Gerbang Maklumat BMSPM telah beroperasi sejak Oktober 1998, memberikan maklumat kepada masyarakat. Dokumen ini menyenaraikan 10 poin ringkas mengenai topik-topik seperti nilai murni, pembangunan industri buah-buahan, pertanian tradisional, kesan pembalakan, peranan lebuh raya, tabiat pengguna, potensi pelancongan Malaysia, ciri-ciri sekolah berjaya, kepentingan sektor pertanian, dan program

1. Gerbang Maklumat BMSPM Di Hujung Jari Sejak Oktober 1998 8 April 2010
POIN-POIN RINGKAS UNTUK PENULISAN KARANGAN BAHAGIAN A & B
Berikut ialah beberapa poin ringkas yang dicatat hasil pembacaan melalui akhbar dan majalah.
Poin-poin yang tercatat boleh anda jadikan panduan untuk menghasilkan karangan Bahagian A Peringkat Cemerlang (26-30
markah ) dan Bahagian B Peringkat Cemerlang (80-100 markah )
Anda boleh menghasilkan poin-poin ringkas anda sendiri.
1. KEPENTINGAN NILAI MURNI
 Masyarakat yang berperibadi mulia dan berdisiplin dapat memberi sumbangan yang
lebih bermakna dalam usaha memajukan negara agar mencapai kemakmuran dan
kemajuan yang pesat
 Individu dan masyarakat yang mempunyai nilai murni akan mempunyai budi pekerti
yang mulia dan akan dihormati oleh orang lain.
 Pelbagai gejala sosial yang kurang baik dapat dibanteras dan masyarakat hidup
dalam keadaan aman dan harmonis.
 Imej negara di kaca mata dunia akan tinggi dan rakyat negara ini dikagumi oleh
pelancong asing/ masyarakat dunia.
 Individu yang mempunyai nilai murni akan dapat membuat pertimbangan secara
rasional dalam menyelesaikan masalah
2. USAHA MEMAJUKAN INDUSTRI BUAH-BUAHAN TEMPATAN
 Memperkenalkan teknik penanaman moden dan teknologi yang baru dalam industri
buah-buahan.
 Menggiatkan kempen menggalakkan masyarakat makan buah-buahan tempatan.
 Mempelbagai dan memperluas pasaran buah-buahan tempatan di luar negara.
 Memperluas kawasan penanaman buah-buahan tempatan sebagai tanaman
keempat terpenting selepas getah, kelapa sawit dan koko.
 Memperkenalkan skim galakan dan memberi khidmat nasihat kepada pengusaha
yang mengusahakan penanaman buah-buahan tempatan .
3. KEBAIKAN DAN KEBURUKAN PERTANIAN TRADISIONAL
Kebaikan
 Mengekalkan tradisi bergotong-royong yang diwarisi sejak turun-temurun
(menanam, membersihkan sawah lading, menuai, dll).
 Tidak memerlukan kos dan modal yang tinggi – proses penanaman dan tuaian
 secara manual.
 Mewujudkan suasana mesra dalam kalangan pengusaha.
 Hasil pertanian tidak dicemari bahan kimia seperti racun serangga.

2.  Menghasilkan pelbagai hasil pertanian seperti pisang, ubi kayu, ubi keledek , dll
mengikut keperluan pengusahanya.
Keburukan
 Memberi kesan negatif kepada kualiti alam sekitar (terutama pertanian pindah)
kerana menyebabkan penerokaan hutan dan menyebabkan kehilangan kayu balak
yang berharga.
 Menyebabkan kawasan tanah terdedah dan penimbulkan masalah hakisan tanah.
 Memerlukan masa yang lama untuk mengusahakan sesuatu kawasan kerana
menggunakan peralatan lama/tradisional.
 Tidak mendatangkan pendapatan yang lumayan kerana pengeluaran hasil yang
terhad.
 Mewujudkan golongan petani yang kurang kreatif dan sukar untuk menerima
perubahan.
4. KEBURUKAN PEMBALAKAN YANG TIDAK TERKAWAL
 Kawasan hutan yang menjadi khazanah negara ( tempat pelbagai spesies tumbuhan
dan habitat haiwan) musnah.
 Spesies haiwan dan tumbuhan pupus.
