El Partido de Avanzada Nacional realizó una fuerte campaña en redes sociales como Facebook y Twitter para promoverse a sí mismo y a sus candidatos. Utilizaron perfiles, páginas de fans, publicidad pagada, y métodos de interacción como comentarios y mensajes directos para interactuar con su público objetivo. Recolectaban datos como direcciones de correo electrónico de quienes interactuaban en sus perfiles. El contenido en sus perfiles mostraba una apariencia de naturalidad y honestidad al no borrar comentarios negativos.
O relatório resume 11 matérias veiculadas sobre a GM trocando o turno de trabalho de seus funcionários em Gravatai devido à final do Mundial Interclubes, sendo 1 matéria em jornal impresso e 10 em sites. As matérias foram veiculadas entre 17 e 23 de novembro de 2010 em veículos de abrangência regional e nacional.
Este documento presenta información sobre portafolios electrónicos. Explica que los portafolios electrónicos permiten a estudiantes y profesores almacenar evidencia de logros y trabajos para reflejar el aprendizaje y comunicarse con instructores y empleadores. Los estudiantes y profesores pueden compartir trabajos y métodos de enseñanza a través de portafolios en línea como SlideShare.
Cenários para uma utilização educativa da Internetjcantunes
1) O documento descreve sete cenários para o uso educativo da Internet em sala de aula, incluindo pesquisas de alunos, disponibilização de recursos por professores, trabalhos autônomos e colaborativos de alunos.
2) Um cenário envolve o professor sugerindo um tema para pesquisa autônoma de alunos na Internet, sozinhos ou em grupo, para elaborar um trabalho indicando fontes.
3) Outro cenário apresenta projetos colaborativos entre escolas portuguesas e estrangeiras desenvol
El Partido de Avanzada Nacional realizó una fuerte campaña en redes sociales como Facebook y Twitter para promoverse a sí mismo y a sus candidatos. Utilizaron perfiles, páginas de fans, publicidad pagada, y métodos de interacción como comentarios y mensajes directos para interactuar con su público objetivo. Recolectaban datos como direcciones de correo electrónico de quienes interactuaban en sus perfiles. El contenido en sus perfiles mostraba una apariencia de naturalidad y honestidad al no borrar comentarios negativos.
O relatório resume 11 matérias veiculadas sobre a GM trocando o turno de trabalho de seus funcionários em Gravatai devido à final do Mundial Interclubes, sendo 1 matéria em jornal impresso e 10 em sites. As matérias foram veiculadas entre 17 e 23 de novembro de 2010 em veículos de abrangência regional e nacional.
Este documento presenta información sobre portafolios electrónicos. Explica que los portafolios electrónicos permiten a estudiantes y profesores almacenar evidencia de logros y trabajos para reflejar el aprendizaje y comunicarse con instructores y empleadores. Los estudiantes y profesores pueden compartir trabajos y métodos de enseñanza a través de portafolios en línea como SlideShare.
Cenários para uma utilização educativa da Internetjcantunes
1) O documento descreve sete cenários para o uso educativo da Internet em sala de aula, incluindo pesquisas de alunos, disponibilização de recursos por professores, trabalhos autônomos e colaborativos de alunos.
2) Um cenário envolve o professor sugerindo um tema para pesquisa autônoma de alunos na Internet, sozinhos ou em grupo, para elaborar um trabalho indicando fontes.
3) Outro cenário apresenta projetos colaborativos entre escolas portuguesas e estrangeiras desenvol
El anthurium es una planta herbácea perenne originaria de los bosques lluviosos de Suramérica. Lo que se conoce como flor es en realidad una hoja modificada llamada espata, de la cual sale el espádice o candela que sostiene las flores verdaderas. Existen más de 700 especies de anthurium clasificadas por el color, forma y tamaño de la espata y espádice.
Greedy – based Heuristic for OSC problems in Wireless Sensor NetworksIJMER
This document summarizes an article about optimizing set coverage problems in wireless sensor networks. It discusses the following key points:
1) Wireless sensor networks aim to maximize network lifetime by scheduling sensors to alternate between active and sleep modes or adjusting transmission ranges. The optimize set coverage (OSC) problem aims to find a maximum number of set covers where each active sensor is connected to the base station.
2) The OSC problem is proved to be NP-complete. Integer programming and linear programming models are proposed to formulate the OSC problem.
3) Greedy-based heuristics are presented for solving the OSC problem in a centralized and distributed manner. Simulations are used to validate the performance of
Las imágenes representan conceptos fundamentales de la inteligencia artificial. Muestran los componentes clave de un sistema de IA como sensores para recopilar datos, un procesador para analizar la información y tomar decisiones, y actuadores para llevar a cabo acciones en el mundo real. Juntos, estos componentes permiten que un sistema de IA perciba su entorno y actúe de manera autónoma.
Este documento introduce conceptos básicos de cálculo como límites, derivadas e integrales y explica su importancia en la ingeniería y la vida diaria a través de ejemplos como el movimiento de nubes, un camaleón atrapando insectos y el funcionamiento de máquinas. El propósito del curso es que los estudiantes comprendan estos conceptos y sus aplicaciones para resolver problemas prácticos y cursar asignaturas avanzadas de física y matemáticas.
Este documento proporciona instrucciones sobre los pasos a seguir para el cierre del año escolar y la apertura del próximo, incluyendo la promoción de alumnos, el cese de docentes suplentes, la verificación y formación de nuevos grupos para el siguiente año, y la gestión de pases de alumnos entre escuelas.
