Este documento descreve a Rádio Miúdos, uma rádio operada inteiramente por crianças entre os 10 e os 17 anos. A rádio é transmitida de um estúdio colorido no Bombarral, Portugal e também tem correspondentes em 176 países. As crianças produzem e apresentam seus próprios programas de rádio cobrindo uma variedade de tópicos.
O documento discute princípios que regem a interação discursiva, incluindo a cooperação, cortesia e máximas conversacionais. Explora como as pessoas devem adequar suas contribuições de acordo com o propósito da conversa, além de princípios como fornecer a quantidade certa de informação relevante de forma clara e verdadeira.
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por alunos do 3o ano do ensino médio de uma escola estadual em Aparecida de Goiânia. O projeto consiste na construção de uma rádio escolar com o objetivo de promover a interatividade entre os alunos e abordar conceitos da língua portuguesa. O projeto será desenvolvido ao longo de duas semanas e apresentado para a comunidade escolar.
O documento fornece instruções sobre como compor músicas, incluindo dicas sobre como começar o processo de composição, as partes fundamentais de uma música (letras, melodia, harmonia e arranjo) e a importância de registrar os direitos autorais.
O documento descreve uma entrevista com Lucas Martins, um jovem de 16 anos que comandou a Rádio Jovem Pan na Escola Municipal Governador Israel Pinheiro de João Monlevade entre 2009 e 2010. Lucas fala sobre seu interesse pela rádio, como começou a trabalhar no projeto da rádio da escola e quais eram os principais desafios, como a falta de equipamentos. Ele também menciona que a rádio o ajudou em suas notas e que aceitaria trabalhar novamente com rádio se a oportunidade surg
@ O documento descreve um projeto de estudantes sobre a língua Parauara e sua influência na formação da língua portuguesa no Pará.
@ Os alunos já catalogaram vocábulos Parauaras, produziram textos e vídeos sobre o projeto, e pretendem fazer mais pesquisas e socializar os resultados.
@ Eles aprenderam a usar ferramentas de computador e interagir com outros projetos, e avaliam positivamente tudo o que já fizeram no projeto.
O documento apresenta uma nova plataforma chamada UNDERSOUND, que tem como objetivo dar visibilidade a músicos underground e conectá-los com editoras. A plataforma oferece música gratuita, contatos com editoras e a possibilidade de artistas postarem sua música para que todos possam ouvir e compartilhar. O projeto UNDERSOUND, embora se baseie em uma empresa fictícia até o momento, tem a ambição de se tornar real e revolucionar o mundo da música.
O documento apresenta uma nova plataforma chamada UNDERSOUND, que visa dar visibilidade a músicos independentes, fornecendo acesso gratuito à música, contatos com gravadoras e a capacidade de postar e compartilhar sua música. A plataforma tem a ambição de se tornar real e revolucionar a indústria musical, conectando novos artistas com ouvintes e gravadoras em todo o mundo.
Este documento é uma agenda semanal de uma turma de estudantes. A agenda lista as disciplinas e atividades planejadas para cada dia da semana, incluindo Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Educação Física e mais. Ela também fornece instruções gerais e links para atividades online.
O documento discute princípios que regem a interação discursiva, incluindo a cooperação, cortesia e máximas conversacionais. Explora como as pessoas devem adequar suas contribuições de acordo com o propósito da conversa, além de princípios como fornecer a quantidade certa de informação relevante de forma clara e verdadeira.
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por alunos do 3o ano do ensino médio de uma escola estadual em Aparecida de Goiânia. O projeto consiste na construção de uma rádio escolar com o objetivo de promover a interatividade entre os alunos e abordar conceitos da língua portuguesa. O projeto será desenvolvido ao longo de duas semanas e apresentado para a comunidade escolar.
O documento fornece instruções sobre como compor músicas, incluindo dicas sobre como começar o processo de composição, as partes fundamentais de uma música (letras, melodia, harmonia e arranjo) e a importância de registrar os direitos autorais.
