O documento apresenta as regras para resolver inequações do 1o grau, incluindo passos como tirar parênteses, reduzir termos ao mesmo denominador, isolara a variável em um dos membros trocando o sinal, e representar a solução por um intervalo. Exemplos ilustram como aplicar as regras para resolver inequações e conjunções ou disjunções delas.
O documento discute lançamento horizontal, no qual um corpo é lançado com velocidade inicial em direção horizontal. O movimento do corpo é decomposto em componentes horizontal e vertical, sendo a componente horizontal um movimento uniforme e a vertical uma queda livre sob a gravidade. A distância máxima alcançada horizontalmente é chamada de alcance, enquanto o tempo até o corpo atingir o solo é chamado de tempo de voo.
O documento descreve métodos para determinar sombras projetadas de figuras planas nos planos de projeção, incluindo:
1) Método das sombras virtuais para determinar sombras de vértices de polígonos
2) Método do plano luz/sombra passante para localizar pontos de quebra de sombras
3) Normas para traçar sombras em desenhos a papel
Material elaborado para a disciplina de Matemática Básica dos cursos de administração e ciências contábeis da Faculdade Salesiana de Vitória / ES - 2013_01
Este documento discute a teoria geral das probabilidades, incluindo uma definição, como é calculada usando a fórmula P(A)= casos favoráveis/casos possíveis, e a história do desenvolvimento da teoria através de figuras importantes como Pascal, Fermat e Laplace.
O documento explica as diferenças entre equações e inequações do 1o grau, como resolver inequações usando propriedades de adição e multiplicação, e fornece exemplos resolvidos. As propriedades incluem: adicionar/subtrair o mesmo número a ambos os membros sem alterar o sinal, e multiplicar por um número positivo/negativo pode requerer inverter o sinal.
O documento classifica e descreve vários tipos de superfícies e sólidos geométricos. Apresenta uma classificação detalhada das superfícies em linhas, superfícies geométricas e irregulares, superfícies regradas planificáveis e empenadas, superfícies de revolução e não regradas. Também classifica sólidos geométricos em poliedros, corpos limitados por superfícies e compostos. Explica a representação diédrica de vários objetos geométricos como poliedros, superf
A União Europeia começou como a Comunidade do Carvão e do Aço em 1951 entre 6 países fundadores e evoluiu para incluir atualmente 27 membros. A moeda comum, o euro, foi introduzida em 2002 e é usada atualmente por 15 membros. A bandeira da UE apresenta 12 estrelas amarelas em fundo azul para representar a unidade e perfeição.
O documento apresenta as regras para resolver inequações do 1o grau, incluindo passos como tirar parênteses, reduzir termos ao mesmo denominador, isolara a variável em um dos membros trocando o sinal, e representar a solução por um intervalo. Exemplos ilustram como aplicar as regras para resolver inequações e conjunções ou disjunções delas.
O documento discute lançamento horizontal, no qual um corpo é lançado com velocidade inicial em direção horizontal. O movimento do corpo é decomposto em componentes horizontal e vertical, sendo a componente horizontal um movimento uniforme e a vertical uma queda livre sob a gravidade. A distância máxima alcançada horizontalmente é chamada de alcance, enquanto o tempo até o corpo atingir o solo é chamado de tempo de voo.
O documento descreve métodos para determinar sombras projetadas de figuras planas nos planos de projeção, incluindo:
1) Método das sombras virtuais para determinar sombras de vértices de polígonos
2) Método do plano luz/sombra passante para localizar pontos de quebra de sombras
3) Normas para traçar sombras em desenhos a papel
Material elaborado para a disciplina de Matemática Básica dos cursos de administração e ciências contábeis da Faculdade Salesiana de Vitória / ES - 2013_01
Este documento discute a teoria geral das probabilidades, incluindo uma definição, como é calculada usando a fórmula P(A)= casos favoráveis/casos possíveis, e a história do desenvolvimento da teoria através de figuras importantes como Pascal, Fermat e Laplace.