Este documento presenta el Convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales de 1989. El convenio busca proteger los derechos de los pueblos indígenas y tribales, reconociendo su identidad cultural y derecho a participar en decisiones que les afecten. Establece medidas para promover su desarrollo económico y social respetando sus costumbres, y garantiza sus derechos sobre las tierras que ocupan y sus recursos naturales.
File _c__documents and settings_16045618_escritorio_crucigramaroalbarran
Este documento presenta un crucigrama de sinónimos en dos páginas. La primera página instruye al lector sobre cómo completar el crucigrama proporcionando definiciones numeras y un botón para verificar los resultados. La segunda página contiene el crucigrama vacío con 13 espacios para palabras y sus definiciones correspondientes.
O documento discute teorias sobre o processo de ensino-aprendizagem, incluindo o construtivismo e a mudança conceitual. Segundo a perspectiva construtivista, a aprendizagem é uma construção pessoal baseada nos conhecimentos prévios do aluno, com o professor criando situações para desenvolvimento. A teoria da mudança conceitual descreve como os alunos tentam primeiro assimilar novos conceitos usando os antigos, e depois acomodar novos conceitos por meio da substituição ou reorganização dos antigos. O documento
Este documento presenta el plan de gestión de uso de tecnologías de la información y la comunicación de la Institución Educativa Cacaotal para el año 2013. Incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos y metas. También contiene una matriz de direccionamiento estratégico con líneas de acción, programas y proyectos enfocados en mejorar la comunicación, desarrollar proyectos TIC para directivos y docentes, elaborar un inventario tecnológico, y establecer una red de padres de
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar varias funciones básicas de Microsoft Word como abrir y guardar archivos, insertar ecuaciones, seleccionar texto, reemplazar texto y personalizar la barra de herramientas. También explica cómo crear un nuevo documento, recuperar uno eliminado y reemplazar el texto de ejemplo en un diseño de portada predeterminado.
El documento presenta una clasificación de los recursos tecnológicos según Domingo J. Gallego. Explica que los recursos son cualquier material que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y que Gallego clasifica los recursos en 9 criterios como materiales auditivos, personales, mixtos, gráficos y electrónicos. Dentro de cada criterio se enumeran ejemplos de recursos tradicionales y modernos.
This document summarizes the design and fabrication of a 3-inch diameter diffractive corrector element for use in a head-up display operating at 545 nanometers. A 14-level diffractive pattern was etched onto a fused silica lens using a 4-mask photolithography process, achieving an efficiency of over 96%. Fabrication errors including mask misalignment, etch depth uniformity, and diffraction efficiency were all within tolerances needed for the high optical demands of the head-up display application. Measurements showed good agreement with the theoretical diffraction performance of the designed element.
11 – luis pibernat – fundamentación epistémica del acto de enseñanza (1 21)ANA HENRIQUEZ ORREGO
Este documento presenta un análisis epistémico del aprendizaje y del acto de enseñanza, con el objetivo de fundamentar una nueva teoría didáctica para la historia y la geografía. En primer lugar, analiza los elementos que constituyen el acto de enseñanza, incluyendo los sujetos (discente y docente), y los tipos de saberes involucrados (saberes nomológicos y saberes objeto). Luego distingue entre el acto educativo y el acto instructivo. Finalmente, examina la diferencia fundamental
Este relatório descreve as operações e funcionários da empresa Auto37, que fornece assistência automotiva no Porto. A empresa tem 11 funcionários, a maioria do sexo masculino. A maioria dos funcionários são efetivos, com apenas um em contrato temporário. Os funcionários se distribuem por várias faixas etárias e níveis de escolaridade. O relatório também discute os salários, benefícios e programas de formação profissional da empresa.
Este documento proporciona instrucciones para incluir elementos multimedia como imágenes, sonido y video en un blog. Explica cómo crear una cuenta de Blogger y un blog, cargar imágenes directamente al blog y desde alojadores como Flickr y Picasa, e incluir reproductores de sonido y video mediante etiquetas HTML y servicios como YouTube. También cubre formatos de archivo adecuados, tamaños de imagen y nombres de archivo, y proporciona ejemplos de cómo crear entradas de blog que incluyan diferentes tipos de contenido multimedia.
O documento fornece um resumo da formação geológica da Terra desde o início do Universo até as placas tectônicas atuais. Ele descreve a origem do planeta a partir de 4,6 bilhões de anos atrás e a deriva dos continentes a partir de 250 milhões de anos atrás. Também explica a estrutura interna da Terra, os tipos de rochas, a teoria da tectônica de placas e os limites entre placas.
El anthurium es una planta herbácea perenne originaria de los bosques lluviosos de Suramérica. Lo que se conoce como flor es en realidad una hoja modificada llamada espata, de la cual sale el espádice o candela que sostiene las flores verdaderas. Existen más de 700 especies de anthurium clasificadas por el color, forma y tamaño de la espata y espádice.
Greedy – based Heuristic for OSC problems in Wireless Sensor NetworksIJMER
This document summarizes an article about optimizing set coverage problems in wireless sensor networks. It discusses the following key points:
1) Wireless sensor networks aim to maximize network lifetime by scheduling sensors to alternate between active and sleep modes or adjusting transmission ranges. The optimize set coverage (OSC) problem aims to find a maximum number of set covers where each active sensor is connected to the base station.
2) The OSC problem is proved to be NP-complete. Integer programming and linear programming models are proposed to formulate the OSC problem.
