SlideShare a Scribd company logo
ĒTIKAS ESTĒTIKA
Kanta simbola izpratne un tā attiecības ar
shematismu.
Edijs Å auers, 29.11.2010.
Saturs
ā€¢ BÅ«tiskākais 59.paragrāfā
ā€¢ Shematisms un hipotipoze
ā€¢ Jēdziena un vērojuma saistÄ«ba; kas ir vērojums
ā€¢ Hipotipoze un neattēlojamais
ā€¢ Shēma, simbols, analoÄ£ija
ā€¢ Simbols valodā un izziņā
ā€¢ Skaistais kā labā simbols
ā€¢ DaÅ£as interpretācijas
Par ko ir 59.Ā§ Ā«Par skaistumu kā tikumÄ«bas simboluĀ»?
ā€¢ BÅ«tiskākais saistÄ«bā ar 59. paragrāfu:
1. Kants piedāvā savu izpratni par to, kas ir ā€˜simbolsā€™;
2. Balstoties uz simbola izpratni, skaistais tiek sasaistīts
ar labo (estētika ar ētiku);
3. Kants ā€˜pārveidoā€™ shematisma jēdzienu, ievieÅ”ot retorikas
jēdzienu ā€˜hipotipozeā€™.
DIVI ATSLĒGAS JĒDZIENI
Shematisms un hipotipoze
Shematisms
ā€¢ TPK Ā«EstētikaiĀ» seko Ā«Transcendentālā analÄ«tikaĀ» - tika
uzrādīta objektu dotības formas (vērojumu formas). Taču tas
vēl nenodroÅ”ina to izziņu. AnalÄ«tikā tiek izstrādāts, kā vērojuma
objekti kļūst par domāŔanas objektiem, tādējādi arÄ« paÅ”as
empīriskās zināŔanas.
ā€¢ Tr.loÄ£ika ā€“ kā var tik izteikti patiesi spriedumi par objektiem,
kādi ir Ŕo spriedumu nosacījumi. Metafiziskās dedukcijas
ietvaros tiek izsecinātas kategorijas. Tās ir aprioras ā€“
klātesoÅ”as visos spriedumos. Tās ir nosacÄ«jums jēdzieniem par
empīriskiem objektiem.
ā€¢ Rodas problēma, vai varam kategorijas attiecināt uz visu, ko
vērojam?
ā€¢ Lai to atrisinātu, Kants ievieÅ” transcendentālā apercepcijas
sintētiskā vienÄ«ba ā€“ izziņas ā€˜subjektaā€™ vienotÄ«ba, kā izziņas
pamatnosacījums.
Shematisms
ā€¢ Ā«PaÅ”apziņas vienÄ«baĀ» iepriekÅ” paredz aprioro sintēzi starp
vērojumā doto un kategorijām.
ā€¢ Sadaļā par shematismu, Kants norāda, ka kategoriju
pielietojums prasa papildu nosacÄ«jumu ā€“ tās ir jāshematizē, lai
tās varētu pielietot telplaiciskajiem objektiem, kas doti
vērojumā.
ā€¢ TPK: Ā«Jebkurā priekÅ”meta pakļauÅ”anā jēdzienam priekÅ”statam
par priekÅ”metu jābÅ«t vienveidÄ«gam ar jēdzienu, t. i., jēdzienam
jāsatur tas, kas tiek priekŔstatīts tam pakārtojamā priekŔmetā,
jo tieÅ”i to nozÄ«mē izteiciens: priekÅ”mets pakļauts jēdzienam.
ā€¢ Tādējādi empÄ«riskais Ŕķīvja jēdziens ir vienveidÄ«gs ar tÄ«ro
ģeometrisko apļa jēdzienu, tādēļ ka apaļumu, kas domāts tīrā
Ä£eometriskā jēdzienā, var uzskatāmi priekÅ”statÄ«t Ŕķīvja
empÄ«riskajā jēdzienā.Ā»
Shematisms
ā€¢ Ā«Bet tÄ«rie sapratnes jēdzieni, salÄ«dzinājumā ar empÄ«riskiem
(un vispār jutekliskiem) vērojumiem, ir pilnīgi nevienveidīgi, un
tos nevar sastapt nevienā vērojumā. Kā tādā gadījumā
iespējama vērojumu pakārtoÅ”ana tÄ«rajiem jēdzieniem, t. i.,
kategorijas pielietoŔana parādībām, jo neviens taču neteiks, ka
kategoriju, piemēram, cēlonÄ«bu, var uzskatāmi priekÅ”statÄ«t arÄ«
ar jutekļiem, un ka tās ietvertas parādībā. [...]
ā€¢ Ir skaidrs, ka jābÅ«t kaut kam treÅ”ajam, kam no vienas puses
jābÅ«t vienveidÄ«gam ar kategoriju, no otras puses ā€“ ar parādÄ«bu,
un kas dara iespējamu kategorijas pielietoÅ”anu parādÄ«bai. Å im
pastarpinoŔajam priekŔstatam jābūt tīram (bez jebkāda
empīriska elementa) un tomēr no vienas puses intelektuālam,
no otras ā€“ jutekliskam. Šāds priekÅ”stats ir transcendentālā
shēma.Ā»
Shematisms
ā€¢ Shematisms ir tas, kas padara iespējamu kategoriju
pielietojumu objektiem.
ā€¢ Shēmas nav attēli.
ā€¢ Shēmatisms ir iztēles produkts. Iztēles izŔķiroŔā loma
izziņas procesā.