O documento descreve uma entrevista com Lucas Martins, um jovem de 16 anos que comandou a Rádio Jovem Pan na Escola Municipal Governador Israel Pinheiro de João Monlevade entre 2009 e 2010. Lucas fala sobre seu interesse pela rádio, como começou a trabalhar no projeto da rádio da escola e quais eram os principais desafios, como a falta de equipamentos. Ele também menciona que a rádio o ajudou em suas notas e que aceitaria trabalhar novamente com rádio se a oportunidade surg
@ O documento descreve um projeto de estudantes sobre a língua Parauara e sua influência na formação da língua portuguesa no Pará.
@ Os alunos já catalogaram vocábulos Parauaras, produziram textos e vídeos sobre o projeto, e pretendem fazer mais pesquisas e socializar os resultados.
@ Eles aprenderam a usar ferramentas de computador e interagir com outros projetos, e avaliam positivamente tudo o que já fizeram no projeto.
O documento apresenta uma nova plataforma chamada UNDERSOUND, que tem como objetivo dar visibilidade a músicos underground e conectá-los com editoras. A plataforma oferece música gratuita, contatos com editoras e a possibilidade de artistas postarem sua música para que todos possam ouvir e compartilhar. O projeto UNDERSOUND, embora se baseie em uma empresa fictícia até o momento, tem a ambição de se tornar real e revolucionar o mundo da música.
O documento apresenta uma nova plataforma chamada UNDERSOUND, que visa dar visibilidade a músicos independentes, fornecendo acesso gratuito à música, contatos com gravadoras e a capacidade de postar e compartilhar sua música. A plataforma tem a ambição de se tornar real e revolucionar a indústria musical, conectando novos artistas com ouvintes e gravadoras em todo o mundo.
Este documento é uma agenda semanal de uma turma de estudantes. A agenda lista as disciplinas e atividades planejadas para cada dia da semana, incluindo Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Educação Física e mais. Ela também fornece instruções gerais e links para atividades online.
O documento descreve uma festa de aniversário para a professora auxiliar Miss Blanquita. Pede aos pais que contribuam voluntariamente com 15 soles para organizar uma pequena celebração. A festa será no dia 28 de outubro às 13h na escola.
O documento fornece dicas sobre como falar no rádio de forma clara e natural, preparando a voz e o conteúdo. Inclui exercícios para melhorar a dicção, articulação, respiração e postura do locutor para transmitir credibilidade e simpatia ao ouvinte.
Este documento apresenta três pessoas - Maria, Hiroshi Tanaka e Karl - e seus interesses e objetivos de aprendizagem da língua portuguesa. Também discute a importância crescente do português como língua global, falada por cerca de 200-300 milhões de pessoas em todo o mundo.
O documento descreve as atividades diárias de uma sala de aula do jardim-de-infância, incluindo conversas sobre o que as crianças fizeram, gostaram e o que vão fazer. As crianças compartilham suas experiências sobre visitas, aulas, lanches e o planejamento de uma festa final.
O documento apresenta a história do curso de jornalismo da UEPB em comemoração aos seus 50 anos. Conta a trajetória do professor Rômulo Azevedo, que leciona no curso há 43 anos, e do primeiro aluno, Raimundo Cavalcante. A revista digital reúne depoimentos, fotos e entrevistas para contar a história do curso ao longo das últimas cinco décadas.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
1) O documento descreve as rádios e programas populares dos anos 60 e 70 no Brasil, como a Rádio Nacional, Rádio Bandeirantes e o programa Moraes Sarmento.
2) Detalha como as famílias ouviam o rádio durante as tarefas domésticas e como as crianças ouviam escondidas à noite.
3) Discutem programas populares da época como o Repórter Esso e previsões do tempo de Narciso Vernizzi na Rádio Panamericana.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados como Omar Cardoso e Vicente Leporaci. Também descreve os gostos musicais dos jovens e os avanços da gravação caseira de músicas.
1) O documento descreve as rádios e programas populares dos anos 60 e 70 no Brasil, como o PRK-30, Programa Moraes Sarmento e Repórter Esso.
2) As crianças ouviam o rádio antes de dormir enquanto as donas de casa ouviam rádio durante os afazeres domésticos.
3) Os adolescentes dos anos 70 ouviam músicas estrangeiras na Rádio Excelsior e Rádio Difusora, enquanto os mais velhos preferiam programas como O Trabuco e O Homem do Tempo.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados como Omar Cardoso e Vicente Leporaci. Também descreve os gostos musicais dos jovens e os avanços na gravação de músicas.
