Tractament i publicació d'imatge i vídeo ipract1Marcos Baldovi
En el tractament i publicació d'imatge i vídeo es deprenen conceptes teòrics sobre la imatge i el vídeo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a través de matrius i operacions matemàtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs són: Processing (operacions matemàtiques) i After Effects.
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2Marcos Baldovi
En el tractament i publicació d'imatge i vídeo es deprenen conceptes teòrics sobre la imatge i el vídeo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a través de matrius i operacions matemàtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs són: Processing (operacions matemàtiques) i After Effects.
Fotografia Digital Marcos baldovi practica 2Marcos Baldovi
L'assignatura de fotografia digital té com a finalitat l'aprenentatge per part de l'alumne de coneixements tècnics, tipus de fotografia i coneixements sobre la màquina. Es tracta d'una assignatura de caràcter optatiu que té com a objectiu la iniciació dins de la fotografia, en el meu cas em va servir a manera d'experimentació amb la qual cosa em vaig divertir bastant
Tractament i publicació d'imatge i vídeo ipract1Marcos Baldovi
En el tractament i publicació d'imatge i vídeo es deprenen conceptes teòrics sobre la imatge i el vídeo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a través de matrius i operacions matemàtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs són: Processing (operacions matemàtiques) i After Effects.
Tractament i publicació d'imatge i vídeo practica2Marcos Baldovi
En el tractament i publicació d'imatge i vídeo es deprenen conceptes teòrics sobre la imatge i el vídeo. L'estudi dels processos com l'emmagatzemant o les operacions de modificat i processat a través de matrius i operacions matemàtiques.
Els softwares utilitzats al llarg del curs són: Processing (operacions matemàtiques) i After Effects.
Fotografia Digital Marcos baldovi practica 2Marcos Baldovi
L'assignatura de fotografia digital té com a finalitat l'aprenentatge per part de l'alumne de coneixements tècnics, tipus de fotografia i coneixements sobre la màquina. Es tracta d'una assignatura de caràcter optatiu que té com a objectiu la iniciació dins de la fotografia, en el meu cas em va servir a manera d'experimentació amb la qual cosa em vaig divertir bastant
Similar to Competic 3 c5_document-per-lalumne_2018_v1.docx-ts (20)
Bona tarda,
L'activitat d'aquesta setmana consisteix en elaborar una presentació multimèdia.
Una presentació sobre el CFA Palau de Mar que ha de contenir:
Un títol elaborat amb el Fontwok,
Una taula amb dos o més línies amb diferents característiques (de color i amplada.)
En total 3 diapositives.
Pujar-la amb l'Slideshare i compartir la seva URL al forum.
Salutacions.
Montserrat Nogués
Hola ,
L'activitat d'aquesta setmana consisteix en elaborar una presentació multimèdia.
presentació sobre el CFA Palau de Mar que ha de contenir:
n títol elaborat amb el Fontwok,
Una taula i dos o més línies amb diferents característiques (de color, amplada.)
Un total de tres diapositives.
Pujar a l'Slideshare i compartir la seva URL mitjançant un missatge al fòrum.
Salutacións.
Begoña Diez
Presentació de CFA Palau de Mar escola on faig Competic 3.
consta de tres diapositivas amb imatges de l'escola , un títol en fontwork , una taula i diferents formes i fletxes.
1. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina1
Projecte per a la certificació de la competència 5 del curs COMPETIC 3
Curs 2017-2018
Document per a l’alumne
VINTAGETIC és una suposada petita empresa/botiga que comercialitza equipaments TIC de
segona mà, clàssics restaurats i per restaurar, i equipaments de darrera tecnologia
muntats sobre caixes i mobles d’estil vintage o retro. També fa projectes de decoració
completa d’entorns de treball d’oficina recreant ambients d’aquesta mena.
Aquesta empresa s’adreça a vosaltres per fer una petita campanya de publicitat que
inclogui un anunci a pàgina sencera A4 que es publicarà a les revistes del barri i un vídeo
per a la televisió local. També volen personalitzar el contestador automàtic per si algun
client potencial truca fora de l’horari laboral.
Abans de començar...
► Creeu una carpeta amb el nom i a l’espai d’emmagatzematge que us indiqui el vostre
professor. Serà on desareu els arxius que anireu fent servir al llarg del projecte. A partir
d’ara ens referirem a aquest espai d’emmagatzematge com la vostra “carpeta de treball”.
► La planificació de les tasques la fareu a la classe, seguint les indicacions del vostre
professor. Podreu demanar ajuda als professors per entendre què diu aquest document,
però NO sobre com s’ha de treballar amb el programa per anar elaborant les feines que es
demanen.
► El vostre professor us indicarà el lloc on podeu trobar el(s) fitxer(s) comprimit(s) amb els
materials de partida per a les tasques del projecte.
► Als materials de partida es facilita tot el necessari per fer les tasques, no cal anar a
buscar elements a Internet. També hi ha un document amb les referències dels materials
facilitats.
