Berikut ringkasan profil Heri Kurnia: Heri lahir di Tasikmalaya pada 1991, saat ini menjadi mahasiswa di Universitas Cokroaminoto Yogyakarta dengan cita-cita menjadi Gubernur Jawa Barat. Ia pernah menjabat sebagai Presiden Mahasiswa dan Ketua Takmir Masjid.
Pemuda bernama Laode Muhammad Fadhillah ini berasal dari Kendari, Sulawesi Tenggara. Ia bersekolah di Sekolah Dasar Negeri 15 Baruga kendari, Madrasah Tsanawiyah PESRI Kendari, dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri II Kendari. Ia pernah menjadi juara dalam berbagai kejuaraan taekwondo dan aktif dalam organisasi mahasiswa pencinta alam. Saat ini ia bekerja sebagai barista di beberapa kafe.
Dokumen ini berisi riwayat hidup seorang perempuan bernama R.R. Tara Sthira Sakalabhuana Tustikarana yang sedang menempuh pendidikan S1 di Universitas Gunadarma. Ia memiliki pengalaman kerja sebagai estimator di beberapa proyek konstruksi dan memiliki keahlian dalam menggunakan perangkat lunak teknik sipil serta alat survei seperti theodolite dan waterpass.
Dokumen ini berisi daftar riwayat hidup M. Cholid Mawardi yang berisikan informasi tentang nama, tempat dan tanggal lahir, alamat, jenis kelamin, agama, status perkawinan, kewarganegaraan, nomor telepon, email, pendidikan formal hingga jenjang Diploma 1 (D1) Teknik Informatika di Politeknik Negeri Semarang, serta pernyataan bahwa dokumen tersebut dibuat sesuai fakta dan data yang dimiliki.
Berikut ringkasan profil Heri Kurnia: Heri lahir di Tasikmalaya pada 1991, saat ini menjadi mahasiswa di Universitas Cokroaminoto Yogyakarta dengan cita-cita menjadi Gubernur Jawa Barat. Ia pernah menjabat sebagai Presiden Mahasiswa dan Ketua Takmir Masjid.
Pemuda bernama Laode Muhammad Fadhillah ini berasal dari Kendari, Sulawesi Tenggara. Ia bersekolah di Sekolah Dasar Negeri 15 Baruga kendari, Madrasah Tsanawiyah PESRI Kendari, dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri II Kendari. Ia pernah menjadi juara dalam berbagai kejuaraan taekwondo dan aktif dalam organisasi mahasiswa pencinta alam. Saat ini ia bekerja sebagai barista di beberapa kafe.
Dokumen ini berisi riwayat hidup seorang perempuan bernama R.R. Tara Sthira Sakalabhuana Tustikarana yang sedang menempuh pendidikan S1 di Universitas Gunadarma. Ia memiliki pengalaman kerja sebagai estimator di beberapa proyek konstruksi dan memiliki keahlian dalam menggunakan perangkat lunak teknik sipil serta alat survei seperti theodolite dan waterpass.
Dokumen ini berisi daftar riwayat hidup M. Cholid Mawardi yang berisikan informasi tentang nama, tempat dan tanggal lahir, alamat, jenis kelamin, agama, status perkawinan, kewarganegaraan, nomor telepon, email, pendidikan formal hingga jenjang Diploma 1 (D1) Teknik Informatika di Politeknik Negeri Semarang, serta pernyataan bahwa dokumen tersebut dibuat sesuai fakta dan data yang dimiliki.
Dokumen ini berisi daftar nama siswa dan jadwal piket penjualan di kantin sekolah setiap harinya. Pada hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Jumat ada siswa yang bertugas, sedangkan Sabtu ditangani oleh pembina OSIS dan kepala sekolah. Jadwal ini disahkan oleh ketua OSIS dan guru pembimbing OSIS.
Dokumen ini berisi ringkasan data pribadi seseorang bernama Arry Wiranata yang meliputi identitas pribadi, pendidikan formal, dan kemampuan teknisnya dalam bidang teknologi informasi.
CV ini berisi data pribadi Muhammad Fahrizal yang lahir di Medan pada 1997, belum menikah, dan tinggal di Jl. Dempo Gg. Besi No 8. Ia bersekolah di SDN 050748 P.Brandan, SMP Swasta Muhammadiyah 11 P.Brandan, dan Paket C PKBM Yayasan Pendidikan Titans Secanggang. Fahrizal mahir menggunakan Microsoft Office dan internet.
Biodata seorang laki-laki bernama Luthfan Atiqi Hulman Aufar yang lahir di Indramayu pada 1994, beragama Islam, dan meraih gelar Sarjana Terapan Perikanan dengan IPK 3.29. Ia memiliki pengalaman organisasi dan kemahiran komputer serta bahasa asing, disertai beberapa sertifikat kompetensi.
