Estos trabajos pertenecen a 5º B y desarrollan el análisis de estos tres conceptos,-inventos, descubrimientos y experimentos-, y sus principales artífices, sus autoras y autores favoritos, así como el Método Científico y el uso de las patentes.
Se trata de una presentación sobre Educación Inclusiva, que incluye múltiples referencias, enlaces, recursos, páginas y videos alusivos a la implementación del Desarrollo Universal del Aprendizaje (DUA) para lograr una Educación de Calidad para todas y para todos, en garantía de la Igualdad de Oportunidades.
Se trata de una presentación sobre Educación Inclusiva, que incluye múltiples referencias, enlaces, recursos, páginas y videos alusivos a la implementación del Desarrollo Universal del Aprendizaje (DUA) para lograr una Educación de Calidad para todas y para todos, en garantía de la Igualdad de Oportunidades.
Inventos. Descubrimientos. Experimentos. Dossier sobre Ciencias. 5º BzoylaQuelate
El alumnado ha investigado y analizado la diferencia entre invento, descubrimiento y experimento. También han profundizado sobre figuras de la ciencia, hombres y mujeres célebres, así como, conceptualizado el proceso conocido como "método científico".
Propiedades del Agua. Fichas de experimentos en 5º BzoylaQuelate
Se trata de algunas fichas explicativas, elaboradas por el alumnado, para realizar experimentos sobre las propiedades del agua que han elegido exponer en clase.
Muestra de la propuesta de "Diálogos imposibles" en 5º de Primaria, después de abordar el conocimiento de biografías científicas. Se trata de emplear creatividad, sentido del humor y conocimientos científicos a la elaboración de carteles divulgativos sobre Personalidades de la Ciencia.
El alumnado se inicia en el uso del Pensamiento Visual. Ya conoce y emplea mapas conceptuales, cómics, líneas temporales, caligramas, .. Han ilustrado poemas, cuentos, refranes, frases hechas, ... Han diseñado carteles, pósters, trípticos, dípticos, stands, escenarios, .... Porque el uso de la ilustración facilita la interdisciplinariedad, la creatividad, diversifica la libertad de expresión, ayuda a comprender, a relacionar y a sintetizar los conceptos, así como a implementar y enriquecer el aprendizaje, dándole mayor sentido.
Se trata de un acercamiento al empleo de la "línea temporal", instrumento idóneo para representar, secuenciar y comprender un período histórico. En este caso, el alumnado se inicia en su aplicación a partir de la historia con la que más se identifica y que mejor conoce: la suya propia.
La función de Relación: Percepción y LocomociónzoylaQuelate
El alumnado ha elaborado sus trabajos en torno a las cinco vías exteroperceptivas, al Sistema Nervioso Central y Periférico, y al sistema locomotor, con huesos y músculos.
Sesión 1ª de Profundiza. Curso 2017-2018. CEIP Manuel Alonso. Alcalá de Guadaíra. Consiste en desarrollar un instrumento de dinamización lectora, empleando artes plásticas, a través del uso de las Nuevas Tecnologías.
Cuestionario para analizar las ideas del alumnado sobre el desarrollo y ciclo vital de las plantas. Este estudio sirve para debatir y replantear la metodología y las estrategias didácticas desarrolladas en el aula.para afrontar cualquier temática.
Dossier cooperativo sobre Ocio y JuegoszoylaQuelate
Se trata de un dossier elaborado coooperativamente por toda la clase de 5º B, a partir de un estudio estadístico del uso del Ocio de todo el alumnado de Primaria de su colegio, Manuel Alonso, en Alcalá de Guadaíra, y una colección de Juegos Populares, recabada por medio de entrevistas.
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
Inventos. Descubrimientos. Experimentos. Dossier sobre Ciencias. 5º BzoylaQuelate
El alumnado ha investigado y analizado la diferencia entre invento, descubrimiento y experimento. También han profundizado sobre figuras de la ciencia, hombres y mujeres célebres, así como, conceptualizado el proceso conocido como "método científico".
Propiedades del Agua. Fichas de experimentos en 5º BzoylaQuelate
Se trata de algunas fichas explicativas, elaboradas por el alumnado, para realizar experimentos sobre las propiedades del agua que han elegido exponer en clase.
Muestra de la propuesta de "Diálogos imposibles" en 5º de Primaria, después de abordar el conocimiento de biografías científicas. Se trata de emplear creatividad, sentido del humor y conocimientos científicos a la elaboración de carteles divulgativos sobre Personalidades de la Ciencia.