ā€¢ Piemērs:
ā€¢ Ā«Tā, ja es nostatu piecus punktus vienu pēc otra: . . . . ., tas ir
skaitļa pieci attēls. Turpretim, ja es domāju tikai skaitli vispār, kas
var būt tiklab pieci, kā simts, tad Ŕāda domāŔana drīzāk ir
priekÅ”stats par kādu metodi, kā atbilstoÅ”i noteiktam jēdzienam mēs
iedomājamies daudzumu (piemēram, tūkstoti) vienā attēlā, nekā
pats Å”is attēls, ko gadÄ«jumā, kad es domāju tÅ«kstoti, nāktos grÅ«ti
pārredzēt un salÄ«dzināt ar jēdzienu. Å o priekÅ”statu par vispārÄ«gu
iztēles rÄ«cÄ«bu, sagādājot jēdzienam tā attēlu, es saucu par Ŕā
jēdziena shēmu.Ā»
Shematisms
ā€¢ Laiks kā shematisma un lÄ«dz ar to kategoriju pielietoÅ”anas
pamats (laiks kā jēdziens):
ā€¢ Ā«Sapratnes jēdziens satur daudzējādā vispār tÄ«ro sintētisko vienÄ«bu.
Laiks kā iekŔējās izjÅ«tas daudzējādÄ«bas un lÄ«dz ar to visu priekÅ”statu
saistījuma formālais nosacījums satur daudzējādo a priori tīrajā
vērojumā. Laika transcendentāla noteikÅ”ana ir vienveidÄ«ga ar
kategoriju (kas veido Ŕās noteikŔanas vienību) tiktāl, ciktāl tā ir
vispārīga un pamatojas uz aprioru regulu. Bet, no otras puses, tā ir
vienveidīga ar parādību, jo jebkurā empīriskā priekŔstatā par
daudzējādo ietverts laiks. Tāpēc ir iespējams kategorijas pielietojums
parādībām ar transcendentālās laika noteikŔanas starpniecību, kas kā
sapratnes jēdzienu shēma pastarpina parādÄ«bu pakārtoÅ”anu
kategorijām.Ā»
ā€¢ Tālāk Kants min katras kategorijas shēmas, piemēram, lieluma
shēma ir skaitlis, īstenības shēma ir esība noteiktā laikā,
nepiecieÅ”amÄ«bas shēma ir priekÅ”meta esÄ«ba jebkurā laikā.
Hipotipoze
ā€¢ Retorikas termins ā€“ ilustrācija, demonstrācija. To plaÅ”i
izmanto Sengrieķu retorikas izstrādātāji.
ā€¢ Kants runā par Darstellung ā€“ prezentācijas, attēloÅ”ana
(atŔķirÄ«bā no reprezentācijas, priekÅ”statÄ«Å”anas ā€“
Vorstellung) sensiblu ilustrāciju.
ā€¢ Hypotyposis ā€“ sengrieÄ·u vārds, saliktenis: hypo ā€“ zem,
apakŔā, typosis ā€“ figÅ«ra, skice.
Hipotipoze
ā€¢ Sākotnēji nozÄ«mē paÅ”u skici, uzmetumu, paraugu vai ierakstu, un Å”ajā
nozīmē ir sastopams Seksta Empīriķa darbos.
ā€¢ Aristotelis Å”im vārdam pieŔķir filosofisku nozÄ«mi: tas, kas formē, veido
būtību (esenci).
ā€¢ Kants savukārt nepieņem Aristoteļa lietojumu, bet tā vietā izmanto Ŕī
termina retorikas tradīcijā iestrādāto nozīmi, hypotiposis identificējot
ar subjectio sub aspectum, t.i., vizuālā attēloÅ”ana, neÅ”ana acu
priekŔā, parādīŔana daţādajos aspektos.
ā€¢ Hipotipozes vizuālajai dimensijai, kas sastopama arÄ« tādos sinonÄ«mos
terminos kā energeia, evidentia, illustratio un demonstratio, ir spēcīga
ietekme retorikas tradīcijā. Piemēram, Cicerons, iztirzājot hipotipozi,
uzsver tajā redzes būtisko lomu, savukārt Kvintiliāns definē hipotipozi,
kā apelāciju pie redzes, nevis dzirdes.
ā€¢ To vara interpretēt sekojoÅ”i ā€“ kā retorikas nojēgums, hipotipoze
nozīmē ilustrāciju, kurā skaidri attēlotais tiek apveltīts ar tādu
detalizētÄ«bu, ka tas Ŕķiet kā klātesoÅ”s, un parāda sevi kā klātesoÅ”u
personā un pilnībā pateicoties pats sev, tādējādi hipotipoze ir spējīga
padarīt priekŔmetu kā acu priekŔā ieraudzītu.
PAR 59.PARAGRĀFU
Jēdziena un vērojuma saistība; kas ir vērojums.
Hipotipoze un neattēlojamais. Shēma, simbols,
analoģija. Simbols valodā un izziņā. Skaistais kā labā
simbols.
Jēdzienu un vērojumu saistība
ā€¢ Ā«Lai pierādÄ«tu mÅ«su jēdzienu realitāti, vienmēr vajadzÄ«gi
vērojumiĀ».
ā€¢ Tālāk Kants piedāvā vairākas definÄ«cijas, veidojot
vairākas distinkcijas:
Jēdzienu veids
Pierādījumu (vērojumu) veids
(tā nosaukums)
EMPÄŖRISKI JĒDZIENI PIEMĒRI
TÄŖRI SAPRATNES JĒDZIENI SHĒMAS
PRĀTA JĒDZIENI (Nav atbilstoÅ”a vērojuma)
Kas ir vērojums? TPK (A19/B33)
ā€¢ Lai kāds arÄ« bÅ«tu veids un lÄ«dzekļi, kā izziņa attiecas pret priekÅ”metiem,
vērojums katrā ziņā ir tieÅ”i tas veids, ar ko izziņa attiecas pret
priekÅ”metiem nepastarpināti, un pēc kura kā lÄ«dzekļa tiecas jebkura
domāŔana. Bet vērojums notiek tikai tiktāl, ciktāl priekÅ”mets mums tiek
dots; bet tas savukārt vismaz mums, cilvēkiem iespējams tikai tāpēc, ka
priekÅ”mets kaut kādā veidā iedarbojas uz mÅ«su dvēseli. Spēja
(uztvērÄ«gums) iegÅ«t priekÅ”status tādā veidā, kādā priekÅ”meti uz mums
iedarbojas, saucas juteklība. Tātad ar juteklību priekŔmeti mums tiek doti,
un tikai tā sniedz mums vērojumus; bet ar sapratni priekÅ”meti tiek
domāti, un no tās rodas jēdzieni. Tomēr jebkurai domāŔanai beigu beigās
vai nu tieŔi (directe) vai aplinkus (indirecte) ar kādu pazīmju starpniecību
jāattiecas uz vērojumiem, tātad mums ā€“ uz juteklÄ«bu, jo neviens
priekŔmets mums nevar būt dots citādā veidā.