 Pembalakan menyebabkan kawasan tadahan air negara terjejas.
 Pembalakan menyebabkan masalah tanah runtuh dan banjir kilat. Cth : pembalakan
di Hulu Kelang menyebabkan tanah runtuh – tragedi Highland Towers).
 Pembalakan yang tidak terkawal menjejaskan ekonomi negara. (bekalan kayu balak
terhad)
 Pembalakan yang berleluasa menyebabkan peningkatan suhu / udara semakin
panas kerana kekurangan oksigen daripada tumbuh-tumbuhan.
 Potensi sektor pelancongan melalui hutan dan kawasan rekreasi seperti air terjun
terjejas.
5. PERANAN LEBUH RAYA
 Lebuh raya dapat memendekkan masa perjalanan. (perjalanan tidak terganggu oleh
lampu isyarat)
 Lebuh raya dapat mengurangkan kos penggunaan petrol
 Lebuh raya menyediakan perjalanan yang selesa kepada pengguna – jalan sehala,
tempat rehat dan solat serta lain-lain.
 Lebuh raya memudahkan perjalanan dari satu destinasi ke satu destinasi – susur
keluar disediakan untuk ke setiap bandar di setiap negeri).
 Lebuh raya memperkembang ekonomi – menyingkatkan masa pengangkutan untuk
pemasaran barang-barang perkilangan ke bandar-bandar utama. Cth : dari Bayan
Lepas ke Kuala Lumpur.
 Pembinaan lebuh raya juga membantu mengatasi masalah kesesakan lalu lintas
 Potensi sektor pelancongan kawasan rekreasi seperti air terjun ditingkatkan dengan
adanya kemudahan perhubungan.
6. TABIAT PENGGUNA DI MALAYSIA
 Hampir 70% bahan makanan dibeli secara mendadak atau tanpa sebarang
perancangan.
 Hampir 60% membeli-belah di sebuah pasar raya sahaja, 30% lebih
daripada dua pasar raya dan bakinya mempunyai fikiran terbuka tentang
kekerapan untuk ke kedai.
 Hampir 40% pengguna membeli-belah hanya sekali seminggu, 20% dua kali
seminggu, dan bakinya paling kurang, tiga kali seminggu mereka membeli-belah.
 Hampir 95% pengguna Malaysia terlibat dalam belian mendesak. Kurang daripada
20% pengguna menggunakan dan menyediakan senarai belian sebelum membeli.

3.  Terdapat perkembangan pengguna suka mengunjungi gedung membeli-belah
daripada kedai runcit.
 Pengguna selalunya berbelanja dalam minggu pertama selepas menerima gaji.
 Pengguna biasanya membayar bil-bil yang diterima terlebih dahulu sebelum pergi
membeli-belah.
 Pengguna yang mempunyai kad kredit didapati berbelanja tiga kali ganda lebih
banyak daripada mereka yang tidak memilikinya.
 Pengguna lebih cenderung membeli melalui bayaran mudah atau ansuran daripada
tunai. Dan, mereka jarang mempertimbangkan kos membeli dengan cara seperti ini.
 Tidak ramai pengguna yang membaca label barangan yang hendak dibeli
terlebih dahulu sebelum membelinya
7. POTENSI MALAYSIA SEBAGAI DESTINASI PELANCONGAN
 Tumbuhan semula jadi yang menghijau dan menyamankan.
 Kemudahan-kemudahan asas yang mencukupi seperti hotel bertaraf lima bintang
padang golf, pusat membeli-belah dan penukar wang asing.
 Ketersampaian iaitu kawasan pelancongan dihubungi dengan jalan raya, keretapi,
jalan laut,, lapangan terbang dan pelabuhan
 Sikap rakyat yang peramah dan masyarakat majmuk menarik pelancong.
 Peranan agensi seperti Tourism Malaysia/ Perbadanan Kemajuan Negeri
 Peranan kerajaan seperti memperkenalkan iinsentif cukai dan mengadakan
persidangan antarabangsa
 Kerjasama serantau seperti Tahun Melawat ASEAN
 Tahun Melawat Malaysia 2007
 Kedudukan yang strategik dilaluan perdagangan timur-barat
 Modal mencukupi untuk membina hotel, chalet oleh pelabur tempatan dan pelabur
asing
 Kebudayaan tempatan yang kaya dengan seni dan pelbagai perayaan termasuk
Citrawarna.
