2. PLAN NEDİR?
• Belirli bir amaca ulaşmak için dikkatlice planlanan ve
tasarlanan, bireysel veya toplu girişimdir.
• Bir planlama sürecidir.
• Fikirden gerçek uygulamaya geçiş yöntemidir.
• Süreç içerisinde çeşitli aşamaları yapılandırarak
düşünceden eyleme geçilmesini sağlayan bir
yöntemdir.
3. PLANLAMAK NEDEN
ÖNEMLİDİR?
Planlama aşaması, genel olarak pek önemsenmeyen ve
zaman kaybı olarak görülen bir süreçtir. Çünkü ürün
planlama sürecinde değil de yürütme sürecinde ortaya çıkar.
Bir an önce ürün görmek istediğimizden planlama sürecini
atlayarak yürütme sürecine geçmek isteriz. Oysaki iyi bir
planlama, faaliyetlerin doğru bir şekilde yürütmesini
sağladığı için zaman ve para kazancı sağlar. Yürütme süreci
dışında izleme ve kontrol süreçleri için gerekli kriterleri
belirler.
5. • BAŞLATMA SÜRECİ: Bu süreçte projenin hayata geçirilip
geçirilemeyeceğine karar verilir. Elde var olan kaynaklar gözden
geçirilir.
• PLANLAMA SÜRECİ: Bu süreçte ise projenin süresine ve nasıl
ilerleyeceğine ve kimin ne iş yapacağına karar verilir.
• YÜRÜTME SÜRECİ: Bu süreçte projede belirlenen işler
yürütülür. Proje kaynaklarının çoğu bu bölümde kullanılır. Ürün
bu aşamada ortaya çıkar.
• İZLEME VE KONTROL SÜRECİ: Bu süreçte projenin önceden
oluşturulmuş planına göre yürüyüp yürümediği, istenilen
sürede istenilen noktaya gelinip gelinmediği tespit edilir. Eğer
plandan sapma olduğu görülürse planlama ve yürütme süreçleri
yeniden gözden geçirilir.
• SONLANDIRMA SÜRECİ: Bu süreçte projenin sonlandırılmasına
ilişkin prosedürler yerine getirilir ve projenin bittiği tüm taraflara
resmen ilan edilir.
11. ETWINNING‘DE PROJE PLANLAMANIN
FAYDALARI NELERDİR?
• Projedeki hedefleri ve amaçları netleştirerek proje
ortaklarınızla aynı hedefler ve amaçlar için
çalışmanızı sağlar.
• Projedeki etkinliklerin projedeki tüm ortaklar
tarafından net olarak anlaşılmasını sağlar.
• Doğru görev dağılımı sağlar.
• Projedeki ortaklar aktivitelerin ne kadar sürede
tamamlanacağına ilişkin bilgi sahibi olur.
• Özellikle planlama süreci tüm ortaklar ile birlikte
yapılmışsa, ortak okullar arası işbirliğini artar.
• Yürütme sürecini kolaylaştırır.
• Hedeflenen sonuçlara en kolay ve çabuk
ulaşılmasını sağlar.
13. 1)FİKİR VE ESİNLENME
• Planlama sürecinin ilk aşaması bir proje fikrine sahip
olmaktır. Eğer bir proje fikriniz yoksa ve esinlenmeye
ihtiyacınız varsa, o zaman eTwinning bize neler
sunuyor bakalım.
14.
15.
16. • GALERİ: Kendi etwinning projenizi yürütürken ilham
alabileceğiniz mevcut bazı iyi uygulamaları sergiler.
17.
18. ETWINNING PROJE GEREÇLERİ: Proje kitleri,
projelerinizin temeli olarak kullanabileceğiniz model
süreçlerdir. Çok iyi olmalarıyla tanınan ve diğer projeler
için şablon olarak kullanılan projelerden
geliştirilmişlerdir. Proje kitleri, bir eTwinning projesini
yürütmek için bir rehber olarak kullanılabilir.
19.
20. • MODÜL: eTwinning Modülleri, tüm eTwinning
projelerine uygulanabilir kısa aktivitelerdir.
31. Ortak ararken dikkat edilmesi
gereken noktalar:
• Ortaklarla iletişiminizin net olmasına dikkat edin.