O documento explica as diferenças entre equações e inequações do 1o grau, como resolver inequações usando propriedades de adição e multiplicação, e fornece exemplos resolvidos. As propriedades incluem: adicionar/subtrair o mesmo número a ambos os membros sem alterar o sinal, e multiplicar por um número positivo/negativo pode requerer inverter o sinal.
O documento classifica e descreve vários tipos de superfícies e sólidos geométricos. Apresenta uma classificação detalhada das superfícies em linhas, superfícies geométricas e irregulares, superfícies regradas planificáveis e empenadas, superfícies de revolução e não regradas. Também classifica sólidos geométricos em poliedros, corpos limitados por superfícies e compostos. Explica a representação diédrica de vários objetos geométricos como poliedros, superf
A União Europeia começou como a Comunidade do Carvão e do Aço em 1951 entre 6 países fundadores e evoluiu para incluir atualmente 27 membros. A moeda comum, o euro, foi introduzida em 2002 e é usada atualmente por 15 membros. A bandeira da UE apresenta 12 estrelas amarelas em fundo azul para representar a unidade e perfeição.
Aula 3 da disciplina de matemática 2 para os cursos Tecnólogo em Refrigeração e Climatização e Tecnólogo em Construção de Edifícios. Conteúdo: Esboço do gráfico de uma função.
Elis Regina era uma cantora brasileira nascida em 1945 em Porto Alegre que se tornou uma das maiores artistas do país. Ela começou sua carreira em Porto Alegre e depois se mudou para Rio de Janeiro e São Paulo, onde fez grandes apresentações. Elis Regina faleceu prematuramente em 1982 aos 36 anos, mas é lembrada como a melhor cantora brasileira de todos os tempos por seu talento e estilo eclético que abrangia gêneros como bossa nova, samba, rock e jazz.
O documento discute a problemática da toxicodependência, definindo-a e descrevendo seus aspectos. Aborda também tipos de drogas, classificando-as em duras e leves. Por fim, discute medidas de prevenção, reabilitação e reinserção social de dependentes químicos.
O documento descreve como Fermat e Newton, de forma independente, chegaram ao conceito de derivada ao tentarem resolver problemas diferentes: Fermat sobre tangentes a curvas e Newton sobre velocidade instantânea. A derivada representa a taxa de variação de uma função num determinado ponto e foi fundamental para o desenvolvimento do cálculo diferencial.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social que transmitem informações para um grande público e meios de comunicação pessoal para comunicação entre indivíduos. Ele descreve como a televisão, rádio, jornais, revistas e cinema fornecem notícias e entretenimento, enquanto cartas, telefone e computadores permitem comunicação direta.
O documento descreve o que é estrutura etária e pirâmide etária, e fornece instruções para construir uma pirâmide de idades com base nos dados fornecidos sobre as porcentagens da população masculina e feminina em diferentes grupos etários.
1. O documento discute funções sintáticas como sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto e complemento oblíquo.
2. A professora Vanda Barreto explica cada uma destas funções e fornece exemplos para ilustrar como identificá-las.
3. Ela também discute predicativos do sujeito e predicativo do complemento direto.
Este documento descreve quatro tipos de isometrias geométricas: reflexão, reflexão deslizante, translação e rotação. Cada uma preserva a distância e os ângulos entre pontos, variando apenas a direção e sentido dos segmentos. A reflexão cria imagens especulares em relação a um eixo. A reflexão deslizante combina reflexão e translação paralela ao eixo. A translação desloca figuras segundo um vetor. E a rotação gira figuras em torno de um ponto central.
Este documento discute os conceitos de simetria e isometrias em geometria. Resume os quatro tipos fundamentais de isometrias: rotações, translações, reflexões e reflexões deslizantes. Explica como estas transformações geométricas preservam distâncias e como podem ser usadas para analisar a simetria de figuras. Ilustra estes conceitos com exemplos de polígonos, rosáceas e frisos decorativos.
Função logarítmica como inversa da exponencialPaulo Mutolo
A função logarítmica é a função inversa da exponencial, de modo que loga(x) = y se e somente se a^y = x. A função logarítmica tem como base a e mapeia valores positivos de x para valores reais de y. Sua curva é simétrica à da função exponencial em relação à reta y = x, pois ambas são bijetoras e possuem funções inversas obtidas trocando-se domínio e contradomínio.
