Autoportret. Warsztaty "Oswoić Przestrzeń - druga edycja"

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Autoportret. Warsztaty

Oswoić
przestrzeń
EDYCJA DRUGA materiały edukacyjne

Jak budować modele
w p...

Oswoić
przestrzeń

Jak budować modele
w programie Google SketchUp?

Wydawca:

Małopolski Instytut Kultury
ul. Karm...

Advertisement

Spis treści:
Wstęp. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1. Projektow...

Wstęp

„Oswoić przestrzeń” to projekt realizowany od 2007 r. przez Małopolski Instytut
Kultury w ramach progra...

1. Projektowanie terenów przyszkolnych

Ogród szkolny to zarówno miejsce zabaw i wypoczynku, jak i zielona klasa, w k...

Problem ten nie jest obcy również w Polsce. Ponadto niezwykle ważny jest aspekt spo-
łeczny. Uczniowie pochodzący z dw...

Do pracy nad projektem terenu przy szkole warto zaprosić nauczycieli poszcze-
gólnych przedmiotów. Oni najlepiej wiedzą, w...

Advertisement

2. Opis projektu i relacja z jego przebiegu
2.1 Szkolenia dla nauczycieli

W roku szkolnym 2008/2009 zrealizo...

2.4 Projekty zagospodarowania terenu przy szkole

Bardzo ważnym elementem projektu „Oswoić przestrzeń” jest współprac...

3. Scenariusze zajęć z zakresu edukacji przestrzennej
3.1 Patrzeć – widzieć – doceniać – doskonalić

Opracowanie...

Witam wszystkich, którzy:

– pili herbatę na śniadanie,
– mają na sobie coś niebieskiego,
– mają siostrę,
...

przez prowadzącego. Zwycięża grupa, której praca zawiera najmniej pomyłek. Członko-
wie tego zespołu zostaną nagrodze...

Advertisement

5. MOJE MIASTO
Uczniowie dzielą się na grupy. Każda grupa może wybrać jedno zdjęcie, które
najbardziej podoba się wsz...

Zadanie uczniów polega na zaplanowaniu trasy wycieczki, która pozwoli przedsta-
wić najciekawsze miejsca Andrychowa i...

3.2 Park zdrojowy – miejsce dla dzieci

Opracowanie: Katarzyna Mańko z Centrum Edukacji i Promocji EdukArt

Scenariusz zaj...

3. ROZPOZNAJEMY NASZ PARK
Zabawa wprowadzająca – memory game: dobieranie zdjęć detali oraz niecodzien-
nych...

tras i miejsc, ich gęstości, natężenia. Typujemy najczęściej odwiedzane miejsca, próbujemy
podsumować, dlaczego właśnie te...

Advertisement

8. PODSUMOWANIE
Prezentacja rysunków projektów.

Spotkanie 3: Park moich marzeń

1. WPROWADZENIE
...

3.3 Sąsiedztwo szkoły – znane czy nieznane

Opracowanie: Jolanta Ścieszka, Szkoła Podstawowa nr 21 w Krakowie

Scenariusz ...

2. ĆWICZENIA INTEGRUJĄCE
Nauczyciel proponuje następującą zabawę: Jesteśmy jedną klasową rodziną. Każdy
z n...

7. ZAKOŃCZENIE – WYSTAWA PRAC
Odgadywanie, dla jakiej postaci został zaprojektowany dom. Wypowiedzi uczniów
na temat ...

Prezentacja prac: uczniowie słuchają opisów i sprawdzają, czy ich rysunki są
z nimi zgodne.

3. FILM
...

Advertisement

kowych zamków, mury obronne, bramy, wieże itp. Zadaniem graczy jest odszukać parę.
Wygrywa osoba, której jako pierwszej ud...

2. ĆWICZENIA INTEGRUJĄCE
Wszyscy uczniowie siadają w kole. Osoba znajdująca się po lewej stronie nauczyciela
...

6. PLAN PARKU ST. WYSPIAŃSKIEGO
Uczniowie z pamięci starają się odtworzyć i narysować brakujące elementy na przy-
goto...

3.4 Edukacja przestrzenna

Opracowanie: Beata Gębska, Szkoła Podstawowa nr 25 w Krakowie

Scenariusz zajęć dla u...

3. ZABAWA NA SPOSTRZEGAWCZOŚĆ
Przygotowane przedmioty prowadzący rozkłada w dowolny sposób na stole bądź
wykładzinie. ...

