Dossier del mestre

1. DOSSIER DEL MESTRE
Els drets dels infants
Paula Clarà
Laia Collell
Rita Cordón
Laura González
Patricia Martín
3r Doble Titulació de mestres
Universitat de Girona

2. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
2
ÍNDEX
1. Definició etimològica del concepte.....................................................................................................3
2. Objectius dels drets dels infants. Principis bàsics...............................................................................3
3. Convenció sobre els drets de l’infant..................................................................................................4
4. Estructura i breu explicació sobre la convenció sobre els drets de l’infant........................................5
5. Declaració dels drets dels infants .......................................................................................................5
6. Dades rellevants sobre els països d’arreu del món que violen els Drets dels Infants........................6
7. Annex .............................. ...................................................................................................................7
8. Webgrafia............................................................................................................................................8

3. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
3
1. DEFINICIÓ ETIMOLÒGICA DEL CONCEPTE
Primer de tot, abans d’entrar en la teoria sobre els drets dels infants en concret, creiem necessari
deixar clar el significat d’ambdues paraules que formen aquest concepte. Les definicions estan
extretes del DIEC. Tot i així a l’article 1 de la convenció dels drets dels infants hi ha una definició
similar.
DRET 1 1 m. [DR] [PO] [ECT] Facultat d’exigir allò que ens és degut, de fer, allò que la llei no
defèn, de tenir, exigir, usar, etc., allò que la llei o l’autoritat estableix a favor nostre o ens és
permès per qui pot.
INFANT ( veure definició nen/a) m. i f. [LC] Persona que està en els primers anys de la vida.
Així doncs podríem dir que els drets dels infants son el conjunt de “Facultats d’exigir allò que es
degut de fer, allò que la llei no defèn, de tenir, exigir, usar, etc., allò que la llei o l’autoritat estableix
a favor nostre o ens es permès per qui pot per a totes les persones en els primers anys de vida”.
2. OBJECTIUS DELS DRETS DELS INFANTS. PRINCIPIS BÀSICS
Es podria dir que els objectius bàsics de la creació dels drets dels infants són els que es van marcar ja
a la convenció, anomenats els quatre principis bàsics:
 No discriminació
 Interès superior del nen
 Dret a la vida, la supervivència i el desenvolupament
 Participació
Així doncs, podem dir que tots els drets troben intrínsecs algun d’aquests principis.

4. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
4
3. CONVENCIÓ SOBRE ELS DRETS
DE L’INFANT
La Convenció sobre els Drets de l’Infant (CDI) és el
tractat internacional que va reconeixer per primera
vegada a la historia els infants com a agents actius dins
la societat i amb uns drets i deures propis. La historia
dels drets dels infants, però, es remunta uns anys
abans, quan -el 1959- les Nacions Unides va aprovar una
Declaració dels Drets de l’Infant que incloïa 10 principis,
però posteriorment es va veure que no era suficient ja
que, a part dels pocs principis redactats, aquesta no era
de caràcter obligatori. És per això el 1978, el Govern de Polònia va presentar a Nacions Unides la
versió provisional d’una Convenció sobre els Drets dels Infants i no va ser fins onze anys mes tard
que es va acabar aprovant la legislació dels drets dels infants, tal i com la coneixem actualment. Per
tal de fer-la formal, però, va caldre negociar amb diversos òrgans de poder: governs d’arreu del món,
líders religiosos, organitzacions no governamentals… Així doncs, la data oficial d’aprovació dels drets
dels infants es remunta al 20 de novembre de 1989, tot i que no es va posar en pràctica fins a finals
del 1990.
Val a dir que la CDI (acrònim utilitzat per referir-se a la convenció ja esmentada) es pot classificar
com el tractat internacional més gran de la història, ja que ha estat rectificada en un total de 193
països (actualment ja ha estat acceptada per tots els països del món excepte dos: Somàlia i Estats
Units). Per tal de que es garanteixi un verdader compliment, però, la CDI consta d’un comitè format
per 18 experts en els drets de la infància i òrgans jurídics, tots ells procedents de diversos països del
món. Dins aquest camp de la garantia de que el tractat es compleix també hi trobem l’òrgan vinculat
a les Nacions Unides anomenat UNICEF (Fons de les Nacions Unides per a la Infància) i vetlla per
fomentar i protegir els drets aprovats en la CDI i contribuir al benestar dels infants i joves d’arreu del
món.
Aquest organisme va redactar un total de 54 articles en els quals es varen recollir tots els drets dels
infants dins totes les variables possibles: social, cultural, econòmica, civil, política, etc.
Cal destacar que el conjunt de lleis es de caire obligatori pel que fa als governs, però també s’hi
troben altres agents implicats tals com els pares/mares/tutors legals, els professors, els professionals
de la salut i, fins i tot, els mateixos infants.

5. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
5
4. ESTRUCTURA I BREU EXPLICACIÓ SOBRE LA CONVENCIÓ SOBRE
ELS DRETS DE L’INFANT
En aquest punt intentarem facilitar la interpretació del document1
on s’especifiquen els drets dels
infants per tal de fer-lo mes entenedor i fàcil d’utilitzar.
Com bé ja s’ha explicat en l’apartat anterior la CDI consta de 54 articles i aquests es troben
organitzats en dos blocs diferenciats. Aquests, però, van precedits per un preàmbul on es posa sobre
la taula l’estatus quo referent als drets dels infants: qui redacta aquesta convenció (Nacions Unides) i
quins són els seus principis fonamentals, amb quins motius es crea aquesta convenció, quins
aspectes relacionats amb els drets humans i dels infants hi havia hagut anteriorment, la importància
de les famílies pel compliment d’aquests drets...
Ja entrant en la organització dels articles podem dir que les dues parts són les següents2
: la part I,
que avarca els articles 1 al 41 i la part II, que consta dels articles compresos entre el 42 i el 54.
En la primera part s’especifiquen, punt per punt, els drets dels infants. Entre aquests trobem els
quatre pilars fonamentals ja anomenats al punt 2 d’aquest document i d’altres d’àmbits molt
diversos com per exemple sobre aspectes educatius (ex. article 28), de benestar físic (ex. article 24) i
mental (ex. article 19), familiars (ex. article 9), socials (ex. article 22), judicials (ex. article 40),
referents a les diverses formes de llibertat (ex. articles 13, 14 i 15), etc. En la segona part, en canvi,
no s’hi reflecteixen articles sinò la forma d’actuació que han de prendre els governs i altres
institucions per tal de garantir el compliment dels drets esmentats en l’apartat anterior.
5. DECLARACIÓ DELS DRETS DELS INFANTS
1. Dret a la igualtat, sense distinció de raça, religió o nacionalitat.
2. Dret a una protecció especial de cara al propi creixement físic, mental i social.
3. Dret a un nom i a una nacionalitat.
4. Dret a una alimentació, habitatge i atenció mèdica adequats.
5. Dret a una educació i atenció especials per als infants físicament o mentalment disminuits.
6. Dret a comprensió i afecte per part de les famílies i de la societat.
7. Dreta a l’educació gratuïta i a gaudir del joc.
8. Dret a l’atenció i ajuda preferents en cas de perill
1
Veure el document complert a annexos
2
Tot i que en alguns documents s’estipulen tres apartats llegint la convencio hem considerat mes
adient seguir el model que separa els articles en dos blocs

6. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
6
9. Dret a protecció contra l’abandonament i l’explotació en el treball.
10. Dret a rebre una educció que fomenti la solidaritat, l’amistat i la justícia entre tothom.
6. DADES RELLEVANTS SOBRE ELS PAÏSOS D’ARREU DEL MÓN QUE
VIOLEN ELS DRETS DELS INFANTS
En els gràfics i imatges que es mostren a continuació es pot observar com, tot i l’existència d’aquests
drets teòricament garantits a tots els infants, encara hi ha infants que no gaudeixen plenament
d’aquests drets.
a) Infants menors de 15 anys sense assistir a l’escola

7. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
7
b) Infants menors d’edat explotats laboralment
c) Trafic d’infants amb fins sexuals
7. ANNEX
Convenció dels drets dels infants (1989)
http://www.dretsinfant.cat/recursos-professionals-families/images/convencio1989/drets-
web.pdf

8. DOSSIER DEL MESTRE
DRETS DELS INFANTS
8
8. WEBGRAFIA
Assamblea General de les Nacions Unides. (1959). Declaració dels drets dels infants. Recuperat de
http://www.xtec.cat/crp-santacolomag/recursos/cinema/pdf/11annex.pdf
Diputació de Barcelona. Els drets de l’infant. Recuperat de http://www.dretsinfant.cat/
Parlament de Catalunya (2009). Els drets dels infants. Recuperat de
http://www.parlament.cat/document/cataleg/48039.pdf
UNICEF. (2016). Drets de l’infant. Recuperat de http://www.unicef.es/cat/infancia/drets-del-nen
UNICEF. Convenció sobre els drets dels infants. Recuperat de
http://www.enredate.org/docs/doc4db852516d894.pdf
Xarxa dels drets dels infants. (2012). Els drets dels infants. Recuperat de
http://www.xarxadretsinfants.cat/p/els-drets-dels-infants.html