O documento discute a análise de pirâmides etárias, incluindo os passos para analisar uma pirâmide etária, os tipos de pirâmides, e como a estrutura etária de Portugal mudou de uma população jovem para uma população envelhecida.
O documento discute conceitos iniciais sobre derivadas, incluindo: (1) Galileu descreveu a relação entre espaço e tempo na queda dos corpos, mas faltava o cálculo diferencial; (2) Newton e Leibniz desenvolveram o cálculo diferencial para medir a taxa de mudança de fenômenos físicos; (3) Isso permitiu explicar o mundo com matemática e desencadeou avanços científicos e tecnológicos.
A figura tem quatro simetrias de rotação de centro O com ângulos de 90°, 180°, 270° e 360°. Também tem quatro simetrias de reflexão sobre os eixos que passam por O.
1) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, devendo agir com fraternidade.
2) Todos têm direito à vida, liberdade, segurança e não podem sofrer discriminação.
3) Ninguém deve ser mantido em escravidão ou servidão, e todos têm direito à liberdade de pensamento e religião.
Este documento descreve a queda da monarquia em Portugal e o estabelecimento da primeira república entre 1890-1926. As razões para a queda da monarquia incluem a pobreza generalizada, dívidas nacionais e humilhação do Ultimato Britânico de 1890. A república foi proclamada em 1910 após anos de agitação do Partido Republicano. A nova república trouxe mudanças como a separação entre igreja e estado e educação obrigatória, mas instabilidade política e econômica levaram ao estabe
Os números estavam confusos sobre suas posições e valores. O maquinista do comboio dos números explica que criou carruagens para as unidades, dezenas e milhares, resolvendo a confusão e permitindo a leitura correta dos números.
O documento apresenta exemplos de cálculos de porcentagem em situações do cotidiano e explica conceitos básicos sobre o tema, como a representação de porcentagens em forma fracionária ou decimal. É destacada a importância de entender porcentagem para resolver problemas que envolvem descontos, acréscimos de preços e outras aplicações comuns.
Um clube rotaract está solicitando a transferência de um associado para outro clube rotaract. O associado está em dia com as mensalidades e quaisquer outras despesas do clube atual. O presidente e secretário do clube atual assinaram a carta solicitando a transferência do associado para o outro clube.
Luísa Ducla Soares é uma escritora portuguesa nascida em 1939. Publicou diversos livros infantis e juvenis desde 1970 e recebeu vários prêmios literários. Trabalhou na Biblioteca Nacional de Portugal onde organizou exposições e desenvolveu projetos de incentivo à leitura. Sua obra foi traduzida para várias línguas.
Sempo Chiune Sugihara was a Japanese diplomat born in 1900 who issued transit visas that saved around 6,000 Jewish refugees fleeing the Holocaust. Against orders, he hand-wrote visas for Jewish families for travel through Japan from 1939-1940 while serving as vice-consul in Lithuania. This helped thousands to escape Europe and avoid persecution under the Nazis. Though dismissed from the foreign service for his actions, Sugihara spent his life dedicated to humanitarianism and is recognized as Righteous Among the Nations for his role in saving lives during the Holocaust.
Chiune Sugihara was a Japanese diplomat who issued transit visas that saved around 6,000 Jewish refugees from the Holocaust. Against the orders of his government, Sugihara wrote visas in Kaunas, Lithuania for Jewish refugees seeking to escape from the Nazis. Within a month, he issued at least 2,139 visas, allowing entire families to travel to Japanese territory. Though he risked his career, Sugihara believed helping the refugees was the right thing to do, stating "I may have disobeyed my government, but if I didn't I would be disobeying God."
Aula 3 da disciplina de matemática 2 para os cursos Tecnólogo em Refrigeração e Climatização e Tecnólogo em Construção de Edifícios. Conteúdo: Esboço do gráfico de uma função.
