Byron Govan is seeking a career-oriented position in engineering where he can utilize his education in production and manufacturing. He has over 10 years of relevant experience, including roles as a production supervisor, production utility, production technologist, and control room operator. Govan has a bachelor's degree in industrial engineering technology and certificates of completion from technical colleges. He has strong communication, leadership, and organizational skills developed through his coursework and experiences managing production operations and personnel.
This document provides a summary of William McGrath's experience as an IT professional with over 26 years of experience in storage architecture, implementation, and maintenance. He has expertise in technologies from vendors such as EMC, NetApp, Cisco, HP, Oracle, and more. His most recent role involved architecting and implementing a hybrid cloud infrastructure delivering storage as a service.
Brianna Jackson is a hospitality management graduate seeking a leadership position. She has over 15 years of experience in food service, including roles as a corporate trainer, supervisor, and assistant manager. Jackson has a proven track record of recruiting, training, and supervising staff, while maintaining quality food standards and meeting sales goals. She is skilled in conflict resolution, communication, and using data to improve customer retention and satisfaction.
Basudev Sarkar is seeking a new opportunity that utilizes his marketing skills. He has over 15 years of experience in industrial marketing and business development. Currently he is a senior manager of marketing at Rohit Ferro-Tech Limited, where he is responsible for sales, marketing strategies, customer relationship management, and financial reporting. He is proficient in ERP systems and has a MBA in marketing and finance.
Brad Dunaway is an experienced physical therapy aide seeking a new position where he can utilize his skills and knowledge to assist physical therapists. He has over 4 years of experience working in outpatient physical therapy clinics, providing assistance to patients through exercise routines and therapy activities. Dunaway is skilled in developing exercise routines, operating therapy equipment, and has experience managing other aides as a lead aide.
Bruce Aaron Smith has over 10 years of experience in fitness, coaching, and education. He holds a Master's degree in Sports Leadership and Coaching and a Bachelor's degree in Exercise Physiology. His experience includes positions as a fitness specialist, personal trainer, group exercise instructor, and graduate assistant teaching exercise physiology. He has additional certifications in coaching, first aid, and personal training. His areas of professional interest include strength and conditioning, fitness coaching, exercise science, and health education.
Brad Koerner has experience in finance, retail, modeling, acting, and photography. He worked for several financial institutions from 1974-1985 before moving to New York to study acting. He then lived abroad in Paris, Singapore, Hong Kong, and Thailand, working as a model and actor. For 20 years in Thailand, he ran a successful photography business shooting for magazines. Most recently, he created websites but is looking for new employment while continuing website work on the side.
Brandon Alexander Nichols is seeking a position in the criminal justice field and has relevant education and work experience. He has a Bachelor's degree in Criminal Justice from Greensboro College and an Associate's degree in Criminal Justice from Rockingham Community College. His resume outlines his education, work history in security and law enforcement related roles, organizations, awards, volunteer activities, and references.
Byron Govan is seeking a career-oriented position in engineering where he can utilize his education in production and manufacturing. He has over 10 years of relevant experience, including roles as a production supervisor, production utility, production technologist, and control room operator. Govan has a bachelor's degree in industrial engineering technology and certificates of completion from technical colleges. He has strong communication, leadership, and organizational skills developed through his coursework and experiences managing production operations and personnel.
This document provides a summary of William McGrath's experience as an IT professional with over 26 years of experience in storage architecture, implementation, and maintenance. He has expertise in technologies from vendors such as EMC, NetApp, Cisco, HP, Oracle, and more. His most recent role involved architecting and implementing a hybrid cloud infrastructure delivering storage as a service.
Brianna Jackson is a hospitality management graduate seeking a leadership position. She has over 15 years of experience in food service, including roles as a corporate trainer, supervisor, and assistant manager. Jackson has a proven track record of recruiting, training, and supervising staff, while maintaining quality food standards and meeting sales goals. She is skilled in conflict resolution, communication, and using data to improve customer retention and satisfaction.
Basudev Sarkar is seeking a new opportunity that utilizes his marketing skills. He has over 15 years of experience in industrial marketing and business development. Currently he is a senior manager of marketing at Rohit Ferro-Tech Limited, where he is responsible for sales, marketing strategies, customer relationship management, and financial reporting. He is proficient in ERP systems and has a MBA in marketing and finance.
Brad Dunaway is an experienced physical therapy aide seeking a new position where he can utilize his skills and knowledge to assist physical therapists. He has over 4 years of experience working in outpatient physical therapy clinics, providing assistance to patients through exercise routines and therapy activities. Dunaway is skilled in developing exercise routines, operating therapy equipment, and has experience managing other aides as a lead aide.
