El periodismo 2.0 ¿amenaza a la profesión "profesional" o promueve la competencia en este ámbito? ¿Ganan los lectores o pierde la credibilidad y, al final, la verdad?
La investigación analiza los efectos de la ley que prohíbe la venta de antibióticos sin receta médica en San Luis Potosí, México. Se realizaron 400 encuestas y los resultados mostraron que aunque la mayoría cree que es necesario consultar a un médico antes de tomar medicamentos, pocos lo hacen debido a limitaciones económicas. Sin embargo, la mayoría apoya la ley, indicando un mayor nivel de conciencia sobre el uso adecuado de antibióticos.
El periodismo 2.0 ¿amenaza a la profesión "profesional" o promueve la competencia en este ámbito? ¿Ganan los lectores o pierde la credibilidad y, al final, la verdad?
La investigación analiza los efectos de la ley que prohíbe la venta de antibióticos sin receta médica en San Luis Potosí, México. Se realizaron 400 encuestas y los resultados mostraron que aunque la mayoría cree que es necesario consultar a un médico antes de tomar medicamentos, pocos lo hacen debido a limitaciones económicas. Sin embargo, la mayoría apoya la ley, indicando un mayor nivel de conciencia sobre el uso adecuado de antibióticos.
Este documento presenta varios tópicos literarios recurrentes a lo largo de la historia, incluyendo la bohemia o vida al margen de convencionalismos sociales, el dandysmo o identificación con la aristocracia por rechazo del materialismo burgués, y el choque entre tradición y modernidad representado a veces por ruinas que simbolizan la victoria de la naturaleza sobre lo humano.
El documento define los derechos de autor como las normas que protegen al creador de una obra literaria o artística original de su uso o explotación comercial no autorizados. Los derechos de autor nacen cuando se crea la obra y protegen todas las expresiones creativas, sin necesidad de registro aunque este sirve como prueba. El objetivo es incentivar la creatividad ofreciendo reconocimiento y compensación a los autores.
The document discusses common myths about evolution and provides evidence to counter each one. It addresses the myths that humans evolved from monkeys, evolution is just a theory, there are no intermediate fossil forms, evolution is not testable, and complexity cannot arise naturally. For each myth, it provides a concise explanation using scientific evidence like fossils that display intermediate traits or examples of observable and testable evolution in studies.
Los glaciares son masas de hielo que se desplazan lentamente desde las zonas altas a las zonas bajas debido a la gravedad. Están compuestos de hielo que se ha acumulado en zonas donde hay nieves perpetuas. Los glaciares contienen grietas y fisuras de diferentes tamaños causadas por fuerzas internas en el hielo. A medida que el glaciar se mueve, va erosionando y excavando la roca subyacente, dando lugar a valles en forma de U una vez que el hielo se ret
El documento habla sobre la historia, definición y tendencias de la materia de Historia. Brevemente describe los orígenes de la disciplina histórica y cómo ha evolucionado a través del tiempo, define el estudio de la Historia como la reconstrucción del pasado a través de fuentes y evidencias, y menciona algunas tendencias actuales como el enfoque en historias de grupos marginados y temas globales.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales de escritorio a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario final. Se caracteriza por fomentar la colaboración entre usuarios y reemplazar aplicaciones de escritorio con servicios en la web. Algunas características clave incluyen aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios y la arquitectura basada en componentes débilmente unidos. Diferencia de la Web 1.0 en que esta era estática mientras la Web 2.0 evolucionó para permitir
El documento presenta una serie de oraciones en las que una persona le pide diferentes cosas a Dios, y en cada caso Dios responde "No". Dios explica que la responsabilidad de superar los malos hábitos, encontrar la paciencia, felicidad y crecimiento espiritual recae en la persona y no en Dios. Al final, cuando se le pide ayuda para amar a otros, Dios responde positivamente indicando que la persona finalmente entendió el mensaje.
El documento describe las diferentes vistas disponibles en PowerPoint, Word y Excel. En PowerPoint, las vistas incluyen diapositiva, esquema, clasificador de diapositivas y más. En Word, las vistas permiten ver el mismo documento de diferentes formas, como en modo de presentación. En Excel, las vistas son normal, vista preliminar de salto de página, pantalla completa, impresión preliminar, dividir e inmovilizar paneles.