Elis Regina era uma cantora brasileira nascida em 1945 em Porto Alegre que se tornou uma das maiores artistas do país. Ela começou sua carreira em Porto Alegre e depois se mudou para Rio de Janeiro e São Paulo, onde fez grandes apresentações. Elis Regina faleceu prematuramente em 1982 aos 36 anos, mas é lembrada como a melhor cantora brasileira de todos os tempos por seu talento e estilo eclético que abrangia gêneros como bossa nova, samba, rock e jazz.
O documento discute a problemática da toxicodependência, definindo-a e descrevendo seus aspectos. Aborda também tipos de drogas, classificando-as em duras e leves. Por fim, discute medidas de prevenção, reabilitação e reinserção social de dependentes químicos.
O documento descreve como Fermat e Newton, de forma independente, chegaram ao conceito de derivada ao tentarem resolver problemas diferentes: Fermat sobre tangentes a curvas e Newton sobre velocidade instantânea. A derivada representa a taxa de variação de uma função num determinado ponto e foi fundamental para o desenvolvimento do cálculo diferencial.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social que transmitem informações para um grande público e meios de comunicação pessoal para comunicação entre indivíduos. Ele descreve como a televisão, rádio, jornais, revistas e cinema fornecem notícias e entretenimento, enquanto cartas, telefone e computadores permitem comunicação direta.
O documento descreve o que é estrutura etária e pirâmide etária, e fornece instruções para construir uma pirâmide de idades com base nos dados fornecidos sobre as porcentagens da população masculina e feminina em diferentes grupos etários.
1. O documento discute funções sintáticas como sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto e complemento oblíquo.
2. A professora Vanda Barreto explica cada uma destas funções e fornece exemplos para ilustrar como identificá-las.
3. Ela também discute predicativos do sujeito e predicativo do complemento direto.
Este documento descreve quatro tipos de isometrias geométricas: reflexão, reflexão deslizante, translação e rotação. Cada uma preserva a distância e os ângulos entre pontos, variando apenas a direção e sentido dos segmentos. A reflexão cria imagens especulares em relação a um eixo. A reflexão deslizante combina reflexão e translação paralela ao eixo. A translação desloca figuras segundo um vetor. E a rotação gira figuras em torno de um ponto central.
Este documento discute os conceitos de simetria e isometrias em geometria. Resume os quatro tipos fundamentais de isometrias: rotações, translações, reflexões e reflexões deslizantes. Explica como estas transformações geométricas preservam distâncias e como podem ser usadas para analisar a simetria de figuras. Ilustra estes conceitos com exemplos de polígonos, rosáceas e frisos decorativos.
Função logarítmica como inversa da exponencialPaulo Mutolo
A função logarítmica é a função inversa da exponencial, de modo que loga(x) = y se e somente se a^y = x. A função logarítmica tem como base a e mapeia valores positivos de x para valores reais de y. Sua curva é simétrica à da função exponencial em relação à reta y = x, pois ambas são bijetoras e possuem funções inversas obtidas trocando-se domínio e contradomínio.
O documento discute a análise de pirâmides etárias, incluindo os passos para analisar uma pirâmide etária, os tipos de pirâmides, e como a estrutura etária de Portugal mudou de uma população jovem para uma população envelhecida.
O documento discute conceitos iniciais sobre derivadas, incluindo: (1) Galileu descreveu a relação entre espaço e tempo na queda dos corpos, mas faltava o cálculo diferencial; (2) Newton e Leibniz desenvolveram o cálculo diferencial para medir a taxa de mudança de fenômenos físicos; (3) Isso permitiu explicar o mundo com matemática e desencadeou avanços científicos e tecnológicos.
A figura tem quatro simetrias de rotação de centro O com ângulos de 90°, 180°, 270° e 360°. Também tem quatro simetrias de reflexão sobre os eixos que passam por O.
1) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos, devendo agir com fraternidade.
2) Todos têm direito à vida, liberdade, segurança e não podem sofrer discriminação.
3) Ninguém deve ser mantido em escravidão ou servidão, e todos têm direito à liberdade de pensamento e religião.
