Hasil kejuaraan lks_smk_tingkat_provinsi_dki_jakarta_2013Fauzi Badarudin
Dokumen tersebut berisi daftar nilai kejuaraan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Provinsi DKI Jakarta 2013 yang diikuti oleh 21 bidang keahlian. Daftar tersebut mencantumkan nama, sekolah, wilayah, nilai dan peringkat juara peserta yang berhasil meraih peringkat satu hingga lima.
Dokumen ini berisi daftar nilai siswa kelas VII SMP Negeri 9 Tanjungbalai untuk semester genap tahun ajaran tertentu. Daftar tersebut mencakup nama siswa, nomor induk, nilai ulangan harian, tugas, dan rata-rata nilai untuk mata pelajaran tertentu di kelas VII A, B, dan C.
Skripsi ini membahas penerapan model pembelajaran fisika berbasis inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X SMUN 5 Malang tahun 2007/2008. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses ilmiah siswa melalui model pembelajaran inkuiri. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan proses ilmiah siswa setelah diterapkannya model pembelaj
This document contains a portfolio summary for Mále Ibarra-James, a creative director with extensive design experience developing campaigns for major clients. The portfolio highlights include advertising campaigns and print design work created for McDonald's, New Jersey City University, Environmental Defense Fund, NYC Department of Consumer Affairs, Heineken, Toasted Head, DoubleClick, BearingPoint, Technics, ReturnPath, Media Impact, Lazz Cosmetics, Argentum, National Radio Astronomy Observatory, and Global Strategy Group. The portfolio provides examples of Ibarra-James' work across various mediums including print, out-of-home, promotions, branding, identities, and brand environments.
This document provides an overview of various medical and surgical emergencies, including trauma injuries like abrasions, lacerations, avulsions, and contusions, as well as fractures, crush injuries, amputations, and hemorrhage. It also covers poisoning, myocardial infarction, and their associated signs, symptoms, and management approaches. The goals are to control bleeding, maintain circulating blood volume, prevent shock, remove or inactivate poisons, provide supportive care, and administer antidotes when available.
Berita acara ujian akhir semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 di SMK Negeri 1 Maluk mencatat pelaksanaan ujian untuk kelas X, XI dan XII dari berbagai kompetensi keahlian dengan jumlah peserta yang hadir.
This document discusses the importance of understanding diversity and reflecting on one's own cultural identity and preconceptions as a teacher. It notes that the student population is becoming more diverse, so teachers must look within themselves to assess how they relate to different cultures and not assume there is no diversity. Teachers are encouraged to identify their own cultural factors and recognize how others may see them in order to confront any biases. The goal is for teachers to truly leave no child behind by welcoming and understanding all students.
Hasil kejuaraan lks_smk_tingkat_provinsi_dki_jakarta_2013Fauzi Badarudin
Dokumen tersebut berisi daftar nilai kejuaraan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Provinsi DKI Jakarta 2013 yang diikuti oleh 21 bidang keahlian. Daftar tersebut mencantumkan nama, sekolah, wilayah, nilai dan peringkat juara peserta yang berhasil meraih peringkat satu hingga lima.
Dokumen ini berisi daftar nilai siswa kelas VII SMP Negeri 9 Tanjungbalai untuk semester genap tahun ajaran tertentu. Daftar tersebut mencakup nama siswa, nomor induk, nilai ulangan harian, tugas, dan rata-rata nilai untuk mata pelajaran tertentu di kelas VII A, B, dan C.
Skripsi ini membahas penerapan model pembelajaran fisika berbasis inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X SMUN 5 Malang tahun 2007/2008. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses ilmiah siswa melalui model pembelajaran inkuiri. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan proses ilmiah siswa setelah diterapkannya model pembelaj
This document contains a portfolio summary for Mále Ibarra-James, a creative director with extensive design experience developing campaigns for major clients. The portfolio highlights include advertising campaigns and print design work created for McDonald's, New Jersey City University, Environmental Defense Fund, NYC Department of Consumer Affairs, Heineken, Toasted Head, DoubleClick, BearingPoint, Technics, ReturnPath, Media Impact, Lazz Cosmetics, Argentum, National Radio Astronomy Observatory, and Global Strategy Group. The portfolio provides examples of Ibarra-James' work across various mediums including print, out-of-home, promotions, branding, identities, and brand environments.
