Este documento propone un programa de capacitación en e-learning y uso de TIC para docentes de un instituto tecnológico. El programa se implementaría a través de una metodología de aprendizaje en tres fases que capacitaría a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas durante un período de 10 meses.
2.1 product life cycle design cortesi 10-11LeNS_slide
This document introduces key concepts for product life cycle design including:
1) Product life cycle design (LCD) aims to minimize environmental impacts across a product's entire life cycle from material extraction to end of life.
2) Life cycle assessment (LCA) is a quantitative method to evaluate the environmental effects of a product or service over its life cycle according to functional units.
3) LCD criteria include minimizing resource use, selecting low impact materials, optimizing product lifespan through design for durability, repair, reuse and recycling.
Este documento describe diferentes tipos de software de seguridad informática como antivirus, antispyware, antispam, firewalls y backups. Explica brevemente lo que cada uno hace, como detectar y bloquear virus, espiar actividades, filtrar correo no deseado, controlar el tráfico de red e implementar copias de seguridad.
Este documento explica cómo registrarse y usar funcionalidades básicas en la plataforma Delicious. Primero, se debe hacer clic en "Join" para registrarse con un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. Luego, se valida la cuenta a través del enlace de correo electrónico recibido. Finalmente, se pueden añadir enlaces haciendo clic en "Add link", escribiendo la URL y guardándola. Esto la mostrará bajo la opción "Links" en el perfil del usuario.
El documento define dos tipos de comunicación en la educación a distancia: la comunicación asincrónica, que permite el acceso a información entre usuarios de forma no simultánea a través de texto, sonido o videoconferencia; y la comunicación sincrónica, que facilita el acceso inmediato a información u otros datos en tiempo real, como la mensajería instantánea.
Este documento propone un programa de capacitación en e-learning y uso de TIC para docentes de un instituto tecnológico. El programa se implementaría a través de una metodología de aprendizaje en tres fases que capacitaría a los docentes en el uso de herramientas tecnológicas durante un período de 10 meses.
2.1 product life cycle design cortesi 10-11LeNS_slide
This document introduces key concepts for product life cycle design including:
1) Product life cycle design (LCD) aims to minimize environmental impacts across a product's entire life cycle from material extraction to end of life.
2) Life cycle assessment (LCA) is a quantitative method to evaluate the environmental effects of a product or service over its life cycle according to functional units.
3) LCD criteria include minimizing resource use, selecting low impact materials, optimizing product lifespan through design for durability, repair, reuse and recycling.
Este documento describe diferentes tipos de software de seguridad informática como antivirus, antispyware, antispam, firewalls y backups. Explica brevemente lo que cada uno hace, como detectar y bloquear virus, espiar actividades, filtrar correo no deseado, controlar el tráfico de red e implementar copias de seguridad.
Este documento explica cómo registrarse y usar funcionalidades básicas en la plataforma Delicious. Primero, se debe hacer clic en "Join" para registrarse con un nombre de usuario, contraseña y correo electrónico. Luego, se valida la cuenta a través del enlace de correo electrónico recibido. Finalmente, se pueden añadir enlaces haciendo clic en "Add link", escribiendo la URL y guardándola. Esto la mostrará bajo la opción "Links" en el perfil del usuario.
El documento define dos tipos de comunicación en la educación a distancia: la comunicación asincrónica, que permite el acceso a información entre usuarios de forma no simultánea a través de texto, sonido o videoconferencia; y la comunicación sincrónica, que facilita el acceso inmediato a información u otros datos en tiempo real, como la mensajería instantánea.
El documento resume un viaje educativo a las comunidades indígenas de Turrialba y Talamanca. La excursión incluyó visitas al Monumento Nacional Guayabo, un antiguo asentamiento indígena, y a varias comunidades bribris y cabécares en Talamanca donde aprendieron sobre su cultura e historia. El grupo discutió temas como la interculturalidad, el racismo y la importancia del conocimiento mutuo entre culturas.