Este documento descreve a queda da monarquia em Portugal e o estabelecimento da primeira república entre 1890-1926. As razões para a queda da monarquia incluem a pobreza generalizada, dívidas nacionais e humilhação do Ultimato Britânico de 1890. A república foi proclamada em 1910 após anos de agitação do Partido Republicano. A nova república trouxe mudanças como a separação entre igreja e estado e educação obrigatória, mas instabilidade política e econômica levaram ao estabe
Os números estavam confusos sobre suas posições e valores. O maquinista do comboio dos números explica que criou carruagens para as unidades, dezenas e milhares, resolvendo a confusão e permitindo a leitura correta dos números.
O documento apresenta exemplos de cálculos de porcentagem em situações do cotidiano e explica conceitos básicos sobre o tema, como a representação de porcentagens em forma fracionária ou decimal. É destacada a importância de entender porcentagem para resolver problemas que envolvem descontos, acréscimos de preços e outras aplicações comuns.
Um clube rotaract está solicitando a transferência de um associado para outro clube rotaract. O associado está em dia com as mensalidades e quaisquer outras despesas do clube atual. O presidente e secretário do clube atual assinaram a carta solicitando a transferência do associado para o outro clube.
Luísa Ducla Soares é uma escritora portuguesa nascida em 1939. Publicou diversos livros infantis e juvenis desde 1970 e recebeu vários prêmios literários. Trabalhou na Biblioteca Nacional de Portugal onde organizou exposições e desenvolveu projetos de incentivo à leitura. Sua obra foi traduzida para várias línguas.
Sempo Chiune Sugihara was a Japanese diplomat born in 1900 who issued transit visas that saved around 6,000 Jewish refugees fleeing the Holocaust. Against orders, he hand-wrote visas for Jewish families for travel through Japan from 1939-1940 while serving as vice-consul in Lithuania. This helped thousands to escape Europe and avoid persecution under the Nazis. Though dismissed from the foreign service for his actions, Sugihara spent his life dedicated to humanitarianism and is recognized as Righteous Among the Nations for his role in saving lives during the Holocaust.
Chiune Sugihara was a Japanese diplomat who issued transit visas that saved around 6,000 Jewish refugees from the Holocaust. Against the orders of his government, Sugihara wrote visas in Kaunas, Lithuania for Jewish refugees seeking to escape from the Nazis. Within a month, he issued at least 2,139 visas, allowing entire families to travel to Japanese territory. Though he risked his career, Sugihara believed helping the refugees was the right thing to do, stating "I may have disobeyed my government, but if I didn't I would be disobeying God."
The Persecution Begins - 1933 Presentation - for canvasMatthew Caggia
The following presentation is about the key events in the early years of Hitler's reign and describes the beginning of official, state sponsored persecution of Jews in Germany.
This presentation was delivered in the Indigenous Liberation Studies class by Terezia Fletcher. It examine the Hungarian Underground Resistance and her own families involvement in it. The underground resistance groups key concepts were to help the Jews in Hungary. This was done by stealing food coupons from agencies so they could get much needed food supplies for the Jews, to falsifying documents, burning birth certificates/or the buildings that housed them. It was done so the SS special police could not find out how many of them were born and to whom and where they resided.
They helped families cross the border to Switzerland, and or other Countries by boat and other means deemed safe.
They took them in as family members and siblings.
Know Our History: Intersection of tension and solidarity between the Japanese...ChikaKondo
A look into history of Japanese Americans in relation to other communities in Chicago, IL as a way to understand how racial solidarity and racial tension have impacted the identity of Asian American.
Uemura Masahisa and the High Treason Incident: Evangelism and PoliticsLawrence Graham
Uemura Masahisa was a pioneering Japanese Christian leader in the early 19th century. He helped establish evangelical churches and theological education. In 1911, he conducted a consolation service for Oishi Seinosuke, who was one of 26 defendants accused in the High Treason Incident. This incident was largely used by authorities as a pretext to arrest leftists and dissidents. 12 defendants were hanged, including Oishi, though evidence against many was circumstantial. The incident marked a shift in Meiji Japan towards greater censorship and government control of ideologies deemed subversive.
