Dokumen ini membahas pengembangan media pembelajaran matematika untuk siswa SD kelas 5, dengan fokus pada operasi hitung campuran bilangan bulat. Media yang digunakan adalah permainan ular tangga yang dirancang untuk melatih siswa dalam memahami konsep tersebut secara interaktif. Terdapat evaluasi dan revisi terkait tujuan, nama media, aturan permainan, serta ukuran media agar lebih efektif untuk pembelajaran.

1. Developing Media Using ASSURE Model
• Winda Sukma Anindita / 091134031
Name / NIM
• Media ditujukan kepada siswa SD kelas 5 semester 1
Analyze • Umur 11-12 tahun
Learners
• Mata pelajaran : Matematika
• SK : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
• KD : 1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
State
• Tujuan : Siswa dapat melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat
Objective
•Media Jangkar Tangga Matematika
•Media seperti permainan ular tangga yang pada kotaknya terdapat soal-soal
Select tentang operasi hitung campuran bilangan bulat yang harus dijawab siswa
Method, Medi •Media terdiri dari kertas permainan jangkar tangga matematika, dadu, pengocok
dadu, pion, kertas aturan permainan, kertas soal, lembar kerja siswa
a, Materials
•Media digunakan untuk melatih siswa melakukan operasi hitung campuran
bilangan bulat positif dan negatif
Analyze
Utilize Media
Learners
•Media dimainkan berkelompok yang terdiri dari 3-4 siswa secara bergantian
Require
State
Learners'
Objective
Participation
•Evaluasi : state objective tidak sesuai, nama media, aturan permainan yang
belum jelas, soal sama untuk tiap pemain, ukuran media kurang besar
•Revisi : mengubah state objective, mengubah nama media, merevisi aturan
Evaluate and permainan, mengubah soal, membuat media dengan ukuran yang lebih besar
Revise