• Profilinizi güncelleyin ve diğer üyelerin sizi daha kolay
bulabilmesini ve sizinle ilgili fikir sahibi olmasını sağlayacak
bilgiler verin.
• Beklentilerinizin farkında olun. Mesela ne tip insanlarla
uğraşmak sizin için daha kolaysa ya da ortağınızda olmasını
istediğiniz karakteristik özellikler nelerse ona göre ortak seçin.
• Ortaklarınızla iyi iletişim içinde olun. Başarılı bir proje için iyi
iletişim gereklidir.
32. 3)PLANLAMA
• PLANLAMAYA BAŞLAMADAN ÖNCE
DÜŞÜNMENİZ GEREKEN NOKTALAR:
1)KAYNAKLARINIZI KONTROL EDİN:
• Etrafınızda hali hazırda var olan kaynaklarınızı belirleyiniz.
• Proje yapacağınız ortaklarınızla ortak kaynaklarınızı
belirleyiniz ve aranızda olabilecek farklılıkları hesaba katın (Kültür
farkları, okul takvimi, okul kuralları)
• Hedeflerinizi belirleyin.
• Gerçekçi olun.
33. 2)ARAŞTIRIN VE NEYE İHTİYACINIZ OLDUĞUNU BELİRLEYİN:
• Nerede? Okulda mı yoksa evde mi?
• Ne zaman? Ders esnasında mı yoksa dersten sonra mı?
• Nasıl? Var olan kaynakları da göz önünde bulundurarak
aktiviteleri nasıl gerçekleştireceksiniz?
• Kiminle? Projeye dâhil olabilecek öğrencileri ve
meslektaşlarınızı düşünün. Sizi okul dışında ve içinde
destekleyebilecek insanları belirleyin.
34. 3)DEĞERLENDİRMEYİ PROJENİZİN ÖNEMLİ BİR PARÇASI
OLARAK DÜŞÜNÜN:
• Projenizi iki seviyede düşünün. Planlama ve yürütme.
• Her iki seviye içinde aşağıdaki değerlendirme yöntemlerini
kullanın.
1. Akran değerlendirmesi
2. Kişisel değerlendirme
3. Genel değerlendirme
36. PLANLAMA SIRASINDA:
• . Proje Planlama, yapılacak işler için detaylı bir yol
haritası ortaya koyar, çalışanların ilgi ve
sorumluluklarını artırarak projenin amaçlar
doğrultusunda yol almasını destekleyecek ortamı
oluşturur.
37. • Tipik bir proje planı:
1)Gerçekleştirilecek aktiviteleri
2)Zamanlamayı
3)Kaynakları
4)Proje personelini tanımlar.
38. • İyi bir planlama ‘SMART’a sahip olmalıdır. Peki smart
nedir? Cevabı aşağıdaki aşağıdaki tabloda görebilirsiniz.
39. • Specific- Belirgin: Projenin hedefi kesin ve net
tanımlanmalıdır. Ne, nerede, ne zaman ve ne şekilde
yapılacağı anlaşılır şekilde belirtilmelidir.
• Measurable-Ölçülebilir: Projenin hedefi ve yararları
ölçülebilir olmalıdır.
• Achievable- Ulaşılabilir: Hedefi gerçekleştirmek mümkün
olmalıdır.
• Realistic-Gerçekçi: Gerçekçi bir plan üzerine kurulmalıdır.
• Time Related- Zamanı Belli: Belirli bir zaman sınırlaması
konularak hangi zaman diliminde neyin başarılabilmiş
olması gerektiği belirlenmelidir.
40. • Dilerseniz proje planlamada bahsettiğimiz SMART ‘ın
Portekiz Ulusal Destek Servisinden Rute Babtista
tarafından eTwinning projelerine adapte edilmiş
versiyonuna hep birlikte göz atalım.
• Share: Paylaş
Proje planınızı hazırlarken bilgi paylaşımında bulunun.
Planlama sürecine, ortaklarınızı ve hatta öğrencilerinizi
katın. Böylece projeye dahil olan her üye kendi fikir ve
deneyimlerini paylaşabilir.