ā€¢ PriekÅ”meta iedarbÄ«ba uz priekÅ”statÄ«tspēju, ciktāl tas mÅ«s aficē, ir sajÅ«ta.
Tie vērojumi, kas attiecas uz priekÅ”metu ar sajÅ«tu, saucas empÄ«riski
vērojumi. EmpÄ«riska vērojuma nenoteiktais priekÅ”mets saucas parādÄ«ba.
Hipotipoze un neattēlojamais
ā€¢ Ā«Jebkura hipotipoze (attēloÅ”ana, subiectio sub aspectum) kā
mēģinājums padarīt kaut ko jutekliski uzskatāmu ir divējāda: vai nu
shematiska ā€“ ja jēdzienam, ko tver sapratne, apriori tiek dots
atbilstoÅ”s vērojums ā€“, vai simboliska ā€“ ja jēdzienam, ko var domāt
tikai prāts un kam nevar bÅ«t atbilstoÅ”s jutekliskais vērojums, pamatā
liek vērojumu, kas ļauj spriestspējas rÄ«cÄ«bai ā€“ gan tikai pēc analoÄ£ijas
ā€“ sakrist ar shematizācijā novēroto, t.i., saskaņoties ar to tikai
atbilstoÅ”i Ŕās rÄ«cÄ«bas kārtulai, nevis paÅ”am vērojumam, tātad tikai
atbilstoÅ”i refleksijas formai, nevis saturam.Ā»
ā€¢ subiectio sub aspectum ā€“ priekÅ”statÄ«jums uzskatei, vizuāla
prezentācija, nomest acu priekŔā.
ā€¢ Rezumējot ā€“ to, ko nevar attēlot, var tomēr attēlot
(ā€žpadarÄ«t jutekliski uzskatāmuā€) ar analoÄ£ijas
palÄ«dzÄ«bu. Tas nozÄ«mē ā€“ simboliski.
Shēma, simbols, analoģija
ā€¢ Ā«Visi vērojumi, kurus liekam aprioro jēdzienu pamatā,
tātad ir vai nu shēmas, vai simboli; shēmas satur tieÅ”us,
bet simboli ā€“ netieÅ”us jēdziena attēlojumus.
ā€¢ Shēmas attēlo jēdzienus demonstratÄ«vi, bet simboli ā€“ ar
analoģijas starpniecību (tiek izmantoti arī empīriski
vērojumi), spriestspējai veicot divkārÅ”u darbu:
ā€¢ pirmkārt, tiek lietots jēdziens jutekliska vērojuma priekÅ”metam, un,
ā€¢ otrkārt, tiek lietota refleksijas kārtula par Å”o vērojumu gluÅ£i citam
priekÅ”metam, priekÅ” kura pirmais ir tikai tā simbols.Ā»
ā€¢ Abas Ŕīs formas Kants sauc par Ā«hipotipozēmĀ».
ā€¢ NoŔķīrums starp tieÅ”u (Kanta transcendetālā shematisma
filosofijā) un netieÅ”u attēloÅ”anu.
Kanta piemērs simboliskajam
ā€¢ Monarhistiskas valsts simbolisks attēlojums:
ā€¢ Valda tautas likumi ā€“ Ā«apgarots Ä·ermenisĀ»;
ā€¢ Valda atseviŔķa absolÅ«ta griba ā€“ Ā«rokas dzirnavasĀ».
1. Sākotnējais objekts: monarhistiska valsts.
2. Refleksijas kārtula: doma, ka valsts nefunkcionē labi, cilvēki tiek apspiesti
un netiek cienīti.
3. Otrs objekts: rokas dzirnavas, kas visu samaļ.
Simbolisms valodā un izziņā
ā€¢ Simbolisms valodā:
ā€¢ Kanta konstatējums, ka Ā«mÅ«su valoda ir pilna ar Ŕādiem
netieÅ”iem attēlojumiem pēc analoÄ£ijasĀ». Piemēram,
Ā«pamatsĀ», Ā«bÅ«t atkarÄ«gamĀ», Ā«izrietētĀ», Ā«substanceĀ».
ā€¢ Simbolisms izziņā parādās attiecÄ«bā uz Dieva
izziņu:
ā€¢ Ā«Ja kādu priekÅ”statÄ«Å”anas veidu vien jau varam saukt par
izziņu (kas gan ir atļauts, ja tas ir princips nevis priekÅ”meta
teorētiskai noteikÅ”anai, proti, kas Å”is priekÅ”mets ir par sevi,
bet gan praktiskai noteikÅ”anai ā€“ kādai jābÅ«t priekÅ”meta idejai
priekÅ” mums un tās mērÄ·tiecÄ«gajam lietojumam), tad katra
mÅ«su atziņa par Dievu ir tikai simboliska un tas, kurÅ” Å”o
atziņu uztver shematiski, t.i., apveltī Dievu ar tādām
Ä«paŔībām kā sapratne, griba u.tml....Ā»
Skaistais kā labā simbols
ā€¢ Secinājums:
ā€¢ Ā«Un tā es saku: skaistais ir tikumiski labā simbols, un
tikai Ŕādā ziņā (tāpēc, ka tāda attiecÄ«ba katram ir
dabiska un katrs to kā pienākumu gaida no cita) tas
patÄ«k, pretendējot uz jebkura cita cilvēka piekriÅ”anu,
turklāt dvēsele reizē apzinās zināmu cildenumu un
pacilātību pāri juteklisko iespaidu izraisītam patikas
jūtīgumam un sprieţ par citu vērtību arī pēc maksimas,
kas lÄ«dzÄ«ga tās spriestspējai.Ā»
Skaistais kā labā simbols
1. Sākotnējais objekts: tikumiski labais.
2. Refleksijas kārtula
a. Tikumiski labais tiek izpildīts nepastarpināti;
b. Tikumiski labais tiek izpildīts bez jebkādas ieinteresētības;
c. Tikumiski labais tiek balstīts uz brīvību;
d. Tikumiski labais tiek balstīts a priori principā un tāpēc ir
vispārējs.