Ramlah lahir di Binanga pada 1999, saat ini berkuliah di Universitas Sulawesi Barat. Sebelumnya ia bersekolah di SDN 28 PUTTA’DA Binanga, SMP Negeri 1 Sendana, dan SMK Negeri 8 Majene Sendana. Ramlah pernah menjabat sebagai Ketua Pramuka di SMK dan anggota organisasi Saka Wirakartika serta OSIS.
Biodata Ivo Oktavianti memberikan informasi tentang latar belakang pendidikan, organisasi, prestasi, dan keahlian. Ivo lahir di Simpang Harapan pada 1995, saat ini berusia 21 tahun dan sedang menempuh pendidikan S1 Sistem Informasi di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Ivo pernah aktif dalam organisasi pramuka, OSIS, dan PMR selama masa sekolah dasar, SMP, dan SMK. Ivo meraih prestasi sebagai sis
El documento argumenta que para construir verdaderas sociedades del conocimiento, la información debe estar sujeta a intercambio, crítica y reflexión a través de la investigación científica y filosófica. También enfatiza la importancia de la libertad de expresión y el diálogo abierto. Finalmente, señala que aunque las nuevas tecnologías impulsan el cambio social, solo contribuirán al desarrollo si se alían con la libertad de expresión, el conocimiento, los principios democráticos y la justicia.
La conexión entre ambos sistemas de memoria a través del aprendizaje Alondra Saucedoo
La conexión entre la memoria de trabajo y la memoria permanente multiplica las posibilidades de la memoria y nos permite realizar tareas complejas y desarrollar sistemas culturales para ampliar nuestra memoria limitada. Tres mecanismos básicos conectan los sistemas representacionales: la condensación de información en "piezas", la automatización de conocimientos, y atribuir significado a la información conectándola con conocimientos existentes. Estos mecanismos usan los conocimientos almacenados en la memoria permanente para hacer más ef
This certificate was presented to Zach Gilbert for successfully completing a course in Creating Social Media Content on June 29, 2015. The course provided 1.5 units of continuing education credit. The certificate was signed by the trainer, Megan Biller, and Sandy Gholston.
The document discusses the importance of Broadcasting House during World War 2 for propaganda and informing the public. As it was a potential target, precautions were taken but faced problems as solutions were often impractical and expensive. While painting it grey and police guards provided some protection, reliance on the inaccuracy of bombing was the best option due to limitations of other alternatives.
The document discusses the goals of Reconstruction after the U.S. Civil War and whether it succeeded. The goals were to reunite the states, protect the civil rights of freed slaves, and promote their civil rights. Reconstruction made some progress towards civil rights through the Freedman's Bureau, suffrage laws, and elected black officials. However, the rise of groups like the Ku Klux Klan resisted these efforts, and when Reconstruction ended in 1877, the South retreated from protecting civil rights. Overall, the document examines if Reconstruction achieved its goals of reunification and civil rights through specific examples.
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad. Indica que las TIC han traído nuevos cambios a la sociedad y han ayudado a los docentes a adquirir más conocimiento y mejorar la enseñanza. También señala que, debido a las TIC, los estudiantes tienen más protagonismo en su aprendizaje y que es necesario reorganizar los roles del profesor y los estudiantes. Finalmente, concluye que la tecnología ha cambiado
The document provides biographical information on several US politicians from both the Democrat and Republican parties, including presidents John F. Kennedy and Barack Obama. It also summarizes key policies and positions of the politicians on issues like civil rights, taxes, health care, and the environment. The document aims to inform readers about the backgrounds and stances of these political figures.
Curriculum vitae Imraan Muslim, lulusan S1 Teknologi Pendidikan UNJ. Saat ini menjabat sebagai Kepala Bagian Hubungan Masyarakat di HMJ TP dan anggota organisasi mahasiswa FIDE. Berpengalaman sebagai staf di departemen kompetensi HMJ TP.
Dokumen ini berisi daftar nama siswa dan jadwal piket penjualan di kantin sekolah setiap harinya. Pada hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan Jumat ada siswa yang bertugas, sedangkan Sabtu ditangani oleh pembina OSIS dan kepala sekolah. Jadwal ini disahkan oleh ketua OSIS dan guru pembimbing OSIS.
Dokumen ini berisi ringkasan data pribadi seseorang bernama Arry Wiranata yang meliputi identitas pribadi, pendidikan formal, dan kemampuan teknisnya dalam bidang teknologi informasi.
