This presentation is mostly in my native language Estonian. The topic is around the bigger and longer challenges of civilization. This presentation also explains how technological revolutions work and what could be the opportunities when knowing both
Building Rich User Experiences Without JavaScript SpaghettiJared Faris
The document discusses how JavaScript code can become messy and difficult to maintain over time as new features are added in a rushed manner without proper architecture. It advocates applying object-oriented principles like decoupling components, making components testable, and pushing events rather than state changes. Specific patterns like mediator, observer and service bus are presented as ways to better structure JavaScript code and avoid spaghetti code as an application evolves.
Being a gentlemen with girls "the definitive way to express yourself and trea...Karim Fathy
for every gentleman who express to the world who we are.
for every princess in the world that really feel her beauty and appreciate the others well.
for my friends and family.
for my princess in this world.
thank you for being that way you are
Building Rich User Experiences Without JavaScript SpaghettiJared Faris
Jared Faris discusses how to build rich user experiences without messy JavaScript code. He advocates for decoupling JavaScript objects, writing small discrete chunks of code, and pushing events rather than state between objects. This avoids JavaScript spaghetti and promotes loose coupling between components. Design patterns like Mediator and Observer are useful, as are tools like Knockout and Backbone that help manage state, routing, and views. Testing discrete layers without HTML elements also helps produce clean, modular code.
Friends are important for well-being and happiness. If you lose friends, it can be emotionally painful but talking to others may help. True friends show they care through compliments and saying "I love you," so those expressions should be believed. However, if a friend's words seem different than their actions, it's best to ask for clarification before making assumptions. Maintain friendships with those who treat you well, and communicate with others to try and improve strained relationships. Apologies and expressing love are important for reconciliation.
Building Rich User Experiences w/o JavaScript SpaghettiJared Faris
Most Javascript is written to glue code and UI together without any thought to design patterns. Over time this leads to piles of Javascript that look nothing like code you’d be proud of writing. In this talk we’ll look at the rise of software libraries (like Knockout) that can help add structure to your JS. We’ll talk about when they help your project, and when they get in the way. We’ll also look into how you can easily use the Mediator pattern in JavaScript to really clean up your code with or without other libraries.
The Spork / Platypus Average: Content strategy at Red Gate SoftwareRoger Hart
The document discusses content strategy at Red Gate Software. It explains that content strategy plans for the creation, publication, and governance of useful content to ensure a website does not suck and continues not to suck. It provides examples of the large amount of content in Red Gate's SQL Tools division and for its main SQL Compare product. Recommendations are made to delete 60-70% of existing content after analyzing the content inventory and feedback from various sources. The challenges of content strategy are discussed as well as next steps for content design around a new flagship product.
Com score ars when advertising goes digitalDigitalReport
This document discusses the importance of creative strategy and execution in digital advertising. It finds that creative quality has a significant impact on brand sales, accounting for 52% of shifts compared to 13% for media planning factors. However, digital advertising has historically focused more on media planning than creative. The document argues for applying lessons from TV creative testing to digital, including pre-testing creative strategies and executions, and cites a case study that found improved sales results when the highest-scoring creative strategy from testing was used for an ad campaign.
This document discusses using Backbone.js over Ruby on Rails for building web applications. It describes how the author built out different levels of an application, starting with a basic Rails app and then enhancing it with additional JavaScript frameworks like Backbone and CoffeeScript, as well as switching the database to MongoDB and adding a JSON API. The document also provides recommendations for development resources and environments for Ruby, Rails, JavaScript, and Backbone development.
This presentation is a traditional update to the regions technology investors and entrepreneurs I do every 6 months or so with the aim to bring out the current status of the ecosystem and bring out the main challenge ahead to take us further.
