El documento presenta varias fábulas que utilizan animales para transmitir lecciones morales. La primera fábula trata sobre una águila y una zorra que eran amigas hasta que el águila mata a los cachorros de la zorra por hambre. Más tarde, la zorra se venga cuando el águila cae en un fuego. Otra fábula compara el poder del viento frío frente al calor del sol. Una tortuga le gana una carrera a una liebre por ir más lento pero constante.
Dimecres 12 de Juny a la tarda vam celebrar l'acte de comiat dels alumnes de 6è. Va ser un moment molt emotiu on pares, familiars, mestres i alumnes vam recordar els anys viscuts a l'escola.
El documento presenta varias fábulas que utilizan animales para transmitir lecciones morales. La primera fábula trata sobre una águila y una zorra que eran amigas hasta que el águila mata a los cachorros de la zorra por hambre. Más tarde, la zorra se venga cuando el águila cae en un fuego. Otra fábula compara el poder del viento frío frente al calor del sol. Una tortuga le gana una carrera a una liebre por ir más lento pero constante.
Dimecres 12 de Juny a la tarda vam celebrar l'acte de comiat dels alumnes de 6è. Va ser un moment molt emotiu on pares, familiars, mestres i alumnes vam recordar els anys viscuts a l'escola.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario celebrado en abril de 2017 para conmemorar Sant Jordi. Se dividen los ganadores por categorías de acuerdo a su edad y tipo de obra presentada, que incluyen dibujos, caligrafía, pictogramas, rompecabezas, adivinanzas, recetas, juegos, cuentos y cómics. Se nombran a los tres mejores trabajos de cada categoría así como a otros trabajos destacados.
Este documento resume los resultados de un certamen literario de Sant Jordi en abril de 2016. Presenta los ganadores de varias categorías divididas por edades e incluyendo dibujos, caligrafía, pictogramas, rompecabezas, adivinanzas, recetas, juegos, cuentos y cómics. Los nombres de los ganadores y sus creaciones son enumerados para cada categoría.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario de Sant Jordi en abril de 2015. Se dividen los ganadores por categorías de acuerdo a su curso y tipo de actividad literaria como dibujo, caligrafía, logotipo, rompecabezas, adivinanzas, recetas de cocina y cómics. Se nombran a los tres primeros ganadores de cada categoría y curso de educación infantil, ciclo inicial y ciclo medio.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario celebrado en abril de 2014. Se dividen los ganadores en diferentes categorías por nivel educativo (educación infantil, ciclo inicial y ciclo medio) y tipo de obra presentada (dibujo, caligrafía, logotipo, rompecabezas, adivinanza, receta, juego, cuento y cómic). Para cada categoría se nombra al ganador del primer, segundo y tercer premio.
Este documento lista los ganadores de varias categorías de un concurso literario celebrado en abril de 2013. Detalla los nombres de los ganadores del primer, segundo y tercer premio en categorías como dibujo, título, pictograma, rodolí, adivinanza, receta, juego y cuento. El documento concluye deseando a todos un feliz año hasta la próxima edición del concurso literario.
La escuela celebrará una semana cultural y deportiva del 22 al 26 de abril de 2013 con diversas actividades como una exposición de arte, presentación de novedades de la biblioteca, jornada de salud, jornada deportiva comarcal, entrega de premios al esfuerzo, visita a un museo, juegos populares en el patio de la escuela, cuentacuentos intergeneracionales, talleres de manualidades y certámenes de lectura y literarios.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario celebrado en abril de 2017 para conmemorar Sant Jordi. Se dividen los ganadores por categorías de acuerdo a su edad y tipo de obra presentada, que incluyen dibujos, caligrafía, pictogramas, rompecabezas, adivinanzas, recetas, juegos, cuentos y cómics. Se nombran a los tres mejores trabajos de cada categoría así como a otros trabajos destacados.
Este documento resume los resultados de un certamen literario de Sant Jordi en abril de 2016. Presenta los ganadores de varias categorías divididas por edades e incluyendo dibujos, caligrafía, pictogramas, rompecabezas, adivinanzas, recetas, juegos, cuentos y cómics. Los nombres de los ganadores y sus creaciones son enumerados para cada categoría.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario de Sant Jordi en abril de 2015. Se dividen los ganadores por categorías de acuerdo a su curso y tipo de actividad literaria como dibujo, caligrafía, logotipo, rompecabezas, adivinanzas, recetas de cocina y cómics. Se nombran a los tres primeros ganadores de cada categoría y curso de educación infantil, ciclo inicial y ciclo medio.
Este documento presenta los resultados de un certamen literario celebrado en abril de 2014. Se dividen los ganadores en diferentes categorías por nivel educativo (educación infantil, ciclo inicial y ciclo medio) y tipo de obra presentada (dibujo, caligrafía, logotipo, rompecabezas, adivinanza, receta, juego, cuento y cómic). Para cada categoría se nombra al ganador del primer, segundo y tercer premio.
Este documento lista los ganadores de varias categorías de un concurso literario celebrado en abril de 2013. Detalla los nombres de los ganadores del primer, segundo y tercer premio en categorías como dibujo, título, pictograma, rodolí, adivinanza, receta, juego y cuento. El documento concluye deseando a todos un feliz año hasta la próxima edición del concurso literario.
La escuela celebrará una semana cultural y deportiva del 22 al 26 de abril de 2013 con diversas actividades como una exposición de arte, presentación de novedades de la biblioteca, jornada de salud, jornada deportiva comarcal, entrega de premios al esfuerzo, visita a un museo, juegos populares en el patio de la escuela, cuentacuentos intergeneracionales, talleres de manualidades y certámenes de lectura y literarios.
2. A la riba d’un riu, hi havia una vegada, un escorpí que s’esperava, i va arribar una tortuga animada.
3. Tortuga, per favor: Em podríeu dur a l’altra riba del riu, amb rigor? -I jo, com puc saber, que no em picareu i moriré? -Doncs perquè si et pico, jo també m’ofegaré