SlideShare a Scribd company logo
Convoquem el CONCURS LITERARI SANT JORDI 2014, d’acord amb les bases següents:
 Es pot participar en una de les següents categories:
A) PRIMER I SEGON D’ESO
B) TERCER I QUART D’ESO
C) BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS
 El tema serà lliure, i es valorarà tant la qualitat i literària com la correcció lingüística.
 Els treballs poden presentar-se en qualsevol de les llengües que imparteix el centre:
anglès, francès, castellà o català.
 Per a la poesia s’estableix una extensió màxima de 20 versos. Per a la prosa, l’extensió
màxima serà de 3 folis, amb un màxim de 35 línies per full.
 Els alumnes de 3r, 4t, primer i segon de Batxillerat participaran també amb l’elaboració
d’un assaig històric, al voltant del tema de l’emigració i els conflictes bèl·lics.
 Els treballs s’han de presentar en DIN A4, per una sola cara i a doble espai. El cos de la
lletra ha de ser arial 12.
 S’hauran de lliurar a la Consergeria del centre, en un sobre on consti el títol del treball, el
pseudònim i la categoria a la qual s’opta. A dins, s’ha d’adjuntar un sobre petit que
contingui el nom de l’alumne/a i el curs.
 La data límit per lliurar els treballs serà el dia 1 d’abril.
Els treballs guanyadors en prosa en llengua catalana participaran en els JOCS
FLORALS ESCOLARS DE CATALUNYA, convocats enguany per primera vegada.

More Related Content

More from Ana Gutiérrez

LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge llengües.pdf
LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge  llengües.pdfLLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge  llengües.pdf
LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge llengües.pdf
Ana Gutiérrez
 
Modernismo, 98 y Vanguardias.ppt
Modernismo, 98  y Vanguardias.pptModernismo, 98  y Vanguardias.ppt
Modernismo, 98 y Vanguardias.ppt
Ana Gutiérrez
 
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger IIISom farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
Ana Gutiérrez
 
Dia de la dona 2017
Dia de la dona 2017Dia de la dona 2017
Dia de la dona 2017
Ana Gutiérrez
 
Recomanacions lectores Nadal'16
Recomanacions lectores Nadal'16Recomanacions lectores Nadal'16
Recomanacions lectores Nadal'16
Ana Gutiérrez
 
Un Nadal amb llibres!
Un Nadal amb llibres! Un Nadal amb llibres!
Un Nadal amb llibres!
Ana Gutiérrez
 
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
Ana Gutiérrez
 
Doorknob contest
Doorknob contestDoorknob contest
Doorknob contest
Ana Gutiérrez
 
Historias terroríficas
Historias terroríficasHistorias terroríficas
Historias terroríficas
Ana Gutiérrez
 
Fem teatre: els relats de ciència-ficció
Fem teatre: els relats de ciència-ficcióFem teatre: els relats de ciència-ficció
Fem teatre: els relats de ciència-ficció
Ana Gutiérrez
 
Lectures per a les vacances 2015
Lectures per a les vacances 2015Lectures per a les vacances 2015
Lectures per a les vacances 2015
Ana Gutiérrez
 
Alícia
AlíciaAlícia
Abracadabra, pota de cabra!
Abracadabra, pota de cabra!Abracadabra, pota de cabra!
Abracadabra, pota de cabra!
Ana Gutiérrez
 
Sant Jordi 2015
Sant Jordi 2015Sant Jordi 2015
Sant Jordi 2015
Ana Gutiérrez
 
Dia mundial de teatro 2015
Dia mundial de teatro 2015Dia mundial de teatro 2015
Dia mundial de teatro 2015
Ana Gutiérrez
 
Cartes d'amor
Cartes d'amorCartes d'amor
Cartes d'amor
Ana Gutiérrez
 
Carnaval'15
Carnaval'15Carnaval'15
Carnaval'15
Ana Gutiérrez
 
Com iniciar el treball de recerca
Com iniciar el treball de recercaCom iniciar el treball de recerca
Com iniciar el treball de recerca
Ana Gutiérrez
 
Guia piramide secundaria
Guia piramide secundariaGuia piramide secundaria
Guia piramide secundaria
Ana Gutiérrez
 
