1. Studenti: Udhëheqës shkencor:
Danjel Çela Msc. Skerdilajd XHULAJ
UNIVERSITETI I TIRANËS
FAKULTETI I SHKENCAVE NATYRORE
DEPARTAMENTI I BIOLOGJISË
TEZË DIPLOME
CIKLI I DYTË I STUDIMIT
MASTER I SHKENCAVE BIOLOGJI AML
KONCEPTET BOTANIKE NË KURRIKULËN E BIOLOGJISË TË LËNDËS
SHKENCË,METODAT DHE TRAJTIMI I TYRE .

2. Qëllimi
 Të merren në shqyrtim konceptet botanike ne lëndën
shkencë 12 .
 Të nxirren në pah mangësitë e programit aktual të
miratuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës në
lidhje me konceptet botanike.
 Të nxirren në pah mangësitë në tekstet mësimore të
biologjise , lëndës shkencë në lidhje me konceptet
botanike.

3. Historiku i Koncepteve Botanike
Raven P., R.Evert ( 1986 )
S.Eichorn (1986)
Wandersee (1999)
Schussler ( 1999)
Mauseth J.D. (2000):
Marbach-Ad, ( 2004)

4. Wandersee , J. H. E. E. Schussler
Sot nderi i përket …
Marbach-Ad

5. Programi i lëndës së shkencës
Synimi i lëndës
Objektiva të përgjithshëm
Orët mësimore
Vlerësimi
Pjesa Teorike

6. Materiale & Metoda
1. Trajtimi teorik i Koncepteve Botanike në Lëndën Shkencë
2. Trajtimi krahasues metodik i Koncepteve Botanike në
Lëndën Shkencë ne raport me ;
 Programi sipas Uno (2009)
Programet e Irlandës (2001)
Programet e Tanzanisë (2009 )
Kurrikula e biologjise
 Dy tekste nderkombetare, amerikan dhe italian
Tekstet alternative kryesore që përdoren sot në biologji :
 Shkenca 12 ( Mediaprint )
 Shkenca 12 ( Pegi )

7. Kërkim në tekstet e biologjisë
Informacione shtesë, si ngjarje
kryesore dhe zhvillimet kryesore në
historikun e zhvillimit te koncepteve
botanike, fjalëkyçe, objektiva, pyetje
përforcuese rreth temës, cilësia, mënyra e
organizimit të materialit, etj, i bëjnë këto
botime shumë tërheqës.
Tekste
Ndërkombëtare
Konceptet nuk jane trajtuar
qartë, pak hapësirë, pak figura, pak thuhet
për rëndësinë, në disa raste kalohet me
një ceshtje, ka raste kur i kushtohet një
temë mësimi.
Tekste
Shqiptare

8. Shpërndarja e koncepteve botanike në brendësi të lëndës
së Shkencës dhe Biologjisë
Numri i
Biologji 10 Biologji 11a Biologji 11b
(me zgjedhje)
Shkenca 12 Biologji 12
(me zgjedhje
temave 68 58 70 19 75
objektivave 96 95 54 14 108
temave botanike 7 9 26 8 39
objektivave botanike 8 8 23 8 42
orëve totale 72 72 72 22 68
orëve botanike 7 10 26 11 41

9. Pesha e orëve të Koncepteve botanike
Kurrikula
Objektiva
oTë vihen re ndryshimet si në aspektin cilësor dhe në atë sasior ;
oTë krahasohet vendi që zënë konceptet botanike në programin bërthamë ,
dhe vecanërisht në shkencë ;

10. Konceptet botanike në Tanzani dhe Irlandë në raport me
programin e biologjisë në Shqipëri .
0
25
50
75
100
125
150
175
200
225
250
275
300
325
Tanzani (dy vite)
Irlandë (nivel bazë)
Irlandë (nivel i lartë)
Shqipëri (bërthamë)
Shqipëri (me zgjedhje)
nr.iorëve
Shtetet
nr. i orëve
botanike
nr. i orëve
totale

11. PËRFUNDIME
Koncepteve botanike në lëndën Shkencë nuk i është dhënë
rëndësia e duhur në kurrikul.
Koncepet Botanike trajtohen pak në librat shkollorë në vendin tonë
krahasuar me vendet e tjera.
Mësuesit mendojnë të krijohen më shumë hapësira në tekstet e
biologjisë .
Në pjesën më të madhe mungojnë projekte me tematikë konceptet
botanike .

12. Një mirënjohje e
veçantë shkon për të
gjithë stafin e
pedagogëve të këtij
Fakulteti, falë të cilëve
jam pajisur me një kulturë
profesionale në fushën e
Shkencës së Biologjisë.