アイデアスイッチの授業

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『アイデア・スイッチ』の授業
⽯井⼒重 rikie.ishii@gmail.com
アイデアプラント代表
早稲田大学非常勤講師
9︓30〜15︓30
2016年12月26日
岐⾩県⽴岐⾩商業⾼校
クリエイティブな仕事を
志す学生のための
1...

⾃分の才覚を活かして、飯を⾷う道を⾏きたい︖
2

“ 創造力では負けない ”
・・・それが、起業家（⾃分で仕事を作り出す人）の信条。
3

起業のススメをする講座じゃありません。
将来、企業勤めしたり、家業を継いだりしたりして
仕事をする人も、もちろん、対象です。
4

創造力を育むことは、人生を豊かにしてくれる。
その基礎⼒が、この授業の狙いです。
（ちょっと、ハードですが、報いは大きいので
頑張ってついてきてください。）
5

DAY1 進行
930 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
１．創造⼒ベーシック
1-1）発想⼒の特性〜三枚の絵〜、創造的努⼒の仕⽅（20）
1-2）ブレインストーミング・カード（10）
1-3）ブレインス...

創造力ベーシック
7

1-1
頭が持っている
発想の特性？
8

１．白い紙とペンを
用意してください
２．私が言うものを
大きく絵で
描いて下さい
（10秒間で）
「お題 ⇒ 描く」を
３回やります。
9

95% 70%
ホワイト
ボード
10

（アイデアを出そう︕）
11

初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆同じ
12

初めに出る５〜６個
↓
驚くほど、皆同じ
“アイデアメーション”
13

でもじゃあ、どうすればいいの︖
14

凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕
15

凡案・駄案であるかは気にしないで出す、出し尽くす︕
で、ここから更に出していくと・・・
16

「あなたしか思いつかないアイデア」が出てくる
独⾃の発想
17

（これらを、図解しますと）
18

発想の特性
“アイデアメーション”
初めに出る
５〜６個
＝驚くほど、
皆、同じ
『スウェーデン式アイデア・ブック』
フレドリック･ヘレーン
（ Next Zone ）
独創的なアイデアは、
手前にある⾒つけやすいアイデア
（当たり前のアイデ...

出し尽くしたら、あと10個
（出すと苦し紛ればかりに思えますが、２〜３／１０は、“☆” が）
もう少しで、
独創の案に手が届きますよ、
という“シグナル“
・出し尽くした
・苦しい
をと、捉えて・・・
20

Brainstorming Card
ブレストの準備運動
1-2
Warming Up of Brainstorming
21

1 古タイヤの新しい使い道
New uses for old tires
2 プチプチの面白い使い⽅
Creative use of bubble wrap
3 楽しく勉強・仕事するには、
どうすればいいか︖
How to enjoy bori...

Brainstorming Card
この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの心理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す...

Brainstorming Card
この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの心理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す...

Brainstorming Card
この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの心理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す...

Brainstorming Card
この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの心理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す...

Brainstorming Card
この4色カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの心理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す...

やり⽅（グループ対抗のゲーム）
How to play ( team competition )
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
０）4色（⾚／⻩／緑／⻘）の
カードを各人が持つ。
Every member have 4 cards...

日常のブレストでも、4つの心理様式を
ぜひ、意図的に実施してください。
創造的なアイデアや、
新しい選択肢を得ることが増えます。
Please remind the cards on the daily job.
So that, you ca...

ブレインストーミングのルールの根底にある
「創造的な思考展開モデル」
1-3
30

創造⼒のガイド
（ブレストのルールの根底にあるもの）
ブレストの根底にある思考展開
31

凡案を出し尽す
今から2分間、次のページを
読めるだけ読んでください
（そのあと、ザックリしたイメージを解説します。3分）
32

量が質を生む
「質を向上させるものは量である」
「創造的な成功は通常、案出した試案の数に正⽐例する」
「試案が百あれば⼗の場合の⼗倍の成功率」
「⼀⾒無謀とも思えるようなものをも含めて、量が物を⾔う」
「試案をつぎつぎに重ねれば創造⼒も⾼まって...