41. Motivate: Motive et
Öğrencilerinizi heyecanlandırın. Size ve onlara ilginç
gelecek bir konu seçin. Başka ülkelerden yaşıtları ile
çalışmak öğrenciler için son derece motive edici bir
durumdur. Ortak okulların öğrencileriyle iletişimlerini
arttıracak etkinlikler planlayın.
42. Adapt: Adapte et
Proje fikrinizin canlı olmasına dikkat edin. Proje
esnasında işlerin nasıl ve hangi yöne gideceğini tam
olarak kestiremeyebiliriz. Bu yüzden süreçte esnek ve
açık fikirli olun. Değişiklere kendinizi ve projenizi
adapte edin.
43. Record: Kaydet
Proje esnasında yapmış olduğunuz bütün çalışmaları
kaydedin. Proje sanal ortamda gerçekleştiği için
yapılan işlerin dokümantasyonu çok önemlidir.
44. Take it easy: Rahat Ol
Etwinning projeleri diğer okullarla bağ kurmanın
eğlenceli bir yoludur. Türkiye’den veya Avrupa’dan
okullarla iletişim kurmanın ve birlikte çalışmanın tadını
çıkarın.
45. Projenizi planlarken aklınızda
bulundurmanız gereken diğer önemli
noktalar:
•Projenin çok karmaşık olması iyi bir proje olduğu
anlamına gelmez. Konusu çok basit olsa da iyi
uygulanan proje çok faydalı ve başarılı olabilir.
PROJEYİ OLABİLDİĞİNCE BASİT TUTUN.
•Projenin, uyguladığınız öğretim programı ile uyumlu
olması işinizi oldukça kolaylaştıracaktır. Projeyi
derslerinizde öğrettiğiniz konuları, öğretim biçimini
zenginleştirmek ve öğrencilerin derslerinize olan
motivasyonunu artırmak için kullanın. PROJE
KONUNUZU ÖĞRETTİĞİNİZ KONULARDAN SEÇİN.
46. •Projenizi ve süreçlerini okulunuzun ve öğrencilerinizin
gerçek durumlarını göz önüne alarak planlayın. Mesela
okulunuzda internet bağlantısı yeterli değilse, proje
etkinliklerine öğrenciler arasında on-line görüşme
koymak sorun alabilir. PROJENİZİ PLANLARKEN
GERÇEKÇİ OLUN.
•Projenizin SMART (Belirgin, Ölçülebilir, Ulaşılabilir,
Gerçekçi ve Zamanı belli) olmasına dikkat edin.
•Kalite etiketi kriterlerini (1-Pedagojik yenilik,2-
Müfredat ile entegrasyon, 3-Ortak okullar arası iletişim
ve bilgi alış verişi, 4-Ortak okullar arasında işbirliği,
5)Teknoloji kullanımı, 6-Sonuçlar, etkileri ve
dokümantasyon)göz önünde bulundurarak süreçteki
aktivitelerinizi düzenlemelisiniz. PROJENİZİ
PLANLARKEN KALİTE ETİKETİ KRİTERLERİNİ GÖZ
ÖNÜNDE BULUNDURUN.
47. PROJENİZİ PLANLARKEN
KULLANABİLECEĞİNİZ WEB2.0 ARAÇLARI
• Projenizi planlarken bazı web 2.0 araçları size bu
süreçte yardımcı olabilir.
Projenizi planlarken ortaklarınızı da planlama sürecine
katmanızın öneminden bahsetmiştik. Web 2.0
araçlarından skype ile online chat yaparak veya
görüntülü arama yaparak bu süreci birlikte
planlayabilirsiniz.
48. • Yukarı da logolarını gördüğünüz linoit ,
answergarden , stickymoose web 2.0 araçları
ortaklarınızla birlikte projenizi planlarken beyin
fırtınası yapmanızı, ortaklarınızın fikirlerine yorum
yapmanızı ve birlikte karar verebilmenizi sağlayacak
araçlardır.
49. • Yukarıda logolarını verdiğimiz popplet ve
mindmeister araçları kullanarak da projenizi
planlarken ortaklarınızla birlikte bir fikir haritası
oluşturabilirsiniz.