 Harga barangan yang murah dan dikecualikan cukai untuk menarik pelancong
 Keselamatan terjamin lantas pelancong berasa selamat.
8. CIRI-CIRI SEKOLAH YANG BERJAYA
 Kepemimpinan pengetua dan jawatankuasa pengurusan yang dinamis dan berkesan
 Guru dan kakitangan amanah,ikhlas, memiliki sifat kecindan dan tidak mementingkan
diri sendiri.
 Keadaan fizikal dan mental yang sihat ahli-ahli dalam komuniti sekolah
 Kemahiran berkomunikasi oleh semua warga sekolah
 Kebolehan pengurusan sekolah menganalisis masalah
 Kebolehan pengurusan sekolah membuat keputusan
 Keterampilan pemimpin pelajar
 Pengurusan pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang sistematik
 Pengurusan aktiviti kurikulum dan kokurikulum yang tersusun
 Visi dan misi yang dinyatakan kepada semua warga sekolah dengan jelas
 Keceriaan sekolah diberi keutamaan
 Fokus ke arah pembinaan sahsiah dan peribadi pelajar
9. KEPENTINGAN SEKTOR PERTANIAN
 Menjanjikan pulangan lumayan kepada petani
 Menjadi wahana dalam usaha merapatkan jurang pendapatan antara penduduk desa
dan bandar.

4.  Mengurangkan kebergantungan Malaysia kepada negara asing untuk mendapatkan
bekalan makanan
 Meningkatkan eksport barangan makanan
 Sebagai enjin pertumbuhan ekonomi negara
 Menyediakan banyak peluang pekerjaan yang berkaitan dengan sektor ini
 Meningkatkan dan meluaskan penggunaan bioteknologi
 Menjadikan pengurusan persatuan-persatuan nelayan kawasan (PNK) dan
pertubuhan peladang kawasan (PPK) ditadbir secara lebih sistematik
 Menggalakkan petani dan penternak mempraktikkan amalan pertanian yang baik
 Meningkatkan aplikasi teknologi moden
 Meningkatkan usaha penyelidikan dan pembangunan (R&D)
10. PROGRAM LATIHAN KHIDMAT NEGARA
 Satu program pembinaan sahsiah diri bermatlamat untuk membina dan
mengukuhkan semangat patriotisme dalam kalangan generasi muda
 Memupuk perpaduan kaum serta integrasi nasional.
 Membentuk perwatakan positif (character building) menerusi nilai-nilai murni
 Menanam rasa percaya dan yakin kepada diri sendiri para remaja
 Menjadikan remaja lebih memahami nilai-nilai budaya pelbagai kaum
 Program ini bukanlah bersifat kerahan tenaga
 Tidak mengikut mana-mana model dari luar
 Dewan Rakyat meluluskan Rang Undang-Undang Akta Latihan Khidmat Negara
pada 25 Jun 2003 manakala Dewan Negara meluluskan Rang Undang-Undang ini
pada 7 Julai 2003
 Jangka masa latihan selama 3 bulan secara berkhemah dan berasrama.
 Pelaksanaan sejak tahun 2004.
 Dilaksanakan ala-Malaysia berteraskan tiga modul utama.
 Modul Fizikal ialah sebuah modul yang dilaksanakan untuk membina kemahiran dan
ketahanan mental, emosi, spiritual dan fizikal bagi menjadikan peserta Program
Latihan Khidmat Negara sebagai warganegara yang berkesan
 Latihan-latihan yang dilalui dapat mengeratkan perpaduan dalam kalangan peserta,
mempertingkatkan ketabahan mental bagi tujuan hidup (survival), daya kepimpinan,
disiplin dalaman, keyakinan diri, kemahiran bekerja sebagai ahli satu pasukan,
kemahiran menyelesai masalah, membuat keputusan secara individu dan dalam
kumpulan
 Modul Kenegaraan ialah sebuah modul yang diaplikasikan untuk memperluas
pengetahuan tentang kenegaraan (nation-building) dan meningkatkan perasaan cinta
serta pengorbanan para peserta program terhadap negara
 Modul Pembinaan Karakter ialah sebuah modul yang dilaksanakan untuk membina
karakter yang berkesan bagi para peserta yang merangkumi diri, keluarga, komuniti
dan negara.