La teva botiga de tecnologia
d’estil vintage o retro
VINTAGETIC
tecnologia vintage
2. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina2
TASCA 1: Preparar el cartell o anunci per a les revistes
El vostre professor us indicarà el lloc on podeu trobar el fitxer comprimit amb els materials
de partida per a aquesta tasca.
► 1a part:
Amb el vostre programa de tractament d’imatges (p.e. GIMP) creeu un logotip o rètol amb el
text “VintageTIC”, fusioneu les capes amb transparències i elimineu la resta de capes.
Exporteu el resultat a la vostra carpeta de treball en un format que respecti les
transparències amb el nom d’arxiu “Logo” i l’extensió que correspongui.
Trieu una de les imatges de color que hi ha als materials de partida, convertiu-la a tonalitats
sèpia, apliqueu un filtre de decoració que afegeixi un marc difuminat i exporteu-la a la vostra
carpeta de treball en un format comprimit sense pèrdua amb el nom d’arxiu “Sèpia” i amb
l’extensió del nou format.
► 2a part:
Creeu una nova imatge amb el vostre programa de tractament d’imatges (p.e. GIMP) de mida
A4 i 300 punts per polzada de resolució, indicant a les opcions avançades: color (RGB) i fons
transparent.
Afegiu en diferents capes el “Logo”, la imatge “Sèpia”, la imatge de la cadira d’oficina
retallada de forma que no inclogui el fons, i almenys una imatge més de les facilitades. És
important que la capa que conté el “Logo” sigui la capa superior a totes les altres. També
heu d’assegurar-vos que no quedin espais transparents, posant una capa de la mida de la
imatge al fons de tot, amb una imatge que l’ompli sencera o pintada d’alguna forma (color,
degradat, patró...).
Deseu la imatge a la vostra carpeta de treball amb el nom “Cartell” i l’extensió pròpia del
programa d’edició d’imatges que hagueu fet servir, i exporteu-la amb el mateix nom però en
format JPG (Cartell.jpg).
► 3a part:
Reviseu la part de la llista de comprovació d’aquesta primera tasca.
3. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina3
TASCA 2: Preparar l’àudio per al contestador automàtic personalitzat
Es tracta de crear un missatge personalitzat per al contestador automàtic que respondrà quan
algú truqui fora d’horaris d’oficina.
Aquesta tasca es pot dividir en dues parts si les sessions de classe són d’una hora i mitja.
► 1a part:
Amb el programari d’edició d’àudio que feu servir habitualment (p.e. Audacity) enregistreu el
text del missatge del contestador amb la vostra pròpia veu (es facilita el text a llegir).
Apliqueu-li reducció de soroll, retalleu els espais extrems buits o elimineu errors o pauses
massa llargues, etc.
Deseu el projecte a la vostra carpeta de treball amb el nom “Contestador”.
► 2a part:
Amb un programa d’edició d’àudio (p.e. Audacity) carregueu la pista del text enregistrat
anteriorment (o obriu el projecte).
Carregueu una pista nova amb algun dels fitxers facilitats que contenen música.
Combineu la música amb el missatge llegit segons els criteris següents:
• La música ha d’aparèixer amb fosa d’entrada fins a un volum raonable.
• El volum de la música ha de ser més baix mentre sona el missatge de veu, però quan
acabi el missatge ha de recuperar el volum d’abans.
• La música ha d’acabar abruptament a la vegada que sona un avís acústic de final del
missatge (prèviament, s’haurà d’afegir el fitxer amb aquest avís acústic, que també es
facilita, a una pista del projecte).
Tot el conjunt s’ha d’equalitzar de forma que soni a telèfon antic.
S’ha de desar el projecte d’àudio a la carpeta de treball amb el nom “Contestador” i
exportar-lo a format MP3 (o bé OGG si el programari codificador d’MP3 no està disponible).
► 3a part:
Reviseu la part de la llista de comprovació d’aquesta segona tasca.
4. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina4
TASCA 3: Preparar el vídeo de l’anunci publicitari per a la TV local
Feu el muntatge d’un vídeo amb el programari d’edició que feu servir habitualment. Ha de
tenir dues parts: la primera ha de ser un anunci de 20 segons i la segona ha de mostrar els
crèdits del conjunt de la campanya.
► 1a part:
Els 20 segons inicials han de contenir, almenys:
• el rètol o logotip i dos dels altres elements del cartell (o el cartell sencer vist en un
escombratge),
• dos retalls curts extrets dels fragments de vídeo facilitats,
• transicions entre tots els elements del muntatge (almenys dues de diferents), i
• música de fons (a triar d’entre les cançons facilitades).
► 2a part:
Acabada la primera part, i sense límit de durada, s’han de mostrar els crèdits del conjunt de
la campanya, que han d’incloure:
• el text “Projecte COMPETIC3. Competència C5. Curs 2017-2018”,
• el nom i cognoms de l’alumne/a i el nom de l’escola,
• la llicència (Creative Commons) amb què es publica el treball, i
• les referències de tots els materials emprats a les tres parts (imatge fixa, àudio i
vídeo) i el programari (exemples ja facilitats).
