El documento describe cómo los estudiantes han podido desarrollar proyectos de manera autónoma utilizando las TIC como herramientas de aprendizaje e interacción. Se utilizan métodos como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje flexible, permitiendo a los estudiantes controlar el ritmo, lugar y forma de aprender. Las actividades se realizan en la plataforma Edmodo para facilitar a los estudiantes la construcción de su proyecto de vida. Los estudiantes manifiestan agrado por el desarrollo del pro
El break dance o breaking es un baile urbano que surgió en las comunidades afroamericanas de Nueva York en los años 70 y alcanzó mayor reconocimiento en los 80. Consiste en una serie de movimientos aeróbicos y rítmicos influenciados por danzas aborígenes, artes marciales, gimnasia y funk. Se clasifica en cuatro estilos principales y es uno de los bailes más populares en Latinoamérica, donde países como Venezuela y Colombia tienen una larga tradición en este estilo.
Biosorption of hg (ii) from aqueous solutions using butea monospermaeSAT Journals
This document summarizes a study investigating the use of Butea monosperma leaves powder (BMLP) for removing mercury from aqueous solutions. Batch experiments were conducted to develop biosorption equilibrium isotherms and kinetics models. Equilibrium data fitted well to the Freundlich, Langmuir, and Temkin isotherm models, with the Freundlich model providing the best fit. The maximum biosorption capacity from the Langmuir model was 62.235 mg/g. Kinetic data fitted well to the pseudo-second order model. The study shows that BMLP has potential for removing mercury from polluted waters.
1) O documento apresenta as especificações de uma prova de História do 9o ano sobre a Europa e o Mundo no limiar do século XX, incluindo domínios, metas curriculares, tipologias de itens e sua cotação.
2) A prova terá 7 questões e será cotada em 100%, abrangendo temas como as transformações pós-guerra e a Revolução Russa de 1917.
3) São descritos critérios de classificação como não atribuir cotação a respostas ambíguas ou erradas e anular respostas
Using Analytics to Drive New Business for Small Business GryphonSPD
In today's technology-driven landscape top performing companies understand the value of data analytics and how it creates opportunities for growth and profitability. If you know how to harness this data and business intelligence, you can then gain a better understanding of your customer's needs and build brand and branch loyalty.
El documento describe cómo los estudiantes han podido desarrollar proyectos de manera autónoma utilizando las TIC como herramientas de aprendizaje e interacción. Se utilizan métodos como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje flexible, permitiendo a los estudiantes controlar el ritmo, lugar y forma de aprender. Las actividades se realizan en la plataforma Edmodo para facilitar a los estudiantes la construcción de su proyecto de vida. Los estudiantes manifiestan agrado por el desarrollo del pro
El break dance o breaking es un baile urbano que surgió en las comunidades afroamericanas de Nueva York en los años 70 y alcanzó mayor reconocimiento en los 80. Consiste en una serie de movimientos aeróbicos y rítmicos influenciados por danzas aborígenes, artes marciales, gimnasia y funk. Se clasifica en cuatro estilos principales y es uno de los bailes más populares en Latinoamérica, donde países como Venezuela y Colombia tienen una larga tradición en este estilo.
Biosorption of hg (ii) from aqueous solutions using butea monospermaeSAT Journals
This document summarizes a study investigating the use of Butea monosperma leaves powder (BMLP) for removing mercury from aqueous solutions. Batch experiments were conducted to develop biosorption equilibrium isotherms and kinetics models. Equilibrium data fitted well to the Freundlich, Langmuir, and Temkin isotherm models, with the Freundlich model providing the best fit. The maximum biosorption capacity from the Langmuir model was 62.235 mg/g. Kinetic data fitted well to the pseudo-second order model. The study shows that BMLP has potential for removing mercury from polluted waters.
1) O documento apresenta as especificações de uma prova de História do 9o ano sobre a Europa e o Mundo no limiar do século XX, incluindo domínios, metas curriculares, tipologias de itens e sua cotação.
2) A prova terá 7 questões e será cotada em 100%, abrangendo temas como as transformações pós-guerra e a Revolução Russa de 1917.
3) São descritos critérios de classificação como não atribuir cotação a respostas ambíguas ou erradas e anular respostas
Using Analytics to Drive New Business for Small Business GryphonSPD
In today's technology-driven landscape top performing companies understand the value of data analytics and how it creates opportunities for growth and profitability. If you know how to harness this data and business intelligence, you can then gain a better understanding of your customer's needs and build brand and branch loyalty.
1. O documento apresenta as metas curriculares, tipologias de itens e cotação da prova de História do 7o ano.
2. Inclui sete domínios com objetivos relacionados com civilizações antigas como o Egito, incluindo aspetos económicos, sociais, políticos, culturais e religiosos.
