1. KĖDAINIŲ RAJONO AKADEMIJOS MOKYKLA – DARŽELIS “KAŠTONAS” DISKUSIJA “ KĄ MES GALIME PAKEISTI, KAD MŪSŲ VAIKAMS ATEITYJE SEKTŲSI GERIAU?” Parengė: direktorė F. Gutauskienė Akademija
2. Kartą senas indėnas atskleidė savo anūkui seną gyvenimišką tiesą: “Kiekviename žmoguje vyksta dviejų esybių – gerojo ir blogojo kova, panaši į dviejų vilkų kovą. Viename vilke dominuoja blogosios vertybės – pavydas, pyktis, ambicijos, šykštumas, melas. Kitame vilke dominuoja gerosios vertybės – tolerancija, meilė, viltis, teisingumas, gėris , ištikimybė, kūrybingumas”. Anūką sukrėtė senelio žodžiai. Jis susimąstė ir paklausė: „O kuris vilkas nugali, kuris stipresnis?“. Senelis nusišypsojo ir atsakė: „Visada laimi tas vilkas, kurį mes šeriame“.
3. KOKS PENAS TURI BŪTI, KAD PADĖTŲ IŠUGDYTI MĄSTANTĮ, KŪRYBINGĄ, DORĄ ŽMOGŲ?
4. Dėl ypatingos savo padėties yra išskirtinė asmenų grupė. Nors jie ir turi, kaip ir suaugusieji, prigimtines teises, kurių niekas negali nei atimti, nei apriboti, tačiau jas realizuoti dėl savo neveiksnumo negali. Vaiko interesus gina ir atstovauja vaiko tėvai, įstatyminiai atstovai, valstybė. Vaikai...
5. “ Žmonija privalo duoti vaikui visa, ką ji turi geriausio”. “Leidžiant įstatymus, svarbiausias motyvas turi būti vaiko interesų užtikrinimas”. “...kad vaikui, turint galvoje jo fizinį ir protinį nesubrendimą, reikia ypatingos apsaugos ir priežiūros, taip pat atitinkamos teisinės apsaugos tiek iki gimimo, tiek ir po jo”. Ištraukos iš “Vaiko teisi ų konvencijos”
6. 2010 m. lapkričio 20 d. sukaks 21 metai , kai buvo priimta Jungtinių Tautų Vaiko teisių konvencija. Nepaisant didelių pasiekimų vaikų srityje daugelyje valstybių , milijono vaikų teisės pasaulyje lieka pamirštos ar ignoruojamos...
7. Statistikos departamento duomenimis, ikimokyklinio ugdymo įstaigas 2009-ųjų pabaigoje lankė 93,7 tūkst. Tai sudarė 55 procentus visų šalies 1–6 metų amžiaus gyventojų.