11. PEMBANGUNAN MESRA ALAM
 Pembangunan yang seimbang antara pelaksanaan teknologi pembinaan dan alam
semula jadi yang membolehkan kesesuaian habitat-habitat lain untuk hidup.
(pengekalan ekosistem)
 Mengekalkan kualiti air mengikut piawaian yang ditetapkan
 Mengawal selia semua pembangunan yang dilaksanakan oleh pihak berkuasa
tempatan (PBT) dan swasta
 Pelan kerja tanah dan saliran, serta pelan bangunan dengan mempraktikkan MSMA
(Manual Saliran Mesra Alam) yang diluluskan dan dilaksanakan oleh kerajaan-
kerajaan negeri mulai 1 April 2001.
 Melaksanakan kerja-kerja tebatan banjir
 Projek Penghijauan dan pengindahan sepanjang rizab sungai

5.  Penyelenggaraan secara berterusan dengan membersihkan sampah sarap dan
mengelakkan bahan cemaran toksid
 Mengadakan kempen kesedaran kepada masyarakat untuk menghargai sungai.
 Pendekatan Islam Hadhari agar kehidupan manusia menjadi harmoni dengan alam
sekitar dan persekitarannya di samping berusaha untuk terus maju.
 Menyediakan tapak perindustrian dengan kemudahan loji rawatan bahan cemar
udara, air sisa industri dan sisa toksik mengikut peruntukan undang-undang.
12. KEPENTINGAN MENGUTAMAKAN KELUARGA
 Keluarga menjadi asas membentuk zuriat dan keturunan yang bertamadun.
 Memupuk perpaduan kaum serta integrasi nasional.
 Membentuk perwatakan positif (character building) menerusi nilai-nilai murni
 Menanam rasa percaya dan yakin kepada diri sendiri para remaja
 Menjadikan remaja lebih memahami nilai-nilai budaya pelbagai kaum
 Program ini bukanlah bersifat kerahan tenaga
 Tidak mengikut mana-mana model dari luar
 Dewan Rakyat meluluskan Rang Undang-Undang Akta Latihan Khidmat Negara
pada 25 Jun 2003 manakala Dewan Negara meluluskan Rang Undang-Undang ini
pada 7 Julai 2003
 Jangka masa latihan selama 3 bulan secara berkhemah dan berasrama.
 Pelaksanaan sejak tahun 2004.
 Dilaksanakan ala-Malaysia berteraskan tiga modul utama.
 Modul Fizikal ialah sebuah modul yang dilaksanakan untuk membina kemahiran dan
ketahanan mental, emosi, spiritual dan fizikal bagi menjadikan peserta Program
Latihan Khidmat Negara sebagai warganegara yang berkesan
 Latihan-latihan yang dilalui dapat mengeratkan perpaduan dalam kalangan peserta,
mempertingkatkan ketabahan mental bagi tujuan hidup (survival), daya kepimpinan,
disiplin dalaman, keyakinan diri, kemahiran bekerja sebagai ahli satu pasukan,
kemahiran menyelesai masalah, membuat keputusan secara individu dan dalam
kumpulan
Sumber:
http://www.scribd.com/doc/2965593/POINPOIN-RINGKAS-UNTUK-
PENULISAN-KARANGAN-BAHASA-MELAYU-SPM
© BMSPM 1998-2009. Hak Cipta Terpelihara. Pemberitahuan. Ke Menu Utama
BAHASA MELAYU 1
Janganlah kita mudah tertipu oleh terang bulan kerana di sebalik terang bulan lebih
banyak gelapnya. (Tun Perak)
KARANGAN RESPONS TERBUKA
1. APAKAH PERENGGAN ?
Perenggan merupakan satu kumpulan ayat tentang isi atau idea yang sama. Dalam

6. penulisan, pembinaan perenggan adalah penting untuk membahagikan isi yang ingin
disampaikan. Setiap kali perubahan sesuatu isi atau fokus berlaku, kita perlu memulakan
perenggan baru.