3. A prova terá sete itens de seleção múltipla, dois de completamento e um verdadeiro/falso, além de cinco itens de desenvolvimento com critérios de class
O projecto pombalino de inspiração iluministaCarla Teixeira
O documento descreve o reinado de D. José I de Portugal e as reformas implementadas pelo Marquês de Pombal para modernizar o Estado, incluindo centralizar o poder real, desenvolver a economia através de companhias monopolistas, e reduzir o poder da Igreja e da nobreza em favor da burguesia emergente.
1) O documento descreve a biografia de Galileu Galilei, incluindo seu julgamento pela Inquisição em 1632-33 onde foi forçado a se retratar publicamente de sua teoria heliocêntrica.
2) Detalha os principais meios de difusão do conhecimento científico no século XVII, como academias, salões, cafés, bibliotecas e jornais.
3) Apresenta alguns dos principais inventos científicos da época, como a luneta astronômica, o microsc
O documento compara esculturas do Renascimento e Barroco, destacando semelhanças e diferenças entre o David de Miguel Ângelo e de Bernini, como o uso do movimento, dramatismo e contraste de texturas no Barroco. Também analisa esculturas de Bernini como "Éxtase de Santa Teresa" e "Beata Ludovica Albertoni", enfatizando o movimento, expressão dramática e contraste de materiais.
01 cultura palco muitos palcos um espetaculo blogueVítor Santos
O documento descreve a cultura do palco no período de 1618 a 1714 na Europa, especificamente na França. Durante esse período, a corte real, a igreja e a academia serviram como palcos para exibir o poder e a glória do monarca. A corte de Luís XIV em Versalhes é destacada como o modelo máximo disso, com seus espetáculos, festas e rituais elaborados para exaltar o rei.
O documento descreve a economia do Antigo Regime na Europa, dominada pela agricultura arcaica e pela nobreza proprietária de terras, apesar do crescimento do comércio global. A França seguiu políticas mercantilistas sob Colbert para aumentar a riqueza do país por meio do comércio colonial e da balança comercial favorável.
O documento descreve a importância do século XVIII na Europa. O salão era o centro da vida social e cultural nas casas da nobreza e burguesia, onde se realizavam reuniões, festas e eventos culturais. Galileu foi fundamental para o progresso científico através do método experimental e observações como as manchas solares. Os iluministas defendiam a razão, educação e progresso como forma de libertar as mentes e construir uma sociedade melhor.
A cultura monástica, cortesã e popular parte 1Carla Teixeira
1) A literatura medieval refletia a cultura das cortes, mosteiros e povo.
2) A igreja era o centro da educação e cultura erudita nos mosteiros e escolas catedrais.
3) A cultura cortesã desenvolveu-se nas cortes régias e incluía poesia trovadoresca, romances de cavalaria e entretenimentos.
1. O documento apresenta as metas curriculares, tipologias de itens e cotação da prova de História do 7o ano.
2. Inclui sete domínios com objetivos relacionados com civilizações antigas como o Egito, incluindo aspetos económicos, sociais, políticos, culturais e religiosos.
3. A prova terá sete itens de seleção múltipla, dois de completamento e um verdadeiro/falso, além de cinco itens de desenvolvimento com critérios de class
O projecto pombalino de inspiração iluministaCarla Teixeira
O documento descreve o reinado de D. José I de Portugal e as reformas implementadas pelo Marquês de Pombal para modernizar o Estado, incluindo centralizar o poder real, desenvolver a economia através de companhias monopolistas, e reduzir o poder da Igreja e da nobreza em favor da burguesia emergente.
1) O documento descreve a biografia de Galileu Galilei, incluindo seu julgamento pela Inquisição em 1632-33 onde foi forçado a se retratar publicamente de sua teoria heliocêntrica.
2) Detalha os principais meios de difusão do conhecimento científico no século XVII, como academias, salões, cafés, bibliotecas e jornais.
3) Apresenta alguns dos principais inventos científicos da época, como a luneta astronômica, o microsc
O documento compara esculturas do Renascimento e Barroco, destacando semelhanças e diferenças entre o David de Miguel Ângelo e de Bernini, como o uso do movimento, dramatismo e contraste de texturas no Barroco. Também analisa esculturas de Bernini como "Éxtase de Santa Teresa" e "Beata Ludovica Albertoni", enfatizando o movimento, expressão dramática e contraste de materiais.
01 cultura palco muitos palcos um espetaculo blogueVítor Santos
O documento descreve a cultura do palco no período de 1618 a 1714 na Europa, especificamente na França. Durante esse período, a corte real, a igreja e a academia serviram como palcos para exibir o poder e a glória do monarca. A corte de Luís XIV em Versalhes é destacada como o modelo máximo disso, com seus espetáculos, festas e rituais elaborados para exaltar o rei.
O documento descreve a economia do Antigo Regime na Europa, dominada pela agricultura arcaica e pela nobreza proprietária de terras, apesar do crescimento do comércio global. A França seguiu políticas mercantilistas sob Colbert para aumentar a riqueza do país por meio do comércio colonial e da balança comercial favorável.