O documento descreve como os adolescentes dos anos 70 ouviam rádio no Brasil, principalmente emissoras AM que tocavam músicas estrangeiras. Detalha programas populares da época como O Repórter Esso, Moraes Sarmento, Omar Cardoso e Narciso Vernizzi, e emissoras como Rádio Mundial, Excelsior e Panamericana.
O documento descreve como os adolescentes dos anos 70 ouviam rádio no Brasil, principalmente emissoras AM que tocavam músicas estrangeiras. Detalha programas populares da época como O Repórter Esso, Moraes Sarmento, Omar Cardoso e Narciso Vernizzi, e emissoras como Rádio Panamericana, Rádio Mundial e Rádio Excelsior. Também discute a evolução dos gravadores e gravações caseiras na década de 1970.
O poema reflete sobre os momentos mais significativos da vida que fazem valer a pena viver. O autor destaca a capacidade de amar alguém ou algo e colocar todas as forças nisso, pois no fim é isso que dá a capacidade de viver.
Este documento fornece uma lista de manuais escolares e livros de apoio ao currículo adotados pela Escola Secundária da Amadora. A lista inclui títulos de manuais de várias disciplinas como Matemática, Física, Química, Geografia e Línguas Estrangeiras para os 10o, 11o e 12o anos de escolaridade.
Listagem recursos filosofia psicologia set2017Anaigreja
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
O documento descreve uma festa de aniversário para a professora auxiliar Miss Blanquita. Pede aos pais que contribuam voluntariamente com 15 soles para organizar uma pequena celebração. A festa será no dia 28 de outubro às 13h na escola.
O documento fornece dicas sobre como falar no rádio de forma clara e natural, preparando a voz e o conteúdo. Inclui exercícios para melhorar a dicção, articulação, respiração e postura do locutor para transmitir credibilidade e simpatia ao ouvinte.
Este documento apresenta três pessoas - Maria, Hiroshi Tanaka e Karl - e seus interesses e objetivos de aprendizagem da língua portuguesa. Também discute a importância crescente do português como língua global, falada por cerca de 200-300 milhões de pessoas em todo o mundo.
O documento descreve as atividades diárias de uma sala de aula do jardim-de-infância, incluindo conversas sobre o que as crianças fizeram, gostaram e o que vão fazer. As crianças compartilham suas experiências sobre visitas, aulas, lanches e o planejamento de uma festa final.
O documento apresenta a história do curso de jornalismo da UEPB em comemoração aos seus 50 anos. Conta a trajetória do professor Rômulo Azevedo, que leciona no curso há 43 anos, e do primeiro aluno, Raimundo Cavalcante. A revista digital reúne depoimentos, fotos e entrevistas para contar a história do curso ao longo das últimas cinco décadas.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados. Também descreve como as músicas eram gravadas caseiramente antes da era dos CDs e do streaming.
1) O documento descreve as rádios e programas populares dos anos 60 e 70 no Brasil, como a Rádio Nacional, Rádio Bandeirantes e o programa Moraes Sarmento.
2) Detalha como as famílias ouviam o rádio durante as tarefas domésticas e como as crianças ouviam escondidas à noite.
3) Discutem programas populares da época como o Repórter Esso e previsões do tempo de Narciso Vernizzi na Rádio Panamericana.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época, como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados como Omar Cardoso e Vicente Leporaci. Também descreve os gostos musicais dos jovens e os avanços da gravação caseira de músicas.
1) O documento descreve as rádios e programas populares dos anos 60 e 70 no Brasil, como o PRK-30, Programa Moraes Sarmento e Repórter Esso.
2) As crianças ouviam o rádio antes de dormir enquanto as donas de casa ouviam rádio durante os afazeres domésticos.
3) Os adolescentes dos anos 70 ouviam músicas estrangeiras na Rádio Excelsior e Rádio Difusora, enquanto os mais velhos preferiam programas como O Trabuco e O Homem do Tempo.
O documento descreve como as emissoras de rádio eram importantes na década de 1970, transmitindo notícias, programas humorísticos e musicais. Menciona alguns programas populares da época como "PRK 30", "Programa Moraes Sarmento", "Repórter Esso" e "O Trabuco", assim como locutores renomados como Omar Cardoso e Vicente Leporaci. Também descreve os gostos musicais dos jovens e os avanços na gravação de músicas.