3) Greedy-based heuristics are presented for solving the OSC problem in a centralized and distributed manner. Simulations are used to validate the performance of
Las imágenes representan conceptos fundamentales de la inteligencia artificial. Muestran los componentes clave de un sistema de IA como sensores para recopilar datos, un procesador para analizar la información y tomar decisiones, y actuadores para llevar a cabo acciones en el mundo real. Juntos, estos componentes permiten que un sistema de IA perciba su entorno y actúe de manera autónoma.
Este documento introduce conceptos básicos de cálculo como límites, derivadas e integrales y explica su importancia en la ingeniería y la vida diaria a través de ejemplos como el movimiento de nubes, un camaleón atrapando insectos y el funcionamiento de máquinas. El propósito del curso es que los estudiantes comprendan estos conceptos y sus aplicaciones para resolver problemas prácticos y cursar asignaturas avanzadas de física y matemáticas.
Este documento proporciona instrucciones sobre los pasos a seguir para el cierre del año escolar y la apertura del próximo, incluyendo la promoción de alumnos, el cese de docentes suplentes, la verificación y formación de nuevos grupos para el siguiente año, y la gestión de pases de alumnos entre escuelas.
Este documento presenta el Convenio 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales de 1989. El convenio busca proteger los derechos de los pueblos indígenas y tribales, reconociendo su identidad cultural y derecho a participar en decisiones que les afecten. Establece medidas para promover su desarrollo económico y social respetando sus costumbres, y garantiza sus derechos sobre las tierras que ocupan y sus recursos naturales.
File _c__documents and settings_16045618_escritorio_crucigramaroalbarran
Este documento presenta un crucigrama de sinónimos en dos páginas. La primera página instruye al lector sobre cómo completar el crucigrama proporcionando definiciones numeras y un botón para verificar los resultados. La segunda página contiene el crucigrama vacío con 13 espacios para palabras y sus definiciones correspondientes.
O documento discute teorias sobre o processo de ensino-aprendizagem, incluindo o construtivismo e a mudança conceitual. Segundo a perspectiva construtivista, a aprendizagem é uma construção pessoal baseada nos conhecimentos prévios do aluno, com o professor criando situações para desenvolvimento. A teoria da mudança conceitual descreve como os alunos tentam primeiro assimilar novos conceitos usando os antigos, e depois acomodar novos conceitos por meio da substituição ou reorganização dos antigos. O documento
Este documento presenta el plan de gestión de uso de tecnologías de la información y la comunicación de la Institución Educativa Cacaotal para el año 2013. Incluye un diagnóstico institucional, visión, misión, objetivos y metas. También contiene una matriz de direccionamiento estratégico con líneas de acción, programas y proyectos enfocados en mejorar la comunicación, desarrollar proyectos TIC para directivos y docentes, elaborar un inventario tecnológico, y establecer una red de padres de
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar varias funciones básicas de Microsoft Word como abrir y guardar archivos, insertar ecuaciones, seleccionar texto, reemplazar texto y personalizar la barra de herramientas. También explica cómo crear un nuevo documento, recuperar uno eliminado y reemplazar el texto de ejemplo en un diseño de portada predeterminado.
El documento presenta una clasificación de los recursos tecnológicos según Domingo J. Gallego. Explica que los recursos son cualquier material que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y que Gallego clasifica los recursos en 9 criterios como materiales auditivos, personales, mixtos, gráficos y electrónicos. Dentro de cada criterio se enumeran ejemplos de recursos tradicionales y modernos.
This document summarizes the design and fabrication of a 3-inch diameter diffractive corrector element for use in a head-up display operating at 545 nanometers. A 14-level diffractive pattern was etched onto a fused silica lens using a 4-mask photolithography process, achieving an efficiency of over 96%. Fabrication errors including mask misalignment, etch depth uniformity, and diffraction efficiency were all within tolerances needed for the high optical demands of the head-up display application. Measurements showed good agreement with the theoretical diffraction performance of the designed element.
11 – luis pibernat – fundamentación epistémica del acto de enseñanza (1 21)ANA HENRIQUEZ ORREGO
Este documento presenta un análisis epistémico del aprendizaje y del acto de enseñanza, con el objetivo de fundamentar una nueva teoría didáctica para la historia y la geografía. En primer lugar, analiza los elementos que constituyen el acto de enseñanza, incluyendo los sujetos (discente y docente), y los tipos de saberes involucrados (saberes nomológicos y saberes objeto). Luego distingue entre el acto educativo y el acto instructivo. Finalmente, examina la diferencia fundamental
Este relatório descreve as operações e funcionários da empresa Auto37, que fornece assistência automotiva no Porto. A empresa tem 11 funcionários, a maioria do sexo masculino. A maioria dos funcionários são efetivos, com apenas um em contrato temporário. Os funcionários se distribuem por várias faixas etárias e níveis de escolaridade. O relatório também discute os salários, benefícios e programas de formação profissional da empresa.
Este documento proporciona instrucciones para incluir elementos multimedia como imágenes, sonido y video en un blog. Explica cómo crear una cuenta de Blogger y un blog, cargar imágenes directamente al blog y desde alojadores como Flickr y Picasa, e incluir reproductores de sonido y video mediante etiquetas HTML y servicios como YouTube. También cubre formatos de archivo adecuados, tamaños de imagen y nombres de archivo, y proporciona ejemplos de cómo crear entradas de blog que incluyan diferentes tipos de contenido multimedia.