This presentation is mostly in my native language Estonian. The topic is around the bigger and longer challenges of civilization. This presentation also explains how technological revolutions work and what could be the opportunities when knowing both
Building Rich User Experiences Without JavaScript SpaghettiJared Faris
The document discusses how JavaScript code can become messy and difficult to maintain over time as new features are added in a rushed manner without proper architecture. It advocates applying object-oriented principles like decoupling components, making components testable, and pushing events rather than state changes. Specific patterns like mediator, observer and service bus are presented as ways to better structure JavaScript code and avoid spaghetti code as an application evolves.
Being a gentlemen with girls "the definitive way to express yourself and trea...Karim Fathy
for every gentleman who express to the world who we are.
for every princess in the world that really feel her beauty and appreciate the others well.
for my friends and family.
for my princess in this world.
thank you for being that way you are
Building Rich User Experiences Without JavaScript SpaghettiJared Faris
Jared Faris discusses how to build rich user experiences without messy JavaScript code. He advocates for decoupling JavaScript objects, writing small discrete chunks of code, and pushing events rather than state between objects. This avoids JavaScript spaghetti and promotes loose coupling between components. Design patterns like Mediator and Observer are useful, as are tools like Knockout and Backbone that help manage state, routing, and views. Testing discrete layers without HTML elements also helps produce clean, modular code.
Friends are important for well-being and happiness. If you lose friends, it can be emotionally painful but talking to others may help. True friends show they care through compliments and saying "I love you," so those expressions should be believed. However, if a friend's words seem different than their actions, it's best to ask for clarification before making assumptions. Maintain friendships with those who treat you well, and communicate with others to try and improve strained relationships. Apologies and expressing love are important for reconciliation.
Building Rich User Experiences w/o JavaScript SpaghettiJared Faris
Most Javascript is written to glue code and UI together without any thought to design patterns. Over time this leads to piles of Javascript that look nothing like code you’d be proud of writing. In this talk we’ll look at the rise of software libraries (like Knockout) that can help add structure to your JS. We’ll talk about when they help your project, and when they get in the way. We’ll also look into how you can easily use the Mediator pattern in JavaScript to really clean up your code with or without other libraries.
The Spork / Platypus Average: Content strategy at Red Gate SoftwareRoger Hart
The document discusses content strategy at Red Gate Software. It explains that content strategy plans for the creation, publication, and governance of useful content to ensure a website does not suck and continues not to suck. It provides examples of the large amount of content in Red Gate's SQL Tools division and for its main SQL Compare product. Recommendations are made to delete 60-70% of existing content after analyzing the content inventory and feedback from various sources. The challenges of content strategy are discussed as well as next steps for content design around a new flagship product.
Com score ars when advertising goes digitalDigitalReport
This document discusses the importance of creative strategy and execution in digital advertising. It finds that creative quality has a significant impact on brand sales, accounting for 52% of shifts compared to 13% for media planning factors. However, digital advertising has historically focused more on media planning than creative. The document argues for applying lessons from TV creative testing to digital, including pre-testing creative strategies and executions, and cites a case study that found improved sales results when the highest-scoring creative strategy from testing was used for an ad campaign.
This document discusses using Backbone.js over Ruby on Rails for building web applications. It describes how the author built out different levels of an application, starting with a basic Rails app and then enhancing it with additional JavaScript frameworks like Backbone and CoffeeScript, as well as switching the database to MongoDB and adding a JSON API. The document also provides recommendations for development resources and environments for Ruby, Rails, JavaScript, and Backbone development.
This presentation is a traditional update to the regions technology investors and entrepreneurs I do every 6 months or so with the aim to bring out the current status of the ecosystem and bring out the main challenge ahead to take us further.
Reunió principi de curs d'Educació Infantil amb les famílies
Dossier cicle superior
1. EDUCACIÓ PRIMÀRIA
CICLE SUPERIOR
COL·LEGI i LLAR D’ INFANTS MARE DEL DIVÍ PASTOR IGUALADA
CENTRE CONCERTAT PER LA GENERALITAT DE CATALUNYA
C/ Santa Anna, 2 Telf: 938031731
...I ELS ALTRES?