El documento presenta información sobre las formas de gobierno y la teoría del estado. Define la forma de gobierno como la estructura que adopta un país y sus órganos de gobierno, y cómo estos se relacionan entre sí. Describe al estado como la organización política completa formada por elementos como el gobierno, los gobernantes y gobernados. Finalmente, distingue entre estado y gobierno, señalando que el estado es más amplio e incluye a ambos, mientras que el gobierno se refiere específicamente a la dirección
El documento ofrece consejos para llevar una vida feliz y saludable como un perro, incluyendo correr para recibir a los dueños, pasear en automóvil, jugar todos los días, hacer ejercicio, llevarse bien con otros, beber muchos líquidos en días calurosos, comer con moderación y ser leal.
El documento ofrece consejos a los padres sobre cómo enseñar e influir positivamente en sus hijos. Recomienda enseñarles la importancia de asistir al templo, conocer a Jesús como su salvador, que sus cuerpos son templos del Espíritu Santo, que necesitarán un guía en su vida en forma del Espíritu Santo, y fomentar una buena amistad con Dios durante toda su vida.
El documento habla sobre chimeneas y conductos de humos. Establece que varios generadores pueden conectarse al mismo conducto de evacuación de humos siempre que la suma de sus potencias nominales no supere los 400 kW. También describe las distancias mínimas requeridas entre la boca de la chimenea y cualquier obstáculo, según la norma UNE 123.001-94. Por último, discute diferentes tipos de depósitos de combustible, incluyendo enterrados externos e internos, aéreos internos y externos, y el almacenamiento de bot
Este documento presenta varios tópicos literarios recurrentes a lo largo de la historia, incluyendo la bohemia o vida al margen de convencionalismos sociales, el dandysmo o identificación con la aristocracia por rechazo del materialismo burgués, y el choque entre tradición y modernidad representado a veces por ruinas que simbolizan la victoria de la naturaleza sobre lo humano.
El documento define los derechos de autor como las normas que protegen al creador de una obra literaria o artística original de su uso o explotación comercial no autorizados. Los derechos de autor nacen cuando se crea la obra y protegen todas las expresiones creativas, sin necesidad de registro aunque este sirve como prueba. El objetivo es incentivar la creatividad ofreciendo reconocimiento y compensación a los autores.
The document discusses common myths about evolution and provides evidence to counter each one. It addresses the myths that humans evolved from monkeys, evolution is just a theory, there are no intermediate fossil forms, evolution is not testable, and complexity cannot arise naturally. For each myth, it provides a concise explanation using scientific evidence like fossils that display intermediate traits or examples of observable and testable evolution in studies.
Los glaciares son masas de hielo que se desplazan lentamente desde las zonas altas a las zonas bajas debido a la gravedad. Están compuestos de hielo que se ha acumulado en zonas donde hay nieves perpetuas. Los glaciares contienen grietas y fisuras de diferentes tamaños causadas por fuerzas internas en el hielo. A medida que el glaciar se mueve, va erosionando y excavando la roca subyacente, dando lugar a valles en forma de U una vez que el hielo se ret
El documento habla sobre la historia, definición y tendencias de la materia de Historia. Brevemente describe los orígenes de la disciplina histórica y cómo ha evolucionado a través del tiempo, define el estudio de la Historia como la reconstrucción del pasado a través de fuentes y evidencias, y menciona algunas tendencias actuales como el enfoque en historias de grupos marginados y temas globales.
La Web 2.0 se refiere a la transición de aplicaciones tradicionales de escritorio a aplicaciones basadas en la web enfocadas en el usuario final. Se caracteriza por fomentar la colaboración entre usuarios y reemplazar aplicaciones de escritorio con servicios en la web. Algunas características clave incluyen aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios y la arquitectura basada en componentes débilmente unidos. Diferencia de la Web 1.0 en que esta era estática mientras la Web 2.0 evolucionó para permitir
El documento presenta una serie de oraciones en las que una persona le pide diferentes cosas a Dios, y en cada caso Dios responde "No". Dios explica que la responsabilidad de superar los malos hábitos, encontrar la paciencia, felicidad y crecimiento espiritual recae en la persona y no en Dios. Al final, cuando se le pide ayuda para amar a otros, Dios responde positivamente indicando que la persona finalmente entendió el mensaje.