O documento descreve como os adolescentes dos anos 70 ouviam rádio no Brasil, principalmente emissoras AM que tocavam músicas estrangeiras. Detalha programas populares da época como O Repórter Esso, Moraes Sarmento, Omar Cardoso e Narciso Vernizzi, e emissoras como Rádio Mundial, Excelsior e Panamericana.
O documento descreve como os adolescentes dos anos 70 ouviam rádio no Brasil, principalmente emissoras AM que tocavam músicas estrangeiras. Detalha programas populares da época como O Repórter Esso, Moraes Sarmento, Omar Cardoso e Narciso Vernizzi, e emissoras como Rádio Panamericana, Rádio Mundial e Rádio Excelsior. Também discute a evolução dos gravadores e gravações caseiras na década de 1970.
O poema reflete sobre os momentos mais significativos da vida que fazem valer a pena viver. O autor destaca a capacidade de amar alguém ou algo e colocar todas as forças nisso, pois no fim é isso que dá a capacidade de viver.
Este documento fornece uma lista de manuais escolares e livros de apoio ao currículo adotados pela Escola Secundária da Amadora. A lista inclui títulos de manuais de várias disciplinas como Matemática, Física, Química, Geografia e Línguas Estrangeiras para os 10o, 11o e 12o anos de escolaridade.
Listagem recursos filosofia psicologia set2017Anaigreja
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
1) O documento apresenta uma lista bibliográfica de recursos disponíveis para empréstimo na biblioteca da escola, incluindo livros, DVDs e monografias.
2) A maioria dos itens lista obras da autora Irene Flunser Pimentel sobre temas históricos de Portugal, como o Estado Novo, a Segunda Guerra Mundial e a PIDE.
3) Também inclui outros títulos sobre a Primeira Guerra Mundial, a história da Grécia Antiga e os Descobrimentos Portugueses.
Divulgação da lista bibliográfica produzida na biblioteca da Escola Secundária da Amadora, escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa.
Como fazer uma apresentação oral trabalhosAnaigreja
O documento fornece diretrizes para fazer uma apresentação oral eficaz, incluindo: (1) definir objetivos claros e se preparar adequadamente, (2) falar de forma descontraída usando gestos para engajar o público, e (3) considerar as características do público e usar estratégias como manter contato visual para captar a atenção.
Este documento fornece orientações sobre como aumentar a segurança de dispositivos móveis, incluindo reduzir informações pessoais armazenadas, verificar onde o dispositivo está guardado, e considerar a confiabilidade de aplicativos baixados. Recomenda-se apagar dados pessoais ao substituir o dispositivo e manter atualizações e mecanismos de segurança.
Este regulamento descreve as regras de um concurso literário organizado pela biblioteca da Escola Secundária da Amadora em Portugal. Os alunos, professores e funcionários podem participar com textos ficcionais ou poéticos em português, francês, inglês ou alemão. Os trabalhos devem ser submetidos anonimamente até 6 de janeiro de 2017 e serão avaliados por um júri com base na criatividade, organização das ideias e correção linguística. Os vencedores serão anunciados em 31 de janeiro.
Programação de dois dias de eventos sobre formação e profissão em bibliotecas, arquivos e museus com conversas, oficinas e atividades para públicos de diferentes idades. Inclui workshops sobre acondicionamento de livros, preservação de fotografias e paleografia.
Texto sobre a origem do Halloween que serve de apoio à iniciativa desenvolvida na BE/CRE da Escola Secundária da Amadora (escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa).
Regulamento do peddy paper 3 aniv aepap-2016-finalAnaigreja
Regulamento da IIª edição do Peddy Paper a realizar na Escola Secundária da Amadora, na celebração do 3º aniversário do Agrupamento Pioneiros da Aviação Portuguesa
O documento descreve os eventos que ocorrerão no Centro Cultural de Belém em Lisboa no Dia Mundial da Poesia em 19 de março de 2016, incluindo leituras, oficinas, lançamento de livros e apresentações de poetas. O dia celebra a poesia de 14h às 19h com diversas atividades culturais gratuitas em torno da temática.