WEB http://www.mdpastor.info
DEDICA-T’HI
WEB http://www.xtec.cat/colmdpigualada
BLOC http://blocs.xtec.cat/mdpigualada
CURS 2010-11
E-MAIL colmdpigualada@xtec.cat
2. ACTIVITATS AMPA
14 d’ octubre Assemblea general
CALENDARI ESCOLAR 23 d’octubre Castanyada
21 de novembre Sortida familiar
Obertura de curs 7 de setembre 18 desembre Festa Nadalenca
5 de març Carnestoltes
Darrer dia de classe 22 de juny
maig Sortida de primavera
Vacances de Nadal 23 desembre al 6 de gener maig Trobada d’AMPAs a Barcelona
18 de juny Sopar de fi de curs
Vacances 28 de febrer al 4 de març
Vacances de Setmana Santa 18 abril al 26 d’ abril
QUOTA ANUAL AMPA: 28 €
Festes de lliure elecció 11 d’ octubre,
Primer pagament: octubre 14 €
7 de desembre,
Segon pagament: març 14 €
7 de gener
3. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS 2010-2011 Segons el Beat Josep Tous, fundador de les nostres
escoles, la frase evangèlica, “deixeu que els infants vinguin
ACTIVITAT SESSIONS PREU a Mi i no els en priveu” (Mt. 19, 14), esdevé norma de
De 5 a 6 convivència i acollida.(C. P. 2.a).
Cada dia. 28 € / alumne /mes. Per això:
Taller d’activitats - (C.P. 2.2) Eduquem la dimensió social de l’alumnat i
De P3 a 3r promovem la inserció en el món de forma responsable,
Psicomotricitat Dimarts i dijous. 25 € / alumne /mes. constructiva i compromesa.
De P3 a P5 - (C.P. 2.5.1) Afavorim l’educació en la solidaritat i, a
Iniciació esportiva 25 € / alumne /mes. un nivell més profund, la fraternitat amb tots, veient-los com a
Dilluns i divendres. fills de Déu i germans en Crist.
1r i 2n
- (C.P. 2.5.4) Afavorim la responsabilitat personal, el
Natació. De P4 a 4t Dimecres 31 € / alumne /mes.
sentit del deure, l’assumir el treball com a enriquiment de la
pròpia persona i com a ineludible aportació a la societat.
Poliesportiu 3r i 4t Dimarts i dijous. 25 € / alumne /mes.
Masculí i femení -Proposem els següents OBJECTIUS GENERALS:
Poliesportiu Masculí Dimarts i dijous 25 € / alumne /mes. Aprendre amb i a través dels altres establint
5è i 6è relacions afectives positives amb actitud d’empatia i
Dilluns i divendres 25 € / alumne / mes col·laboració.
Esport femení 5è i 6è
Potenciar l’alegria, l’amistat i el somriure com la
Futbol sala 5è i 6è Dilluns i divendres 25 € / alumne /mes. millor manera de comunicar-se amb els altres.
Aprendre i gaudir de l’aprenentatge: pensar, crear,
qüestionar-se coses i fer-les ben fetes.
Conjuntament amb la proposta que es fa des del sistema
educatiu del nostre país, treballarem per aconseguir
l’assoliment del següent objectiu general:
Prioritzar el desplegament dels objectius i continguts
per assolir una millor adquisició de les
competències bàsiques.
Proves de competències bàsiques :
> Prova d’avaluació diagnòstica, 5è curs (primera quinzena d’ octubre)
OBJECTIUS PER AL CURS 2010-11 > Proves d’avaluació d’Educació Primària, 6è curs ( 4 i 5 de maig)
Partim dels següents punts del Caràcter Propi: OBJECTIUS ESPECÍFICS
4. Fomentar la comunicació, intercanvi d’opinions i diàleg
entre l’alumnat, donant molta importància al saber QUOTES DEL CURS
escoltar fugint dels tòpics i prejudicis.