量を求める
Go for Quantity3
●
●
●
意識〜前意識〜無意識
Mind Wandering（無意図的想起）
34

囚われの外へ
今から2分間、次のページを
読めるだけ読んでください
（そのあと、ザックリしたイメージを解説します。3分）
35

「暗いは一歩ずつ」の傾向
「精神の航海に漕ぎ出すことはそんなに易しいものではない」
「既成概念は新しい考えを受け⼊れる際の障害となる」
「創造⼒を妨げる今⼀つの傾向は、われわれの”順応したい” という熱望である。」
「『バカに⾒えるのがいやだ...

大胆なアイデアを歓迎する
Encourage Wild Ideas2
●
●
特性︓思考節約
→妥当を小刻み（固定観念）
OBゾーンOK（多様性の担保）
〜 2iテクニック
37

面白いとこを使う
今から2分間、次のページを
読めるだけ読んでください
（そのあと、ザックリしたイメージを解説します。3分）
38

「少し違う」だけのアイデアも
新しいアイデア・別のアイデア
「特許の多くは他人が最初思いついたアイディアを土台にしたもの」
「他人のアイディアのちょっとした改良に過ぎない特許はさらに多い」
「完全主義は人⽣の視野を狭めてしまい、創造的な努⼒を制...

既出の案を発展させる
Build on the Ideas of Others4
●
● ・面白い点or本質を切り出し、
PIVOTを（派生案・改良案）
・Topic（主題）にフォーカスを当て
ガイドにする
・脱線許容︓2歩（目安）
40

閃きと批判は、時間的にずらす
今から2分間、次のページを
読めるだけ読んでください
（そのあと、ザックリしたイメージを解説します。3分）
41

熱湯と冷⽔
「⼀つの蛇⼝から熱湯と冷⽔を出そうとしても、ぬるま湯しか出てこない」
「批判と創造を同時にしようとしても、
冷静な良い批判も熱した良いアイディアも出せない」
「会議中はアイディアだけに専念して批判はすべてお預けにしておこう」
「判断...

判断を先に延ばす
Defer Judgment1
●
●
●
熟達者は「霜降り」の如く「閃き・批判の高速切替」
〜一人思考の観点では〜
創造的退⾏（抑圧から表出化へ）
〜集団の観点では〜
評価懸念（evaluation apprehe...

閃きと批判は、時間的にずらす
アイデアの欠点じゃなく、良い点に光を当てる
（一歩踏み込んで言えば）
44

閃きと批判は、時間的にずらす
アイデアの欠点じゃなく、良い点に光を当てる
（一歩踏み込んで言えば）
萌芽の時は
45

創造⼒のガイド
（ブレストのルールの根底にあるもの）
ブレストの根底にある思考展開
46

ブレストの根底にある思考展開
でも、
思考作業中には、複雑なことを思い返したりしていられない。
なので、手短にまとめたい。
そうすると、要はブレストのルールに。
47

ブレストのルール（をロールカードにしたもの）
ブレストの根底にある思考展開
48

＜休憩10＞
49

「閃きと改良」所作の習得あそび
「FlashPivot」
1-4
50

ものすごく、速いです。
（20秒刻みとか、1分で、とか。）
⓪素材（１分）
①閃き（２分）
②企画（１分）
③中核（１分）
④改良（２分）
とっさに思考する鍛錬だと思って
速度重視で取り組んでみてください。
51

⓪ 言葉を10個列挙する
「あ」から、しりとりを10個してください。
（書き留めてください）（60秒）
52

① 新商品を考案する（前提︓皆さんはコンビニの商品企画プロジェクトに招かれたメンバーです）
しりとり、で書き出した「⾔葉」を2個組み合わせ、
コンビニの新製品を考案します。（30秒）（書き留めてください）
使ったものを消し込みます。
残った「言...

② 企画3要素を述べる
何を（製品・サービスの具体的中身）
誰に（想定する利用者）
狙い（本質的な狙い）
（60秒）（書き留める）
54

「新しい」は、言い換えれば「他の製品にはないところ」
「有用性」は、言い換えれば「役に⽴つところ」あるいは「お客さんが喜ぶところ」
③ 「新しい有用性」を見定める
（これがアイデアの「クリエイティブ・コア」です）
有用性
（役に⽴つ）
新しい
...

このアイデアの懸念点を1つ上げるなら何だろう︖
（20秒）
その懸念点を回避するように
アイデアを変えると
どういうアイデアになる︖（70秒）
改良後のアイデアは、
当初のアイデアとは全く違う商品になっても結構です。
じゃあ、何でも変えていいの...