Regulamento do Prémio Literário Juvenil "Um conto até ao fim", promovido pela Biblioteca Municipal de Gouveia no âmbito da celebração do centenário do nascimento do escritor Vergílio Ferreira (1916-2016)
Este regulamento estabelece as condições de participação de um concurso de contos de Natal promovido pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa. Os alunos devem elaborar um conto original ou ilustração alusiva ao Natal com menos de uma página, entregando-o anonimamente até 17 de dezembro. O júri selecionará os cinco melhores trabalhos, um de cada nível de ensino, considerando critérios como criatividade e correção linguística. Os
Regulamento concurso um dia na vida de um refugiadoAnaigreja
Concurso de escrita criativa proposto pela biblioteca escolar da Escola Secundária da Amadora (escola sede do Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa) para motivar uma reflexão sobre a crise de refugiados e, simultaneamente, assinalar o Dia Internacional dos Direitos Humanos 2015.
Catálogo bibliográfico que acompanha a exposição de recursos documentais relacionados com o tema Alimentação e Nutrição, realizado para assinalar o Dia Mundial da Alimentação, na Biblioteca da Escola Secundária da Amadora (Agrupamento de Escolas Pioneiros da Aviação Portuguesa)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
1. iniciativ�
JÚNIORJANEIRO 2020JANEIRO 2020 JÚNIOR14 15
João Valentim e Tomás Cor-
reia, ambos com 10 anos, to-
mavam conta do estúdio das
três às quatro da tarde, quando
a VISÃO Júnior chegou à reda-
ção da Rádio Miúdos. João já tem
alguma experiência e, por isso, é
ele quem conduz a emissão. Ao
mesmo tempo, vai ensinando To-
más a mexer nos botões. Esta é
uma rádio diferente: tem crianças
ao microfone e nem há adultos no
estúdio. Os jovens locutores vi-
vem nos arredores do Bombarral
(Leiria), local onde se situam estes
estúdios cor de laranja muito des-
contraídos. Mas não penses que ali
não se trabalha!
Enquanto os rapazes cumprem a
sua hora ao microfone, há mais
Uma rádio que
se chama Rádio
Miúdos, à partida,
é dedicada a ti...
Mas acreditas que
também só é feita
por miúdos como
tu? Ora espreita
seis colegas na redação. Estão a
preparar os seus programas se-
manais, que são gravados pre-
viamente. Cada um tem a sua
rubrica, e os temas são todos di-
ferentes. Rafaela Fernandes, 12
anos, apresenta Perigo na Cozi-
nha, no qual dá receitas culinárias
e dicas de segurança na sua con-
feção; Solange Ribeiro, 13 anos,
tem um programa sobre saúde, o
Miúdos Saudásticos: «Falo de al-
guns assuntos relacionados com
saúde, como a gripe. É um pro-
grama para miúdos, mas também
para graúdos», garante-nos.
Estes programas duram cerca
de cinco minutos, mas dão al-
gum trabalho a fazer. Às vezes,
podem demorar uma semana a
terminar. Primeiro, é preciso es-
colher o tema, recolher entrevis-
tas e sons − por exemplo, num
programa sobre culinária, faz
sentido ouvir-se o tilintar dos
talheres ou o borbulhar da água
a ferver; depois, há que escrever
o guião, fazer a locução (ler o
texto) e organizar (montar) todos
os sons recolhidos num programa
de computador específico!
Enquanto Solange e Rafaela nos
falam das suas ideias, Mariana
Lage e Maria Carvalho, ambas
com 13 anos, e Matilde Maia,
que tem 14, são as responsáveis
pela hora seguinte. Das quatro às
cinco da tarde, são as «Três M»
que estão ao comando: escolhem
as músicas e discutem assuntos da
atualidade. Maria lançou o tema:
o concerto do Bryan Adams, a
que assistiu no dia 6 de dezem-
Esta rádio
é ouvida
em 176 países
também é
para miúdos
Fazer rádio
bro. Uma semana depois, apro-
veita para contar às amigas – ao
mesmo tempo que conta aos ou-
vintes – como foi o concerto e
que músicas mais gostou de ou-
vir. Lá fora, a produção conti-
nua, e até há uma outra sala onde
só se gravam os programas e se
aprende locução.
também é
para miúdos
Fazer rádio
ORGANIZAÇÃO: APOIO:PATROCÍNIO:
Quem está a dirigir a emissão aponta nesta
folha as músicas que já passaram, para
que não se repitam nas horas seguintes.
