Presentació sobre el treball en web utilitzada en el curs de formació "Web 2.0 i Salut: Noves Tecnologies per a la formació", dirigit a metges tutors/es de residents de medicina de família.
Presentació sobre el treball en web utilitzada en el curs de formació "Web 2.0 i Salut: Noves Tecnologies per a la formació", dirigit a metges tutors/es de residents de medicina de família.
Eines 2.0 per organitzar-nos i treballar en xarxaMònica Ramoneda
A la Xarxa hi podem trobar un ampli ventall de recursos útils i gratuïts que ens permetran desenvolupar les nostres tasques professionals quotidianes de manera més eficient. Internet ens permet crear una oficina virtual amb la possibilitat de millorar la nostra organització i treballar en xarxa. Cal entendre el valor afegit de treballar en xarxa i aprendre a discriminar aquelles eines online que ens faciliten les tasques professionals quotidianes de les que ens compliquen la vida
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
Estem vivint un canvi de paradigma. La proliferació d’eines col•laboratives, gratuïtes i molt intuïtives, estan canviant la nostra manera de treballar, la gestió de projectes i l’organització de les empreses. Estem davant d’una web cada vegada més intuïtiva (es fomenta l’accessibilitat), més col•laborativa (treballem al núvol) i més 2.0 (l’ interacció és un valor en auge). I, davant aquest canvi, convé conèixer quines eines aprofiten millor els nous valors afegits i aprendre a utilitzar-les.
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (EPA), herramientas que permiten a los usuarios organizar y acceder a información en Internet de manera personalizada. Explica que un EPA permite gestionar procesos de aprendizaje al organizar recursos como RSS, redes sociales, videos y otros en pestañas. Además, describe algunas herramientas populares para crear EP como Igoogle, Netvibes y Pageflakes e incluye un tutorial para construir un EPA con Igoogle.
Traducción al castellano de la presentación sobre introducción a las redes sociales en salud utilizada en el curso de Web 2.0 y Salud: nuevas tecnologías para la formación dirigido a médicos tutor@s de residentes de medicina de familia.
Eines 2.0 per organitzar-nos i treballar en xarxaMònica Ramoneda
A la Xarxa hi podem trobar un ampli ventall de recursos útils i gratuïts que ens permetran desenvolupar les nostres tasques professionals quotidianes de manera més eficient. Internet ens permet crear una oficina virtual amb la possibilitat de millorar la nostra organització i treballar en xarxa. Cal entendre el valor afegit de treballar en xarxa i aprendre a discriminar aquelles eines online que ens faciliten les tasques professionals quotidianes de les que ens compliquen la vida
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
Estem vivint un canvi de paradigma. La proliferació d’eines col•laboratives, gratuïtes i molt intuïtives, estan canviant la nostra manera de treballar, la gestió de projectes i l’organització de les empreses. Estem davant d’una web cada vegada més intuïtiva (es fomenta l’accessibilitat), més col•laborativa (treballem al núvol) i més 2.0 (l’ interacció és un valor en auge). I, davant aquest canvi, convé conèixer quines eines aprofiten millor els nous valors afegits i aprendre a utilitzar-les.
Este documento describe los entornos personales de aprendizaje (EPA), herramientas que permiten a los usuarios organizar y acceder a información en Internet de manera personalizada. Explica que un EPA permite gestionar procesos de aprendizaje al organizar recursos como RSS, redes sociales, videos y otros en pestañas. Además, describe algunas herramientas populares para crear EP como Igoogle, Netvibes y Pageflakes e incluye un tutorial para construir un EPA con Igoogle.
Traducción al castellano de la presentación sobre introducción a las redes sociales en salud utilizada en el curso de Web 2.0 y Salud: nuevas tecnologías para la formación dirigido a médicos tutor@s de residentes de medicina de familia.
El documento describe el surgimiento de la Web 2.0 y cómo ha cambiado la forma en que se accede a la información y el conocimiento. Explica que ahora los usuarios pueden crear y compartir contenido fácilmente a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. También introduce el concepto de Salud 2.0 y cómo estas nuevas tecnologías pueden aplicarse en el campo de la salud, permitiendo una mejor comunicación entre pacientes, médicos e investigadores.
Presentació d'introducció a les xarxes socials en salut pel curs "Web 2.0 i Salut: Noves Tecnologies per a la formació", dirigit a metges tutors/es de residents de medicina de família.