3. Otrs objekts: skaistais ā€“ piemÄ«t visas augstāk minētās
īpaŔības.
ā€¢ Taču Å”is Kanta risinājums nenozÄ«mē, ka pazÅ«d atŔķirÄ«bas
starp labo un skaisto. Piemēram, skaistais ir balstīts
iztēles brÄ«vajā spēlē, bet tikumiski labais ā€“ gribas brÄ«vÄ«bā.
DAŢAS INTERPRETĀCIJAS
Gadamers u.c.
Gadamers par 59. Ā§.
ā€¢ H.G.Gadamers Ā«PatiesÄ«bā un metodeĀ» norāda, ka 19.gs.
notiek retorikas pagrimums, kas rodas no mācības par
ģēniju un estētikas pakārtoÅ”anas kritiskajai filosofijai.
Gadamers to raksturo, aplūkojot simbola un alegorijas
attiecības.
ā€¢ Ā«Simbols kā neizsmeļamais, jo tam piemÄ«t nenoteikta
interpretējamība, tiek prestatīts alegorijai, kas kam piemīt
precīza nozīmes korelācija un kas tādējādi tiek izsmelta,
gluÅ£i tāpat kā māksla mākslai.Ā» (PM, 81.lpp.)
ā€¢ Gadamers uzskata, ka Kanta veikums attiecÄ«bā uz
simbolismu Ā«ir viens no spoţākajiem Kanta domas
rezultātiemĀ».
ā€¢ Kants uzrāda Ā«valodas simboliskā darba veiduĀ».
Gadamers par 59. Ā§.
ā€¢ Kanta vārdus Ā«Skaistais ir tikumiski labā simbolsĀ»
Gadamers raksturo sekojoŔi:
ā€¢ Ā«Å ajā piesardzÄ«gajā un vienlaikus precÄ«zajā formulā Kants
apvieno prasību pēc pilnīgas estētiskās spriestspējas
refleksijas brÄ«vÄ«bas un tās humāno nozÄ«mi ā€“ doma, kas
ieguva milzÄ«gu vēsturisko iedarbÄ«bu.Ā» (PM, 82.lpp.)
REFERENCES
Būtiskākā sekundārā literatūra
(atrodama arī internetā)
ā€¢ Par shematismu TPK: Gardner, S. Routledge Philosophy GuideBook
to Kant and the Critique of Pure Reason. London and New York:
Routledge Taylor & Francis Group, 1999.
ā€¢ Par hipotipozi SPK: GaschĆ©, R. The idea of form. Rethinking Kantā€™s
aesthetics. California: Stanford University Press, 2003.
ā€¢ Par SPK un 59.Ā§: Wicks, R. Routledge Philosophy GuideBook to Kant
on Judgment. London and New York: Routledge Taylor & Francis
Group, 2007.
ā€¢ Par Kanta estētiku, t.sk. 59.Ā§: Ginsborg, H. Kant's Aesthetics and
Teleology. http://plato.stanford.edu/entries/kant-aesthetics/#2.8
PALDIES PAR UZMANÄŖBU!
JAUTĀJUMI? PĀRDOMAS? IESPAIDI?

More Related Content

Viewers also liked

Ne the god_of_religion_of_islam
Ne the god_of_religion_of_islamNe the god_of_religion_of_islam
Ne the god_of_religion_of_islam
Loveofpeople
Ā 
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslamsFacebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Vladas Sapranavicius
Ā 
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטלפ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
McCANN DIGITAL
Ā 
EU road fatalities - age distribution
EU road fatalities - age distributionEU road fatalities - age distribution
EU road fatalities - age distribution
PODIS Ltd
Ā 
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½ŠµŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
Digital Agency Interactive Share
Ā 
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboidReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
IstvƔn Kolozsi
Ā 
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
droula_
Ā 
Climbing Off The Ladder, Before We Fall Off
Climbing Off The Ladder, Before We Fall OffClimbing Off The Ladder, Before We Fall Off
Climbing Off The Ladder, Before We Fall Off
C4Media
Ā 
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביב
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביבמנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביב
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביבManor Gindi מנו×Ø ×’×™× ×“×™
Ā 
Zoekwoordenselectie
ZoekwoordenselectieZoekwoordenselectie
Zoekwoordenselectie
Frank Krepel
Ā 
BoletĆ­n XVII abril 2016
BoletĆ­n XVII abril 2016BoletĆ­n XVII abril 2016
BoletĆ­n XVII abril 2016
Nueva Canarias-BC
Ā 
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online EnvironmentsPedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Ramesh C. Sharma
Ā 