This document provides an overview of various medical and surgical emergencies, including trauma injuries like abrasions, lacerations, avulsions, and contusions, as well as fractures, crush injuries, amputations, and hemorrhage. It also covers poisoning, myocardial infarction, and their associated signs, symptoms, and management approaches. The goals are to control bleeding, maintain circulating blood volume, prevent shock, remove or inactivate poisons, provide supportive care, and administer antidotes when available.
Berita acara ujian akhir semester ganjil tahun pelajaran 2012/2013 di SMK Negeri 1 Maluk mencatat pelaksanaan ujian untuk kelas X, XI dan XII dari berbagai kompetensi keahlian dengan jumlah peserta yang hadir.
This document discusses the importance of understanding diversity and reflecting on one's own cultural identity and preconceptions as a teacher. It notes that the student population is becoming more diverse, so teachers must look within themselves to assess how they relate to different cultures and not assume there is no diversity. Teachers are encouraged to identify their own cultural factors and recognize how others may see them in order to confront any biases. The goal is for teachers to truly leave no child behind by welcoming and understanding all students.
Tes fisika kedua tahun 2013/2014 untuk siswa MA Mu'allimat NW Pancor terdiri dari 34 soal pilihan ganda yang meliputi konsep-konsep mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan magnet. Soal-soal tersebut mencakup pengukuran panjang dan volume, gerak parabola, hukum kekekalan energi, gelombang elektromagnetik, kapasitor dan transformator listrik.
The document provides guidance on assessing and initially managing trauma patients in combat situations. It outlines performing a rapid trauma survey following the ABCs (airway, breathing, circulation) to identify life-threatening injuries. Immediate lifesaving interventions like controlling bleeding or treating an obstructed airway are implemented before fully assessing secondary injuries or moving the patient.
Dokumen tersebut merupakan lembar kerja siswa (LKS) tentang percobaan rangkaian listrik seri dan paralel menggunakan multimeter, resistor, dan baterai. LKS ini membahas tujuan percobaan, alat dan bahan, prosedur percobaan, tabel pengamatan data, dan pertanyaan untuk menarik kesimpulan mengenai karakteristik arus dan tegangan pada kedua jenis rangkaian.
The document discusses treating penetrating chest trauma by identifying signs of a tension pneumothorax, such as shortness of breath and decreased blood pressure, and performing needle decompression to relieve trapped air in the chest cavity by inserting a needle and catheter between the ribs and releasing the air. It also covers identifying and treating an open chest wound by exposing the wound, applying an airtight seal over it to allow air to escape while preventing further entry using either a flutter-valve or full seal depending on the wound type.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran fisika untuk kelas XI di SMK 1 Maluk.
2. Soal-soal yang akan muncul pada ujian meliputi materi fluida statis dan dinamis, gelombang mekanik, gelombang bunyi dan cahaya, serta alat-alat optik.
3. Soal-soal tersebut mencakup pengetahuan faktual, konseptual
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika SMK kelas XII semester ganjil 2014/2015. Terdiri dari 14 standar kompetensi dan indikator-indikator pencapaian kompetensi yang akan diujikan beserta jenis soal, sumber soal, dan jumlah soal. Materi ujian meliputi konsep listrik statis dan dinamis, kapasitor, hukum-hukum kelistrikan arus searah serta hubungan antara tegangan, hambatan dan
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Fisika untuk kelas X di SMK 1 Maluk. Terdapat empat kompetensi inti yang akan diuji dan beberapa materi yang meliputi pengukuran, gerak lurus, dan gerak melingkar. Soal-soal akan berupa pilihan ganda dan uraian yang mencakup konsep-konsep dasar fisika dan perhitungan-perhitungan sederhana.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika kelas X di SMKN 1 Maluk semester genap 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup 6 standar kompetensi yang meliputi konsep usaha/daya dan energi, impuls dan momentum, serta sifat mekanik bahan. Setiap standar kompetensi terdiri atas beberapa kompetensi dasar yang diuraikan melalui indikator dan jenis soal yang berasal dari modul fisika untuk SMK.