É nestes botões que se ligam os microfones,
se põem as músicas a tocar ou se consegue pôr
no ar − ou seja, fazer ouvir − alguém que fala ao
telefone, como um repórter que está no exterior
2. iniciativ�
JÚNIORJANEIRO 2020JANEIRO 2020 JÚNIOR16 17
Além dos estúdios no Bom-
barral, há uma legião de cor-
respondentes pelo mundo fora:
desde que fale português, qual-
quer miúdo pode participar,
mesmo à distância. Para isso,
basta ir a wwww.radiomiudos.
pt e clicar em «Enviar uma
Mensagem». A Rádio Miú-
dos, que fez quatro anos em
novembro e começou numa ga-
ragem, é ouvida em 176 países
e vai às escolas dar formação
a alunos e professores e par-
tilhar o gosto pela rádio. E é
aqui que também podes ou-
vir os tempos de antena
de «Miúdos a Votos: quais os
livros mais fixes?» da VISÃO
Júnior. Já ouviste?
tempos
de antena
O espaço a que os
partidos, durante uma
campanha eleitoral,
têm direito na rádio
e na televisão para
transmitirem
as suas ideias.
Ana Nobre, 13
anos, treina a
locução. O seu
programa é
sobre literatura,
mas ainda não
está acabado
Martim Gomes,
17 anos, um
dos locutores
mais velhos,
e João Pedro
Costa, um dos
fundadores
da estação,
pesquisam
material para
um programa
Facebook.com/VISÃO-Júnior
www.visaojunior.pt
instagram/revista_visao.junior
SEGUE-NOS
AQUI
1 O nome
da escola (só
mesmo o nome,
sem palavras
antes e com uma
pequena pausa
depois)
2 O ano e a
turma a que tu e
os teus colegas
pertencem
3 O título e
o autor do livro
que vão defender
4 O que
têm para dizer
acerca do livro,
que pode ser
uma frase, uma
canção ou um
grito de guerra,
por exemplo
5 Quando
apelam ao voto,
não devem
mencionar
o código do
livro pelo qual
estão a fazer
campanha, mas
apenas o título,
por exemplo
«Vota A Árvore
Generosa» (e não
«Vota A01»)
6 Os podcasts
deverão ter a
duração máxima
de um minuto e
trinta segundos
e ser enviados
em formato
mp3 para
miudosavotos@
visão.pt, até dia
3 de fevereiro
Queres aprender a fazer
um tempo de antena?
Os locutores da Rádio Miúdos ensinam-te como se faz um tempo de antena, com que poderás participar
em «Miúdos a Votos». É simples gravar voz com qualidade usando um smartphone. Basta ter uma
aplicação de gravação de voz: AudioRecorder para Android e AVR para sistemas iOS. Segue estes passos:
Encontra o espaço (em casa/
na biblioteca) que tenha
menos reverberação, ou seja,
menos eco. Basta bateres
palmas numa cozinha ou num
quarto para perceberes do
que falamos. Escolhe a divisão
que tenha mais móveis, pois
ajudam a «cortar» o eco. Numa
biblioteca, o espaço que tiver
mais livros é o melhor.
Escolhe o cantinho mais
agradável para te sentares
a ler ou a dizer o que queres
gravar. Aproxima-te do
canto, de costas para a
parede, com o telefone a
cerca de um palmo da boca,
e experimenta gravar a voz.
Se for uma turma inteira a
participar, devem sentar-se
em círculo e colocar o
telefone no centro.
Se gravares no exterior,
aproxima um pouco mais
o telefone da boca de
quem estiver a falar. Não
te esqueças de que o
microfone dos telefones
está em baixo! Por isso,
põe o telefone de pernas
para o ar.
No final,
ouve sempre a
gravação para
verificares se é
preciso repetir
ou se está em
boas condições.NA GRAVAÇÃO DE UM PODCAST PARA UM TEMPO DE ANTENA
TERÁS DE DIZER, OBRIGATORIAMENTE, POR ESTA ORDEM:
Texto: Margarida Queirós
Fotos: José Carlos Carvalho
ORGANIZAÇÃO: APOIO:PATROCÍNIO: