SlideShare a Scribd company logo
POSIBLES ACTIVITATS PER A FER A LA TUTORIA DE
1 HORA I MITJA DEL DIMARTS 22 DE DESEMBRE


POSTAL DE NADAL

Retallar cartulines i que cada noi/a faci una postal de Nadal .
A la postal , a part de posar-hi algun desig, també cal posar-hi alguna pista de l’autor/a
de la postal; de manera que qui la reb hagi d’endevinar qui l’ha escrit.
Es poden utilitzar diferents maneres de reprtir les postals: A l’atzar, per ordre de
llista, ...




TÍTOL: Joc dels personatges

Descripció:

A cada persona del grup se li enganxarà a l'esquena un paper amb el nom d'una
persona o personatge famós que tothom conegui.
Cada persona haurà d'endevinar qui és el personatge que porta enganxat a l'esquena,
fent preguntes a la resta de les persones del grup. Aquestes persones només podran
respondre si o no.
Així, durant el joc cadascú a part d'endevinar el que porta enganxat a l'esquena, també
haurà de respondre les preguntes que li faci la resta de companys de joc. És un joc
divertit i a més que funciona en grups que no es coneixen gaire per tal de que perdin la
vergonya entre ells i facin les preguntes amb tota la naturalitat, sense que ningú els hi
hagi pautat abans.




Variants:
Per fer que la gent es mogui de lloc i que parli amb més d'una persona, es pot posar la
condició de que només es pot fer una pregunta per persona. Així obliguem a que cada
un es relacioni amb varies més d’una persona del grup.
TÍTOL: EL DETECTIU

Descripció:
Dividim el grup-classe en grups de 4-5 persones, les quals han de tenir un foli de color
blanc i un bolígraf. La dinàmica del joc consisteix en: la part superior esquerra, s'ha
d'escriure 2 aficions teves; a la part superior dreta, 2 adjectius que et defineixin; a la
part inferior esquerra, escriure alguna cosa que teniem il·lusió per fer i encara no ho
hem pogut fer; i a la part inferior dreta, escriure alguna cosa remarcable de la teva vida.
Un cop tots els membres del grup ja ho han escrit, es barregen els folis i ens els
repartim entre les 4-5 persones que formem el grup. L'objectiu és endevinar de qui és
el full que t'ha tocat, si no és així, es pot fer alguna pregunta de sí o no a la persona
que creus de qui és.

        2 Aficions                                       2 adjectius




        Què em fa il·lusió                     Aspecte remarcable




Variants:
- La mateixa dinàmica, però en comptes de ser 4-5 persones, ho podem fer amb un
grup més nombrós per dificultar-ho una mica més.
TÍTOL:     Qüestionari d’afinitats i coincidències


Descripció:

És dóna a cada un dels participants un qüestionari. Al qüestionari i constaran tot un seguit de frases
(com més frases més durarà el joc i més difícil serà) escrites pel professor amb la intenció que els
participants del joc tinguin que buscar entre tots els altres individus del grup, les persones que
coincideixin amb el que diu la frase. És a dir es tindrà que buscar a la persona afina amb la frase que
hi haurà escrita al qüestionari, aconseguint així completar totes les qüestions, trobant les persones
que tinguin algun tret amb comú amb tu, i alhora aquest joc ens permetrà interrelacionar-nos amb tots
els membres del grup. A cada una de les qüestions escrites al full hi constarà un espai per escriure el
nom de la persona amb que hagis coincidit.
Exemple de joc:
QÜESTIONARI D’AFINITATS I COINCIDÈNCIES
    -    El/la . . . . . . . té el mateix nombre de germans que jo.
    -    El/la . . . . . . . calça el mateix número de peu que jo.
    -    El/la . . . . . . . té la mà igual de gran que la meva.
    -    El/la . . . . . . . segueix “el cor de la ciutat”.
    -    El/la . . . . . . . té el mateix número d’avis que jo.
    -    El/la . . . . . . . va sortir de marxa el cap de setmana passat.
    -    El/la . . . . . . . va néixer el mateix mes que jo.
    -    El/la . . . . . . . vol estudiar la mateixa carrera universitària que jo.
    -    El/la . . . . . . . el curs vinent vol començar a treballar com jo.



Variants:
   - No es pot repetir una mateixa persona en més d’una frase
   -     Buscar més d’una persona a cada frase
   -     Buscar totes les persones que coincideixin amb tu en cada frase

More Related Content

Viewers also liked

Aula adm financeira
Aula adm financeiraAula adm financeira
Aula adm financeira
Gilmar Santos
 
Sobre la ufologia
Sobre la ufologiaSobre la ufologia
Tupiniquizando o desktop com KDE
Tupiniquizando o desktop com KDETupiniquizando o desktop com KDE
Tupiniquizando o desktop com KDEFernando Boaglio
 
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac SumaréTome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
gracialopeslima
 
Charles Chaplin
Charles  ChaplinCharles  Chaplin
Charles Chaplin
guestbe4900
 
Trabajo Final En Base De Datos En Pdf
Trabajo Final En Base De Datos En PdfTrabajo Final En Base De Datos En Pdf
Trabajo Final En Base De Datos En Pdfguest116c25d
 
¡VOY AL COLEGIO!
¡VOY AL COLEGIO!¡VOY AL COLEGIO!
¡VOY AL COLEGIO!
Laura Barriobero Nalda
 
Um Natal Mais Doce no Pendao
Um Natal Mais Doce no PendaoUm Natal Mais Doce no Pendao
Um Natal Mais Doce no PendaoIsabel Mendinhos
 
Practica2 ppoint
Practica2 ppointPractica2 ppoint
Practica2 ppointguest11e9a3
 
Os 7 passos
Os 7 passosOs 7 passos
Os 7 passos
Fernando Guimarães
 
Manejo Eventos en java
Manejo Eventos en javaManejo Eventos en java
Manejo Eventos en javajent46
 
Fox renderfarm brasil 03 03 2013
Fox renderfarm brasil 03 03 2013Fox renderfarm brasil 03 03 2013
Fox renderfarm brasil 03 03 2013
Fernando Guimarães
 
Los Derechos De Autor
Los Derechos De AutorLos Derechos De Autor
Los Derechos De Autor
angel
 

Viewers also liked (20)

Aula adm financeira
Aula adm financeiraAula adm financeira
Aula adm financeira
 
Sobre la ufologia
Sobre la ufologiaSobre la ufologia
Sobre la ufologia
 
Ecomoniz
EcomonizEcomoniz
Ecomoniz
 
Dentro de você
Dentro de vocêDentro de você
Dentro de você
 
Tupiniquizando o desktop com KDE
Tupiniquizando o desktop com KDETupiniquizando o desktop com KDE
Tupiniquizando o desktop com KDE
 
Cáncer de esófago
Cáncer de esófagoCáncer de esófago
Cáncer de esófago
 
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac SumaréTome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
Tome uma atitude - 1º sem 06 - Pedagogia Fac Sumaré
 
Charles Chaplin
Charles  ChaplinCharles  Chaplin
Charles Chaplin
 
Jclick
JclickJclick
Jclick
 
Trabajo Final En Base De Datos En Pdf
Trabajo Final En Base De Datos En PdfTrabajo Final En Base De Datos En Pdf
Trabajo Final En Base De Datos En Pdf
 
ICC Plan Chek Cert
ICC Plan Chek CertICC Plan Chek Cert
ICC Plan Chek Cert
 
Embarazo2
Embarazo2Embarazo2
Embarazo2
 
¡VOY AL COLEGIO!
¡VOY AL COLEGIO!¡VOY AL COLEGIO!
¡VOY AL COLEGIO!
 
Canada_Resume
Canada_ResumeCanada_Resume
Canada_Resume
 
Um Natal Mais Doce no Pendao
Um Natal Mais Doce no PendaoUm Natal Mais Doce no Pendao
Um Natal Mais Doce no Pendao
 
Practica2 ppoint
Practica2 ppointPractica2 ppoint
Practica2 ppoint
 
Os 7 passos
Os 7 passosOs 7 passos
Os 7 passos
 
Manejo Eventos en java
Manejo Eventos en javaManejo Eventos en java
Manejo Eventos en java
 
Fox renderfarm brasil 03 03 2013
Fox renderfarm brasil 03 03 2013Fox renderfarm brasil 03 03 2013
Fox renderfarm brasil 03 03 2013
 
Los Derechos De Autor
Los Derechos De AutorLos Derechos De Autor
Los Derechos De Autor
 

Similar to Dinàmiques

Activarem el gust per la lectura p3 (1)
Activarem el gust per la lectura  p3 (1)Activarem el gust per la lectura  p3 (1)
Activarem el gust per la lectura p3 (1)
Núria Besa
 
Juego fonologia
Juego fonologiaJuego fonologia
Juego fonologia
Laura Pastor
 
Deures estiu p4
Deures estiu p4Deures estiu p4
Deures estiu p4
Montse Escriba
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oralsilvia
 
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntesTaller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
Beatriu Palau
 
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdfU1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
vicentpoveda
 
Dinàmiques de grup curs interins
Dinàmiques de grup curs interinsDinàmiques de grup curs interins
Dinàmiques de grup curs interinsanamillannavarro
 
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no loProg CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
JamesTaylor963165
 
Racons de treball
Racons de treballRacons de treball
Racons de treball
audiovisualsfranca
 
Jocs Internivells
Jocs InternivellsJocs Internivells
Jocs Internivells
Ceip
 
Alternativa 14 15
Alternativa 14 15Alternativa 14 15
Alternativa 14 15
Lluïsa Garriga Martínez
 
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
Natalia Lujan
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
Guida Allès Pons
 
Raona 2017
Raona 2017Raona 2017
Raona 2017
Gemma Pomé Pino
 
1 activitats emocions
1 activitats emocions1 activitats emocions
1 activitats emocions
Raquel Cherta Cucala
 
Activitatsemocions
ActivitatsemocionsActivitatsemocions
Activitatsemocions
genispascual
 
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
mmas3
 

Similar to Dinàmiques (20)

Activarem el gust per la lectura p3 (1)
Activarem el gust per la lectura  p3 (1)Activarem el gust per la lectura  p3 (1)
Activarem el gust per la lectura p3 (1)
 
Juego fonologia
Juego fonologiaJuego fonologia
Juego fonologia
 
Deures estiu p4
Deures estiu p4Deures estiu p4
Deures estiu p4
 
Jocs llengua-oral
Jocs llengua-oralJocs llengua-oral
Jocs llengua-oral
 
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntesTaller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
Taller de lectura. Joc de l'oca. Fer-se preguntes
 
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdfU1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
U1_IDENTIFICACIO_PERSONAL xDEF.pdf
 
Dinàmiques de grup curs interins
Dinàmiques de grup curs interinsDinàmiques de grup curs interins
Dinàmiques de grup curs interins
 
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no loProg CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
Prog CB 1 Medi-Mates.docx mejor que no lo
 
La nostra proposta
La nostra propostaLa nostra proposta
La nostra proposta
 
Racons de treball
Racons de treballRacons de treball
Racons de treball
 
Jocs Internivells
Jocs InternivellsJocs Internivells
Jocs Internivells
 
Alternativa 14 15
Alternativa 14 15Alternativa 14 15
Alternativa 14 15
 
Tema 2 (TERCER CICLE)
Tema 2 (TERCER CICLE)Tema 2 (TERCER CICLE)
Tema 2 (TERCER CICLE)
 
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
Estimulacio cognitiva-csi editora-93_3_1
 
A angel carrion
A angel carrionA angel carrion
A angel carrion
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Raona 2017
Raona 2017Raona 2017
Raona 2017
 
1 activitats emocions
1 activitats emocions1 activitats emocions
1 activitats emocions
 
Activitatsemocions
ActivitatsemocionsActivitatsemocions
Activitatsemocions
 
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
6832453-Jocs-Llengua-Oral - còpia.pdf
 