Dokumen tersebut membahas tentang pemuaian fisika pada berbagai zat, termasuk pemuaian panjang, luas, dan volume pada zat padat, serta pemuaian volume pada gas. Dibahas pula konsep dasar pemuaian dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, diikuti dengan contoh soal kuantitatif.
Modul Listrik statis ini saya buat menggunakan MS Powerpoint dengan tujuan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari Fisika materi Listrik statis. modul ini sama dengan modul-modul yang sebelumnya sudah saya buat dan upload yaitu dilengkapai dengan apersepsi, SK/KD materi, contoh soal dan latihan soal. hanya saja didalam modul ini sudah diberi tambahan-tambahan animasi dan link-link agar terlihat lebih interaktif. Modul ini bisa digunakan oleh siswa sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. semoga modul ini bisa bermanfaat untuk kita semua....amiin
LKS ini membahas percobaan pembiasan cahaya pada prisma untuk mengukur sudut deviasi dan sudut pembias secara langsung dan perhitungan. Peralatan yang digunakan antara lain prisma, jarum pentul, dan busur derajat. Langkah percobaannya meliputi membuat sinar datang dan mengukur sudut deviasi serta pembias secara langsung dan membandingkannya dengan hasil perhitungan. Data hasil ukuran dimasukkan ke dalam tabel untuk d
Tes soal fisika mencakup soal-soal tentang listrik statis dan dinamis serta hukum-hukum kelistrikan arus searah. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar listrik.
Kartu soal ini berisi soal-soal tentang konsep besaran fisika, satuan, dan dimensi besaran (1-6 kalimat). Terdapat soal-soal pilihan ganda mengenai besaran pokok dan turunan, satuan, dimensi, vektor dan skalar, serta penulisan hasil pengukuran dalam notasi ilmiah (3 kalimat).
Tes fisika kedua tahun 2013/2014 untuk siswa MA Mu'allimat NW Pancor terdiri dari 34 soal pilihan ganda yang meliputi konsep-konsep mekanika, termodinamika, gelombang, listrik dan magnet. Soal-soal tersebut mencakup pengukuran panjang dan volume, gerak parabola, hukum kekekalan energi, gelombang elektromagnetik, kapasitor dan transformator listrik.
The document provides guidance on assessing and initially managing trauma patients in combat situations. It outlines performing a rapid trauma survey following the ABCs (airway, breathing, circulation) to identify life-threatening injuries. Immediate lifesaving interventions like controlling bleeding or treating an obstructed airway are implemented before fully assessing secondary injuries or moving the patient.
Dokumen tersebut merupakan lembar kerja siswa (LKS) tentang percobaan rangkaian listrik seri dan paralel menggunakan multimeter, resistor, dan baterai. LKS ini membahas tujuan percobaan, alat dan bahan, prosedur percobaan, tabel pengamatan data, dan pertanyaan untuk menarik kesimpulan mengenai karakteristik arus dan tegangan pada kedua jenis rangkaian.
The document discusses treating penetrating chest trauma by identifying signs of a tension pneumothorax, such as shortness of breath and decreased blood pressure, and performing needle decompression to relieve trapped air in the chest cavity by inserting a needle and catheter between the ribs and releasing the air. It also covers identifying and treating an open chest wound by exposing the wound, applying an airtight seal over it to allow air to escape while preventing further entry using either a flutter-valve or full seal depending on the wound type.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran fisika untuk kelas XI di SMK 1 Maluk.
2. Soal-soal yang akan muncul pada ujian meliputi materi fluida statis dan dinamis, gelombang mekanik, gelombang bunyi dan cahaya, serta alat-alat optik.