所作のコツ︓
具象を大胆に剥ぎ取る。「核」以外は全部変えていい。
懸念点を回避しようにも、うまくずらせない時は、
Creative Coreにまだ具象レベルを含んでいる。
具体レベルのものは剥ぎ取り、
アイデアの魂だけ残すこと。
それがうまく...

補⾜︓
これは「アイデアPIVOT」という思考ステップを、
アイスブレイク的なminiワークしたものです。
本格にPIVOTする時には、
強⼒なブラッシュアップの枠組みもあります。（懸念点を出すフェーズで。）
なお、
「閃きと改良」という創造的...

4分絵心教室
1-5
頭の中のアイデアを、
絵に描くための
ミニマム・ノウハウ
（一緒に書きながら、聞いてください）
59

4分絵心教室
• 顔＝【輪郭は○】＋【口】＋【目】＋【眉】
• 人＝棒人間の【胴体を□】で描く
• モノ＝【細線】＋【太い輪郭】＋【機能部分カラー塗り】
• 雰囲気＝まんぷ「€」、吹き出し「⼆重線」、点々輪郭
（技法原典「タムラカイ氏」「〃」...

目
ギュッつむわらぱちきょう
口
いうつむちぇえーほー
眉
つりそりやまさがしず
顔＝【輪郭は○】＋【口】＋【目】＋【眉】
61

人＝棒人間の【胴体を□】で描く
62

モノ＝【細線】＋【太い輪郭】＋【機能部分カラー塗り】
63

雰囲気＝まんぷ「€」、吹き出し「⼆重線」、点々輪郭
64

企画の最小骨格「Plan3」
1-6
この3要素をはっきり
させるだけで、
アイデアはとても
伝わりやすくなる
65

アイデア
【Plan 3】
企画の最小骨格
66

アイデア
【Plan 3】
企画の最小骨格
何を（製品・サービスの具体的中身）
誰に（想定する顧客）
狙い（顧客に、どんな価値を提供する︖）
あるいは、
（顧客が片付けようとする用事にどう役⽴つ︖）
67

アイデアスケッチを描くとき、3要素を意識して書くと、良く伝わります
何を（製品・サービスの具体的中身）
誰に（想定する利用者）
狙い（顧客に、どんな価値を提供する︖）
あるいは、
（顧客が片付けようとする用事にどう役⽴つ︖）
68

5分間、先のアイデアのPlan3要素を、紹介しあってみてください。
（今のペアを崩し、対面の学生さんと）
69

＜休憩10＞
70

意見だしの技術
71

考えの表出化と構造化の道具
「猫の手」
（特殊な形状の紙を使って、発散的に思考をメモしていく）
2-1
72

お題︓「⾏って⾒たいところ」
もしくは
「やってみたいコト」
これを、頭の中から大量に掘り出します。
どっちにするかは、
まずチームで話し合って
決めてください
73

Think Write Connect
（＆Improve）
74

グループで、共有と発展
（テーマ継続︓20分）
2-2
75

Share＆Mingle
共有する＆混ぜる
Integrate
統合する
Discuss＆Add
話し合う＆追加する
76

ここでは、「猫の手」を用い、
閃きと構造化の負荷を下げて⾏いました。
ここからは、専用道具なしに
紙一枚（模造紙）で、
同じように出し合います。
「マインドマップ」といいます。
（＝放射状に書く、⽅法です。）
その基本所作は、もうだいたい
猫の...

＜昼休憩60＞
78

意⾒出しの技術
「マインドマップ」
2-3
79

発散的に考えを出していく際のメソッドとして
放射状のメモを描いていく⽅法をやります。
お題「自分がとっても好きな事・好きなもの」
やり⽅は︖
小難しく言うよりも、まず、前で、
サンプル例をホワイトボードで⾏います。
（協⼒者は＝＊＊＊さんです。...

マインドマップ（詳細版）
Work3
━━━━━━━━━━━━━━
中でも注目したいものに丸つけ
（目安は3つぐらい）
Work2
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
線で関連付け
・似ている／原因と結果／包含／逆や対⽴
Work1
今回、...