CV ini berisi data pribadi Muhammad Fahrizal yang lahir di Medan pada 1997, belum menikah, dan tinggal di Jl. Dempo Gg. Besi No 8. Ia bersekolah di SDN 050748 P.Brandan, SMP Swasta Muhammadiyah 11 P.Brandan, dan Paket C PKBM Yayasan Pendidikan Titans Secanggang. Fahrizal mahir menggunakan Microsoft Office dan internet.
Biodata seorang laki-laki bernama Luthfan Atiqi Hulman Aufar yang lahir di Indramayu pada 1994, beragama Islam, dan meraih gelar Sarjana Terapan Perikanan dengan IPK 3.29. Ia memiliki pengalaman organisasi dan kemahiran komputer serta bahasa asing, disertai beberapa sertifikat kompetensi.
Ramlah lahir di Binanga pada 1999, saat ini berkuliah di Universitas Sulawesi Barat. Sebelumnya ia bersekolah di SDN 28 PUTTA’DA Binanga, SMP Negeri 1 Sendana, dan SMK Negeri 8 Majene Sendana. Ramlah pernah menjabat sebagai Ketua Pramuka di SMK dan anggota organisasi Saka Wirakartika serta OSIS.
Biodata Ivo Oktavianti memberikan informasi tentang latar belakang pendidikan, organisasi, prestasi, dan keahlian. Ivo lahir di Simpang Harapan pada 1995, saat ini berusia 21 tahun dan sedang menempuh pendidikan S1 Sistem Informasi di Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. Ivo pernah aktif dalam organisasi pramuka, OSIS, dan PMR selama masa sekolah dasar, SMP, dan SMK. Ivo meraih prestasi sebagai sis
El documento argumenta que para construir verdaderas sociedades del conocimiento, la información debe estar sujeta a intercambio, crítica y reflexión a través de la investigación científica y filosófica. También enfatiza la importancia de la libertad de expresión y el diálogo abierto. Finalmente, señala que aunque las nuevas tecnologías impulsan el cambio social, solo contribuirán al desarrollo si se alían con la libertad de expresión, el conocimiento, los principios democráticos y la justicia.
La conexión entre ambos sistemas de memoria a través del aprendizaje Alondra Saucedoo
La conexión entre la memoria de trabajo y la memoria permanente multiplica las posibilidades de la memoria y nos permite realizar tareas complejas y desarrollar sistemas culturales para ampliar nuestra memoria limitada. Tres mecanismos básicos conectan los sistemas representacionales: la condensación de información en "piezas", la automatización de conocimientos, y atribuir significado a la información conectándola con conocimientos existentes. Estos mecanismos usan los conocimientos almacenados en la memoria permanente para hacer más ef
This certificate was presented to Zach Gilbert for successfully completing a course in Creating Social Media Content on June 29, 2015. The course provided 1.5 units of continuing education credit. The certificate was signed by the trainer, Megan Biller, and Sandy Gholston.
The document discusses the importance of Broadcasting House during World War 2 for propaganda and informing the public. As it was a potential target, precautions were taken but faced problems as solutions were often impractical and expensive. While painting it grey and police guards provided some protection, reliance on the inaccuracy of bombing was the best option due to limitations of other alternatives.
The document discusses the goals of Reconstruction after the U.S. Civil War and whether it succeeded. The goals were to reunite the states, protect the civil rights of freed slaves, and promote their civil rights. Reconstruction made some progress towards civil rights through the Freedman's Bureau, suffrage laws, and elected black officials. However, the rise of groups like the Ku Klux Klan resisted these efforts, and when Reconstruction ended in 1877, the South retreated from protecting civil rights. Overall, the document examines if Reconstruction achieved its goals of reunification and civil rights through specific examples.
Este documento discute el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad. Indica que las TIC han traído nuevos cambios a la sociedad y han ayudado a los docentes a adquirir más conocimiento y mejorar la enseñanza. También señala que, debido a las TIC, los estudiantes tienen más protagonismo en su aprendizaje y que es necesario reorganizar los roles del profesor y los estudiantes. Finalmente, concluye que la tecnología ha cambiado
The document provides biographical information on several US politicians from both the Democrat and Republican parties, including presidents John F. Kennedy and Barack Obama. It also summarizes key policies and positions of the politicians on issues like civil rights, taxes, health care, and the environment. The document aims to inform readers about the backgrounds and stances of these political figures.
Curriculum vitae Imraan Muslim, lulusan S1 Teknologi Pendidikan UNJ. Saat ini menjabat sebagai Kepala Bagian Hubungan Masyarakat di HMJ TP dan anggota organisasi mahasiswa FIDE. Berpengalaman sebagai staf di departemen kompetensi HMJ TP.
