Justificació: Aquest any hem escollit la Setmana Cultural per desenvolupar el Proyecte Interdisciplinar. Aquest proyecte parteix d’una realitat propera com és “el ball de gitanes”, una dansa del nostre poble. A partir d’aquí ens endinsarem a la societat de finals del s.XIX de Santa Perpètua moment clau marcat per La Industrialització.
Metodologia: Establirem una xarxa de relacions des de les diferents àrees amb l’objectiu comú de escriure un diari de l’epoca. Cada Àrea estarà representada a diferents activitats de manera que els alumnes no estaran sotmesos a un horari tancat per treballar cada activitat, podran disposar de la jornada escolar i administrar el temps dedicat a cada tasca.
Temporalització: Aquest projecte tindrà una durada aproximada de tres dies.
Agrupament: En aquest treball participaran els 3 grups de 6è (75 alumnes). El tutor de cada grup-classe farà a la vegada una subdivisió en petits grups de 4/5 membres pel millor desenvolupament de les activitats. Aquests grups de treball es mantindran a totes les àrees.
Desprès unes sessions previes a la setman cultural aprofitades per:
- Situar als alumnes en l’edat contemporànea
- Explicar com funciona el programa publisher
- Presentar el projecte interdisciplinar
S’han repartit uns dossiers amb el guió i les instruccions per desenvolupar el projecte (s’ha enviat per correo).
Per contextualitzar a l’alumnat s’els ha dit que son un grup de reporters de finals del s.XIX de Santa perpètua de la Mogoda. Han de redactar una sèrie d’articles per la publicació del diari. Ho faran a través del publisher. Com a periodistes son lliures dintre de les pautes marcades encara que tots parteixen d’un punt en comú, el diari ha d’estar relacionat amb el ball de gitanes.
El projecte acabarà amb una exposició oral a la resta de companys sobre les seves impresions en la realització del treball referent a l’època i al treball en grup. I com que desde la congregació ens marquen fer un Festival per als pares en acabar la setmana cultural aprofitarem per clausurar el projecte amb la ballada d’aquesta dansa.
Els objectius establerts a l’hora de desenvolupar el projecte van ser:
- Realitzar un projecte que estiguès vinculat amb el lema de la Setmana Cultural "La nosta tradició crea arrels".
- Crear una activitat motivadora per a TOTS/ES els alumnes.
- Que tots tinguessin opció a fer una aportació.
- Que el punt culminant del projecte fos ballar la dansa.
- Que els alumnes puguessin ser autònoms a l’hora del desenvolupament d l’activitat deixant al mestre un paper més d’observador/guia.
- Que es veiessin el màxim d’arees reflexades.
- Que els alumnes apreguin d’una forma més divertida i ortiginal.
Publicació de la Confederació General del Treball del País Valencià. La lluita per Allò Públic – Sindicalisme és solidaritat – La destrucció silenciosa del treball estable – Valentín, la memòria – II Asamblea por la Renta Básica del País Valenciano – 80 anys de la Revolució Social – …Y ahora también las Fallas – Ford es obligada a indemnizar a CGT tras vulnerar por enésima vez su derecho a la libertad sindical – Agenda – Resultats eleccions sindicals – Entrevista a Lirios Mayans, professora d’espanyol en França.
Justificació: Aquest any hem escollit la Setmana Cultural per desenvolupar el Proyecte Interdisciplinar. Aquest proyecte parteix d’una realitat propera com és “el ball de gitanes”, una dansa del nostre poble. A partir d’aquí ens endinsarem a la societat de finals del s.XIX de Santa Perpètua moment clau marcat per La Industrialització.
Metodologia: Establirem una xarxa de relacions des de les diferents àrees amb l’objectiu comú de escriure un diari de l’epoca. Cada Àrea estarà representada a diferents activitats de manera que els alumnes no estaran sotmesos a un horari tancat per treballar cada activitat, podran disposar de la jornada escolar i administrar el temps dedicat a cada tasca.