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēmaValsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Pārresoru kordinācijas centrs (PKC)
Ā 

Viewers also liked (13)

Ne the god_of_religion_of_islam
Ne the god_of_religion_of_islamNe the god_of_religion_of_islam
Ne the god_of_religion_of_islam
Ā 
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslamsFacebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Facebook rinkodara Lietuvos elektroniniams verslams
Ā 
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטלפ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
פ×Øהום באינהטג×Øם | מקאן דיגיטל
Ā 
EU road fatalities - age distribution
EU road fatalities - age distributionEU road fatalities - age distribution
EU road fatalities - age distribution
Ā 
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½ŠµŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
ŠœŠ¾Š±ŠøŠ»Š½Š°Ń‚Š° рŠµŠŗŠ»Š°Š¼Š° - Š•Ń„ŠµŠŗтŠøŠ²Š½Š¾ŃŃ‚ ŠæрŠµŠ· тŠ°Ń€Š³ŠµŃ‚ŠøрŠ°Š½Šµ
Ā 
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboidReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
ReszponzĆ­v webes felĆ¼letek tipikus hibĆ”i - Kolozsi IstvĆ”n, kolboid
Ā 
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
Ī— Ī±Ī³Ī±Ļ€Ī·Ī¼Ī­Ī½Ī· Ī¼ĪæĻ… Ļ€ĻŒĪ»Ī·
Ā 
Climbing Off The Ladder, Before We Fall Off
Climbing Off The Ladder, Before We Fall OffClimbing Off The Ladder, Before We Fall Off
Climbing Off The Ladder, Before We Fall Off
Ā 
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביב
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביבמנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביב
מנו×Ø ×’×™× ×“×™ בשבוע האופנה ×Ŗל אביב
Ā 
Zoekwoordenselectie
ZoekwoordenselectieZoekwoordenselectie
Zoekwoordenselectie
Ā 
BoletĆ­n XVII abril 2016
BoletĆ­n XVII abril 2016BoletĆ­n XVII abril 2016
BoletĆ­n XVII abril 2016
Ā 
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online EnvironmentsPedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Pedagogical Strategies for Worthwhile Learning in Online Environments
Ā 
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēmaValsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Valsts pārvaldes institūciju pasūtīto pētījumu koordinācijas sistēma
Ā 

ESauers par spk 59paragrafu

  • 1. ĒTIKAS ESTĒTIKA Kanta simbola izpratne un tā attiecÄ«bas ar shematismu. Edijs Å auers, 29.11.2010.
  • 2. Saturs ā€¢ BÅ«tiskākais 59.paragrāfā ā€¢ Shematisms un hipotipoze ā€¢ Jēdziena un vērojuma saistÄ«ba; kas ir vērojums ā€¢ Hipotipoze un neattēlojamais ā€¢ Shēma, simbols, analoÄ£ija ā€¢ Simbols valodā un izziņā ā€¢ Skaistais kā labā simbols ā€¢ DaÅ£as interpretācijas
  • 3. Par ko ir 59.Ā§ Ā«Par skaistumu kā tikumÄ«bas simboluĀ»? ā€¢ BÅ«tiskākais saistÄ«bā ar 59. paragrāfu: 1. Kants piedāvā savu izpratni par to, kas ir ā€˜simbolsā€™; 2. Balstoties uz simbola izpratni, skaistais tiek sasaistÄ«ts ar labo (estētika ar ētiku); 3. Kants ā€˜pārveidoā€™ shematisma jēdzienu, ievieÅ”ot retorikas jēdzienu ā€˜hipotipozeā€™.
  • 5. Shematisms ā€¢ TPK Ā«EstētikaiĀ» seko Ā«Transcendentālā analÄ«tikaĀ» - tika uzrādÄ«ta objektu dotÄ«bas formas (vērojumu formas). Taču tas vēl nenodroÅ”ina to izziņu. AnalÄ«tikā tiek izstrādāts, kā vērojuma objekti kļūst par domāŔanas objektiem, tādējādi arÄ« paÅ”as empÄ«riskās zināŔanas. ā€¢ Tr.loÄ£ika ā€“ kā var tik izteikti patiesi spriedumi par objektiem, kādi ir Å”o spriedumu nosacÄ«jumi. Metafiziskās dedukcijas ietvaros tiek izsecinātas kategorijas. Tās ir aprioras ā€“ klātesoÅ”as visos spriedumos. Tās ir nosacÄ«jums jēdzieniem par empÄ«riskiem objektiem. ā€¢ Rodas problēma, vai varam kategorijas attiecināt uz visu, ko vērojam? ā€¢ Lai to atrisinātu, Kants ievieÅ” transcendentālā apercepcijas sintētiskā vienÄ«ba ā€“ izziņas ā€˜subjektaā€™ vienotÄ«ba, kā izziņas pamatnosacÄ«jums.