El documento describe las diferentes vistas disponibles en PowerPoint, Word y Excel. En PowerPoint, las vistas incluyen diapositiva, esquema, clasificador de diapositivas y más. En Word, las vistas permiten ver el mismo documento de diferentes formas, como en modo de presentación. En Excel, las vistas son normal, vista preliminar de salto de página, pantalla completa, impresión preliminar, dividir e inmovilizar paneles.
El documento presenta información sobre las formas de gobierno y la teoría del estado. Define la forma de gobierno como la estructura que adopta un país y sus órganos de gobierno, y cómo estos se relacionan entre sí. Describe al estado como la organización política completa formada por elementos como el gobierno, los gobernantes y gobernados. Finalmente, distingue entre estado y gobierno, señalando que el estado es más amplio e incluye a ambos, mientras que el gobierno se refiere específicamente a la dirección
El documento ofrece consejos para llevar una vida feliz y saludable como un perro, incluyendo correr para recibir a los dueños, pasear en automóvil, jugar todos los días, hacer ejercicio, llevarse bien con otros, beber muchos líquidos en días calurosos, comer con moderación y ser leal.
El documento ofrece consejos a los padres sobre cómo enseñar e influir positivamente en sus hijos. Recomienda enseñarles la importancia de asistir al templo, conocer a Jesús como su salvador, que sus cuerpos son templos del Espíritu Santo, que necesitarán un guía en su vida en forma del Espíritu Santo, y fomentar una buena amistad con Dios durante toda su vida.
El documento habla sobre chimeneas y conductos de humos. Establece que varios generadores pueden conectarse al mismo conducto de evacuación de humos siempre que la suma de sus potencias nominales no supere los 400 kW. También describe las distancias mínimas requeridas entre la boca de la chimenea y cualquier obstáculo, según la norma UNE 123.001-94. Por último, discute diferentes tipos de depósitos de combustible, incluyendo enterrados externos e internos, aéreos internos y externos, y el almacenamiento de bot
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. ANNEX II
ELECCIONS ALS CONSELLS ESCOLARS
CALENDARI 2012
DATA ACCIÓ RESPONSABLE OBSERVACIONS
Elaboració dels censos. Informació a tota En els centres de secundària, s'han
Abans 03/10/2012 la comunitat educativa del dia i hora del Direcció / Equip directiu d'incloure tots els alumnes a partir de primer
sorteig públic de la Junta Electoral d'ESO (LOE).
Sorteig públic dels membres titulars i Composició:
suplents de la Junta Electoral, entre tots - Primària: director, 1 professor i 1 pare o
04/10/2012 els components del cens. Convocatòria de Direcció mare.
la reunió de constitució de la Junta - Secundària: director, 1 professor, 1 pare
Electoral. o mare, 1 alumne i 1 PAS.
Els noms de les paperetes s'han d'ordenar
alfabèticament i anar precedits d'una casella.
Constitució de la Junta Electoral i Han de dur el nombre màxim de X a marcar.
aprovació dels censos, el calendari i els Junta Electoral Els noms de pares i mares i d'alumnes de
10/10/2012
models de sobres i paperetes candidatures diferenciades, davall el nom,
han de ressenyar la candidatura a la qual
pertanyen.
En el cens electoral, tot l'alumnat del centre i
la comunitat educativa hi ha de constar
Informació a tota la comunitat educativa
alfabèticament amb nom i llinatges i el DNI.
del calendari i del procés electoral. Presidència Junta
A la informació del procés ha de constar que
17/10/2012 Exposició pública dels censos i inici del Electoral
una vegada acabat l'escrutini, si hi ha
període de reclamacions.
empats, es procedirà al sorteig públic entre
les persones candidates empatades.
Les reclamacions es presenten a la secretaria
A les 12.00 h. fi del termini de Secretaria / Junta
del centre adreçades a la presidència de la
23/10/2012 reclamacions als censos provisionals. Electoral
Junta Electoral del centre.
Reunió de la Junta Electoral si hi ha
Millor si a la constitució es fixa l'hora. En cas
30/10/2012 reclamacions als censos per resoldre dites Junta Electoral
de no haver-hi reclamacions es desconvoca.
reclamacions.
Presidència Junta En lloc accessible a cada sector respectiu de
Publicació dels censos definitius.
31/10/2012 Electoral la comunitat educativa.
A les 12.00 hores final del termini de
Secretaria / Junta El professorat substitut no pot presentar-se,
presentació de candidatures que es farà
06/11/2012 Electoral però pot votar.
per escrit .