O documento descreve a importância do século XVIII na Europa. O salão era o centro da vida social e cultural nas casas da nobreza e burguesia, onde se realizavam reuniões, festas e eventos culturais. Galileu foi fundamental para o progresso científico através do método experimental e observações como as manchas solares. Os iluministas defendiam a razão, educação e progresso como forma de libertar as mentes e construir uma sociedade melhor.
A cultura monástica, cortesã e popular parte 1Carla Teixeira
1) A literatura medieval refletia a cultura das cortes, mosteiros e povo.
2) A igreja era o centro da educação e cultura erudita nos mosteiros e escolas catedrais.
3) A cultura cortesã desenvolveu-se nas cortes régias e incluía poesia trovadoresca, romances de cavalaria e entretenimentos.
1. Internationale cursus GIS en bosgebruiksplanning
voor Stoelmanseiland en omgeving
Project:
Integrale Ontwikkeling Kernregio Suriname,
2114.88003.KIGO.2008.15.059
2.
3. Achtergrond:
Doel: Groep NL en Sur studenten van verschillende niveaus is
gecapaciteerd om een bijdrage te leveren aan
bosgebruiksplanning voor de regio Stoelmanseiland
Partners: Min RO, ADEK, CELOS, NATIN, Van Hall Larenstein,
Helicon
Funding: naast KIGO ook CBN (Tropenbos Suriname)
Periode: 1 - (GIS Paramaribo) 18 – 29 mei 2009
2 - (Inventarisatie Stoeli) 8 juni – 3 juli 2009
Deelnemers: in totaal 16 studenten (bij begin), afkomstig van Min
RO, NATIN, ADEK en VanHall Larenstein – verschillende
studierichtingen vertegenwoordigend
4. Verwachte resultaten (key output areas):
(1) Uitvoeringsprogramma is opgesteld en door partners en stakeholders
geaccepteerd
(2a) GIS-matige bostypenkartering en
(2b) aanvullende terrestrische inventarisatie zijn uitgevoerd
(3) Bos (en natuur) gebruiksopties zijn geïdentificeerd, duurzaam bos- en
natuurgebruik is participatief gepland
(4) Bijdragen en aanbevelingen voor Masterplan en ADEK zowel als VHL
curricula zijn geformuleerd
5. Deel 1 – GIS cursus (18-29 mei 2009)
Week 1
• Basisvaardigheden in ArcGIS
• Inwinning en verwerking ruimtelijke data
• Analoge kaarten gebruiken, georefereren, nieuwe GIS data aanmaken
Week 2:
• Vervaardigen van een voorlopige bostypenkaart Stoelmanseiland
• Inscannen en digitaliseren CBL topo kaart
• Werken met satelliet-beelden
Week 3:
• 2 daagse GPS oefening, algemene oefening bosinventarisatie
• Kennismaking met bostypes
• Extra GIS sessies voor geselecteerde studenten
6.
7.
8.
9. Deel 2 – Bosinventarisatie vanaf Stoelmanseiland
(8 juni-3 juli 2009)
(1) Bosinventarisatie gericht op bos en bomen
(2) Biodiversiteitsinventarisatie met vogels als indicator
(3) Ground truthing - in hoeverre zijn de op de voorlopige kaart
getoonde bostypes correct?
10.
11.
12.
13.
14.
15. (1) Inventarisatie gericht op bos en bomen
Methode:
(1) In plots van 50 m x 20 m worden alle bomen >= 30 cm op
soort gebracht en gemeten (diameter, stamlengte en kwaliteit)
(2) In 2 subplots van 10 x 20 m elk worden bovendien alle bomen
>= 10 cm en < 30 cm gemeten
(3) Plots liggen langs lijnen die zoveel mogelijk verschillende
bostypen doorkruisen
(4) Plots tevens gebruikt om “ground truthing” uit voeren (chekcen
of het bostype in werkelijkheid overeenstemt met het bostype op
de kaart)
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. (2) Vogelinventarisatie
Doel:
Bepalen van verschillen in de avifauna tussen verschillende
bostypen in de kernregio Stoelmanseiland.
Daarnaast wordt een algemeen beeld verkregen van de avifauna
van het gebied op en rondom Stoelmanseiland.
Methode:
“Point-transect method”
Op verschillende waarnemingspunten langs een transect worden
vogelobservaties gedaan (diverse meetbare parameters), des
ochtends (AM) en des middags (PM), geluiden opgenomen en
algemene transect gegevens genoteerd
23.
24.
25.
26.
27. Slot: volgende stappen
(1) Naar voren gebracht idee: vervolgproject in najaar, bij voorbeeld
refresher course
(2) Voorlopige bostypenkaart verbeteren (samen met CELOS)
(3) Identificeren bosgebruiksopties
(4) Bos- en natuurgebruik participatief plannen samen met RO, FOB
en doelgroepen
(5) Aanbevelingen voor masterplan regio Stoelmanseiland
formuleren
(6) Aanbevelingen voor curriculum ontwikkeling ADEK Bosbouw en
NATIN Bosbouw formuleren
(7) Stap 1-2 nog in 2009, stappen 3-6 pas in 2010