The japanese occupation of the philippinesThirdy Malit
The Japanese occupation of the Philippines lasted over three years until Japan's surrender. The Japanese enforced strict rules over Filipinos, including forced labor. They established a puppet government, the Second Philippine Republic, to gain cooperation but most Filipinos remained loyal to the U.S. The occupation was oppressive and costly, with over one million Filipino deaths. Chief Justice Jose Abad Santos was executed for refusing to collaborate with the Japanese occupation.
Kuroshima Denji was a Japanese writer born in 1898 who wrote about his experiences in the Siberian Intervention during World War I and about the struggles of Japanese peasants. He wrote with antimilitaristic and proletarian themes, focusing on the daily lives and ideologies of ordinary people rather than direct confrontations. His most famous work, A Flock of Circling Crows, depicts the homesickness and detachment of soldiers without any explicit political messages. Kuroshima believed that good literature could not exist during times of war and that works should highlight the struggles between workers and capitalists even in small aspects of daily life. He died in 1943 from tuberculosis.
The Japanese occupied the Philippines from 1942 to 1945. They imposed harsh rules on Filipinos, including forced labor. A guerilla resistance movement controlled 60% of the country. The Japanese established a puppet government in 1943 called the Second Philippine Republic. Chief Justice Jose Abad Santos was executed for refusing to cooperate with the Japanese. Over 1 million Filipinos died during the brutal occupation.
The document is about the book Number the Stars by Lois Lowry, which takes place in Copenhagen, Denmark during WWII. It describes the Nazi invasion and occupation of Denmark, and how the Danish Resistance formed to help Danish Jews escape arrest by the Germans. The document also provides background on Lois Lowry, the author, as well as details about Nazi persecution of Jews across Europe leading up to the Holocaust.
Chinua Achebe's novel "Things Fall Apart" (1958) depicts the late 19th century life of Okonkwo, a leader in a Nigerian village, and the arrival of European missionaries. The story focuses on the clash between Okonkwo's Igbo culture and the colonial influence of British values and Christianity, which ultimately leads to the breakdown of Okonkwo's life and Igbo traditions. Achebe uses the novel to challenge stereotypical Western narratives about African society and assert the complexities of traditional Igbo culture.
The Holocaust was one of the darkest periods in human history. Adolf Hitler and the Nazi party orchestrated the mass slaughter of approximately 6-7 million Jewish people across Europe between 1933-1945. Jews were segregated into ghettos and concentration camps where they faced unspeakable cruelty and atrocities, including medical experiments and mass killings in extermination camps. While some resisted or helped Jews escape, most of the world remained complacent, leading to an unprecedented failure of humanity. The horrors of the Holocaust demonstrate the importance of promoting equality, justice, and compassion to prevent such atrocities from ever happening again.
Japan is an archipelago located in East Asia with a long history of adopting Chinese culture and a feudal system that centralized power under military rulers called shoguns. In the late 19th century, Japan opened up to Western influence and began a period of modernization that transformed it into an industrial and military power, though this eventually led it to invade other Asian countries and join World War II on the side of the Axis powers. Today Japan has a democratic-constitutional monarchy system of government and a strong economy that remains heavily influenced by both traditional culture and modern Western trends.
The document provides information about the Holocaust, including key facts, events, and people involved. It begins with defining the Holocaust and noting that Adolf Hitler was responsible for initiating it against Jews in Germany and occupied territories. Key dates are listed showing the progression of anti-Jewish laws passed by the Nazi regime beginning in 1933. Descriptions of concentration camps and pictures depicting the atrocities committed against Jews are included. The document notes that approximately 6 million Jews were killed overall, including 1.5 million children. It highlights some of the individuals who risked their lives to save Jews from the Holocaust. In the end, it discusses films that have brought awareness to the events of the Holocaust.