O documento fornece um resumo da formação geológica da Terra desde o início do Universo até as placas tectônicas atuais. Ele descreve a origem do planeta a partir de 4,6 bilhões de anos atrás e a deriva dos continentes a partir de 250 milhões de anos atrás. Também explica a estrutura interna da Terra, os tipos de rochas, a teoria da tectônica de placas e os limites entre placas.
Guía de selección de novela intriga e misterio especial adicada á muller como protagonista da historia, como creadora e como eixe central da guía polo Día da Escritora, 19 de outubro de 2020. Sumámonos así coa confección desta guía e da mostra que establecemos na Biblioteca Infantil e Xuvenil á iniciativa da Biblioteca Nacional coa que pretende destacar nesta V edición o esforzo cotidiano das mulleres e a destacar a súa labor neste sector. #DíadelasEscritoras #DíadasEscritoras
Este ano 2019 celébrase o quinto centenario da morte dun dos homes con máis talento de toda a historia, Leonardo da Vinci, o mestre do Renacemento italiano.
Para conmemorar esta efeméride, na Biblioteca Municipal Forum Metropolitano imos dedicarlle o último Ciclo Temático do ano.
Leonardo, que morreu en 1519 no Castelo de Clos-Lucé, na localidade francesa de Amboise, deixou un legado que vai moito máis alá de "A Gioconda" ou "A última cea". Era un xenio multidisciplinar con estudos de anatomía, urbanismo, pintura, inventos visionarios... dominou ciencia, técnica e arte. Foi descrito a miúdo como o arquetipo do home renacentista e un home de curiosidade insaciable, en definitiva un Polímata.
Prestaremos especial atención á época do Renacemento, nome dado no século XIX a un amplo movemento cultural que se produciu en Europa Occidental durante os séculos XV e XVI. Os seus principais expoñentes atópanse no campo das artes, aínda que tamén se produciu unha renovación nas ciencias. Sen dúbida foi este un cambio moi profundo e complexo, que transcendeu a todas as ordes da vida. Para esa época producíronse algúns fitos moi importantes como a invención da imprenta por Gutenberg e o desenvolvemento da teoría heliocéntrica de Copérnico. Estes foron elementos propiciadores dunha revolución científica e social dunha magnitude impensable até entón.
Ademais este ano tamén é o V centenario da primeira circunnavegación á terra, realizada pola expedición de Fernando de Magallanes e Elcano, de 1519 a 1522. Tras a viaxe e a primeira volta ao mundo púidose confirmar a teoría de Terra esférica e tivo repercusións como a globalización, apertura dunha rede intercambios intercontinentais e creación de mecanismos de financiamento das rutas comerciais.
Este documento describe un proyecto de innovación bibliotecaria y participación ciudadana en el barrio de Sagrada Familia. El proyecto consiste en crear un espacio de aprendizaje colaborativo en la Biblioteca Municipal Sagrada Familia para encontrar soluciones a las necesidades del barrio mediante la experimentación y el intercambio de ideas entre vecinos, universidades y otras entidades. El proyecto tiene como objetivos facilitar el desarrollo comunitario y la mejora de la calidad de vida a través de la creación de este espacio.
Presentación da charla realizada por Ana Belén Díaz Parapar dentro das xornada Mulleres e tecnoloxía, celebrada na Biblioteca Municipal Infantil e Xuvenil - Durán Loriga o 13 de marzo do 2019, para conmemorar a figura das mulleres dentro da Ciencia.
1. ESTATUTOS DA ASOCIACIÓN DE ARQUIVEIROS,
BIBLIOTECARIOS, MUSEÓLOGOS E
DOCUMENTALISTAS DE GALICIA (ANABAD
GALICIA)
CAPÍTULO I
DA ASOCIACIÓN EN XERAL
Artigo 1º.- Constitúese na cidade da Coruña unha Asociación sen ánimo de lucro, de
tipo xeral, que se denominará “Asociación de arquiveiros, bibliotecarios, museólogos e
documentalistas de Galicia” (ANABAD GALICIA), ó abeiro do artigo 22 da Constitución
Española de 1978. A Asociación rexirase polos presentes Estatutos, pola lei orgánica 1/2002,
do 22 de marzo, reguladora do Dereito de Asociacións e pola demais lexislación existente en
materia de Asociacións que lle sexa aplicable.
Artigo 2º.- Son fins preferentes da Asociación:
a) Establecer canles de información e de relación cos poderes institucionais implicados no
ámbito de actuación dos Arquitos, Bibliotecas, Museos e Centros de Documentación.
b) Promover unha formación de calidade dos profesionais dos Arquitos, Bibliotecas, Museos e
Centros de Documentación, e establecer liñas de actuación para mellorar as condicións
laborais e marcar as condicións profesionais e técnicas que corresponden ao
desenvolvemento das súas competencias laborais.
c) Elaborar programas de actuación que favorezan o coñecemento da situación laboral galega
no seu ámbito de actuación e axuden ao seu desenvolvemento.
d) Representar aos asociados ante os organismos e entidades nacionais e internacionais
Artigo 3º.- Para levar a cabo os seus fins, poderá a Asociación organiza-las seguintes
actividades:
a) Promover o desenvolvemento e a difusión do patrimonio cultural galego, con
iniciativas que favorezcan a existencia dunha lexislación axeitada aos fins da
asociación.
b) Promover o desenvolvemento e a difusión do concepto de Arquivo, Biblioteca, Museo e
de Centro de Documentación con iniciativas que favorezan a existencia dunha
lexislación e normativa axeitada aos fins da asociación.
c) Realizar cursos, conferencias, seminarios e outras actividades docentes
encamiñadas á formación dos profesionais.
d) Organizar congresos, xornadas, exposicións e certamen sobre temas de interese
para os seus asociados e participar en cantos actos se celebren relacionados cos seus
fins.
e) Establecer comisións e grupos de traballo que realicen investigacións, estudios,
enquisas e proxectos concernientes ó exercicio da súa función.
f) Conceder bolsas de estudio e de viaxes de estudio.
g) Favorecer o progreso científico e técnico da profesión. Editar traballos sobre
temas conectados coas súas actividades.