Este documento describe los blogs y su uso en la tarea docente. Explica que un blog permite publicar textos, imágenes y videos de manera periódica en Internet. Los blogs facilitan la comunicación y colaboración entre docentes y estudiantes. También provee recomendaciones para mantener un blog educativo como publicar con regularidad y mantener la información actualizada.
Presentació d'Introducció als blogs per a la tasca docent del professional sanitari utilitzada en un seminari sobre Salut i Web 2.0 impartit a metges/esses de família tutors/es de residents.
Este documento resume varias fuentes sobre dinamización de comunidades virtuales. Describe las etapas de participación de usuarios, desde espectadores hasta creadores activos. También analiza el rol del moderador y factores como facilidad de contribución y recompensas que pueden afectar la participación. Además, presenta consejos para la dinamización como promover la calidad de las discusiones y transparentar el proceso.
Tutorial de Delicious, versión en castellano de la anterior versión en catalán. Tutorial básico en el que se explica cómo crear una cuenta de Delicious y las características más destacadas de esta herramienta
La Web 2.0 ha permitido que los contenidos se creen, distribuyan y comenten de forma colaborativa entre múltiples usuarios. Esto ha dado lugar a nuevas herramientas que facilitan el acceso a grandes cantidades de información de salud de forma personalizada, como wikis, blogs, redes sociales y plataformas para compartir archivos multimedia.
Presentació utilitzada al Seminari d'Introducció a la formació virtual i les noves tecnologies que explica les caractertístiques de la comunicació en entorns virtuals
Taller d'introducció a la formació mitjançant les noves tecnologiesAssumpta Bohigas
Presentació del Taller d'Introducció a la formació amb les noves tecnologies que imparterix Clic-Austral, que explica les característiques i components de la formació online i l'e-learning
1. ELS ENTORNS PERSONALS D’APRENENTATGE (PLE o EPA) Aina Bernal Octubre 2010 1a versió: Març’10 2a versió: Maig’10
2. Què és un EPA? Un entorn personal és una eina que ens permet gestionar la informació d’Internet que ens interessa, que consultem habitualment, així com accedir a serveis varis (correu electrònic, calendari, etc.). Un entorn personal el podem anomenar Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA) quan l’utilitzem per a gestionar el nostre procés d’aprenentatge.
3. Des d’una mateixa pàgina, que personalitzarem, accedirem a aquella informació d’Internet que vulguem, sense haver de consultar cada pàgina una per una. Aquest entorn es guarda a la xarxa (al núvol), de manera que hi podrem accedir des de qualsevol dispositiu amb connexió a Internet. 3 Per què és interessant?
4. Informació i serveis que pot contenir Eines de treball: correu electrònic, calendaris, documents compartits (google docs), google grups, etc. Accés a xarxes socials: twitter, facebook, etc. Actualitzacions dels blogs i revistes que llegim. Vídeos de youtube, presentacions de slideshare. Pàgines guardades a marcadors socials. Diccionaris, enciclopèdies i traductors. Buscadors generals i especialitzats. Notícies...
13. Podem compartir una pestanya sencera o només alguns ginys amb una altra persona que tingui un compte al mateix servei. També podem fer-la pública perquè estigui disponible a tot Internet. * És estàtic: Compartim una pestanya tal com està i si posterior la modifiquem, aquests canvis no apareixeran a la pestanya de la persona amb qui la compartim. 12 Compartint la informació
20. Afegir gadgets -2 Ja podem començar a afegir gadgets fent un clic al botó Afegeix ara de sota de cada gadget Podem fer una cerca de gadgets introduint un terme o varis termes de cerca a la caixa de cerca
21. Afegir una nova pestanya Les pestanyes ens permetran classificar la informació del nostre EPA
33. Exemples d’ EPA amb Netvibes Clic-Austral http://www.netvibes.com/clic-austral
34. Exemples d’ EPA amb Netvibes El gipi-RSS http://www.netvibes.com/elgipi#Portada
35. Exemples d’ EPA amb Netvibes Web 2.0 de Ernesto Barrera http://www.netvibes.com/ernestobarrera#INTRODUCCION
36. Exemples d’ EPA amb Netvibes Escriptori clínic http://www.netvibes.com/miguelmolina2008#Inici
37. Exemple d’ EPA amb Pageflakes MyEweb’spagecast (Notícies de Salut) http://www.pageflakes.com/myEweb/26514607/
38. Web 2.0 i Salut Gràcies per la seva atenció! http://www.clic-austral.com http://www.clic-austral.com/blog http://www.factorsim.com http://www.factorsim.info