3. Soal-soal tersebut mencakup pengetahuan faktual, konseptual
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika SMK kelas XII semester ganjil 2014/2015. Terdiri dari 14 standar kompetensi dan indikator-indikator pencapaian kompetensi yang akan diujikan beserta jenis soal, sumber soal, dan jumlah soal. Materi ujian meliputi konsep listrik statis dan dinamis, kapasitor, hukum-hukum kelistrikan arus searah serta hubungan antara tegangan, hambatan dan
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Fisika untuk kelas X di SMK 1 Maluk. Terdapat empat kompetensi inti yang akan diuji dan beberapa materi yang meliputi pengukuran, gerak lurus, dan gerak melingkar. Soal-soal akan berupa pilihan ganda dan uraian yang mencakup konsep-konsep dasar fisika dan perhitungan-perhitungan sederhana.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal UAS Fisika kelas X di SMKN 1 Maluk semester genap 2013/2014. Kisi-kisi tersebut mencakup 6 standar kompetensi yang meliputi konsep usaha/daya dan energi, impuls dan momentum, serta sifat mekanik bahan. Setiap standar kompetensi terdiri atas beberapa kompetensi dasar yang diuraikan melalui indikator dan jenis soal yang berasal dari modul fisika untuk SMK.
Dokumen tersebut membahas tentang pemuaian fisika pada berbagai zat, termasuk pemuaian panjang, luas, dan volume pada zat padat, serta pemuaian volume pada gas. Dibahas pula konsep dasar pemuaian dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, diikuti dengan contoh soal kuantitatif.
Modul Listrik statis ini saya buat menggunakan MS Powerpoint dengan tujuan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari Fisika materi Listrik statis. modul ini sama dengan modul-modul yang sebelumnya sudah saya buat dan upload yaitu dilengkapai dengan apersepsi, SK/KD materi, contoh soal dan latihan soal. hanya saja didalam modul ini sudah diberi tambahan-tambahan animasi dan link-link agar terlihat lebih interaktif. Modul ini bisa digunakan oleh siswa sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas. semoga modul ini bisa bermanfaat untuk kita semua....amiin
LKS ini membahas percobaan pembiasan cahaya pada prisma untuk mengukur sudut deviasi dan sudut pembias secara langsung dan perhitungan. Peralatan yang digunakan antara lain prisma, jarum pentul, dan busur derajat. Langkah percobaannya meliputi membuat sinar datang dan mengukur sudut deviasi serta pembias secara langsung dan membandingkannya dengan hasil perhitungan. Data hasil ukuran dimasukkan ke dalam tabel untuk d
Tes soal fisika mencakup soal-soal tentang listrik statis dan dinamis serta hukum-hukum kelistrikan arus searah. Soal-soal tersebut dirancang untuk mengukur pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar listrik.
Kartu soal ini berisi soal-soal tentang konsep besaran fisika, satuan, dan dimensi besaran (1-6 kalimat). Terdapat soal-soal pilihan ganda mengenai besaran pokok dan turunan, satuan, dimensi, vektor dan skalar, serta penulisan hasil pengukuran dalam notasi ilmiah (3 kalimat).
LKS ini bertujuan untuk membuktikan bahwa kalor yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu zat dipengaruhi oleh jenis zat, massa zat, dan besaran perubahan suhunya. Percobaan dilakukan dengan memanaskan air dan minyak dalam volume dan waktu yang diatur serta mengukur suhu awal dan akhirnya. Hasilnya menunjukkan kalor yang dibutuhkan sebanding dengan massa zat dan besaran perubahan suhunya,
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
US SUSulan: Selasa,
26 April
US Utama: Rabu,
20 April
US SUSulan: Rabu,
27 April
US Utama: Kamis,
21 April
US SUSulan: Kamis,
28 April
US Utama: Jumat,
22 April
US SUSulan: Jumat,
29 April
US Utama: Sabtu,
23 April
US SUSulan: Sabtu,
30 April
US Utama: Minggu
Sertifikat penghargaan diberikan kepada Group Bali Dance KLS XI TKJ 2 atas prestasinya meraih juara 2 dalam kompetensi Class Meeting 2012 di SMKN 1 Maluk. Semoga prestasi ini dapat memotivasi mereka meraih kesuksesan di masa depan.