2. h) Xerar un sistema que sirva de medio de difusión das actividades da asociación e de
medio de comunicación e participación entre os asociados e as asociadas.
i) Organizar viaxes para visitar os centros profesionais de interese tanto en España
como no extranxeiro.
j) Crear canles de comunicación con outras institucións relacionadas coa profesión
Como asociación sen ánimo de lucro, os beneficios que se obteñan por calquera
concepto destinaranse exclusivamente ao cumprimento destes fins sen que se poidan repartir
entre os asociados nin outras persoas físicas ou xuridicas con interese lucrativo.
Artigo 4º.- O domicilio principal e permanente da Asociación radicará na localidade da
Coruña, Avenida Buenos Aires, nº 5 – 1º D, C.P.15004, teléfono 881889008.
Poderánse utilizar outros locais asociativos adicionais noutras cidades, mediante
acordo da Asamblea Xeral, dando conta do seu acordo ó Organismo encargado do Rexistro
de Asociacións.
Artigo 5º.- A Asociación, en función dos seus fins e da ubicación do seu domicilio
social, exercerá fundamentalmente as súas actividades no ámbito territorial da Comunidade
Autónoma de Galicia.
Artigo 6º.-
1. A duración desta Asociación é de carácter indefinido e só se disolverá, conforme a estes
Estatutos, pola vontade dos asociados expresada en Asamblea Xeral extraordinaria ou
polas causas previstas na lexislación vixente.
2. A Asociación rexiráse segundo os principios democráticos contidos no marco da
Constitución e o resto do ordenamento xurídico.
CAPÍTULO II
DOS SOCIOS
Artigo 7º.- Poderán ser integrantes da Asociación socios numerarios, institucionais,
protectores e honorarios:
1. Son socios numerarios:
a. Os Diplomados en Biblioteconomía e Documentación e Licenciados en
Documentación
b. Todas aquelas persoas que que exerzan funcións técnicas e profesionais en
Arquitos, Bibliotecas, Museos e Centros de Documentación ou organizacións
relacionadas con estes servizos, radicadas no territorio da Comunidade Autónoma
de Galicia.
2. Son socios institucionais os Arquivos, Bibliotecas, Museos e Centros de Documentación
ubicados no territorio da Comunidade Galega así como a calquera outra organización que
desenvolva a súa actividade nestes campos.
3. Son socios protectores aquelas persoas físicas ou xurídicas que presten á Asociación
unha eficiente axuda moral ou material a proposta da Xunta Directiva e ratificados na
Asamblea Xeral.
4. Son socios honorarios aqueles que se destacaren polos seus relevantes méritos culturais,
científicos ou técnicos en relación cos Arquitos, Bibliotecas, Museos e cos Centros de
Documentación de Galicia, que sean acreedores de ser recibidos na Asociación como
tales a proposta da Xunta Directiva e ratificados na Asamblea Xeral.
3. Asimesmo, poderán ser socios non numerarios as persoas que cursen estudios na
Diplomatura en Biblioteconomía e Documentación.
Artigo 8º.- Os asociados e asociadas teñen os seguintes dereitos:
1. Tomar parte nas Asembleas con voz e voto.
2. Poder elexir e ser elexidos para cargos directivos.
3. Tomar parte en cantas comisión, grupos de traballo e actividades organice a Asociación en
cumprimento dos seus fins.
4. Representar á Asociación a proposta da Xunta Directiva, naqueles actos que se
determinen.
5. Ter copia destes Estatutos.
6. Ser informados sobre a composición da Xunta Directiva.
7. Recibir información sobre os acordos adoptados polos órganos da Asociación.
8. Facer suxerencias ós membros da Xunta Directiva en orde a mellora-lo cumprimento dos
fins da Asociación.
9. Que se lle poña de manifesto o estado de contas e ingresos e gastos da Asociación tódolos
anos, así como o desenvolvemento da súa actividade.
Artigo 9º.- Son deberes dos asociados e asociadas:
1. Prestar cantos servizos determinen os Estatutos, o Regulamento de Réxime Interno e os
acordos das Asembleas Xerais.
2. Desempeña-los cargos para os que foron elexidos.
3. Concorrer persoalmente, ou por delegación, ás Asembleas Xerais.
4. Satisface-las cuotas que se establezan.
5. Cumpri-los acordos da Asamblea Xeral e o contido dos Estatutos.
6. Comunicar á Secretaria da Asociación os cambios de domicilio, domiciliación bancaria e
centro de traballo.
Artigo 10º.- Os asociados e asociadas honorarios e non numerarios. non intervirán na
dirección da Asociación nin nos órganos de representación da mesma, pero están facultados
para asistir ás Asambleas Xerais con voz, pero sen voto.
Artigo 11º.- Os acordos de admisión de asociados e asociadas tomaraos a Xunta
Directiva, unha vez recibida a petición da persoa que desexa ser admitida e ratificado pola
Xunta Xeral de socios.
