educational purpose

3. Direksyon: I-color ug yellow
ang mga box nga nagpakita
sa pagmahal ug pagtahod sa
ginikanan.
Gihigugma ug gitahod nako ang
akong mga ginikanan pinaagi
sa…

5. Direksyon:
Tubaga ang
mga mosunod
nga pangutana

6. Kanus-a nimo katapusang gisulti sa
imong ginikanan nga gihigugma nimo
sila?
Nabuhat ba nimong ipakita ang
imong pagmahal?
Giunsa nimo pagpakita ang imong
pagtahod
kanila?

7. Direksyon: Basaha
ang sugilanon.

8. Gihigugma ta ka Nay, Gihigugma ta
ka Tay
Usa ka buntag niana, nagmalipayon
ang tanan. Karon ang adlaw sa
pagpasidungog sa talagsaong tinun-an
aron sa programang "Batang Modelo sa
Kinaiya ug sa Maalamon."

9. Napili si Ruth alang niining
pasidungog tungod sa iyang
talagsaong kahibalo. Maayong
pakighimomat sa isigkataw sa
tanan, sa iyahang pagkama-
palanggaong anak sa iyang mga
ginikanan.

10. Hapit muhilak si Ruth sa kalipay
sa pag-adto niya sa entablado.
Gidawat niya ang medalya ug
nisulti. "Gihalad nako kining
medalya sa akong mga
Daghang salamat sa inyong
paghigugma kanako.

11. Gihigugma ko kamo pag-ayo. 'I
love you Mama ug Papa", emosyunal
ang pagsulti ni Ruth. Gigakos ni Ruth
ang iyang mga ginikanan. Gihubo niya
ang medalya ug iya kining gisuot sa
ilaha. 'Kamo ang tinuod nga modelo
nako 'Ma ug 'Pa", ang ingon ni Ruth.

12. l. Nganong si Ruth ang gipiling tagaan og
posidungog?
2.Kon ikaw si Ruth unsa ang imong baton
nga ang nga batang modelo?
3. Nganong gihalad ni Ruth ang iyang
medalyo sa iyong mga ginikanan ?
4. Ganahan ba kang mapareha ni Ruth?
Ngano ?
5. Unsay puyde ninyong mabuhat aron
mapakita ninyo sa inyong ginikanan ang
paghigugma ug ang pagtahod kanila ?

13. Daghang pamaagi
aron mapakita sa mga
anak ang paghigugma
ngadto sa ginikanan.
Uban niani ang mga
musunod:

14. *Andam nga tabangan sila sa mga
trabahuong mahimong buhaton sa mga
anak - sama sa: pagsilhig, pagbantay
sa manghod, paghipos sa gikan-an ug
pagpalit sa tindahan sa mga butang nga
gikinahanglan sa panimalay.

15. *Magpalipay ka nila kon sila
gaguol kun anaay problema
sama sa: pagsaysay sa
malipayong kaagi sa eskuylahan.
paahilot sa ilahang ulo, pagkanta,
pagsayaw ug paghalok nila.

16. *Magtuon og maayo ug
magbinut-an sa
eskuylahan, balay kun
bisan asang lugar nga
anaa ka.

17. *Mahinamon sa mga
espesyal nga adlaw sa ilang
kinabuhi sama sa adlaw nga
natawhan, anibersaryo kun
adlaw sa mga Inahan kun
Amahan ug uban pa.

18. *Ang pagtahod dili ra
obligasyon sa mga anak ug sa mga
ginikanan kon dili kini usa ka regalo nga
mahimo nilang ihatag ug ipabati sa ilang
mga ginikanan. Labaw ang kalipay sa
mga ginikanan kon mapatubo nilang
matinahuron ug buotan ang ilang mga
anak.

19. Ang mosunod nga hulagway
nagpakita nga ang mga anak
nahigugma ug nagtahod
ngadto sa ilang mga ginikanan.
Andam nga tabangan sila
sa mga trabahong mahimong
buhaton sa mga anak sama sa:

20. • pagsilhig
• pagbantay sa manghod
• paghipos sa gikan-an
• pagpalit sa tindahan sa mga
gamay nga butang nga
gikinahanglan
sa panimalay

21. Mga pamaagi nga
makapalipay sa
ginikanan kung sila
naguol kung adunay
problema:

22. • Pagsaysay sa malipayong kaagi
sa eskwelahan
• Paghilot sa ilang ulo
• Pagkanta
• Pagsayaw
• Paghalog
• Paghalok

23. Magtuon og maayo ug
magbinut-an sa
eskwelahan sa balay o
bisan asang lugar nga anaa
ka.

24. Malipayon sa mga espesyal na
adlaw sa ilang kinabuhi sama
sa:
• Adlaw nga natawhan
• Anibersaryo sa kasal, adlaw
sa mga inahan,
amahan ug uban
pang okasyon

25. DIGITAL GAME

26. Isulti ang
kon nagpakita ug
pagmahal ug pagtahod
sa ginikanan gikan sa
mga anak ug
kon wala.

30. Direksyon: Tubaga
ang musunod nga
pangutana. Lingini
ang letra sa
saktong tubag.

33. Direksyon: Butangi og
ang hulagway nga
nagpakita og paghigugma
ug pagtahod sa mga
ginikanan ug
kon wala.

35. Direksyon: Pagsulat og
5 ka pamaagi nga
magpakita sa imong
paghigugma ug
pagtahod sa
imongmga ginikanan.

36. 1.___________________________________
2.___________________________________
3.___________________________________
4.___________________________________
5.___________________________________

37. Direksyon: Tan-awa ang
mga hulagway. Isulat ang
check (✓) sa kahon kung
ang hulagway nagpakita
og pagpakabana sa mga
tawo nga sakop sa

39. Direksyon: Tan-awa ang
mga hulagway. Isulat ang
check (✓) sa kahon kung
ang hulagway nagpakita
og pagpakabana sa mga
tawo nga sakop sa

42. Direksyon : Isulat
ang H kon husto
ang gisulti sa
pahayag ug S kon
sayop.

43. ________1. Dili tumanon ang
sugo sa ginikanan kon
walay suhol.
________2. Magtuon og
maayo aron mapakita ang
paghigugma ug
paghatag og importansiya
sa ginikanan nga gikapoy
gikan sa trabaho.

44. ________3. Mogakos ug
muhalok sa mga
ginikanan.
________4.
Mapasalamaton sa
ginikanan.
________5. Nagmug-ot
ug dili mosulti kon dili

45. Direksyon :
Lingini ang letra
sa hustong tubag
sa mosunod nga
sitwasyon.

49. Direksyon: Susiha ang imong
kaugalingon. Butangi ug check
✓ kung ang musunod na
buluhaton nabuhat naba nimo
o wala pa. Pili-a sa hustong
han-ay kung kini ba pirmi,
usahay o wala pa nimo kini
nabuhat.

51. Direksyon: Magpa-picture ka
samtang imong gipakita ang
pagmahal og pagtahod sa imong
ginikanan. Kung naay printer sa
balay, pwede nimo kini i-print ug
itapot ang hulagway sa kahon
nga naa sa ubos. Kung walay
printer, mahimo nga imo kining