La forma de presentar els crèdits al vídeo és lliure (pantalles, scroll…) però en iniciar-se els
crèdits ha de sonar el missatge de contestador de la tasca d’àudio, el so de “línia ocupada”
fins al final dels crèdits i el soroll de penjar per acabar (arxius facilitats).
Deseu el projecte a la vostra carpeta de treball amb el nom “Anunci” i genereu/exporteu el
vídeo. Per evitar que l’exportació es demori massa, genereu-lo amb una resolució i una
qualitat baixes, com per veure’l en un telèfon mòbil.
► 3a part:
Reviseu la part de llista de comprovació d’aquesta tercera tasca.
5. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina5
TASCA 4: Revisió final i lliurament
A la vostra carpeta del projecte haureu de tenir almenys:
• El logotip o rètol creat.
• La imatge modificada a color sèpia.
• El cartell A4 de l’anunci (en format de l’editor d’imatges i en format JPG).
• L’àudio per al contestador en format MP3 (o bé OGG).
• El vídeo exportat.
És interessant que també hi siguin els projectes de vídeo i àudio, si pot ser.
Reviseu-los bé amb el suport de la Llista de comprovació. Us agrada el resultat final? Hi ha
alguna cosa que podríeu afegir o que voldríeu millorar?
Comprimiu la vostra carpeta de treball i envieu-la al professor per correu electrònic o pel
mitjà alternatiu que us indiqui.
6. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina6
LLISTA DE COMPROVACIÓ
Aquestes preguntes us serviran de guia a l’hora de revisar el vostre treball abans d’enviar-lo.
Si la resposta és NO o EM FALTA ALGUNA COSA, feu les esmenes necessàries.
COMPROVEU SI... SÍ
EM FALTA
ALGUNA
COSA
NO
A la tasca 1, d’imatge fixa:
He creat i exportat el logotip o rètol correctament.
He modificat i exportat una de les imatges tal com es
demanava.
He inclòs almenys el logotip o rètol i la imatge modificada a
l’anunci o cartell en sengles capes.
He retallat la cadira del seu fons i l’he afegida a l’anunci o
cartell en una capa nova.
He fet servir alguna imatge addicional.
M’he assegurat que hi hagi un fons i que el logotip o rètol
estiguin a la capa superior.
He desat i he exportat l’anunci o cartell com es demanava.
A la tasca 2, àudio:
He llegit, he enregistrat i he desat el text del missatge.
He incorporat una pista amb música.
He mesclat música i veu com s’indica a les instruccions.
He afegit l’avís acústic posant-lo al final.
He equalitzat la mescla com es demanava.
He exportat la mescla a format MP3 (o bé OGG).
A la tasca 3, vídeo:
Dins els primers 20 segons del vídeo apareix el logotip o
rètol alguna vegada.
Dins els primers 20 segons del vídeo apareixen almenys dues
imatges que surten també a l’anunci o bé apareix el cartell.
Dins els primers 20 segons del vídeo hi ha tot de transicions i
almenys de dos tipus.
Dins els primers 20 segons del vídeo sona una cançó.
7. PROJECTE PER A LA CERTIFICACIÓ DEL CURS COMPETIC 3
Competència 5. Tractament de la informació gràfica,
sonora i de la imatge en moviment
Document per a l’alumne Curs 2017-2018
Pàgina7
COMPROVEU SI... SÍ
EM FALTA
ALGUNA
COSA
NO
Després dels 20 primers segons del vídeo hi ha el text
“Projecte COMPETIC3. Competència C5. Curs 2017-2018” i el
nom de l’alumne/a.
Es mostra la llicència que ha triat l’alumne/a per al treball.
A continuació hi ha tota la resta de crèdits.
La banda sonora dels crèdits conté el missatge de
contestador.
La banda sonora dels crèdits conté el so de línia ocupada.
La banda sonora dels crèdits conté el soroll de penjar.
La pel·lícula s’ha exportat en la forma demanada.
A la tasca 4, lliurament:
A la vostra carpeta del projecte haureu de tenir almenys:
• El logotip o rètol creat.
• La imatge modificada a color sèpia.
• El cartell A4 de l’anunci (en format de l’editor d’imatges
i en format JPG).
• L’àudio per al contestador en format MP3 (o bé OGG).
• El vídeo exportat.
He comprimit la meva carpeta de treball i he lliurat l’arxiu
comprimit segons les indicacions del professor.
Important!
• La qualificació del projecte es fa sobre 30 punts, repartits entre totes les tasques que
heu hagut de fer al llarg del projecte.
• La suma resultant es transforma a puntuació de 0 a 10 i és el que anomenem NOTA
DEL PROJECTE. Per superar el curs, la NOTA DEL PROJECTE ha de ser igual o superior
a 5.
• La NOTA DEL PROJECTE és el 40% de la NOTA GLOBAL DEL CURS.
• Si la NOTA GLOBAL DEL CURS és superior a 6, el nivell se supera amb la qualificació
d’APTE.