Artigo 12º.- A condición de asociado pérdese:
1. Por vontade propia.
2. Por falta de pago nas cuotas.
3. Por realización de accións que perxudiquen gravemente ós intereses da Asociación.
4. Por expediente disciplinario.
5. Incumprimento reiterado das obrigas de socio.
Artigo 13º.- A expulsión de asociados e asociadas será acordada pola Xunta Directiva,
previa audiencia do interesado/a. O acordo de expulsión deberá ser ratificado pola Asemblea
Xeral extraordinaria e contra a súa resolución poderáse recurrir ante a xurisdicción ordinaria.
4. Cando a baixa se produza por vontade dun/unha asociado/a, éste/a deberá realizar
unha petición escrita e procederá ó aboamento previo de tódalas cuotas que teña pendentes.
Artigo 14º.- Os asociados/as poderán pedir a separación temporal por escrito.
A Xunta Directiva poderá acorda-la separación temporal dun asociado cando se estea
tramitando un expediente sancionador, ou concurran causas xustificadas que o aconsellen,
como o retraso no pago dalgunha cuota ou comportamentos que afecten a boa marcha dalgún
dos fins da Asociación. O expediente sancionador recolleráse no Regulamento de Réxime
Interno, pero en todo caso a Resolución poderáse recorrer perante a xurisdicción ordinaria.
5. CAPÍTULO III
DOS ÓRGANOS DA ASOCIACIÓN
Artigo 15º.- A dirección e administración da Asociación serán exercidas polo
Presidente, a Xunta Directiva e a Asemblea Xeral.
Artigo 16º.- O Presidente da Asociación asume a representación legal da mesma e
executará os acordos adoptados pola Xunta Directiva e a Asemblea Xeral, presidindo as
sesións que celebre unha e outra.
O Presidente será designado pola Asemblea Xeral entre socios e o seu mandato
durará tres anos.
Artigo 17º.- A Xunta Directiva estará formada por un Presidente, un Vicepresidente, un
Secretario, un Tesoreiro e tres vocais, cargos que deberán recaer nos asociados/as.
As causas de cesamento dos membros da Xunta Directiva serán: renuncia,
falecemento e outras causas previstas pola legislación.
Artigo 18º.- Os cargos que compoñen a Xunta Directiva serán gratuitos, sen prexuizo
do dereito a ser reembolsados dos gastos debidamente xustificados, e deberán carecer de
interese económico nos resultados da actividade por si mesmos ou por persoa interposta.
Elexiránse pola Asemblea Xeral os cargos e durarán un período de tres anos, poidendo
ser obxecto de reelección en dous períodos sucesivos (máximo seis anos). Excepcionalmente,
no caso de que non haxa candidatos á elección, renovaránse os cargos da Xunta Directiva ata
a convocatoria de Asemblea Extraordinaria.
Os cargos da Xunta Directiva renovaránse por metade. No primeiro turno serán
renovados o Vicepresidente, o Tesoreiro e dous vocais e no segundo, ó ano seguinte, o
Presidente, o Secretario e os outros dous vocais. O primeiro mandato dos cargos do segundo
turno de renovación durará un ano mais. O persoal de secretaría, se o houbese, será
nomeado pola Xunta Directiva, que acordará ademais a súa retribución.
Artigo 19º.- É función da Xunta Directiva programar e dirixi-las actividades asociativas
e leva-la xestión administrativa e económica da Asociación, someter á aprobación da
Asemblea Xeral o orzamento anual de ingresos e gastos, así como o estado de contas do ano
anterior.
Así mesmo procederá a convocar e fixa-la data da Asemblea Xeral, fixa-las cuotas
ordinarias e extraordinarias que se aproben, designa-las Comisións de traballo ou seccións
que se estimen oportunas para o bo funcionamento da Asociación, dictar normas interiores de
organización e exercer cantas funcións non estean expresamente asignadas á Asemblea
Xeral. Corresponderálle tamén todas aquelas outras actividades que lle sexan transferidas
pola Asemblea.
Artigo 20º.- A Xunta Directiva celebrará as súas sesións cantas veces o determine o
Presidente ou o Vicepresidente, a iniciativa propia ou a petición de calquera dos seus
compoñentes. Será presidida polo Presidente e, na súa ausencia, polo Vicepresidente ou o
Secretario, por esta orde, e, a falta de ambos, polo membro da Xunta que teña mais idade.
Para que os acordos da Xunta Directiva sexan válidos deberán ser adoptados pola
maioría de votos dos asistentes, sendo necesaria a concorrencia, polo menos, de seis dos
seus membros. No caso de empate decidirá o voto do Presidente.
O Secretario ou, no seu defecto, o Vicepresidente levantará acta das sesións, que se
transcribirá ó libro de actas.
Artigo 21º.- Os membros da Xunta Directiva presidirán as comisións que a propia
Xunta acorde constituir, co fin de delegar nelas a preparación de determinados actos ou
6. actividades, ou de recabar das mesmas as informacións necesarias. Formarán parte,
ademais, das ditas comisións o número de vocais que acorde a Xunta Directiva, a proposta
dos seus respectivos presidentes.
Cando as necesidades o aconsellen, a Xunta Directiva poderá acordar que as
comisións se desdoblen en subcomisións.
Artigo 22º.- A Asemblea Xeral de asociados e asociadas é o órgano de expresión da
vontade da Asociación e estará formada por tódolos integrantes da mesma. O Presidente e o
Secretario da Asemblea serán os mesmos que os da Xunta Directiva.