クリエイティブ・ワーク実践
ここから、一気に
難易度上がります
82
このセクションは
現地では
丸ごと割愛した

3-1）洞察作業（30分）
「地域発展とは、どういう状況になったら達成なのかを、
チームでディスカッションしよう」
⽅法︓マインドマップで書き留める
※ この後、アイデアを出す作業があります。
コツは、具体的な状態を描くこと。
具体的な誰かが、...

＜休憩10＞
84

3-2）発想作業（30）
「地域発展につながるビジネスあるいはイベントを
企画しよう」
⽅法︓ゼブラ・ブレスト（※後述）
85

ゼブラ・ブレスト
（Zebra-BS）
86

発想作業時の人々の状態を「集団⇔個人」を交互に。
ブレスト
グループで
一人発想作業
一人で
87

グ
ル
ー
プ
一
人
グ
ル
ー
プ
一
人
時間
グ
ル
ー
プ
時間
チームで発想する、といったら、ずっと白熱の状態でいないといけない、という先入観がありますが、実は・・・
ずっと集団＜「個人⇔集団」を繰り返す
output
複数人で...

一
人
で２分間、一人発想作業
（まずは一人で、アイデアを考えてみる）
軽く考え
メモする。
グ
ル
ー
プ
５分間、ブレスト
（互いに、発想内容を言い、⽰唆を得る）
ざっと、
話し合う。
深く考える。
書き出す。
一
人
で８分間、一人発...

3-3）レビュー・ツアー（30）
「ほかのチームメンバーに向かってプレゼンする
／ほかのチームに聞きに⾏く」（5分×4ラウンド）
90

ブラッシュアップ・ツアー
• ラウンド担当者を決める（１，２，３，４ラウンド）
• メンバーを島に1人残し、ほかの人は移動
• 来た人にプレゼンし、コメントをもらう（5分）
弱いところは突っ込んであげよう
5分間
⾃分のチームの
アイデアを紹介...

92
（⼆日目のスライド）

『アイデア・スイッチ』の授業
⽯井⼒重 rikie.ishii@gmail.com
アイデアプラント代表
早稲田大学非常勤講師
9︓30〜15︓30
2016年12月27日
岐⾩県⽴岐⾩商業⾼校
クリエイティブな仕事を
志す学生のための
D...

DAY2 進行930 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
０．導入
０）発想⼒の準備運動「アイデアトランプ」（20）
950 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
１．発...

導入
95

アイデアトランプ
発想⼒の準備運動
0
96

アイデアトランプ • 発想の観点が書かれたカード
• 発想ゲームにも、ブレスト時の補助道具にも
97

１）発想のお題を決める
〇勉強量は維持して趣味や遊びの時間を20%増やすには︖
〇もっと楽しく勉強するアイデア
〇夜スマホをだらだら⾒てしまわないようにするには︖
〇面倒な家事を、楽しくやってしまうアイデア
〇毎月手元に残るお⾦を今よ...

プラスα
残り時間が大幅な
余裕があれば実施
99
（DAY1の）

4-1）一人でブレストできる技法
「アイデアのチェックリスト法“CEMRAPS”」（30）
お題「マーサでの販売を（もっと楽しめるように）工夫する」
100

（SCAMPERの改良版）
4
（ブレストを活性化する発想技法）
（一人発想の技法）
CEMRAPS（セムラプス）
短時間でアイデアを発想できる手法
101

代用
組み合わせ
適用修整
拡大・縮小
他の使い道
省略・削除
逆並べ替え
アイデアのチェックリスト
102

適用逆
再構成
代用組み合わせ
修整
拡大・縮小ほかの使い道省略・削除
Combine 何かを組み合わせられないか︖
〖〗
Eliminate 何かを削れないか︖
〖〗
Magnify・Minify 何かを拡大できないか・縮小できないか︖...

コツ︓
ふっと浮かんだことを、すべて書く
・未成熟なアイデアでもOK
・実現⽅法が分からないものでもOK
・明らかにダメなアイデアも書く
・アイデアではないもの、も、OK
（アイデアの通せんぼを起こさせない）
104

補⾜︓
CEMRAPSは、発想切り⼝集「SCAMPER」を、発想容易な順に並べたものです。
前半（C・E・M）は、すぐに出せる。（アイデアとしては、平易）
後半（R・A・P・S）は、ひねりの効いたものがでる。（思いつくまでに時間はかかる。）
前...

