Y nghia xa hoi

1. Ý nghĩa, vai trò của việc
xây dựng một môi trường
giáo dục tích cực đối với
người học, người dạy và
xã hội
Nhóm Ngũ Linh:
1. Nguyễn Quang Phú
2. Nguyễn Minh Linh
3. Phạm Bá Hồng Sơn
4. Lê Thị Bích Tuyết
5. Võ Quang Tuyến
6. Đoàn Phạm Thảo Lan

2. 1. Môi trường giáo dục
tích cực là gì?
Đó là nơi người học cảm thấy an toàn, được
tôn trọng, công bằng và có cơ hội phát huy
khả năng của mình. Ở đó, thầy cô có điều kiện
sáng tạo, được hỗ trợ; và xã hội nhận lại những
công dân có tri thức, kỹ năng và trách nhiệm.

3. 2. Ý nghĩa – vai trò đối với người học
An toàn và thoải mái:
Người học không sợ sai, không sợ bị
chê cười, từ đó tự tin hơn.
Có động lực:
Khi được khuyến khích và trao quyền,
người học hứng thú hơn, chủ động tìm
tòi, tự học tốt hơn.
Phát triển toàn diện:
Không chỉ có kiến thức mà còn có kỹ
năng (làm việc nhóm, giao tiếp, giải
quyết vấn đề) và thái độ (tự tin, kiên trì).
Công bằng:
Mỗi người đều có cơ hội học tập, kể cả
những bạn có hoàn cảnh khó khăn hay
năng lực khác nhau.

4. 3. Ý nghĩa – vai trò đối với người dạy
Bớt áp lực:
Khi lớp học tích cực, ít xung đột, thầy cô
sẽ thoải mái hơn, ít căng thẳng.
Có cơ hội đổi mới:
Giáo viên được thử những cách dạy mới,
sáng tạo hơn, hiệu quả hơn.
Hạnh phúc nghề nghiệp:
Thấy học trò tiến bộ, thầy cô có thêm
động lực và niềm vui trong công việc.

5. 4. Ý nghĩa – vai trò đối với xã hội
Nguồn nhân lực chất lượng:
Người học được đào tạo
trong môi trường tích cực sẽ
trở thành lao động giỏi, sáng
tạo, có trách nhiệm.
Cộng đồng gắn kết:
Người trẻ biết tôn trọng sự
khác biệt, biết hợp tác, giảm
mâu thuẫn xã hội.
Phát triển bền vững:
Giáo dục tích cực giúp hình
thành công dân toàn diện,
góp phần đưa xã hội phát
triển nhanh và vững chắc.

6. 5. Yếu tố quan trọng để tạo ra môi trường giáo dục tích cực
1 An toàn – tôn trọng:
Không có bạo lực, không kỳ thị, học sinh dám nói và dám thử.
2 Quan hệ tốt đẹp:
Thầy – trò, trò – trò cùng hợp tác, hỗ trợ nhau.
3 Trao quyền cho người học:
Cho phép học sinh tham gia xây dựng nội quy, chọn đề tài, đưa ý kiến phản hồi.
4 Cách dạy tích cực:
Học thông qua dự án, thảo luận nhóm, thực hành nhiều hơn.
5 Công bằng:
Mọi người đều có cơ hội, không ai bị bỏ lại phía sau.
6 Cơ sở vật chất & công nghệ:
Lớp học sạch đẹp, công cụ hỗ trợ học tập thuận tiện.
7 Văn hóa học tập:
Tôn vinh sự cố gắng, khuyến khích tinh thần cầu tiến, trung thực.

7. 6. Một vài ví dụ thực tế dễ
hình dung
Giáo viên mở đầu buổi
học bằng một câu hỏi
ngắn: “Hôm nay bạn cảm
thấy thế nào?” để tạo
không khí thân thiện.
Cả lớp cùng xây dựng
“nội quy tích cực” như:
tôn trọng ý kiến người
khác, không chê bai, ai
cũng có quyền nói.
Học sinh làm dự án gắn
với thực tế (ví dụ: thiết kế
poster bảo vệ môi
trường trong khu phố).
Cuối buổi học, mỗi người
ghi lại một điều đã hiểu
rõ và một điều còn băn
khoăn để giáo viên điều
chỉnh.

8. 7. Kết luận
Với người học,
môi trường tích cực giúp
tự tin, hứng thú, học tốt và
phát triển toàn diện.
Với người dạy,
môi trường tích cực giúp
bớt căng thẳng, hứng thú
với nghề và sáng tạo hơn.
Với xã hội,
môi trường tích cực tạo ra
công dân có tri thức, nhân
cách và góp phần phát
triển xã hội bền vững.

9. Cảm Ơn!
Hãy cùng nhau kiến tạo một tương lai giáo dục tươi sáng.