Artigo 23º.- A Asemblea Xeral reuniráse con carácter ordinario como mínimo unha vez
ó ano, e con carácter extraordinario cantas veces o acorde a Xunta Directiva, ou o soliciten o
25% dos socios. Neste último caso realizaráse por medio escrito dirixido ó Presidente,
autorizado coas sinaturas dos solicitantes, no que se expoña o motivo da convocatoria e a
orde do día.
Artigo 24º.- Tanto a Asemblea ordinaria como a extraordinaria serán convocadas con
quince días de antelación polo/a presidente/a da Xunta Directiva.
A notificación aos socios faráse por correo ordinario, correo electrónico ou calquera
outro medio telemático, tanto para as Asembleas Ordinarias como para as Asembleas
extraordinarias.
Artigo 25º.- Serán competencias da Asemblea Xeral ordinaria:
1. Aproba-la acta da reunión anterior.
2. Aproba-lo plan de actividades.
3. Examinar e aproba-la memoria de actividades.
4. Examinar e aproba-las contas e balances do exercicio anterior.
5. Aproba-los orzamentos de ingresos e gastos para cada exercicio.
6. Exame e aprobación das cuotas.
Artigo 26º.- Serán competencias da Asemblea Xeral extraordinaria:
1. Modifica-los Estatutos da Asociación.
2. Elixi-los integrantes da Xunta Directiva.
3. Aproba-la federación con outras Asociacións.
4. Autoriza-lo alleamento, gravame ou hipoteca de bens sociais.
5. Acorda-la disolución da Asociación.
6. Designa-los/as liquidadores/as.
7. Ratifica-la expulsión de asociados e asociadas a proposta da Xunta Directiva.
8. Solicita-la declaración de utilidade pública da Asociación.
9. Aproba-lo regulamento de réxime interno da Asociación.
10. As que sendo de competencia da asemblea ordinaria, por razóns de urxencia
ou necesidade, non poidan espera-la súa convocatoria, sen grave perxuizo para a
Asociación.
11. Tódalas non conferidas expresamente á Asemblea Xeral ordinaria ou a Xunta
Directiva.
Artigo 27º.- Para que as asembleas poidan tomar acordos, integraránse polos/as
asociados/as asistentes, sempre que concurran a metade mais un do total na primeira
convocatoria ou transcorrida media hora en segunda convocatoria, con calquera número de
asistentes.
Artigo 28º.- Os acordos adoptados deberán selo polo voto afirmativo da maioría simple
dos asistentes ou representados, excepto os relativos os apartados 1 ó 7 do artigo 26, que
requerirán maioría de dous tercios. A continuación levaránse os acordos ó libro de Actas e
asinarán o/a Presidente e o/a Secretario/a da Asemblea. A acta deberá ser lida na seguinte
sesión celebrada pola Asemblea Xeral e aprobada por maioria.
7. Artigo 29º.- Os acordos adoptados conforme os preceptos anteriores obrigarán a
tódolos/as asociados/as, incluso ós/ás non asistentes.
As sesións abriránse cando así o determine o Presidente. Seguidamente procederáse
por parte do Secretario á lectura da acta da Asamblea anterior que deberá ser aprobada.
Posteriormente o Secretario procederá a plantexa-la orde do día. Cada punto será
informado polo membro da Xunta directiva que lle corresponda, procedéndose a aprobación
nos termos contidos nestes Estatutos, segundo a materia de que se trate.
Unha vez rematados tódolos asuntos da orde do día procederáse, se a presidencia o
considera oportuno ou o solicitan un 10% dos asociados inscritos no libro de membros, a facer
un turno de rogos e preguntas e adopción de acordos. Concluído o acto, levantaráse a sesión
por parte do Presidente.
Artigo 30º.- Os acordos que vaian contra estes Estatutos ou infrinxan os fins da
Asociación poderán ser recurridos en reposición perante a Asemblea Xeral. A partir da
resolución do recurso de reposición, quedará expedita a vía para recurrir perante a
xurisdicción ordinaria.
Artigo 31º.- O Presidente da Xunta Directiva terá, ademais das facultades consignadas
no artigo 17º, as seguintes atribucións:
a) Presidir e levanta-las sesións que celebre a Xunta Directiva e a Asemblea Xeral, dirixi-las
deliberacións dunha e outra, decidindo con voto de calidade, en caso de empate.
b) Propoñe-lo plan de actividades da asociación á Xunta Directiva, impulsando e dirixindo as
súas tarefas.
c) Ordea-los pagamentos acordados validamente.
d) Representa-la Asociación perante calquera organismo público ou privado.
e) Asina-las actas, certificados, pagos e outros documentos da Asociación xunto co Secretario
ou membro da Xunta Directiva a quen lle corresponda a elaboración do documento de que
se trate.
O Presidente será asistido nas súas funcións por un Vicepresidente, que, ademais,
sustituirálle nos casos de vacante, ausencia ou enfermidade.
Artigo 32º.- O Secretario recibirá e tramitará as solicitudes de ingreso, levará o ficheiro
e o libro rexistro de asociados e terá ó seu cargo a dirección dos traballos administrativos da
Entidade. Correspóndelle, asi mesmo, notifica-las convocatorias e custodia-las actas e expedir
certificacións das mesmas co visto e prace do Presidente.
Ó Secretario correspóndelle tamén levar o inventario dos bens da asociación nun libro
establecido ó efecto.