El alumnado se inicia en el uso del Pensamiento Visual. Ya conoce y emplea mapas conceptuales, cómics, líneas temporales, caligramas, .. Han ilustrado poemas, cuentos, refranes, frases hechas, ... Han diseñado carteles, pósters, trípticos, dípticos, stands, escenarios, .... Porque el uso de la ilustración facilita la interdisciplinariedad, la creatividad, diversifica la libertad de expresión, ayuda a comprender, a relacionar y a sintetizar los conceptos, así como a implementar y enriquecer el aprendizaje, dándole mayor sentido.
Se trata de un acercamiento al empleo de la "línea temporal", instrumento idóneo para representar, secuenciar y comprender un período histórico. En este caso, el alumnado se inicia en su aplicación a partir de la historia con la que más se identifica y que mejor conoce: la suya propia.
La función de Relación: Percepción y LocomociónzoylaQuelate
El alumnado ha elaborado sus trabajos en torno a las cinco vías exteroperceptivas, al Sistema Nervioso Central y Periférico, y al sistema locomotor, con huesos y músculos.
Sesión 1ª de Profundiza. Curso 2017-2018. CEIP Manuel Alonso. Alcalá de Guadaíra. Consiste en desarrollar un instrumento de dinamización lectora, empleando artes plásticas, a través del uso de las Nuevas Tecnologías.
Cuestionario para analizar las ideas del alumnado sobre el desarrollo y ciclo vital de las plantas. Este estudio sirve para debatir y replantear la metodología y las estrategias didácticas desarrolladas en el aula.para afrontar cualquier temática.
Dossier cooperativo sobre Ocio y JuegoszoylaQuelate
Se trata de un dossier elaborado coooperativamente por toda la clase de 5º B, a partir de un estudio estadístico del uso del Ocio de todo el alumnado de Primaria de su colegio, Manuel Alonso, en Alcalá de Guadaíra, y una colección de Juegos Populares, recabada por medio de entrevistas.
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...Sandy Millin
http://sandymillin.wordpress.com/iateflwebinar2024
Published classroom materials form the basis of syllabuses, drive teacher professional development, and have a potentially huge influence on learners, teachers and education systems. All teachers also create their own materials, whether a few sentences on a blackboard, a highly-structured fully-realised online course, or anything in between. Despite this, the knowledge and skills needed to create effective language learning materials are rarely part of teacher training, and are mostly learnt by trial and error.
Knowledge and skills frameworks, generally called competency frameworks, for ELT teachers, trainers and managers have existed for a few years now. However, until I created one for my MA dissertation, there wasn’t one drawing together what we need to know and do to be able to effectively produce language learning materials.
This webinar will introduce you to my framework, highlighting the key competencies I identified from my research. It will also show how anybody involved in language teaching (any language, not just English!), teacher training, managing schools or developing language learning materials can benefit from using the framework.
Instructions for Submissions thorugh G- Classroom.pptxJheel Barad
This presentation provides a briefing on how to upload submissions and documents in Google Classroom. It was prepared as part of an orientation for new Sainik School in-service teacher trainees. As a training officer, my goal is to ensure that you are comfortable and proficient with this essential tool for managing assignments and fostering student engagement.
Ethnobotany and Ethnopharmacology:
Ethnobotany in herbal drug evaluation,
Impact of Ethnobotany in traditional medicine,
New development in herbals,
Bio-prospecting tools for drug discovery,
Role of Ethnopharmacology in drug evaluation,
Reverse Pharmacology.
We all have good and bad thoughts from time to time and situation to situation. We are bombarded daily with spiraling thoughts(both negative and positive) creating all-consuming feel , making us difficult to manage with associated suffering. Good thoughts are like our Mob Signal (Positive thought) amidst noise(negative thought) in the atmosphere. Negative thoughts like noise outweigh positive thoughts. These thoughts often create unwanted confusion, trouble, stress and frustration in our mind as well as chaos in our physical world. Negative thoughts are also known as “distorted thinking”.
How to Create Map Views in the Odoo 17 ERPCeline George
The map views are useful for providing a geographical representation of data. They allow users to visualize and analyze the data in a more intuitive manner.
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfTechSoup
In this webinar you will learn how your organization can access TechSoup's wide variety of product discount and donation programs. From hardware to software, we'll give you a tour of the tools available to help your nonprofit with productivity, collaboration, financial management, donor tracking, security, and more.