Bruce Aaron Smith has over 10 years of experience in fitness, coaching, and education. He holds a Master's degree in Sports Leadership and Coaching and a Bachelor's degree in Exercise Physiology. His experience includes positions as a fitness specialist, personal trainer, group exercise instructor, and graduate assistant teaching exercise physiology. He has additional certifications in coaching, first aid, and personal training. His areas of professional interest include strength and conditioning, fitness coaching, exercise science, and health education.
Brad Koerner has experience in finance, retail, modeling, acting, and photography. He worked for several financial institutions from 1974-1985 before moving to New York to study acting. He then lived abroad in Paris, Singapore, Hong Kong, and Thailand, working as a model and actor. For 20 years in Thailand, he ran a successful photography business shooting for magazines. Most recently, he created websites but is looking for new employment while continuing website work on the side.
Brandon Alexander Nichols is seeking a position in the criminal justice field and has relevant education and work experience. He has a Bachelor's degree in Criminal Justice from Greensboro College and an Associate's degree in Criminal Justice from Rockingham Community College. His resume outlines his education, work history in security and law enforcement related roles, organizations, awards, volunteer activities, and references.
El documento presenta los resultados de una investigación sobre los efectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) en la educación universitaria. Se encuestó a 250 estudiantes para evaluar cómo utilizan las herramientas tecnológicas y su percepción sobre su uso en el aprendizaje. Los resultados mostraron que la mayoría usa frecuentemente cañones multimedia y computadoras, y sienten que las TIC's hacen el aprendizaje más práctico. Sin embargo, algunos estudiantes reconocen
Este documento proporciona información sobre el libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez. Se detalla que es una crónica de 125 páginas publicada por la editorial Diana, con ISBN 968-13-1247-3.
La investigación trata sobre el uso de las TIC's (Tecnologías de la Información y Comunicación) y sus efectos en la educación a nivel universitario en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Busca evaluar si la implementación de las nuevas tecnologías es un factor de apoyo para acercar de manera eficiente el proceso de aprendizaje a los estudiantes universitarios. Algunos de los objetivos específicos incluyen identificar cómo se han incorporado las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje,
El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación universitaria. La mayoría de los estudiantes encuestados usan proyectores multimedia y computadoras con frecuencia para facilitar su aprendizaje. Reconocen que el uso de las TIC hace el aprendizaje más práctico, aunque algunos opinan que no son necesarias para todos. Los profesores suelen recurrir a plataformas educativas y redes sociales fuera de la universidad, y al proyector y
La investigación trata sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) y su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Explora si las herramientas TIC juegan un rol importante y si profesores y estudiantes las usan. También examina los cambios en la sociedad actual como el uso generalizado de tecnología y redes de comunicación.
El documento presenta las respuestas de cuatro docentes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí a preguntas sobre el uso de la tecnología en la educación. Los docentes ven con buenos ojos la implementación de herramientas tecnológicas porque permiten a los estudiantes acceder a información de manera más eficiente y desarrollar habilidades relevantes. Sin embargo, también reconocen la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes por igual en el uso adecuado de la tecnología con fines educativos.
El documento presenta una encuesta de 10 preguntas sobre el uso de tecnologías educativas en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. La encuesta pregunta a los estudiantes sobre qué tipo de tecnología se usa en clase, con qué frecuencia, y si creen que mejora su aprendizaje. También pregunta sobre cómo prefieren hacer presentaciones, los medios que usan los maestros dentro y fuera de clase, y si sienten que la tecnología los motiva y es necesaria en la educación.
Este documento presenta un marco teórico para una investigación sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica brevemente los antecedentes históricos del desarrollo de la tecnología y su impacto en la educación. Define conceptos clave como TIC's, alfabetismo informático y cibercultura. También analiza el contexto internacional, nacional y local de las TIC's en la educación. Finalmente, discute las ventajas del uso de las TIC's en el aprendizaje y cómo la tecnología ha transform
Este documento presenta la metodología de una investigación sobre un tema que influye en la sociedad. Se utilizará un diseño de corte transversal y un enfoque explicativo y experimental mediante encuestas y cuestionarios para probar la hipótesis. El estudio tendrá un enfoque cualitativo y cuantitativo mixto y utilizará un método probabilístico de muestreo aleatorio simple. Las técnicas de investigación incluirán encuestas y entrevistas. La muestra constará de 263 estudiantes seleccionados aleatoriamente de
El documento describe un evento cultural que tuvo lugar durante la Semana Santa en el que participaron academias y compañías locales y extranjeras de baile latino como salsa, chacha y mambo, así como bailes de salón como el danzón y el tango. El evento se llevó a cabo en el club 2000 e incluyó presentaciones de baile de las diferentes compañías así como talleres y cursos impartidos por maestros reconocidos.
