Tài liệu phân tích các thể loại báo chí bao gồm tin, bài phản ánh, phóng sự, điều tra, bình luận, và phỏng vấn, cùng với các yêu cầu kỹ năng viết và thu thập thông tin. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu rõ đối tượng độc giả và khả năng phản ánh trung thực các sự kiện xã hội. Mỗi thể loại có phương pháp tiếp cận và yêu cầu riêng, từ việc khai thác thông tin đầy đủ đến việc xử lý thông tin một cách đa chiều và có quan điểm của người viết.

1. MộtsốthểloạibáochíthườngsửdụngLươngNgọc AnTuầnbáoVănNghệ

2. A. Mốiquanhệcầnlưu ý khiviếtbáoĐộcgiảVănhoánền (Nhữngcáiđãbiết, nhữngmốiquantâm)

3. Môitrườngsống (khảnăngnắmbắtthông tin cơbản)

4. Khảnăngnhậnthức (Nănglựcphánđoán, bìnhluận, xuthếứngxử)Thông tinĐộhấpdẫn

5. Độ tin cậy

6. Độchuyểnđộng

7. KhảnăngdựđoánB. MộtsốthểloạibáochíthườnggặpTin, thông tin Bài phản ánh (Bài báo)Phóng sự - Bút ký – Điều traNghiên cứu - Phân tích - Bình luậnPhỏng vấn – Trao đổi – Đối thoạiSáng tác (truyện, Tự truyện…)

8. 1. Thểloại tin, thông tinLà thể loại cơ bản nhất của báo chíLà cơ sở để phát triển những thể loại khác

9. 2. BàiphảnánhLà các bài viết được nâng cấp từ thể loại tin phân tích, phản ánh về:Hoạt độngSự kiệnVấn đềQuan điểmChủ trương, xu hướng

10. YêucầucủabàiphảnánhLà một thông tin hoàn chỉnhCó nội dung tương thích với thể loại của bài viếtPhù hợp với một đối tượng độc giả nào đóSử dụng được các Chi tiết, Hình ảnh, Nhân vật, và có Quan điểm riêng đối với các vấn đề của nội dungTạo được Nhận thức mới đằng sau nội dung thông tin cho người đọc

11. Vídụvềbàiphảnánh

12. 3. ThểloạiPhóngsự - Bútký - Điềutra(Giớithiệu)Là sự phát triển của Bài phản ánhĐược thực hiện trên cơ sở tìm hiểu các chi tiết mang nội dung thông tin để giải đáp các câu hỏi mà thể loại tin này yêu cầu một cách cụ thểKết quả của các thể loại này là Cung cấp những thông tin đảm bảo tính thuyết phục để hướng người đọc đến một nhận thức mà người viết mong muốn

13. YêucầuchungPhải bắt đầu từ một thông tin hoàn chỉnhCác chi tiết phải được kiểm chứng, đảm bảo độ chính xácCác thông tin phải đầy đủ, trung thực, khách quanCác thông tin phải đa chiềuPhải chú ý đến mối liên hệ giữa các luồng thông tin (tính hệ thống và sự hợp lý)Phải có quan điểm riêng của người viết

14. SựkhácnhaucơbảncủacácthểloạiPhóng sự:Bám vào diễn biến sự việc, sự kiện để phản ánhTiếp cận và khai thác vấn đề từ nhiều hướng, với cách phản ánh đặc sắcĐiều tra: Khai thác triệt để những yếu tố mới trong thông tin làm cơ sở thu hút người đọc

15. Bút ký:Trên cơ sở của bài phóng sự, lấy cảm nhận của người viết làm cơ sở thuyết phục người đọc Bút ký là thể loại nằm giữa Văn học và Báo chí, nên yêu cầu về cách diễn đạt (văn phong) được chú trọng ngang với thông tin (báo chí)

16. Thủphápđốivới 3 thểloạinàyNếucónhiềuluồngthông tin khácnhau, kếtquảthông tin củacảbàiviếtsẽđượcđịnhhướngtheohướngcủathông tin đưasau(Vídụvề 1 cuộchọpkiểmđiểm...)Thông tin xuôichiềusẽcókhuynhhướngkhéplạinội dung bàiviết; Thông tin ngượcchiềusẽmởranội dung bàiviết (chocácphầntiếptheo)Lưu ý 1Phải bắt đầu từ những thông tin hoàn chỉnhPhản ánh 1 cách sinh động những sự kiện của LS & XHTiêu chuẩnThông tinĐiều traVăn học Hành trình

17. Lưu ý 2Nội dungPhản ánh sự việcBình luận, đánh giáĐịnh hướng xã hộiPhương phápViệc gì xảy raNơi xảy raLiên quan đến aiVì sao nó xảy raXảy ra như thế nào

18. Lưu ý 3Bị hạn chế bởiVăn hoá chung (Quốc gia)Mục tiêu riêng (Tờ báo)Năng lực, phong cách (Phóng viên)Được phát huy bởiTư duy logic (dọc: từ mở đến kết)Khả năng mở rộng thông tin (ngang: các mối quan hệ bổ trợ)Hiểu rõ nhu cầu người đọc (Nghệ thuật thuyết phục)

19. YêucầuChọn được đề tài đúng tầm cỡHiểu được người đọc cần gìTạo được 1 cốt truyện hoàn chỉnhKhai thác và sử dụng được nhiều hình ảnh, chi tiết để làm rõ vấn đềÁp dụng tốt các thể loại khác trong từng phân đoạn (miêu tả, tường thuật, bình luận)

20. 4. ThểloạiNghiêncứu –Phântích - Bìnhluận(Giớithiệu)Làthểloạiđòihỏingườiviếtphải am hiểulĩnhvựcmàmìnhviếtbàiPhảixácđịnhrõnội dung, yêucầu, củabàiviếtxácđịnhphạm vi đềtàinghiêncứu, phântíchcụthểcóquanđiểmrõràngkhibìnhluận

21. Phải kết hợp giữa nghiên cứu, phân tích với bình luận. Không thể chỉ dùng 1 công cụ riêng biệtNghiên cứu, Phân tích để đi đến bình luậnBình luận trên cơ sở có phân tích, nghiên cứu Đây là thiếu sót thường gặp nhất đối với đa số các bài viết hiện nay

22. 4. ThểloạiPhỏngvấn – Traođổi – Đốithoại(Giớithiệu) Làmộthoạtđộngthườngngàytrongcuộcsốngđểthunhậnvàchiasẻthông tin

23. Làphươngtiệnđểcóthông tin hoànthànhmộtbàibáo(Nghe, nhìn, hỏi, phântích…)

24. Làmộtthểloạibáochí ở nhiềucấpđộkhácnhau

25. CơbảnnhấtcủathểloạinàylàkỹnăngtiếpcậnđốitượngTiếpcậncómụcđíchLàgặpgỡđốitượngđểphụcvụmụcđíchviếtbài

26. Thựchiệnphỏngvấn(chớpnhoánghoặccóchuẩnbị)

27. Tìnhiểuthông tin (Điềutra, làmrõvấnđề)

28. Lưu ý đốitượngđượcchọn

29. Làngười am hiểuvềlĩnhvựcmuốntìmhiểu

30. Làngườicótráchnhiệmvớivấnđềtađangquantâm