  • 6. Shematisms ā€¢ Ā«PaÅ”apziņas vienÄ«baĀ» iepriekÅ” paredz aprioro sintēzi starp vērojumā doto un kategorijām. ā€¢ Sadaļā par shematismu, Kants norāda, ka kategoriju pielietojums prasa papildu nosacÄ«jumu ā€“ tās ir jāshematizē, lai tās varētu pielietot telplaiciskajiem objektiem, kas doti vērojumā. ā€¢ TPK: Ā«Jebkurā priekÅ”meta pakļauÅ”anā jēdzienam priekÅ”statam par priekÅ”metu jābÅ«t vienveidÄ«gam ar jēdzienu, t. i., jēdzienam jāsatur tas, kas tiek priekÅ”statÄ«ts tam pakārtojamā priekÅ”metā, jo tieÅ”i to nozÄ«mē izteiciens: priekÅ”mets pakļauts jēdzienam. ā€¢ Tādējādi empÄ«riskais Ŕķīvja jēdziens ir vienveidÄ«gs ar tÄ«ro Ä£eometrisko apļa jēdzienu, tādēļ ka apaļumu, kas domāts tÄ«rā Ä£eometriskā jēdzienā, var uzskatāmi priekÅ”statÄ«t Ŕķīvja empÄ«riskajā jēdzienā.Ā»
  • 7. Shematisms ā€¢ Ā«Bet tÄ«rie sapratnes jēdzieni, salÄ«dzinājumā ar empÄ«riskiem (un vispār jutekliskiem) vērojumiem, ir pilnÄ«gi nevienveidÄ«gi, un tos nevar sastapt nevienā vērojumā. Kā tādā gadÄ«jumā iespējama vērojumu pakārtoÅ”ana tÄ«rajiem jēdzieniem, t. i., kategorijas pielietoÅ”ana parādÄ«bām, jo neviens taču neteiks, ka kategoriju, piemēram, cēlonÄ«bu, var uzskatāmi priekÅ”statÄ«t arÄ« ar jutekļiem, un ka tās ietvertas parādÄ«bā. [...] ā€¢ Ir skaidrs, ka jābÅ«t kaut kam treÅ”ajam, kam no vienas puses jābÅ«t vienveidÄ«gam ar kategoriju, no otras puses ā€“ ar parādÄ«bu, un kas dara iespējamu kategorijas pielietoÅ”anu parādÄ«bai. Å im pastarpinoÅ”ajam priekÅ”statam jābÅ«t tÄ«ram (bez jebkāda empÄ«riska elementa) un tomēr no vienas puses intelektuālam, no otras ā€“ jutekliskam. Šāds priekÅ”stats ir transcendentālā shēma.Ā»
  • 8. Shematisms ā€¢ Shematisms ir tas, kas padara iespējamu kategoriju pielietojumu objektiem. ā€¢ Shēmas nav attēli. ā€¢ Shēmatisms ir iztēles produkts. Iztēles izŔķiroŔā loma izziņas procesā. ā€¢ Piemērs: ā€¢ Ā«Tā, ja es nostatu piecus punktus vienu pēc otra: . . . . ., tas ir skaitļa pieci attēls. Turpretim, ja es domāju tikai skaitli vispār, kas var bÅ«t tiklab pieci, kā simts, tad Ŕāda domāŔana drÄ«zāk ir priekÅ”stats par kādu metodi, kā atbilstoÅ”i noteiktam jēdzienam mēs iedomājamies daudzumu (piemēram, tÅ«kstoti) vienā attēlā, nekā pats Å”is attēls, ko gadÄ«jumā, kad es domāju tÅ«kstoti, nāktos grÅ«ti pārredzēt un salÄ«dzināt ar jēdzienu. Å o priekÅ”statu par vispārÄ«gu iztēles rÄ«cÄ«bu, sagādājot jēdzienam tā attēlu, es saucu par Ŕā jēdziena shēmu.Ā»
  • 9. Shematisms ā€¢ Laiks kā shematisma un lÄ«dz ar to kategoriju pielietoÅ”anas pamats (laiks kā jēdziens): ā€¢ Ā«Sapratnes jēdziens satur daudzējādā vispār tÄ«ro sintētisko vienÄ«bu. Laiks kā iekŔējās izjÅ«tas daudzējādÄ«bas un lÄ«dz ar to visu priekÅ”statu saistÄ«juma formālais nosacÄ«jums satur daudzējādo a priori tÄ«rajā vērojumā. Laika transcendentāla noteikÅ”ana ir vienveidÄ«ga ar kategoriju (kas veido Ŕās noteikÅ”anas vienÄ«bu) tiktāl, ciktāl tā ir vispārÄ«ga un pamatojas uz aprioru regulu. Bet, no otras puses, tā ir vienveidÄ«ga ar parādÄ«bu, jo jebkurā empÄ«riskā priekÅ”statā par daudzējādo ietverts laiks. Tāpēc ir iespējams kategorijas pielietojums parādÄ«bām ar transcendentālās laika noteikÅ”anas starpniecÄ«bu, kas kā sapratnes jēdzienu shēma pastarpina parādÄ«bu pakārtoÅ”anu kategorijām.Ā» ā€¢ Tālāk Kants min katras kategorijas shēmas, piemēram, lieluma shēma ir skaitlis, Ä«stenÄ«bas shēma ir esÄ«ba noteiktā laikā, nepiecieÅ”amÄ«bas shēma ir priekÅ”meta esÄ«ba jebkurā laikā.
  • 10. Hipotipoze ā€¢ Retorikas termins ā€“ ilustrācija, demonstrācija. To plaÅ”i izmanto SengrieÄ·u retorikas izstrādātāji. ā€¢ Kants runā par Darstellung ā€“ prezentācijas, attēloÅ”ana (atŔķirÄ«bā no reprezentācijas, priekÅ”statÄ«Å”anas ā€“ Vorstellung) sensiblu ilustrāciju. ā€¢ Hypotyposis ā€“ sengrieÄ·u vārds, saliktenis: hypo ā€“ zem, apakŔā, typosis ā€“ figÅ«ra, skice.
  • 11. Hipotipoze ā€¢ Sākotnēji nozÄ«mē paÅ”u skici, uzmetumu, paraugu vai ierakstu, un Å”ajā nozÄ«mē ir sastopams Seksta EmpÄ«riÄ·a darbos. ā€¢ Aristotelis Å”im vārdam pieŔķir filosofisku nozÄ«mi: tas, kas formē, veido bÅ«tÄ«bu (esenci). ā€¢ Kants savukārt nepieņem Aristoteļa lietojumu, bet tā vietā izmanto Ŕī termina retorikas tradÄ«cijā iestrādāto nozÄ«mi, hypotiposis identificējot ar subjectio sub aspectum, t.i., vizuālā attēloÅ”ana, neÅ”ana acu priekŔā, parādÄ«Å”ana daţādajos aspektos. ā€¢ Hipotipozes vizuālajai dimensijai, kas sastopama arÄ« tādos sinonÄ«mos terminos kā energeia, evidentia, illustratio un demonstratio, ir spēcÄ«ga ietekme retorikas tradÄ«cijā. Piemēram, Cicerons, iztirzājot hipotipozi, uzsver tajā redzes bÅ«tisko lomu, savukārt Kvintiliāns definē hipotipozi, kā apelāciju pie redzes, nevis dzirdes. ā€¢ To vara interpretēt sekojoÅ”i ā€“ kā retorikas nojēgums, hipotipoze nozÄ«mē ilustrāciju, kurā skaidri attēlotais tiek apveltÄ«ts ar tādu detalizētÄ«bu, ka tas Ŕķiet kā klātesoÅ”s, un parāda sevi kā klātesoÅ”u personā un pilnÄ«bā pateicoties pats sev, tādējādi hipotipoze ir spējÄ«ga padarÄ«t priekÅ”metu kā acu priekŔā ieraudzÄ«tu.