Artigo 33º.- O Tesoreiro recadará e custodiará os fondos pertencentes á Asociación,
dará cumprimento ás ordes de pagamento que expida o Presidente, dirixirá a contabilidade da
Asociación, tomará razón e levará conta dos ingresos e dos gastos asociativos e participará
en tódalas operacións de orde económico.
O tesoureiro ten a obriga de proceder ó peche do exercicio orzamental antes do 15 de
decembro, co fin de que as contas estén a disposición dos membros da Asociación nos quince
días anteriores á celebración da Asamblea Ordinaria.
Artigo 34º.- Os Vocais, no número que determine a Asemblea Xeral, terán as
seguintes atribucións:
1. Realizar programas e propostas na súa área de actuación.
2. Desempeña-los traballos que lle sexan encomendados pola Xunta Directiva.
8. CAPÍTULO IV
RÉXIME ECONÓMICO
Artigo 35º.- A Asociación, no momento de inicia-las súas actividades, dispón dun
patrimonio de 12.173,58 euros. O peche do exercicio económico coincidirá co do ano natural.
Artigo 36º.- A Asociación funcionará en réxime de orzamento anual. O borrador de
orzamento será elaborado polo Tesoreiro da Asociación, que deberá telo preparado antes do
un de xaneiro de cada ano, a fin de que poda ser aprobado na Asamblea Xeral Ordinaria.
Artigo 37º.- A Asociación manteráse dos seguintes recursos:
1. As cuotas periódicas dos/as sociados/as.
2. As cuotas extraordinarias que propoña a Xunta Directiva e sexan aprobadas pola
Asemblea.
3. As doazóns ou subvencións que poidan conceder órganos públicos, entidades privadas ou
particulares.
4. Os ingresos que se poidan recibir polo desenvolvemento das actividades da asociación.
5. Calquera outro ingreso admitido pola normativa vixente para actividades non lucrativas.
Artigo 38º.- As cuotas ordinarias acórdanse pola Asemblea Xeral ordinaria, a proposta
da Xunta Directiva, non sendo reintegrables en caso algún e adicándose a atende-las
necesidades da Asociación.
Artigo 39º.- Anualmente, con referencia ó ultimo día do exercicio económico de cada
ano, elaboraránse as contas, que se formalizarán nunha memoria, que será posta a
disposición dos/as asociados/as, durante un prazo non inferior a 15 días ó sinalado para a
celebración da Asemblea Xeral ordinaria, que deberá aprobalo ou censuralo.
Artigo 40º.- Anualmente, no tempo que establece o artigo 25, será aprobado o
orzamento pola Asemblea Xeral ordinaria.
Artigo 41º.- Para a disposición de fondos das entidades bancarias onde a Asociación
teña depositados os mesmos, terán recoñecidas as sinaturas na entidade bancaria
correspondente o Presidente e o Tesoreiro, para a utilización conxunta deles.
Artigo 42º.- Como entidade sen ánimo de lucro, en ningún caso poderán ser
distribuidos entre os/as asociados/as os recursos obtidos pola Asociación.
CAPÍTULO V
DO REGULAMENTO DE RÉXIME INTERNO
Artigo 43º.- O Regulamento de Réximo Interno, no seu caso, desenvolverá aquelas
materias non contempladas directamente nos presentes Estatutos, non poidendo ir en ningún
caso en contra do estipulado nos mesmos. En todo caso o funcionamento interno da
Asociación estará sometido ó ordenamento xurisdiccional civil.
9. CAPÍTULO VI
MODIFICACIÓN DE ESTATUTOS E DISOLUCIÓN DA ASOCIACIÓN
Artigo 44º.- Os presentes Estatutos poderán ser modificados a proposta da Xunta
Directiva ou unha cuarta parte dos socios. A convocatoria da Asemblea Xeral extraordinaria
estará acompañada do texto coas modificacións propostas, abríndose un prazo de sete días
para que calquera socio/a poida dirixir á Secretaria as propostas e emendas que estime
oportunas. Éstas complementarán a documentación da citada Asemblea e serán entregadas
cunha antelación mínima de 3 días á realización da mesma.
Artigo 45º.- Para ser aprobada a reforma dos Estatutos será necesario o voto
favorable de dous tercios dos membros da Asemblea Xeral de socios.
Artigo 46º.- A Asociación disolveráse polas seguintes causas:
1. Pola vontade dos asociados/as acordada polas dúas terceiras partes dos mesmos/as.
2. Por outras causas determinadas legalmente.
3. Por sentencia xudicial.
Artigo 47º.- Acordada a disolución, a Asemblea Xeral extraordinaria designará tres
asociados/as liquidadores, que xunto o/a Presidente e o/a Tesoreiro/a, procederán a efectua-
la liquidación dos bens, pagando débedas, cobrando créditos e fixando o haber líquido
resultante.
Artigo 48º.- O haber resultante unha vez efectuada a liquidación, doaráse a outra
Asociación non lucrativa e inscrita na Comunidade Autónoma que teña os mesmos ou
similares fins ós desta Asociación.
O xustificante da doazón será presentado no Rexistro de Asociacións correspondente
para proceder á inscripción da disolución da Asociación.
Dª. Isabel Blanco Pardo Dª. Marta Alonso Gómez
Presidenta Tesoureira
Dª Mª Dolores Pereira Oliveira Dº Julio Pesquero Murillo
Vicepresidenta Vocal
Dª. Isabel Buján Bernárdez Dª Consuelo Meiriño Sánchez
Secretaria Vocal