Trabajo de investigación llevado a cabo por alumnos del IES COX de 4º ESO para la asignatura de Ciencias Sociales, Historia. Elaborado por Andrea Rocamora, Ángela Simón, María Pereña y José Valentín.
Trabajo de investigación llevado a cabo por alumnos del IES COX de 4º ESO para la asignatura de Ciencias Sociales, Historia. Elaborado por Andrea Rocamora, Ángela Simón, María Pereña y José Valentín.
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la obra de teatro del dramaturgo húngaro Ferenc Molnár “La representación será la trampa” en la que se habla del teatro dentro del teatro. Este texto teatral, es de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración de forma global. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
Las unidades son el fruto de un trabajo de expertos desarrollado dentro de un elaborado proceso de propuesta, corrección y selección. En esas unidades se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición.
En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sobre estos estímulos para: Ciencias, Matemáticas y Comprensión lectora,
Este estímulo PISA presenta un fragmento de la obra de teatro del dramaturgo húngaro Ferenc Molnár “La representación será la trampa” en la que se habla del teatro dentro del teatro. Este texto teatral, es de tipo continuo y el proceso de comprensión requiere interpretación e integración de forma global. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.
Las unidades son el fruto de un trabajo de expertos desarrollado dentro de un elaborado proceso de propuesta, corrección y selección. En esas unidades se busca asegurar un adecuado marco conceptual, el cual se ubica mediante un apropiado estímulo (un texto, una tabla, un diagrama, etc.) al que le siguen cierto número de ejercicios y preguntas asociadas en las que se buscan activar las competencias que son objeto de medición.
En la página web del INEE http://www.mecd.gob.es/inee se ofrece más información sobre estos estímulos para: Ciencias, Matemáticas y Comprensión lectora,
This presentation was prepared for educating the patients with stroke and their caregivers about the role of Occupational Therapy in stroke. It gives a very BRIEF over view about OT in stroke rehabilitation
Este trabajo basado en una investigación de mercado realizada por alumnos 2 de “La industria del
entretenimiento y los medios”, tutelados por el Profesor Lic. Pablo Ozu, permite analizar porqué los
argentinos ven cine nacional y dónde lo consumen. Nos da un vistazo de hábitos, preferencias y
frecuencia de consumo.
Permite comprender porqué los espectadores asisten a las salas y brinda un análisis para interpretar a la
audiencia meta.
12. Diciembre…
El chileno Neftalí Ricardi
Eliecer Reyes Vasoalto
pasa a llamarse, por
sentencia judicial, Pablo
Neruda, seudónimo que
venía usando desde 1920