Promoure un ambient de diàleg i senzillesa que PRIMÀRIA
afavoreixi les relacions interpersonals entre tots els Activitats complementàries................ 65 €/mes
membres de la comunitat educativa.
Fundació Josep Tous......................... 25 €/mes
Mantenir una actitud de respecte amb tothom,
començant per un mateix. Menjador .............................................110 €/mes
Valorar el que és diferent a nosaltres, com una Menjador, un dia ............................. 7,70 €
oportunitat per aprendre i ser millors persones.
Despeses Generals:
Potenciar la responsabilitat, la constància i la il·lusió en mes de febrer...................................... 50 €
el treball de cada dia. mes de maig ....................................... 43 €
Introduir noves metodologies per millorar la Material fungible, rebut anual............... 42 €
competència lingüística de l’alumnat, centrant-nos
bàsicament en la comprensió lectora i l’expressió
escrita.
Posar especial èmfasi per treballar de manera efectiva
el càlcul mental i la resolució de problemes matemàtics,
dedicant-hi més temps i de manera més relaxada.
Apostar per una alimentació saludable: el consum de
fruites com una alternativa excel·lent al consum d’altres
aliments amb menys qualitat nutricional.
FESTES QUE CELEBREM A L’ESCOLA
5. 4 d’octubre Sant Francesc d’ Assís Primer trimestre
Els alumnes representaran entre tots un rellotge que penjarem
29 d’octubre Castanyada en un lloc visible de l’aula. Aquest rellotge s’haurà d’anar
omplint al llarg del primer trimestre amb totes les accions de
desembre Nadal a l’Escola cooperació que s’han realitzat. Al final del trimestre valorarem
totes les accions que s’han realitzat i extraurem les reflexions i
28 de gener Dia de la no Violència i la Pau con conclusions sobre el temps que dediquem als altres.
Segon Trimestre
20 de març Portes obertes Ajudar a qui ho necessiti. Estar pendent de les necessitats
dels altres abans que a les teves pròpies. Dedicar més als
13 de maig Mare del Diví Pastor demés. Els alumnes participaran voluntàriament en el projecte
anomenat “working together”.
27 de maig Festa P. Josep Tous Tercer Trimestre
La reflexió amb la que iniciarem el projecte és que l’amistat és
3 de juny Dia mundial del Medi Ambient el millor tresor que podem tenir.
Cada alumne portarà una llibreta o un dossier buit, sense que
22 de juny Celebració de fi de curs hi hagi res escrit. Al llarg del tercer trimestre totes les llibretes
i/o dossiers aniran passant de nen amb nen. Cada alumne
farà una petita reflexió, dibuix, conte... sobre algun motiu en
que el protagonista del document estigui content .
Potenciar les campanyes solidàries: Pensem en els altres.
DOMUND, Apadrinament, S.O.S Àfrica, Creu Roja
PROJECTE D’EDUCACIÓ AMBIENTAL. ar@.verd
Les tasques i activitats que realitzarem les emmarcarem en el Qui no sap que la fruita és bona i saludable?
LEMA: Potser tothom ho sap, però molts no tenen l’ hàbit
...I ELS ALTRES? DEDICA-T’HI
de menjar-ne.
6. A la nostra ESCOLA ens apuntem a
- Visita a les coves
- Museu del vi
LA FRUITA - Museu de la vida Rural
Per tal de generar una actitud favorable cap a l’alimentació sana.
Informem:
Sobre els beneficis de l’increment del consum de fruites i 18 de març Sortida a Barcelona.
verdures, i sobre la seva diversitat, característiques,
producció, estacionalitat, etc. - Visita Aquarium (4t)
- Visita al Parlament (5è)
Proposem:
El consum de fruites com una alternativa excel·lent al consum - Visita al Poble Espanyol (6è)
d’altres aliments amb menys qualitat nutricional.
Per tal que aquesta intervenció sigui profitosa és molt 9 -11 de maig Colònies al Baix Empordà
important que també se li doni suport des de casa.