Dinàmiques

  • 1. POSIBLES ACTIVITATS PER A FER A LA TUTORIA DE 1 HORA I MITJA DEL DIMARTS 22 DE DESEMBRE POSTAL DE NADAL Retallar cartulines i que cada noi/a faci una postal de Nadal . A la postal , a part de posar-hi algun desig, també cal posar-hi alguna pista de l’autor/a de la postal; de manera que qui la reb hagi d’endevinar qui l’ha escrit. Es poden utilitzar diferents maneres de reprtir les postals: A l’atzar, per ordre de llista, ... TÍTOL: Joc dels personatges Descripció: A cada persona del grup se li enganxarà a l'esquena un paper amb el nom d'una persona o personatge famós que tothom conegui. Cada persona haurà d'endevinar qui és el personatge que porta enganxat a l'esquena, fent preguntes a la resta de les persones del grup. Aquestes persones només podran respondre si o no. Així, durant el joc cadascú a part d'endevinar el que porta enganxat a l'esquena, també haurà de respondre les preguntes que li faci la resta de companys de joc. És un joc divertit i a més que funciona en grups que no es coneixen gaire per tal de que perdin la vergonya entre ells i facin les preguntes amb tota la naturalitat, sense que ningú els hi hagi pautat abans. Variants: Per fer que la gent es mogui de lloc i que parli amb més d'una persona, es pot posar la condició de que només es pot fer una pregunta per persona. Així obliguem a que cada un es relacioni amb varies més d’una persona del grup.
  • 2. TÍTOL: EL DETECTIU Descripció: Dividim el grup-classe en grups de 4-5 persones, les quals han de tenir un foli de color blanc i un bolígraf. La dinàmica del joc consisteix en: la part superior esquerra, s'ha d'escriure 2 aficions teves; a la part superior dreta, 2 adjectius que et defineixin; a la part inferior esquerra, escriure alguna cosa que teniem il·lusió per fer i encara no ho hem pogut fer; i a la part inferior dreta, escriure alguna cosa remarcable de la teva vida. Un cop tots els membres del grup ja ho han escrit, es barregen els folis i ens els repartim entre les 4-5 persones que formem el grup. L'objectiu és endevinar de qui és el full que t'ha tocat, si no és així, es pot fer alguna pregunta de sí o no a la persona que creus de qui és. 2 Aficions 2 adjectius Què em fa il·lusió Aspecte remarcable Variants: - La mateixa dinàmica, però en comptes de ser 4-5 persones, ho podem fer amb un grup més nombrós per dificultar-ho una mica més.
  • 3. TÍTOL: Qüestionari d’afinitats i coincidències Descripció: És dóna a cada un dels participants un qüestionari. Al qüestionari i constaran tot un seguit de frases (com més frases més durarà el joc i més difícil serà) escrites pel professor amb la intenció que els participants del joc tinguin que buscar entre tots els altres individus del grup, les persones que coincideixin amb el que diu la frase. És a dir es tindrà que buscar a la persona afina amb la frase que hi haurà escrita al qüestionari, aconseguint així completar totes les qüestions, trobant les persones que tinguin algun tret amb comú amb tu, i alhora aquest joc ens permetrà interrelacionar-nos amb tots els membres del grup. A cada una de les qüestions escrites al full hi constarà un espai per escriure el nom de la persona amb que hagis coincidit. Exemple de joc: QÜESTIONARI D’AFINITATS I COINCIDÈNCIES - El/la . . . . . . . té el mateix nombre de germans que jo. - El/la . . . . . . . calça el mateix número de peu que jo. - El/la . . . . . . . té la mà igual de gran que la meva. - El/la . . . . . . . segueix “el cor de la ciutat”. - El/la . . . . . . . té el mateix número d’avis que jo. - El/la . . . . . . . va sortir de marxa el cap de setmana passat. - El/la . . . . . . . va néixer el mateix mes que jo. - El/la . . . . . . . vol estudiar la mateixa carrera universitària que jo. - El/la . . . . . . . el curs vinent vol començar a treballar com jo. Variants: - No es pot repetir una mateixa persona en més d’una frase - Buscar més d’una persona a cada frase - Buscar totes les persones que coincideixin amb tu en cada frase