum que voleu inserir, copieu el codi que hi ha a la caixa Embed (wordpress.com) i l'enganxeu al contingut de l'entrada o de la pàgina.
23. Entreu al portal Edu3.cat. Seleccioneu el vídeo. Entreu a l'àrea del Professorat i copieu l'URL del vídeo seleccionat. Des del blog cliqueu el botó de l'editor i enganxeu el codi de l'URL a la caixa de la finestra emergent.
25. - Pugeu o seleccioneu un arxiu d'àudio a Goear - Copieu el codi de la caixa Pon esta canción en tu web. En el nostre cas: <object width="353" height="132"> <embed src="http://www.goear.com/files/external.swf?file=bc371bf" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" quality="high" width="353" height="132"></embed> </object> - Des de l'editor del blog canvieu a mode HTML . Enganxeu el codi PERÒ CAL QUE ELIMINEU LES ETIQUETES <object...> ASSENYALADES EN VERMELL.
27. Com sempre, és recomanable tenir emmagatzemat el fitxer en un lloc extern al del blog. En aquest cas hem descarregat la infografia de la web de Consumer Eroski i l'hem pujat l'arxiu en un espai web propi: Hi accediu i copieu l'URL. Des de l'administració del blog, activeu el botó de l'editor. En successives finestres emergents introduiu els següents elements: l'URL del fitxer, l'amplada i la llargada que voleu que tingui l'objecte (450 x 360 pixels, en el nostre cas).
28. Entrada amb un fitxer mp3 (Una vegada publicada l'entrada o pàgina, cal clicar sobre el signe + per obrir el reproductor i escoltar l'àudio)
29. Per inserir un arxiu d'audio .MP3 cal copiar la URL. Per exemple: Cliqueu el botó de l'editor i enganxeu la URL de l'auxiu d'àudio.