- Casa de Colònies Pou del Glaç
Cal potenciar accions que afavoreixin la salut dels infants.
Augmentant el consum de:
Fruites i verdures 17 de juny Sortida fi de curs (6è)
Llegums
Aigua
Reduint el consum de:
Llaminadures
Begudes refrescants
Brioixeria
+ FRUITES
i VERDURES
a casa!
SETMANA DEL PROJECTE INTERDISCIPLINARI:
11 AL 15 d’ abril de 2011
COLÒNIES I SORTIDES
ACTIVITATS DIVERSES
15 d’ octubre Sortida a l’Espluga de Francolí.
7. • Audicions musicals al llarg del curs Educació Infantil P-3 Irene Somacarrera,
P-4 Rosa Jorba,
• Taller del so pels voltants de Santa Cecília ( 5è ) P-5 Ester Serra
Cicle Inicial
• Taller sobre alimentació i exercici (6è) 1r de Primària Elisabet Piqué
• Taller d’afectivitat i sexulaitat (6è) 2n de Primària Teresa Miserachs
• El món de la pell Cicle Mitjà
3r de Primària Joana Brescó
• Visita a Cal Granotes 4t de Primària Laura Muntané
• Participació en el campionat d’atletisme d’Igualada
Cicle Superior
• Participació a la “ Setmana de l’esport” d’Igualada ( 6è ) 5è de Primària Isabel Alvarado
6è de Primària David Martínez
• Taller juguem amb les matemàtiques.
• Participació a la Mostra de teatre Xarxa Altres professors
Joan Alcoberro Educació Física
Montserrat Corcelles E.A: Plàstica i Suport
M. Rosa Falip Ll. Catalana i Matemàtiques
Raquel Granero Llengües estrangeres
Victòria Mas Logopèdia
Santi Méndez E.A: Música
Montserrat Prats Matemàtiques i Suport
Isabel Belmonte C. Del Medi i Suport
Mª Àngels Busquet Tallers i act. complementàries
Sara Torelló Atenció psicopedagògica
QUADRE PEDAGÒGIC
Tutors/es
EQUIP DE DIRECCIÓ I COORDINACIÓ
Llar d’Infants P-0 Rosa Roca, P-1 Judit Romero
P-2 Marta Aribau Directora Dorotea Martorell
8. PER UNA BONA CONVIVÈNCIA
Sots directora Isabel Alvarado
• Proposem moments perquè l’alumnat pugui expressar els seus
Cap d’estudis manera positiva. Elisabet Piqué
sentiments de
• FomentemHORARI DE VISITESla cultura de la pau amb el
que l'alumnat relacioni
respecte i el diàleg entre companys.
• 5è Primària Isabel que desenvolupin l’autoconcepte, 4
Proposem activitats Alvarado dimecres de 3 a
l’autoestima i l’empatia.
• 6è Primària diferentsMartínez per afavorir el de 12 a 1 la
Fem servir David tècniques dilluns relaxament,
tranquil·litat i el silenci.
• Altres professors:
Fomentem la interacció emocional positiva, per augmentar el
Cal concertar visita a la recepció.
sentit de pertinença al grup - classe.
Directora:: Dilluns de 9 a 10 i de 5 a 6 i a hores
• Construïm col·lectivament una reflexió ètica.
convingudes
Psicopedagogia i
• Hi ha pràctiques destinades a afavorir les relacions de
Logopèdia i solidaritat. Hores convingudes
cooperació
• Es procura que tothom se senti ben rebut, acollit i valorat.
• Prestem especial atenció als temps i ritmes quotidians
(situacions com canvis de classe o canvis d’activitats).
• Aprofitem les oportunitats del dia a dia per desenvolupar el
benestar dels altres.
• Disposem d’estratègies de detecció de casos relacionats amb
la salut emocional.
• Establim relacions entre el professorat i l’alumnat que es basen
en l’afecte i la cordialitat.