El documento presenta un catálogo de promociones económicas dirigidas a los miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Puebla. El Secretario General y el Secretario de Promociones Económicas del Comité Ejecutivo de la Sección 23 del SNTE han establecido convenios con empresas y establecimientos que ofrecen descuentos a los maestros. El catálogo lista los negocios participantes y los porcentajes de descuento aplicables.
El documento explica los conceptos clave del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar, incluyendo definiciones de reglamentos y políticas institucionales. Describe los objetivos de las normas estudiantiles como regular el comportamiento académico y conocer los derechos y deberes. Incluye ejemplos de cómo aplicar el reglamento en casos como solicitar un cambio de carrera, fraude en exámenes, y agresión física. Concluye que el reglamento es la herramienta para defender los derechos de los estud
El documento describe la evolución hacia una sociedad de la información y los esfuerzos del Ecuador para reducir la brecha digital. Explica que las Naciones Unidas promueven el desarrollo de una sociedad de la información para beneficiar a todos, y que el Ecuador creó una comisión nacional para formular una agenda sobre infraestructura, teleeducación, telesalud, gobierno en línea y comercio electrónico. También detalla los ejes del desarrollo de la sociedad de la información en Ecuador, incluyendo infraestructura, apropiación
El documento define el marketing como el proceso mediante el cual las organizaciones identifican las necesidades y deseos de los clientes, determinan los mercados a los que pueden atender mejor, y diseñan productos y programas para servir esos mercados. Explica que las necesidades pueden ser innatas o adquiridas y que influyen en los deseos de los consumidores, y que la estrategia consiste en ofrecer un tipo único de valor para competir en lugar de tratar de ofrecer el mismo valor que los competidores.
El documento resume una experiencia en la enseñanza de la lectoescritura en un primer nivel de 18 estudiantes en Costa Rica, basada en el método natural integral centrado en la conciencia fonológica, la escritura en bloques y apoyada en herramientas tecnológicas. El objetivo general es estimular la conciencia fonológica y la lectoescritura de los estudiantes. Se realizó un diagnóstico que detectó problemas en algunos estudiantes. La implementación se basa en el método natural integral y trabaja aspectos como la
El documento presenta un catálogo de promociones económicas dirigidas a los miembros del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Puebla. El Secretario General y el Secretario de Promociones Económicas del Comité Ejecutivo de la Sección 23 del SNTE han establecido convenios con empresas y establecimientos que ofrecen descuentos a los maestros. El catálogo lista los negocios participantes y los porcentajes de descuento aplicables.
El documento explica los conceptos clave del reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar, incluyendo definiciones de reglamentos y políticas institucionales. Describe los objetivos de las normas estudiantiles como regular el comportamiento académico y conocer los derechos y deberes. Incluye ejemplos de cómo aplicar el reglamento en casos como solicitar un cambio de carrera, fraude en exámenes, y agresión física. Concluye que el reglamento es la herramienta para defender los derechos de los estud
El documento describe la evolución hacia una sociedad de la información y los esfuerzos del Ecuador para reducir la brecha digital. Explica que las Naciones Unidas promueven el desarrollo de una sociedad de la información para beneficiar a todos, y que el Ecuador creó una comisión nacional para formular una agenda sobre infraestructura, teleeducación, telesalud, gobierno en línea y comercio electrónico. También detalla los ejes del desarrollo de la sociedad de la información en Ecuador, incluyendo infraestructura, apropiación
El documento define el marketing como el proceso mediante el cual las organizaciones identifican las necesidades y deseos de los clientes, determinan los mercados a los que pueden atender mejor, y diseñan productos y programas para servir esos mercados. Explica que las necesidades pueden ser innatas o adquiridas y que influyen en los deseos de los consumidores, y que la estrategia consiste en ofrecer un tipo único de valor para competir en lugar de tratar de ofrecer el mismo valor que los competidores.
El documento resume una experiencia en la enseñanza de la lectoescritura en un primer nivel de 18 estudiantes en Costa Rica, basada en el método natural integral centrado en la conciencia fonológica, la escritura en bloques y apoyada en herramientas tecnológicas. El objetivo general es estimular la conciencia fonológica y la lectoescritura de los estudiantes. Se realizó un diagnóstico que detectó problemas en algunos estudiantes. La implementación se basa en el método natural integral y trabaja aspectos como la
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Pieter van der Hijden
Presentatie tijdens de Workshop "Oprichting en operationalisatie van het Onderwijscentrum - AdeKUS"; georganiseerd door de Anton de Kom Universiteit van Suriname en het VLIR-secretariaat voor universitaire ontwikkelingssamenwerking.
Paramaribo, 5 december 2013
Keuzes en risico’s in het gebruik van clouddiensten - Jocelyn Manderveld, Mic...SURF Events
Woensdag 12 november
Sessieronde 3
Titel: Keuzes en risico’s in het gebruik van clouddiensten: lessons learned
Spreker(s): Jocelyn Manderveld (SURFnet), Michael van Wetering (Kennisnet)
Zaal: Penn II
Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e eeuw - Jacco Jasperse - ...SURF Events
Dinsdag 11 november 2014
Sessieronde 1
Titel: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e eeuw
Spreker: Jacco Jasperse (Hogeschool Zeeland)
Zaal: Rotterdam Hall
Uva Klaar voor 2020 met Mobile First Strategy & Open Onderwijs API - Tom Kuip...HOlink
Vrijdag 17 juni 2016
Parallelsessieronde 5
Titel: Uva Klaar voor 2020 met Mobile First Strategy & Open Onderwijs API
Spreker: Tom Kuipers (Uva), Pieter Smit (inQdo)
Zaal: Cambridge 23
Onderwijs(centrum) en ict; de hype voorbij; Pieter van der Hijden; ECOIS - Ex...Pieter van der Hijden
Presentatie tijdens de Workshop "Oprichting en operationalisatie van het Onderwijscentrum - AdeKUS"; georganiseerd door de Anton de Kom Universiteit van Suriname en het VLIR-secretariaat voor universitaire ontwikkelingssamenwerking.
Paramaribo, 5 december 2013
Keuzes en risico’s in het gebruik van clouddiensten - Jocelyn Manderveld, Mic...SURF Events
Woensdag 12 november
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Titel: Keuzes en risico’s in het gebruik van clouddiensten: lessons learned
Spreker(s): Jocelyn Manderveld (SURFnet), Michael van Wetering (Kennisnet)
Zaal: Penn II
Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e eeuw - Jacco Jasperse - ...SURF Events
Dinsdag 11 november 2014
Sessieronde 1
Titel: Onze ICT boeit studenten niet, I-strategie in de 21e eeuw
Spreker: Jacco Jasperse (Hogeschool Zeeland)
Zaal: Rotterdam Hall
Uva Klaar voor 2020 met Mobile First Strategy & Open Onderwijs API - Tom Kuip...HOlink
Vrijdag 17 juni 2016
Parallelsessieronde 5
Titel: Uva Klaar voor 2020 met Mobile First Strategy & Open Onderwijs API
Spreker: Tom Kuipers (Uva), Pieter Smit (inQdo)
Zaal: Cambridge 23
2. Digitale Leer- en Werkomgeving
Integratie van informatiediensten
Digitale Leer- en Werkomgeving
geheel van systemen dat het studenten, onderzoekers,
medewerkers en gasten mogelijk maakt om hun
activiteiten uit te voeren
geen systeem of applicatie maar een door instelling
georganiseerd samenstel van digitale diensten
Advies Wetenschappelijk Technische Raad, 2010
http://bit.ly/1ayAK8X
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3. Digitale Leer- en Werkomgeving
Integratie van informatiediensten
(Inter-)nationale ontwikkelingen
Verhogen Keuzevrijheid, Flexibiliteit & Efficiency
Verlagen Kosten
Explosie Apps geschikt voor onderwijs en onderzoek
“Cloud first” - strategie Hoger Onderwijs Nederland
Cloudvoorstel SURF breed gedragen http://bit.ly/H5sNaZ
Aanbod SURFConext http://bit.ly/1jn53S5
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4. Digitale Leer- en Werkomgeving
Integratie van informatiediensten
Ontwikkelingen in de DLWO binnen HO NL
Oude metafoor: Paleis
alle onderwijsfuncties in één systeem
Nieuwe metafoor: Burcht
ondersteuning vanuit kernadministratie
ruimte en (gecontroleerde) vrijheid voor leren & werken
interactie met de buitenwereld
Publicatie Special Interest Group DLWO SURF 2012
http://bit.ly/12pmcE1
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5. Digitale Leer- en Werkomgeving
Integratie van informatiediensten
Ontwikkelingen in de DLWO binnen HO NL
3 generaties leeromgevingen
1: ELO is één applicatie
2: DLWO integreert interne informatiediensten
3: DLWO+ integreert externe informatiediensten
Website Kennisnet “Nieuwe generaties ELO’s”
http://bit.ly/1bQRTKz
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7. CollegeWeb
Integratie van informatiediensten Erasmus University College
Geschiedenis CollegeWeb
2001
Blokboeken-systeem Maastricht McLuhan Institute
2001-2006: PsyWeb 1e generatie ELO-PGO
Resources Based Learning; Semantische zoekmachine;
Samenwerken; Portfolio
2006-2013: PsyWeb 2e generatie DLWO-PGO
Groepsindelingen; afwezigheidsregistratie; professioneel gedrag;
beoordelen studentprodukten; LCMS; programma-evaluatie
2013 e.v.: CollegeWeb 3e generatie DLWO-PGO
Samenwerken via Cloud/SURFconext
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8. CollegeWeb
Integratie van informatiediensten Erasmus University College
Demonstration Course
1st Generation
Courseguide
2nd Generation
3rd Generation
Courseguide
Announcements
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Timetable
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Learning Activities
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Learning Resources
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Groups
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Questions
Questions
Upload
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Evaluate
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Course management
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10. CollegeWeb
Integratie van informatiediensten Erasmus University College
Social media is all about
creating & sharing content
dialog & interaction between learners
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13. CollegeWeb
Integratie van informatiediensten Erasmus University College
Aanbod SURFConext
Store met 100+ Apps (SaaS)
Zelfstudie; Samenwerken; Videoconferencing;
Bestandsuitwisseling; Stagesysteem; Toetsing
Keuzevrijheden op verschillende niveau’s
Universiteit; Faculteit; Opleiding; Docent
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14. CollegeWeb
Integratie van informatiediensten Erasmus University College
Voordelen SURFConext
Single Sign on
Instellingsoverstijgend samen leren en werken
Identiteit- en Groepsmanagement bij instellingen
Gunstige contracten (inhoudelijk en financieel)
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15. Vragen?
DLWO & PGO
Integratie van informatiediensten
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