Este documento presenta un estudio sobre el impacto del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación académica de los estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí durante un periodo de cuatro meses en 2012. El estudio evalúa si la implementación de las TIC en la educación es un apoyo u obstáculo para el aprendizaje de los estudiantes. Se plantean hipótesis y objetivos, y se propone un diseño de investigación cualitativo-cuantitativo para determinar los efect
El documento presenta los resultados de una investigación sobre los efectos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) en la educación universitaria. Se encuestó a 250 estudiantes para evaluar cómo utilizan las herramientas tecnológicas y su percepción sobre su uso en el aprendizaje. Los resultados mostraron que la mayoría usa frecuentemente cañones multimedia y computadoras, y sienten que las TIC's hacen el aprendizaje más práctico. Sin embargo, algunos estudiantes reconocen
Este documento proporciona información sobre el libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez. Se detalla que es una crónica de 125 páginas publicada por la editorial Diana, con ISBN 968-13-1247-3.
La investigación trata sobre el uso de las TIC's (Tecnologías de la Información y Comunicación) y sus efectos en la educación a nivel universitario en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Busca evaluar si la implementación de las nuevas tecnologías es un factor de apoyo para acercar de manera eficiente el proceso de aprendizaje a los estudiantes universitarios. Algunos de los objetivos específicos incluyen identificar cómo se han incorporado las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje,
El documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación universitaria. La mayoría de los estudiantes encuestados usan proyectores multimedia y computadoras con frecuencia para facilitar su aprendizaje. Reconocen que el uso de las TIC hace el aprendizaje más práctico, aunque algunos opinan que no son necesarias para todos. Los profesores suelen recurrir a plataformas educativas y redes sociales fuera de la universidad, y al proyector y
La investigación trata sobre el uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) y su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. Explora si las herramientas TIC juegan un rol importante y si profesores y estudiantes las usan. También examina los cambios en la sociedad actual como el uso generalizado de tecnología y redes de comunicación.
El documento presenta las respuestas de cuatro docentes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí a preguntas sobre el uso de la tecnología en la educación. Los docentes ven con buenos ojos la implementación de herramientas tecnológicas porque permiten a los estudiantes acceder a información de manera más eficiente y desarrollar habilidades relevantes. Sin embargo, también reconocen la necesidad de capacitar a docentes y estudiantes por igual en el uso adecuado de la tecnología con fines educativos.
El documento presenta una encuesta de 10 preguntas sobre el uso de tecnologías educativas en la Universidad Politécnica de San Luis Potosí. La encuesta pregunta a los estudiantes sobre qué tipo de tecnología se usa en clase, con qué frecuencia, y si creen que mejora su aprendizaje. También pregunta sobre cómo prefieren hacer presentaciones, los medios que usan los maestros dentro y fuera de clase, y si sienten que la tecnología los motiva y es necesaria en la educación.
Este documento presenta un marco teórico para una investigación sobre el uso de la tecnología en la educación. Explica brevemente los antecedentes históricos del desarrollo de la tecnología y su impacto en la educación. Define conceptos clave como TIC's, alfabetismo informático y cibercultura. También analiza el contexto internacional, nacional y local de las TIC's en la educación. Finalmente, discute las ventajas del uso de las TIC's en el aprendizaje y cómo la tecnología ha transform
Este documento presenta la metodología de una investigación sobre un tema que influye en la sociedad. Se utilizará un diseño de corte transversal y un enfoque explicativo y experimental mediante encuestas y cuestionarios para probar la hipótesis. El estudio tendrá un enfoque cualitativo y cuantitativo mixto y utilizará un método probabilístico de muestreo aleatorio simple. Las técnicas de investigación incluirán encuestas y entrevistas. La muestra constará de 263 estudiantes seleccionados aleatoriamente de
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Este documento presenta un estudio sobre el impacto del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación académica de los estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí durante un periodo de cuatro meses en 2012. El estudio evalúa si la implementación de las TIC en la educación es un apoyo u obstáculo para el aprendizaje de los estudiantes. Se plantean hipótesis y objetivos, y se propone un diseño de investigación cualitativo-cuantitativo para determinar los efect