  • 12. PAR 59.PARAGRĀFU Jēdziena un vērojuma saistÄ«ba; kas ir vērojums. Hipotipoze un neattēlojamais. Shēma, simbols, analoÄ£ija. Simbols valodā un izziņā. Skaistais kā labā simbols.
  • 13. Jēdzienu un vērojumu saistÄ«ba ā€¢ Ā«Lai pierādÄ«tu mÅ«su jēdzienu realitāti, vienmēr vajadzÄ«gi vērojumiĀ». ā€¢ Tālāk Kants piedāvā vairākas definÄ«cijas, veidojot vairākas distinkcijas: Jēdzienu veids PierādÄ«jumu (vērojumu) veids (tā nosaukums) EMPÄŖRISKI JĒDZIENI PIEMĒRI TÄŖRI SAPRATNES JĒDZIENI SHĒMAS PRĀTA JĒDZIENI (Nav atbilstoÅ”a vērojuma)
  • 14. Kas ir vērojums? TPK (A19/B33) ā€¢ Lai kāds arÄ« bÅ«tu veids un lÄ«dzekļi, kā izziņa attiecas pret priekÅ”metiem, vērojums katrā ziņā ir tieÅ”i tas veids, ar ko izziņa attiecas pret priekÅ”metiem nepastarpināti, un pēc kura kā lÄ«dzekļa tiecas jebkura domāŔana. Bet vērojums notiek tikai tiktāl, ciktāl priekÅ”mets mums tiek dots; bet tas savukārt vismaz mums, cilvēkiem iespējams tikai tāpēc, ka priekÅ”mets kaut kādā veidā iedarbojas uz mÅ«su dvēseli. Spēja (uztvērÄ«gums) iegÅ«t priekÅ”status tādā veidā, kādā priekÅ”meti uz mums iedarbojas, saucas juteklÄ«ba. Tātad ar juteklÄ«bu priekÅ”meti mums tiek doti, un tikai tā sniedz mums vērojumus; bet ar sapratni priekÅ”meti tiek domāti, un no tās rodas jēdzieni. Tomēr jebkurai domāŔanai beigu beigās vai nu tieÅ”i (directe) vai aplinkus (indirecte) ar kādu pazÄ«mju starpniecÄ«bu jāattiecas uz vērojumiem, tātad mums ā€“ uz juteklÄ«bu, jo neviens priekÅ”mets mums nevar bÅ«t dots citādā veidā. ā€¢ PriekÅ”meta iedarbÄ«ba uz priekÅ”statÄ«tspēju, ciktāl tas mÅ«s aficē, ir sajÅ«ta. Tie vērojumi, kas attiecas uz priekÅ”metu ar sajÅ«tu, saucas empÄ«riski vērojumi. EmpÄ«riska vērojuma nenoteiktais priekÅ”mets saucas parādÄ«ba.
  • 15. Hipotipoze un neattēlojamais ā€¢ Ā«Jebkura hipotipoze (attēloÅ”ana, subiectio sub aspectum) kā mēģinājums padarÄ«t kaut ko jutekliski uzskatāmu ir divējāda: vai nu shematiska ā€“ ja jēdzienam, ko tver sapratne, apriori tiek dots atbilstoÅ”s vērojums ā€“, vai simboliska ā€“ ja jēdzienam, ko var domāt tikai prāts un kam nevar bÅ«t atbilstoÅ”s jutekliskais vērojums, pamatā liek vērojumu, kas ļauj spriestspējas rÄ«cÄ«bai ā€“ gan tikai pēc analoÄ£ijas ā€“ sakrist ar shematizācijā novēroto, t.i., saskaņoties ar to tikai atbilstoÅ”i Ŕās rÄ«cÄ«bas kārtulai, nevis paÅ”am vērojumam, tātad tikai atbilstoÅ”i refleksijas formai, nevis saturam.Ā» ā€¢ subiectio sub aspectum ā€“ priekÅ”statÄ«jums uzskatei, vizuāla prezentācija, nomest acu priekŔā. ā€¢ Rezumējot ā€“ to, ko nevar attēlot, var tomēr attēlot (ā€žpadarÄ«t jutekliski uzskatāmuā€) ar analoÄ£ijas palÄ«dzÄ«bu. Tas nozÄ«mē ā€“ simboliski.
  • 16. Shēma, simbols, analoÄ£ija ā€¢ Ā«Visi vērojumi, kurus liekam aprioro jēdzienu pamatā, tātad ir vai nu shēmas, vai simboli; shēmas satur tieÅ”us, bet simboli ā€“ netieÅ”us jēdziena attēlojumus. ā€¢ Shēmas attēlo jēdzienus demonstratÄ«vi, bet simboli ā€“ ar analoÄ£ijas starpniecÄ«bu (tiek izmantoti arÄ« empÄ«riski vērojumi), spriestspējai veicot divkārÅ”u darbu: ā€¢ pirmkārt, tiek lietots jēdziens jutekliska vērojuma priekÅ”metam, un, ā€¢ otrkārt, tiek lietota refleksijas kārtula par Å”o vērojumu gluÅ£i citam priekÅ”metam, priekÅ” kura pirmais ir tikai tā simbols.Ā» ā€¢ Abas Ŕīs formas Kants sauc par Ā«hipotipozēmĀ». ā€¢ NoŔķīrums starp tieÅ”u (Kanta transcendetālā shematisma filosofijā) un netieÅ”u attēloÅ”anu.