Resumen taller interculturalidad miguel sequeiraguanacasteiiic
El documento resume un viaje educativo a las comunidades indígenas de Turrialba y Talamanca. La excursión incluyó visitas al Monumento Nacional Guayabo, un antiguo asentamiento indígena, y a varias comunidades bribris y cabécares en Talamanca donde aprendieron sobre su cultura e historia. El grupo discutió temas como la interculturalidad, el racismo y la importancia del conocimiento mutuo entre culturas.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una cuenta de correo electrónico en Gmail: 1) Ingresar a Internet e ir a gmail.com, 2) Llenar un formulario con nombre, apellidos, nombre de usuario y contraseña, 3) Verificar la cuenta eligiendo una pregunta de seguridad y escribiendo caracteres de verificación.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. El animal en cuestión es una araña y vive en el bosque, alimentándose principalmente de insectos como mariposas y hormigas. El proyecto fue construido utilizando varias piezas como engranajes, ejes, vigas, motores y ladrillos programables.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. Presenta una araña como el animal en cuestión, notando que vive en el bosque y se alimenta principalmente de insectos. Detalla los materiales utilizados para construir el modelo robótico, incluyendo engranajes, ejes, motores, bujes y piezas de madera.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. Presenta información sobre los hábitats y características de una araña, incluyendo que se alimenta principalmente de insectos como mariposas y hormigas. También enumera los materiales utilizados para construir el robot araña, como engranajes, ejes, motores, vigas y piezas de plástico.
Este documento contiene los testimonios de tres estudiantes sobre su experiencia en un campamento de robótica. Mariela destaca haber aprendido cosas nuevas y haber disfrutado especialmente el último día cuando logró construir su robot. Mónica dice que fue muy divertido y que al principio les fue mal con su araña robot pero al final les fue excelente. Gaudy menciona que le pareció muy interesante porque aprendió más sobre robótica, eligió construir una araña y disfrutó mucho hacer y construir los robots.
El cronograma de actividades para el mes de junio incluye: reunión semanal de equipo los días martes a las 10am para revisar avances, entrega del primer prototipo del nuevo sitio web el día 15, y capacitación en seguridad de la información para todos los empleados pautada para el día 30.
La guía del usuario explica cómo acceder al curso virtual de Animación Versus Simulación en la página web de la universidad, navegar por las diferentes secciones del curso como presentación, guía, foros de discusión, chat y tareas, y ver detalles sobre la evaluación.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La evaluación es un proceso para determinar el valor o la calidad de algo. Involucra la recopilación sistemática de información sobre las actividades, características y resultados de un programa para hacer juicios sobre el valor del programa, mejorar el programa efectividad y/o tomar decisiones sobre el futuro del programa. La evaluación busca proporcionar información útil y práctica para los responsables de la toma de decisiones.
The document appears to be a schedule or timeline for the month of May. It likely lists various events, tasks, or activities planned for each day or week of the month. A high-level overview is provided without specific details on the exact items included in the schedule.
El documento proporciona instrucciones para registrarse y acceder a un curso en línea en la plataforma Moodle. Incluye pasos como ingresar a la dirección URL del sitio, seleccionar el curso deseado, crear una cuenta con un correo institucional, confirmar la matrícula, ingresar al curso con el usuario y contraseña, y familiarizarse con las diferentes secciones y herramientas del curso. También explica cómo editar la información personal del perfil de usuario y cerrar la sesión al terminar.
El documento proporciona instrucciones para registrarse y acceder a un curso en línea en la plataforma Moodle. Incluye pasos como ingresar a la dirección URL del sitio, seleccionar el curso deseado, crear una cuenta con un correo institucional, confirmar la matrícula, ingresar al curso con el usuario y contraseña, y familiarizarse con las diferentes secciones y herramientas del curso. También explica cómo editar la información personal del perfil de usuario y cerrar la sesión al terminar.
El documento describe las diferentes secciones de un curso en línea, incluyendo una sección de información con recursos como una rúbrica, presentación y guía; una sección de comunicación con una cartelera en línea y foro; y una sección de interacción con un taller para resolver problemas y una cafetería virtual para compartir otros temas.
El documento presenta la información de varias secciones de un curso en línea. La Sección de Información incluye una rúbrica de evaluación, presentación del curso y guía de recursos. La Sección de Comunicación contiene una cartelera en línea y foro. Finalmente, la Sección de Interacción ofrece un taller de problemas y una cafetería virtual para compartir temas opcionales.
El documento resume un viaje educativo a las comunidades indígenas de Turrialba y Talamanca. La excursión incluyó visitas al Monumento Nacional Guayabo, un antiguo asentamiento indígena, y a varias comunidades bribris y cabécares en Talamanca donde aprendieron sobre su cultura e historia. El grupo discutió temas como la interculturalidad, el racismo y la importancia del conocimiento mutuo entre culturas.
Resumen taller interculturalidad miguel sequeiraguanacasteiiic
El documento resume un viaje educativo a las comunidades indígenas de Turrialba y Talamanca. La excursión incluyó visitas al Monumento Nacional Guayabo, un antiguo asentamiento indígena, y a varias comunidades bribris y cabécares en Talamanca donde aprendieron sobre su cultura e historia. El grupo discutió temas como la interculturalidad, el racismo y la importancia del conocimiento mutuo entre culturas.