Guia de lectura Nadal 2014
Guia de lectura Nadal 2014Guia de lectura Nadal 2014
Guia de lectura Nadal 2014
Ana Gutiérrez
 

More from Ana Gutiérrez (20)

LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge llengües.pdf
LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge  llengües.pdfLLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge  llengües.pdf
LLIBRE DE FAMÍLIA_Situació d’aprenentatge llengües.pdf
 
Modernismo, 98 y Vanguardias.ppt
Modernismo, 98  y Vanguardias.pptModernismo, 98  y Vanguardias.ppt
Modernismo, 98 y Vanguardias.ppt
 
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger IIISom farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
Som farandulers: un projecte de teatre a l'INS Hug Roger III
 
Dia de la dona 2017
Dia de la dona 2017Dia de la dona 2017
Dia de la dona 2017
 
Recomanacions lectores Nadal'16
Recomanacions lectores Nadal'16Recomanacions lectores Nadal'16
Recomanacions lectores Nadal'16
 
Un Nadal amb llibres!
Un Nadal amb llibres! Un Nadal amb llibres!
Un Nadal amb llibres!
 
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
25è Premi de Narrativa Infantil i Juvenil "Anton Navarro"
 
Doorknob contest
Doorknob contestDoorknob contest
Doorknob contest
 
Historias terroríficas
Historias terroríficasHistorias terroríficas
Historias terroríficas
 
Fem teatre: els relats de ciència-ficció
Fem teatre: els relats de ciència-ficcióFem teatre: els relats de ciència-ficció
Fem teatre: els relats de ciència-ficció
 
Lectures per a les vacances 2015
Lectures per a les vacances 2015Lectures per a les vacances 2015
Lectures per a les vacances 2015
 
Alícia
AlíciaAlícia
Alícia
 
Abracadabra, pota de cabra!
Abracadabra, pota de cabra!Abracadabra, pota de cabra!
Abracadabra, pota de cabra!
 
Sant Jordi 2015
Sant Jordi 2015Sant Jordi 2015
Sant Jordi 2015
 
Dia mundial de teatro 2015
Dia mundial de teatro 2015Dia mundial de teatro 2015
Dia mundial de teatro 2015
 
Cartes d'amor
Cartes d'amorCartes d'amor
Cartes d'amor
 
Carnaval'15
Carnaval'15Carnaval'15
Carnaval'15
 
Com iniciar el treball de recerca
Com iniciar el treball de recercaCom iniciar el treball de recerca
Com iniciar el treball de recerca
 
Guia piramide secundaria
Guia piramide secundariaGuia piramide secundaria
Guia piramide secundaria
 
Guia de lectura Nadal 2014
Guia de lectura Nadal 2014Guia de lectura Nadal 2014
Guia de lectura Nadal 2014
 

Recently uploaded

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 

Concurs literari sant jordi 2014

  • 1. Convoquem el CONCURS LITERARI SANT JORDI 2014, d’acord amb les bases següents:  Es pot participar en una de les següents categories: A) PRIMER I SEGON D’ESO B) TERCER I QUART D’ESO C) BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS  El tema serà lliure, i es valorarà tant la qualitat i literària com la correcció lingüística.  Els treballs poden presentar-se en qualsevol de les llengües que imparteix el centre: anglès, francès, castellà o català.  Per a la poesia s’estableix una extensió màxima de 20 versos. Per a la prosa, l’extensió màxima serà de 3 folis, amb un màxim de 35 línies per full.  Els alumnes de 3r, 4t, primer i segon de Batxillerat participaran també amb l’elaboració d’un assaig històric, al voltant del tema de l’emigració i els conflictes bèl·lics.  Els treballs s’han de presentar en DIN A4, per una sola cara i a doble espai. El cos de la lletra ha de ser arial 12.  S’hauran de lliurar a la Consergeria del centre, en un sobre on consti el títol del treball, el pseudònim i la categoria a la qual s’opta. A dins, s’ha d’adjuntar un sobre petit que contingui el nom de l’alumne/a i el curs.  La data límit per lliurar els treballs serà el dia 1 d’abril. Els treballs guanyadors en prosa en llengua catalana participaran en els JOCS FLORALS ESCOLARS DE CATALUNYA, convocats enguany per primera vegada.