CV Imraan Muslim menunjukkan latar belakang pendidikan dari SD hingga S1 di berbagai sekolah dan universitas di Jakarta. Ia lahir di Jakarta pada 1986 dan saat ini berusia 21 tahun, lajang, dan beragama Islam. Pengalaman organisasinya termasuk menjabat sebagai Kepala Bagian Hubungan Masyarakat di HMJ TP dan anggota FIDE.
Renol Maulana, 34 tahun, menyajikan daftar riwayat hidupnya. Ia lulusan S1 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Bung Hatta pada 2011 dengan IPK 3,18. Pengalaman kerjanya meliputi menjadi pengajar bahasa Inggris di SMP, relawan IDI, pengajar bimbingan belajar, customer service di beberapa perusahaan. Saat ini tinggal di Perum Mutiara Bogor Raya Blok E4/18 Katulampa Bogor.
Dokumen ini berisi ringkasan biodata Heru Badruzzaman yang meliputi data pribadi, riwayat pendidikan, dan pengalaman kerja. Heru lahir di Banten pada 1988, lulusan UIN Yogya pada 2014, dan pernah bekerja sebagai tenaga pengajar.
Jan Riahdo Mangarah Tuah Purba adalah seorang laki-laki berusia 26 tahun yang berasal dari Tanah Rakyat. Ia telah menyelesaikan pendidikan sarjana psikologi di Universitas HKBP Nommensen Medan dan saat ini bekerja sebagai supervisor rekrutmen di PT. Mandala Multifinance, Tbk. Selain itu, ia pernah bekerja sebagai HRD Officer di PT. Nusantara Surya Sakti dan pernah menjadi tester di beberapa lembaga.
Dokumen ini berisi ringkasan biodata dan riwayat pendidikan Muh. Irwan dari Tinambung. Ia lahir pada 1999, saat ini berstatus mahasiswa di Universitas Sulawesi Barat setelah sebelumnya belajar di berbagai sekolah di Tinambung sejak TK hingga SMK. Ia pernah aktif dalam organisasi Palang Merah Remaja dan OSIS di sekolah-sekolahnya.
Curiculum Vitae Muhammad Gazali menyajikan biodata pribadi dan riwayat pendidikan formalnya di Universitas Sulawesi Barat dan beberapa sekolah di daerah Sendana dan Tapalang, serta pengalaman organisasi di SMP dan SMA antara tahun 2012-2016 yang terkait dengan Palang Merah Remaja, Pramuka, Unit Kesehatan Siswa, dan Forum Kajian Islam Spiritual.
CV Megawati menyajikan latar belakang pendidikan dan pengalaman organisasi. Ia lulusan Institut Pertanian Bogor dengan keahlian di bidang analisis kualitas air dan plankton. Selama kuliah aktif di berbagai organisasi seperti LDK Alhurriyyah dan PASKIBRA IPB.
CV Suarifqi Diantama, laki-laki kelahiran Cirebon 1991. Pendidikan terakhir S1 Pendidikan Kewarganegaraan UPI 2013 dengan IPK 3,39. Pengalaman organisasi di berbagai perkumpulan mahasiswa dan kegiatan survei. Kemampuan dalam komputer dan bahasa Inggris. Pengalaman kerja sebagai guru di SMK dan SMA serta editor buku.
1. CURRICULUM VITAE
(DAFTAR RIWAYAT HIDUP)
Nama : Purnawan Zaron Harefa
Tempat/Tanggal Lahir : Medan / 1 Maret 1987
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Kristen Protestan
Status : Belum Menikah
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Jalan Cawang Baru Barat No. 19, Kel. Bidara Cina
Kec. Jatinegara, Jakarta Timur
Telepon : 0852 0762 6234
Email : zaronrefa@gmail.com
1993-1999 : SD S.T Antonius Medan
1999-2002 : SMP P. Cahaya Medan
2002-2005 : SMA Cahaya Medan
2005-2012 : Sosiologi, Universitas Sumatera Utara
2009 : Enumerator
2014 : TOEFL
2006-2007 : Anggota UKM Sepakbola FISIP USU
2006-2007 : Anggota GMNI FISIP USU
2008 : Enumerator Lapangan Departemen Sosiologi
2008-2009 : Pengurus Ikatan Mahasiswa Sosiologi bidang
Kerohanian
Kemampuan:
• Kemampuan Komputer (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, MS
Outlook dan Internet)
Demikian daftar riwayat hidup ini saya perbuat dengan sebenar-benarnya.
Hormat Saya,
(Purnawan Zaron Harefa)
IDENTITAS DIRI
PENDIDIKAN
PENGALAMAN ORGANISASI
C
U
R
RI
C
U
L
U
M
VI
T
A
E