The document discusses Japan's occupation of Korea from 1910 to 1945. It began with Japan annexing Korea in 1910 after crushing Korean resistance. This started a period of harsh rule as Japan banned political organizations, censored the press, and arrested thousands of intellectuals and nationalists. After World War 1, Korean nationalism and protests grew, such as the March 1st Movement in 1919. In response, Japan eased some restrictions in the 1920s to foster more cultural and economic cooperation, but maintained political control over Korea.
This document provides an overview of Jewish life in Germany before World War 2 and the rise of Nazi persecution. It describes that approximately 560,000 Jews lived in Germany before 1933 and were well integrated. It then outlines some key events of Nazi persecution, including the establishment of the first concentration camp in Dachau in 1933, the boycott of Jewish businesses in April 1933, and the Civil Service Law of the same year which dismissed Jews from government jobs. Nazi propaganda played a key role in spreading antisemitism, and book burnings in May 1933 symbolized the Nazis' aim to restrict free thought.
This document discusses the history of Asian immigration to the United States. It describes how the first Asian immigrants in the late 19th century, particularly Japanese and Chinese people, faced significant racial prejudice and restrictive laws. During this period, most Japanese immigrants settled on the West Coast and found success in farming and small business. However, their economic achievement led to resentment from some white communities. The document then focuses on the Japanese American experience, including the internment of Japanese Americans during World War II due to fears they may be disloyal. It discusses the injustice of the internment and the efforts of Japanese Americans to seek redress for the violation of their civil rights.
The document discusses the effects of Westernization and democratization on Japanese society over the past 200 years. It argues that Japan will regret opening itself up to these foreign influences, as they will erase traditional Japanese values and culture. Within a few generations, there will be "nothing original left" in Japan, just as happened to ancient Western societies after Christianization. The document notes how Western ideals of equality and democracy have led to the rise of socialism and communism in Japan. It predicts that the unique aspects of Japanese culture will continue to be lost as Western liberal ideas spread further into the country.
The Holocaust refers to the systematic state-sponsored persecution and murder of approximately 6 million Jews by the Nazi regime and its allies. During the Holocaust from 1933 to 1945, millions of Jews and others were sent to concentration camps and extermination camps where they were killed or died from starvation, overwork, or disease. While the Holocaust had minimal direct impact on Georgia during WWII, prominent Jewish leaders from Georgia like Harold Hirsch and Jacob Rothschild helped raise awareness and support for European Jews facing persecution. Today, Georgia commemorates the victims of the Holocaust through an annual remembrance ceremony and the work of the Georgia Commission on the Holocaust.
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El Puerto de Algeciras continúa un año más como el más eficiente del continente europeo y vuelve a situarse en el “top ten” mundial, según el informe The Container Port Performance Index 2023 (CPPI), elaborado por el Banco Mundial y la consultora S&P Global.
El informe CPPI utiliza dos enfoques metodológicos diferentes para calcular la clasificación del índice: uno administrativo o técnico y otro estadístico, basado en análisis factorial (FA). Según los autores, esta dualidad pretende asegurar una clasificación que refleje con precisión el rendimiento real del puerto, a la vez que sea estadísticamente sólida. En esta edición del informe CPPI 2023, se han empleado los mismos enfoques metodológicos y se ha aplicado un método de agregación de clasificaciones para combinar los resultados de ambos enfoques y obtener una clasificación agregada.
An astonishing, first-of-its-kind, report by the NYT assessing damage in Ukraine. Even if the war ends tomorrow, in many places there will be nothing to go back to.
Here is Gabe Whitley's response to my defamation lawsuit for him calling me a rapist and perjurer in court documents.
You have to read it to believe it, but after you read it, you won't believe it. And I included eight examples of defamatory statements/
Acolyte Episodes review (TV series) The Acolyte. Learn about the influence of the program on the Star Wars world, as well as new characters and story twists.
1. WWYD?
• Imagine
• August 1940, political prisoners rounded up for concentration camps
• You are a government worker in charge of issuing visas
• A desperate Jew comes to you to escape death
• Do you help this human being or do you obey your government?