106
休憩 10分

発想する授業
107

アイデア創出の授業（ver.３）
【4人グループワーク・バージョン】
1
108

商品アイデア創出の授業（ミニマム版＝50分2コマ）
• 2-1．【設定】テーマ紹介（及び、状況の設定）（5）
• 2-2．【発想1】一人発想の時間（8＋α）
• 2-3．【発想2】5分交代のペアブレスト（5×3）
• 2-4．【共有】4人のアイ...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

練習お題
ネットショップと学園祭で、
オリジナル商品を売ることになりました。
小ロットオーダーができる
「オリジナルTシャツ」か「オリジナル・マグカップ」
を発注し、⾃分たちで販売することに。
（商売に成功したら、生徒たちの希望する備品購入が︕...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

アイデアスケッチ、こんな感じに。
絵がメイン
一言で表現
ちょい説明
119

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

ペアで、
雑談的に
アイデアを
話し合う
5分×3回
（横、縦、斜）
4人で、
アイデアを出し合い、
アイデアをすべて
マインドマップで
書き留める
（アイデアの
共有の間に、
新しいアイデアを
出すことも
自由に）
魅⼒的な
アイデアに
☆を...

発展
123

Team up
チームを作る
（各⾃、⾏きたいチーム、あるいは、
好きなアイデアのところへ移動）
2-1
124

各⾃、⾏きたいチーム、あるいは、
好きなアイデアのところへ移動
壁に張ってある好きなアイデアの前に移動し、
チームを形成（5人前後）。
（少なすぎ（3人以下）の所は、解散し、
少な目のチームに移動をお願いし
多すぎの所は、2つに分けるか、
何名...

＜昼休憩＆アイデアディスカッション（60）＞
ご飯⾷べながら、その間をもっと具体的にしたり、
別の派生案を考えてみたりしてください。
まだ、アイデアの良い潜在可能性は、いっぱいありますから。
126

2-2
アイデアの改良
軌道修正でつまらないアイデアになる、の回避法
（miniレクチャー）
127

アイデアは、何度も脱⽪〜軌道修正（PIVOT）をしなくてはいけない。
そこで、良くおこるのが、
知らず知らずのうちに、
大事なところ（アイデアの核）も、
そぎ落としてしまうこと。
完成してみて、
「・・・ありゃ︖ 凡庸な感じになっちゃったなぁ」...

アイデアPIVOT
軌道修正でつまらないアイデアになる、の回避法
一旦の具体化
Plan3
コアを⾒出す
Creative分析
実現しやすいようにずらす
実現PIVOT
129

戦略や保有資源に合っているか︖
（戦略、経営資源）「S」
「実現しにくい部分」を⾒出すチェックリスト【 F E S 】
ユーザが製品を使用する際
の道具・作業過程・材料は
適切か︖
やりたくない部分はないか︖
（感情、信条）
ユーザの欲求は
コ...

コツ︓
アイデアの難点を回避するとこがうまくいかない。・・・これ、良くあります。
これは、
「クリエイティブ・コア」に具象性が残り過ぎているため
回転するときにひっかかっちゃって、うまく原案の囚われを超えられない。
という状態。
じつは、初め...

フェルミ推定
正確な値を得ることや実際に調査することが困難な数量を、
わずかな情報や値を元に論理的な推論を進め、
短時間で定量的な概算をすること。
名称は、この類の概算を得意とした
物理学者エンリコ＝フェルミに由来する。
フェルミ⾃身がシカゴ大...

日本中の電柱の本数を推定してください（10分）
133

⾃分たちのアイデア
（製品、サービスならば、市場規模、
観光客増であれば人数規模、
地域活性化であれば、その取組が影響を及ぼす人数規模）を
推定してください。
134

発表
135

発表準備
3-1
136

発表準備（20分）
入れてほしい内容
◎誰に売るか（当社の顧客、及び、エンドユーザ像）
◎何を作るか（アイデアの中身（文字＋絵））
◎アイデアの狙い
◎市場規模（簡単なフェルミ推定で ※次の紙）
プレゼン時間＝ 4分
形式＝プレゼン・シ...

相互プレゼン
場から良案を抽出
3-2
138

プレゼン＝4分間
プレゼンで最低限説明すべき要素＋⾃由要素
◎他のチームで⾏く
139

（参考︓ 個々人でプレゼン・トーナメントをやるケースもあります。その場合は、⼆段階、三段階と⾏います）
近くの人と3人組に。1分ずつプレゼン。
全員実施後、誰かを指さす（⾃分以外を。）
勝者はあつまり、第⼆ラウンド。
３ラウンドを経て、ファイナ...