  • 17. Kanta piemērs simboliskajam ā€¢ Monarhistiskas valsts simbolisks attēlojums: ā€¢ Valda tautas likumi ā€“ Ā«apgarots Ä·ermenisĀ»; ā€¢ Valda atseviŔķa absolÅ«ta griba ā€“ Ā«rokas dzirnavasĀ». 1. Sākotnējais objekts: monarhistiska valsts. 2. Refleksijas kārtula: doma, ka valsts nefunkcionē labi, cilvēki tiek apspiesti un netiek cienÄ«ti. 3. Otrs objekts: rokas dzirnavas, kas visu samaļ.
  • 18. Simbolisms valodā un izziņā ā€¢ Simbolisms valodā: ā€¢ Kanta konstatējums, ka Ā«mÅ«su valoda ir pilna ar Ŕādiem netieÅ”iem attēlojumiem pēc analoÄ£ijasĀ». Piemēram, Ā«pamatsĀ», Ā«bÅ«t atkarÄ«gamĀ», Ā«izrietētĀ», Ā«substanceĀ». ā€¢ Simbolisms izziņā parādās attiecÄ«bā uz Dieva izziņu: ā€¢ Ā«Ja kādu priekÅ”statÄ«Å”anas veidu vien jau varam saukt par izziņu (kas gan ir atļauts, ja tas ir princips nevis priekÅ”meta teorētiskai noteikÅ”anai, proti, kas Å”is priekÅ”mets ir par sevi, bet gan praktiskai noteikÅ”anai ā€“ kādai jābÅ«t priekÅ”meta idejai priekÅ” mums un tās mērÄ·tiecÄ«gajam lietojumam), tad katra mÅ«su atziņa par Dievu ir tikai simboliska un tas, kurÅ” Å”o atziņu uztver shematiski, t.i., apveltÄ« Dievu ar tādām Ä«paŔībām kā sapratne, griba u.tml....Ā»
  • 19. Skaistais kā labā simbols ā€¢ Secinājums: ā€¢ Ā«Un tā es saku: skaistais ir tikumiski labā simbols, un tikai Ŕādā ziņā (tāpēc, ka tāda attiecÄ«ba katram ir dabiska un katrs to kā pienākumu gaida no cita) tas patÄ«k, pretendējot uz jebkura cita cilvēka piekriÅ”anu, turklāt dvēsele reizē apzinās zināmu cildenumu un pacilātÄ«bu pāri juteklisko iespaidu izraisÄ«tam patikas jÅ«tÄ«gumam un sprieÅ£ par citu vērtÄ«bu arÄ« pēc maksimas, kas lÄ«dzÄ«ga tās spriestspējai.Ā»
  • 20. Skaistais kā labā simbols 1. Sākotnējais objekts: tikumiski labais. 2. Refleksijas kārtula a. Tikumiski labais tiek izpildÄ«ts nepastarpināti; b. Tikumiski labais tiek izpildÄ«ts bez jebkādas ieinteresētÄ«bas; c. Tikumiski labais tiek balstÄ«ts uz brÄ«vÄ«bu; d. Tikumiski labais tiek balstÄ«ts a priori principā un tāpēc ir vispārējs. 3. Otrs objekts: skaistais ā€“ piemÄ«t visas augstāk minētās Ä«paŔības. ā€¢ Taču Å”is Kanta risinājums nenozÄ«mē, ka pazÅ«d atŔķirÄ«bas starp labo un skaisto. Piemēram, skaistais ir balstÄ«ts iztēles brÄ«vajā spēlē, bet tikumiski labais ā€“ gribas brÄ«vÄ«bā.
  • 22. Gadamers par 59. Ā§. ā€¢ H.G.Gadamers Ā«PatiesÄ«bā un metodeĀ» norāda, ka 19.gs. notiek retorikas pagrimums, kas rodas no mācÄ«bas par ģēniju un estētikas pakārtoÅ”anas kritiskajai filosofijai. Gadamers to raksturo, aplÅ«kojot simbola un alegorijas attiecÄ«bas. ā€¢ Ā«Simbols kā neizsmeļamais, jo tam piemÄ«t nenoteikta interpretējamÄ«ba, tiek prestatÄ«ts alegorijai, kas kam piemÄ«t precÄ«za nozÄ«mes korelācija un kas tādējādi tiek izsmelta, gluÅ£i tāpat kā māksla mākslai.Ā» (PM, 81.lpp.) ā€¢ Gadamers uzskata, ka Kanta veikums attiecÄ«bā uz simbolismu Ā«ir viens no spoţākajiem Kanta domas rezultātiemĀ». ā€¢ Kants uzrāda Ā«valodas simboliskā darba veiduĀ».
  • 23. Gadamers par 59. Ā§. ā€¢ Kanta vārdus Ā«Skaistais ir tikumiski labā simbolsĀ» Gadamers raksturo sekojoÅ”i: ā€¢ Ā«Å ajā piesardzÄ«gajā un vienlaikus precÄ«zajā formulā Kants apvieno prasÄ«bu pēc pilnÄ«gas estētiskās spriestspējas refleksijas brÄ«vÄ«bas un tās humāno nozÄ«mi ā€“ doma, kas ieguva milzÄ«gu vēsturisko iedarbÄ«bu.Ā» (PM, 82.lpp.)
  • 25. BÅ«tiskākā sekundārā literatÅ«ra (atrodama arÄ« internetā) ā€¢ Par shematismu TPK: Gardner, S. Routledge Philosophy GuideBook to Kant and the Critique of Pure Reason. London and New York: Routledge Taylor & Francis Group, 1999. ā€¢ Par hipotipozi SPK: GaschĆ©, R. The idea of form. Rethinking Kantā€™s aesthetics. California: Stanford University Press, 2003. ā€¢ Par SPK un 59.Ā§: Wicks, R. Routledge Philosophy GuideBook to Kant on Judgment. London and New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2007. ā€¢ Par Kanta estētiku, t.sk. 59.Ā§: Ginsborg, H. Kant's Aesthetics and Teleology. http://plato.stanford.edu/entries/kant-aesthetics/#2.8
  • 26. PALDIES PAR UZMANÄŖBU! JAUTĀJUMI? PĀRDOMAS? IESPAIDI?