3. BACKGROUND INFORMATION
• Chiune Sugihara, a Japanese diplomat, born
January 1, 1900 in Yaotsu Gifu, Japan
• Sugihara served as Vice-Counsul for the Japan
in Lithuania during World War II
• While serving, he aided thousands of Jewish
refugees out of Poland & later Lithuania, both
were controlled by Germany.
Chiune Sugihara, The “Japanese
Schindler””
(http://www.jewishpost.com/shalom/Chiun
e-Sugihara-The-Japanese-Schindler.html)
4. HIS ACTIONS
• The Japanese government required that visas were only to be issued to people that had
gone through the correct immigration procedures and that had sufficient funds another
visa to exit Japan
• From July 29, 1940 – August 28 1940, Sugihara began
to grant visas to Jews to get passage to Japan in violation
of orders from the government
“Visas For Life”
(http://www.jewishvirtuallibrary.
org/jsource/Holocaust/sugihara
.html)
5. MOTIVES BEHIND HIS ACTIONS
• Sugihara was always one to follow his own path in life
Ex: His father wanted him to be a medical doctor, yet he chose to study
literature and live abroad
• Sugihara preferred his mother’s personality
He thought of himself as a courteous, caring, artistic person
He had a strong compassion for human life and equality
• Sugihara was also raised in a strict, turn-of-the-century Japanese code that valued loving
family, obligating yourself to repaying debts, and internal strength and resourcefulness
• These factors in turn may have led Sugihara to his decision in assisting the Jews
“Sugihara, the Man”
(http://www.jewishvirtuallibrary.org/jsource/Holoca
ust/sugihara.html)
6. MORE ABOUT THE MAN
• After being forced out of Lithuania, and while on the train, Sugihara continued to issue
last minute visas. He threw them out the window into desperate hands
• After the train started, Sugihara threw the official seal to one of the refugees, so the
refugee could continue to write more visas for others in his situation
• Sugihara had much courage to marry a Caucasian woman during a time when interracial
marriages were looked down upon
“Visas For Life”
(http://www.jewishvirtuallibrary.org/jsou
rce/Holocaust/sugihara.html)
7. LATER YEARS AS A DIPLOMAT
• Sugihara served as Consul General in Czechoslovakia from March 1941 to 1942 and then
again in both East Prussia & Romania from 1942 to 1944
• While serving as Consul General in Bucharest, Romania, Soviet troops invaded the
country and imprisoned Sugihara and his family in an internment camp for 18 months
• After being released in 1946, he and his family finally returned to Japan.
• In 1947 the Japanese foreign office asked that Sugihara resign due to downsizing,
however, his wife stated that the Foreign Ministry dismissed Sugihara for signing the visas
for the Jews
“CHIUNE (SEMPO) SUGIHARA”
(http://www.ushmm.org/wlc/en/article.
php?ModuleId=10005594)
8. LATER LIFE
• Sugihara rarely discussed his actions after the war had ended making his sacrifice and
selflessness go unnoticed for many years
• It wasn’t until 1968, when one of the Sugihara beneficiaries named Jehoshua Nishri,
contacted Sugihara and thanked him for helping free the Jews
• In 1985 Sugihara was awarded the “Righteous Among the Nations” award from the Israeli
government
• In 1985 Sugihara also was asked by Moshe Zupnik why he gave the visas to the Jews,
Sugihara responded with “I do it just because I have pity on the people. They want to get
out so I let them have the visas.”
“Chiune Sugihara, The
“Japanese Schindler””
(http://www.jewishpost.com/shal
om/Chiune-Sugihara-The-
Japanese-Schindler.html)
9. CONNECTION TO MYSELF AND THE WORLD
• Half of my background is Japanese American
• My grandparents both were imprisoned in an internment camp during World War II
• Rarely do I hear about Japanese heroes, especially during World War II when Japan was
considered “the enemy” so knowing about someone as courageous as Sugihara truly
makes me proud of who I am.
• Sugihara risked losing the safety of family and himself as well as jeopardizing his job.
• During this time Hitler began tightening his grip on Eastern Europe so Jews desperately
wanted to escape capture by Hitler and the only way to escape was through the Soviet
Union and Japan to the Carribeans