まとめ
141

アイデア創出ワーク・プロセス
ポイント
・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。
・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。
・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。
設定する問題を捉え、定義する
強化する重要な懸念点を抽...

アイデア創出ワーク・プロセス
ポイント
・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。
・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。
・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。
設定する問題を捉え、定義する
強化する重要な懸念点を抽...

アイデア創出ワーク・プロセス
ポイント
・どのフェーズの会議をするのか、皆で初めに確認。
・発散と収束は同時にしない。時間で分ける。
・そのテーマに⼗分な情報が無いときは、集めてから⾏う。
設定する問題を捉え、定義する
強化する重要な懸念点を抽...

参考文献
1『アイデア・スイッチ〜次々と発想する装置〜』（拙著）
（創造的思考のためのガイドや、多様な発想の⽅法など）
2『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか︖』
（CPS – Creative Problem Solving -...

発想道具一覧
IDEAPLANT 『 Brainstorming Card 』 ※
アイデアワークショップ専用ツール（特殊品）
IDEAPLANT 『アイデアトランプ』
http://www.ideaplant.jp/products/id...

メッセージ
147

チャンスは備えあるモノに訪れる
148

良い発想の場からは、面白いビジネスアイデアがいくつも生まれます。
全てがうまくいく、、というほど、ビジネス化は甘くはないのですが、
ただ、それらのプランを追いかけて汗をかいていく過程は、
その先に次のプランを事業化しようとしたときにきっと、生々...

良い発想の場からは、面白いビジネスアイデアがいくつも生まれます。
全てがうまくいく、、というほど、ビジネス化は甘くはないのですが、
ただ、それらのプランを追いかけて汗をかいていく過程は、
その先に次のプランを事業化しようとしたときにきっと、生々...

良い発想の場からは、面白いビジネスアイデアがいくつも生まれます。
全てがうまくいく、、というほど、ビジネス化は甘くはないのですが、
ただ、それらのプランを追いかけて汗をかいていく過程は、
その先に次のプランを事業化しようとしたときにきっと、生々...

未達でも“取組むこと”が増益を導く
152

出典︓中小企業白書2015
イノベーションに「取り組んだ」群は、「活動なし」群にくらべて大幅に増益。
「達成した」群のみではない。
“イノベーション”の定義は
技術革新のような大上段に
構えたものだけでなく
割とライトなものも含む。
153

達成できないなら意味がない︖
否。
挑戦を続けることが、増益へ導く。
（もちろん、許容度の中での挑戦という冷静さをもって博打にしない範囲であれば、ですが。
154

Creative Cognition 実験
↓
未踏の闇を⾏く信念
155

創造的認知
いくつかの実験
156

いくつかの「記号」を与える
↓
組み合わせでデザインを考案する
157

tf0
やっていくうちに、閃いていく。
人の認知には、そういうところがある。
158

最後のメッセージ︓
━━━━━━━━━━━━━━━━━
未踏の闇に対して、
人の認知の⼒という“光“は、それほど強くない。
せいぜい、⼆歩先を照らせる程度である。
「そんなのやっても無駄だよ」というのは
「⼆歩先の中には⾒えない」だけのこと。
...

未踏の闇を行く信念
160

（・・・とはいえ、つらいもんはつらい、ですよね）
161

162
今回の皆さんの様⼦です︓30秒

創造の人は、発露を反射してくれる人がいると、回転数を挙げられる
どんなに頑張る人でも、だれも輻射熱をかえしてくれなければ、いつか冷える。
163

あなたの発するものに、共振し、
それを反射してくれる人が
この場には、
たぶん、たくさんいます。
ぜひ、いろんな人と、
創造的な話し合うムードを
持続、発展させてください。
社内・社外にブレストできる友人が
いることって、
結構、大きいんです。...

石井力重
アイデアプラント代表
http://ishiirikie.jpn.org/
www.ideaplant.jp
165

166

167
準備物リスト
ご準備いただきたいもの
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
□プロジェクター 2台（一台はHDMLが刺さるモノがあるとうれしいです）
□ホワイトボード（2面分）
□マイク
□A4白紙（...

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