2. Reunió de la Junta Electoral per a la
proclamació provisional de candidatures,
sorteig dels membres de les meses
Del sorteig de les meses de pares i mares i
electorals i sol·licitud de representant de
Junta Electoral alumnes, titulars i suplents, en queden
07/11/2012 l'Ajuntament, de l'APIMA més
excloses les persones candidates.
representativa, de l'AA més representativa
a secundària i, si escau, del representat
empresarial.
Publicació i comunicació de les
Presidència Junta En lloc accessible a cada sector respectiu de
candidatures provisionals i dels resultats
13/11/2012 Electoral la comunitat educativa.
dels sorteigs de les meses electorals.
A les 12.00 h. fi del termini de Les reclamacions es presenten a la secretaria
Secretaria / Junta
reclamacions de candidatures del centre adreçades a la presidència de la
16/11/2012 Electoral
provisionals. Junta Electoral del centre.
Reunió de la Junta Electoral, si hi ha
Millor si a la constitució es fixa l'hora. En cas
20/11/2012 reclamacions als censos, per resoldre les Junta Electoral
de no haver-hi reclamacions es desconvoca.
reclamacions.
Publicació de les candidatures definitives i Presidència Junta
20/11/2012
inici de la campanya electoral. Electoral
Convocatòria del claustre extraordinari
20/11/2012 Direcció
per a les eleccions.
A les 12.00 h. fi del termini per sol·licitar
l'acreditació com a supervisor/a. Fi del Secretaria / Presidència
22/11/2012
termini perquè pares i mares sol·licitin els Junta Electoral
sobres i les paperetes per votar per correu.
Direcció i 2 alumnes elegits per sorteig.
Eleccions de l'alumnat (secundària). L'alumne/a de major edat actua de
27/11/2012 Sorteig en acabar l'escrutini si hi ha Mesa electoral secretari/ària. Es realitza en horari lectiu i,
empats. com a recomanació, és necessària una hora
com a mínim per cada 100 alumnes.
Direcció i 2 mestres o professors/es: el més
Claustre extraordinari per a l'elecció del antic i el més recent en el centre i, entre
professorat. Sorteig en acabar l'escrutini si Mesa electoral aquests, el de major i el de menor edat,
28/11/2012
hi ha empats. respectivament. El de menor edat actua com
a secretari.
Si només hi ha 1 membre no cal fer eleccions.
Si són menys de 5 membres, davant la
Eleccions del personal d'administració i
mateixa mesa electoral del claustre i si són 5
serveis (secundària i centres de primària, si Mesa electoral
29/11/2012 o més membres, davant la direcció,
escau).
secretari/ària i membre més antic del PAS no
candidat.
3. Direcció i 2 pares/mares elegits per sorteig.
El/la menor d'edat actua de secretari/ària.
Horari mínim: des del final de l'horari lectiu
Eleccions de pares i mares. Sorteig en (del primer torn si n'hi ha més d'un) fins a
Mesa electoral
29/11/2012 acabar l'escrutini si hi ha empats. les 21.00 h. o una hora per a cada 200 pares
i mares. Convé acabar a les 21.00 hores per
tal de conciliar-ho amb la vida laboral
d'aquest sector.
Reunió de la Junta Electoral per a la
Junta Electoral Millor si a la constitució es fixa l'hora.
05/12/2012 proclamació de candidats/es electes.
Convocatòria de constitució del nou En dia i hora que permeti l'assistència de tots
Direcció
05/12/2012 Consell Escolar. els membres electes.
Sessió de constitució del nou Consell
Caràcter extraordinari amb aquest únic punt
Escolar, elecció de la nova Comissió Consell Escolar
Abans 14/12/2012 de l'ordre del dia.
Permanent i d'altres comissions si escau.
Remissió de les actes de les eleccions, les
dades de participació i la composició del
Direcció
Abans 21/12/2012 nou Consell Escolar a la Direcció General
de Planificació i Centres
Aquest calendari té una doble vessant: orientativa i obligatòria.
Orientativa. Una vegada constituïda la Junta Electoral, es podrà adaptar el present calendari a les necessitats
específiques del centre, respectant sempre que abans del 21 de desembre de 2012 s'ha d'haver constituït el nou consell
escolar.
Obligatòria. En el supòsit que la Junta Electoral no faci cap modificació és d'obligatori compliment el present calendari.
Palma, 18 de setembre de 2012
Direcció General de Planificació, Inspecció i Infraestructures Educatives