Advertisement

Spotkanie 2: Domy z różnych stron świata

1. DOMY NA ŚWIECIE
Prowadzący pokazuje zdjęcia lub rysunki następ...

tura to dziedzina twórczej działalności człowieka zajmująca się organizowaniem prze-
strzeni. Architekt zajmuje się tworze...

4. SZUKAMY MIEJSC LUBIANYCH I NIELUBIANYCH
Prowadzący daje polecenie, aby uczestnicy wskazali miejsca najbardzie...

3.5 Przestrzeń jest we mnie, ja jestem w przestrzeni

Opracowanie: Barbara Pyzik, Szkoła Podstawowa nr 25 w Krakowie

Scen...

Uczniowie losują kolejność i rodzaj zagadek, a następnie samodzielnie próbują roz-
wiązać zadania.
Podsumow...

Advertisement

Cała klasa rysuje wspólny rysunek na wybrany przez uczniów temat (aktualny pro-
blem klasy, sukces lub zamierzenie, np. wy...

Prezentacja rysunków, budowanie wypowiedzi na następujące zagadnienie:
Codziennie, idąc do szkoły, musisz dwa razy sk...

6. EWALUACJA: WIEŻA NASZYCH DOŚWIADCZEŃ
W ramach podsumowania zajęć uczniowie wypowiedzą się na temat całego cyklu
...

3.6 Z zamku na plac zabaw

Opracowanie: Katarzyna Schutterly, Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola we Wróblowicach...

Spotkanie 2: Rzecz o budowaniu domu

1. WPROWADZENIE
Z czym kojarzy się słowo „dom”? Co słyszysz, widzisz, czujesz (wy...

Advertisement

3. PROJEKT
Opracowanie i ogłoszenie konkursu: „Plan zagospodarowania placu zabaw naszych
marzeń. Prace plast...

3.7 Podróż w ginące krajobrazy

Opracowanie: Aneta Stojek i Barbara Nowak, Gimnazjum Niepubliczne im. Ks. Jana
Twardowskie...

budują swoje gniazda, kiedy przylatują i odlatują, jakimi zmysłami kierują się, by odnaleźć
własne gniazda, ile skład...

4. DZIAŁANIA UZUPEŁNIAJĄCE:

– wystawa map w Domu Kultury w Zabierzowie Bocheńskim;
– ogłoszenie konkursu na opis hi...

2. PRZYGOTOWANIE
Gromadzenie informacji o budynku, w którym znajduje się szkoła, funkcji pełnionej
w przeszł...

Advertisement

4. Projekty zagospodarowania terenów przy szkołach
4.1 Ogród ziołowy

Opracowanie: Marceli Łasocha, Natalia Dudek

Projekt...

4.2 Gry i zabawy

Opracowanie: Brygida Rajca, Magdalena Feil, Damian Mytych

Projekt zagospodarowania terenu prz...

Młynek to prawdopodobnie najpopularniejsza i najbardziej znana gra na świecie
– dzięki setkom wariantów różniących się od...

4.3 Szkolny park linowy

Opracowanie: Brygida Rajca, Magdalena Feil, Damian Mytych

Projekt zagospodarowania ter...

4.4 Miejsce spotkań i wypoczynku

Opracowanie: Agata Gajdek, Olena Zapolska

Projekt zagospodarowania terenu przy Zespole ...

Advertisement

z zaplanowanymi miejscami do siedzenia. Koncepcja zakłada pokrycie głównych ciągów
pieszych i samochodowych kostką br...

Podziękowania

Składamy serdeczne podziękowania za zaangażowanie w realizację drugiej edycji projektu
„Oswoić przestrzeń”...

Druga edycja projektu „Oswoić przestrzeń” została objęta patronatem
Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacji 2009
oraz ...

Małopolski Instytut Kultury
www.mik.krakow.pl

ISBN: 978-83-61406-24-2

Share Slideshare

LinkedIn
Facebook
Twitter

Embed

Size (px)

Show related Slideshows at end

WordPress Shortcode

Link

Share
Email

Lista projektów przeznaczonych do r... by Małopolski Instyt... 1084 views
Book of common expressions by rivercomenius 817 views
Ekspedisi gunung talamau by Reni H_dika BK 2101 views
A1 m deon by edjane_gf 248 views
BK Lintas Budaya by Reni H_dika BK 4031 views
Introduction to Android (Jeudis du ... by cbeyls 2088 views

View on Slideshare

1 of 54 Ad

View on Slideshare

1 of 54 Ad