Temporalització: Aquest projecte tindrà una durada aproximada de tres dies.
Agrupament: En aquest treball participaran els 3 grups de 6è (75 alumnes). El tutor de cada grup-classe farà a la vegada una subdivisió en petits grups de 4/5 membres pel millor desenvolupament de les activitats. Aquests grups de treball es mantindran a totes les àrees.
Desprès unes sessions previes a la setman cultural aprofitades per:
- Situar als alumnes en l’edat contemporànea
- Explicar com funciona el programa publisher
- Presentar el projecte interdisciplinar
S’han repartit uns dossiers amb el guió i les instruccions per desenvolupar el projecte (s’ha enviat per correo).
Per contextualitzar a l’alumnat s’els ha dit que son un grup de reporters de finals del s.XIX de Santa perpètua de la Mogoda. Han de redactar una sèrie d’articles per la publicació del diari. Ho faran a través del publisher. Com a periodistes son lliures dintre de les pautes marcades encara que tots parteixen d’un punt en comú, el diari ha d’estar relacionat amb el ball de gitanes.
El projecte acabarà amb una exposició oral a la resta de companys sobre les seves impresions en la realització del treball referent a l’època i al treball en grup. I com que desde la congregació ens marquen fer un Festival per als pares en acabar la setmana cultural aprofitarem per clausurar el projecte amb la ballada d’aquesta dansa.
Els objectius establerts a l’hora de desenvolupar el projecte van ser:
- Realitzar un projecte que estiguès vinculat amb el lema de la Setmana Cultural "La nosta tradició crea arrels".
- Crear una activitat motivadora per a TOTS/ES els alumnes.
- Que tots tinguessin opció a fer una aportació.
- Que el punt culminant del projecte fos ballar la dansa.
- Que els alumnes puguessin ser autònoms a l’hora del desenvolupament d l’activitat deixant al mestre un paper més d’observador/guia.
- Que es veiessin el màxim d’arees reflexades.
- Que els alumnes apreguin d’una forma més divertida i ortiginal.
Publicació de la Confederació General del Treball del País Valencià. La lluita per Allò Públic – Sindicalisme és solidaritat – La destrucció silenciosa del treball estable – Valentín, la memòria – II Asamblea por la Renta Básica del País Valenciano – 80 anys de la Revolució Social – …Y ahora también las Fallas – Ford es obligada a indemnizar a CGT tras vulnerar por enésima vez su derecho a la libertad sindical – Agenda – Resultats eleccions sindicals – Entrevista a Lirios Mayans, professora d’espanyol en França.
1. Benvolgut company, benvolguda companya,
Les polítiques econòmiques, laborals i d’espoli fiscal del govern
espanyol –sigui quin sigui el seu color- representen una agressió
constant als drets i necessitats de tots els catalans i les catalanes.
Davant d’aquest fet endèmic cal una resposta clara i en clau nacional, i
demostrar a tothom que només amb la independència podrem decidir
per nosaltres mateixos i gaudir d’una Catalunya del benestar.
És per això que Solidaritat Catalana per la Independència ha cridat a la
vaga general per la independència el 29-S i et volem informar de les
diferents manifestacions organitzades perquè hi puguis participar:
Barcelona : 18 hores – Passeig de Gràcia/ Diagonal
Girona : 18 hores – Plana de la Copa ( Passeig de la Devesa )
Lleida : 18 hores – Centre de Cultures, C. Jaume II, 67
Tarragona : 18 hores – Plaça de la Font
Tortosa : 12 hores – Plaça del Mercat
Tàrrega : 12 hores – Plaça del Carme ( el Pati )
Vic : 12 hores – Plaça Estació
Per a més informació pots consultar l'enllaç http://solidaritatcatalana.cat/
media/documents/2010/09/22/crida_vaga__29S.pdf