Piagam penghargaan diberikan kepada Ilhamsyah atas prestasinya meraih peringkat kelas satu di kelas XI TKJ 1 semester genap tahun pelajaran 2012/2013. Piagam ini diharapkan dapat memotivasi Ilhamsyah untuk meraih kesuksesan di masa depan.
1. PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI 1 MALUK
Jl. Raya Maluk Kec. Maluk KSB
E-mail : smkn_satumaluk@yahoo.co.id
BERITA ACARA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pada hari ini : …………………………Tanggal:…………………….Bulan Desember Tahun Dua Ribu Sebelas
Telah dilaksanakan ujian semester dari pukul…………………….sampai pukul…………………Pada SMKN 1 Maluk
Mata Diklat :
Kelas/Kompetensi Keahlian : X TKJ-1/ Teknik Komputer dan Jaringan
Jumlah peserta seharusnya : Siswa
Jumlah peserta yang hadir : Siswa
NO. NIS NAMA SISWA TANDA TANGAN KETERANGAN
A. Rohadi
1 1.
Alwi Arifin
2 2.
Andayani
3 3.
Anisa
4 4.
Annah
5 5.
Delima Ayu Lestari
6 6.
Desi Ratnasari
7 7.
Dewi Yasah
8 8.
Dolly Ariyani Zulmi
9 9.
Ernawati
10 10.
Erny Susanti
11 11.
Ewi Wahyuningsih
12 12.
Heni Hasmawati
13 13.
I Debi Sintia Dewi
14 14.
Ilman Nafian
15 15.
Imawati Dewi
16 16.
Indrian Setia Wijaya
17 17.
Iskawati
18 18.
Iwin Susanti
19 19.
M. Akbar Perdana P.
20 20.
M. Arif Putra Utama
21 21.
Maesarah
22 22.
Mansyursyah
23 23.
Mardiyan
24 24.
Masdayanti
25 25.
Mashedi Pranata
26 26.
Mentari Ade Putri
27 27.
Muhamad Alphis
28 28.
Musliman
29 29.
Nurjannah
30 30.
Nurliza
31 31.
Nurul Hasmiyanti
32 32.
3. PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI 1 MALUK
Jl. Raya Maluk Kec. Maluk KSB
E-mail : smkn_satumaluk@yahoo.co.id
BERITA ACARA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pada hari ini : …………………………Tanggal:…………………….Bulan Desember Tahun Dua Ribu Sebelas
Telah dilaksanakan ujian semester dari pukul…………………….sampai pukul…………………Pada SMKN 1 Maluk
Mata Diklat :
Kelas/Kompetensi Keahlian : X.TAN/ Teknik Komputer dan Jaringan
Jumlah peserta seharusnya : Siswa
Jumlah peserta yang hadir : Siswa
NO. NIS NAMA SISWA TANDA TANGAN KETERANGAN
Alan Aswedi
1 1.
Ambar Saptariah
2 2.
AsY Syam Nur Muqdis
3 3.
Deti Asmawati
4 4.
Eka Saputra
5 5.
Farida
6 6.
Fivin Laili Fatonah
7 7.
Hadi Radi Kusuma
8 8.
Intan Suseno Sabri
9 9.
Kusmawati
10 10.
Linda Sari
11 11.
Listaningsih
12 12.
Muhammad Yani
13 13.
Novi Ayu Putri
14 14.
Nuratun Rahma
15 15.
Olifia Musdalifa
16 16.
Reni Agustina
17 17.
Rifki Fahmi
18 18.
Rita
19 19.
Rudianto
20 20.
Suhaini
21 21.
Suriana
22 22.
Susi Susanti
23 23.
Susi Susilawati
24 24.
Tiwik Prestiani
25 25.
Vivi Wildiani
26 26.
Catatan Selama Ujian :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pengaawas I Pengawas II
NIP. NIP.
4. PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI 1 MALUK
Jl. Raya Maluk Kec. Maluk KSB
E-mail : smkn_satumaluk@yahoo.co.id
BERITA ACARA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pada hari ini : …………………………Tanggal:…………………….Bulan Desember Tahun Dua Ribu Sebelas
Telah dilaksanakan ujian semester dari pukul…………………….sampai pukul…………………Pada SMKN 1 Maluk
Mata Diklat :
Kelas/Kompetensi Keahlian : XI.TSM/ Teknik Kendaraan Ringan
Jumlah peserta seharusnya : Siswa
Jumlah peserta yang hadir : Siswa
NO. NIS NAMA SISWA TANDA TANGAN KETERANGAN
Achmad Khumaini
1 1.
Ade Putra Mandala
2 2.
Afriadi Barameswara
3 3.
Ahmad Nur Rohman
4 4.
Arif Wicaksono
5 5.
Chandra Pratama
6 6.
Dicky Kurniawan
7 7.
Evan Syam Denny
8 8.
Feby Febrian Valintine
9 9.
Fitriana Lugi
10 10.
Hartono
11 11.
Hendri Kusumayadi
12 12.
Ilham Akbar
13 13.
Kamal Halit Mahlil Kalimi
14 14.
L. Ari Kurniawan
15 15.
L. Aria Dharman
16 16.
Luhur Wibowo
17 17.
M. Ilham Chalis
18 18.
M. Khoirunniam
19 19.
M. Syahril Efendi
20 20.
Misnadi Idzni Syarafi
21 21.
Muhammad Ali
22 22.
Muhammad Amin
23 23
Muhammad Ari
24 24
Muhammad Rohi
25 25
Regas Putra Mandiri
26 26
Riko Rois Manto
27 27
Rivai Muhammad
28 28
Roni Asdwika Sawa
29 29
Roza Puspa Reni
30 30
5. Saimansyah
31 31
Sandi Purbowo
32 32
Seno Arif Hakim Eko Putro
33 33
Sugianto
34 34
Yogi Saftyan Pratama
35 35
Zainuddin
36 36
Catatan Selama Ujian :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pengaawas I Pengawas II
NIP. NIP.
6. PEMERINTAH KABUPATEN SUMBAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMK NEGERI 1 MALUK
Jl. Raya Maluk Kec. Maluk KSB
E-mail : smkn_satumaluk@yahoo.co.id
BERITA ACARA
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pada hari ini : …………………………Tanggal:…………………….Bulan Desember Tahun Dua Ribu Sebelas
Telah dilaksanakan ujian semester dari pukul…………………….sampai pukul…………………Pada SMKN 1 Maluk
Mata Diklat :
Kelas/Kompetensi Keahlian : X.TAB/ Teknik Alat Berat
Jumlah peserta seharusnya : Siswa
Jumlah peserta yang hadir : Siswa
NO. NIS NAMA SISWA TANDA TANGAN KETERANGAN
AIDIL KURNIAWAN
1 1.
ANDRI SOFYAN
2 2.
ARIANSYAH PUTRA
3 3.
ARYAN PRATAMA
4 4.
DUDING ALIMUDIN
5 5.
EDI HARNADI SAPUTRA
6 6.
ERI ERIANTO
7 7.
FITRI DIAN SARI
8 8.
HENDI SELYANTO
9 9.
IKBAL M. TAYEB
10 10.
ILHAM ADE SAPUTRA
11 11.
IPAJAR RIZKI AWASYAH
12 12.
IRPAN PAMUNGKAS
13 13.
IRZAN SUBEKTI
14 14.
JOVIHAMAN
15 15.
KARDIANTON
16 16.
KASENI BUDI ISTIADI
17 17.
M. SAHRULLAH
18 18.
MARSELINA LIKO
19 19.
MUHADY MUHAMAD SYARIF
20 20.
MUHAMMAD NASIR
21 21
MULYADI
22 22.
NANDA PUJIANSYAH
23 23
R. ROBBY MAULANA
24 24
RICKHY PARADIVA
25 25
SATRIADI
26 26
SYAFRUDDIN
27 27
TIFANI
28 28
TITIN MADIKA LEBANG
29 29
VIRGA TRY WAHYUDI
30 30
7. WAHYU FAHREZA
31 31
WAWAN SETIAWAN
32 32
YOSSEP BILLY
33 33
Catatan Selama Ujian :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pengaawas I Pengawas II
NIP. NIP.