El documento proporciona instrucciones en 3 pasos para crear una cuenta de correo electrónico en Gmail: 1) Ingresar a Internet e ir a gmail.com, 2) Llenar un formulario con nombre, apellidos, nombre de usuario y contraseña, 3) Verificar la cuenta eligiendo una pregunta de seguridad y escribiendo caracteres de verificación.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. El animal en cuestión es una araña y vive en el bosque, alimentándose principalmente de insectos como mariposas y hormigas. El proyecto fue construido utilizando varias piezas como engranajes, ejes, vigas, motores y ladrillos programables.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. Presenta una araña como el animal en cuestión, notando que vive en el bosque y se alimenta principalmente de insectos. Detalla los materiales utilizados para construir el modelo robótico, incluyendo engranajes, ejes, motores, bujes y piezas de madera.
El documento describe un proyecto de un campamento de robótica animal. Presenta información sobre los hábitats y características de una araña, incluyendo que se alimenta principalmente de insectos como mariposas y hormigas. También enumera los materiales utilizados para construir el robot araña, como engranajes, ejes, motores, vigas y piezas de plástico.
Este documento contiene los testimonios de tres estudiantes sobre su experiencia en un campamento de robótica. Mariela destaca haber aprendido cosas nuevas y haber disfrutado especialmente el último día cuando logró construir su robot. Mónica dice que fue muy divertido y que al principio les fue mal con su araña robot pero al final les fue excelente. Gaudy menciona que le pareció muy interesante porque aprendió más sobre robótica, eligió construir una araña y disfrutó mucho hacer y construir los robots.
El cronograma de actividades para el mes de junio incluye: reunión semanal de equipo los días martes a las 10am para revisar avances, entrega del primer prototipo del nuevo sitio web el día 15, y capacitación en seguridad de la información para todos los empleados pautada para el día 30.
La guía del usuario explica cómo acceder al curso virtual de Animación Versus Simulación en la página web de la universidad, navegar por las diferentes secciones del curso como presentación, guía, foros de discusión, chat y tareas, y ver detalles sobre la evaluación.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La animación da la sensación de movimiento a imágenes o dibujos mediante técnicas como dibujar, pintar o fotografiar pequeños cambios repetidamente. Es un trabajo tedioso que generalmente realizan compañías de animación. Existen dos tipos principales: la animación completa con 24 imágenes por segundo y la animación limitada con menos imágenes por segundo, como el estándar de 8 imágenes por segundo del animé japonés.
La evaluación es un proceso para determinar el valor o la calidad de algo. Involucra la recopilación sistemática de información sobre las actividades, características y resultados de un programa para hacer juicios sobre el valor del programa, mejorar el programa efectividad y/o tomar decisiones sobre el futuro del programa. La evaluación busca proporcionar información útil y práctica para los responsables de la toma de decisiones.
The document appears to be a schedule or timeline for the month of May. It likely lists various events, tasks, or activities planned for each day or week of the month. A high-level overview is provided without specific details on the exact items included in the schedule.
El documento proporciona instrucciones para registrarse y acceder a un curso en línea en la plataforma Moodle. Incluye pasos como ingresar a la dirección URL del sitio, seleccionar el curso deseado, crear una cuenta con un correo institucional, confirmar la matrícula, ingresar al curso con el usuario y contraseña, y familiarizarse con las diferentes secciones y herramientas del curso. También explica cómo editar la información personal del perfil de usuario y cerrar la sesión al terminar.
El documento proporciona instrucciones para registrarse y acceder a un curso en línea en la plataforma Moodle. Incluye pasos como ingresar a la dirección URL del sitio, seleccionar el curso deseado, crear una cuenta con un correo institucional, confirmar la matrícula, ingresar al curso con el usuario y contraseña, y familiarizarse con las diferentes secciones y herramientas del curso. También explica cómo editar la información personal del perfil de usuario y cerrar la sesión al terminar.
El documento describe las diferentes secciones de un curso en línea, incluyendo una sección de información con recursos como una rúbrica, presentación y guía; una sección de comunicación con una cartelera en línea y foro; y una sección de interacción con un taller para resolver problemas y una cafetería virtual para compartir otros temas.
El documento presenta la información de varias secciones de un curso en línea. La Sección de Información incluye una rúbrica de evaluación, presentación del curso y guía de recursos. La Sección de Comunicación contiene una cartelera en línea y foro. Finalmente, la Sección de Interacción ofrece un taller de problemas y una cafetería virtual para compartir temas opcionales.