PANDUAN MEMBUAT PERENGGAN :
Untuk menghasilkan perenggan yang baik dan berkesan :
1. Tentukan ayat-ayatnya berkait.
2. Ada kesatuan dan pertautan isi.
3. Kesatuan hanya dapat dicapai jika isi yang berkait sahaja dipilih.
4. Pertautan pula dapat dicapai dengan menggunakan penanda wacana. Contohnya: selain
itu, tambahan lagi, di samping itu, juga, seterusnya dan selanjutnya.
PERENGGAN DALAM KARANGAN RESPONS TERBUKA.
1. Perenggan pengenalan
2. Perenggan isi
3. Perenggan kesimpulan
PERENGGAN PENGENALAN :
Terdapat dua jenis ayat dalam perenggan pengenalan karangan respons terbuka iaitu :
1. Ayat rangsangan.
2. Ayat arah.
AYAT RANGSANGAN :
Ayat rangsangan ialah ayat yang berkaitan dengan tema atau soalan karangan.
Kebiasaannya, ayat 1 hingga ayat 4 pengenalan merupakan ayat rangsangan (AR). Ayat
rangsangan tidak membincangkan perkara yang akan disentuh dalam perenggan isi.
Soalan contoh :
Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan yang akan timbul jika peperangan terus
berlaku ?
(AR1) : Dalam tempoh 10 tahun belakangan ini, peperangan telah berlaku di merata-rata
kawasan di dunia ini.
(AR2) : Peperangan ini melibatkan negara-negara yang berjiran atau negara-negara yang
mempunyai idealogi yang bertentangan.
(AR3) : Peperangan juga berlaku disebabkan oleh sikap sesetengah kuasa besar yang
ingin menguasai negara kecil demi memenuhi kepentingan ekonomi mereka atau amaran
kepada negara lain.
(AR4) : Dalam akhir abad yang lalu, negara Bosnia telah berperang dengan negara
Serbia, Amerika Syarikat telah menyerang negara Afganistan dan Iraq, dan banyak lagi.

7. AYAT ARAH :
Ayat arah ialah ayat yang menjawab soalan karangan. Ayat ini ialah ayat yang menjurus
kepada kehendak karangan atau ayat yang menyatakan fokus utama perbincangan
karangan.
Soalan contoh :
Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan yang akan timbul jika peperangan terus
berlaku ?
Ayat arah :
Kesemua siri peperangan yang berlaku ini sebenarnya banyak menimbulkan kesan yang
negatif, baik kepada negara mahupun kepada masyarakat dunia yang lain.
PERENGGAN ISI :
1. APAKAH AYAT TOPIK ?
Ayat topik menyatakan isi utama yang ingin disampaikan dalam sesuatu perenggan. Ayat
topik mempunyai perkara pokok atau satu aspek yang ingin dinyatakan tentang perkara
pokok tersebut. Biasanya pernyataan sesuatu aspek itu akan dapat memberikan fokus
kepada penulis dan pembaca. Ayat topik bertindak sebagai satu kawalan dalam penulisan
isi (isi sokongan) dalam sesuatu penulisan.
2. APAKAH AYAT HURAIAN ?
Ayat topik perlu disokong oleh ayat huraian yang terdiri daripada isi sokongan. Isi
sokongan pula boleh didapati dalam pelbagai bentuk seperti fakta, pendapat, peristiwa,
sebab dan akibat, statistik dan contoh. Biasanya, isi sokongan dapat memberikan bukti,
menghuraikan idea atau menjawab soalan yang dikemukakan oleh isi utama dalam ayat
topik, dan isi tersebut mestilah berkait antara satu sama lain. Dalam penghasilan isi dan
penulisan ayat huraian, isi kawalan dalam ayat topik menjadi dasar utama.
3. APAKAH AYAT PENYIMPUL ?
Ayat penyimpul terdiri daripada tiga jenis iaitu :
1. Ayat yang menyatakan semula ayat topik.
2. Ayat yang menyimpul keseluruhan isi dalam perenggan.
3. Ayat menyimpul yang menghubungkan perenggan.
4. MASUKKAN PERIBAHASA ATAU UNGKAPAN MENARIK YANG RELEVEN
DENGAN TOPIK YANG DISENTUH.
Soalan contoh :
Pada pendapat anda, apakah kesan-kesan yang akan timbul jika peperangan terus
berlaku ?
Contoh peribahasa/ ungkapan yang boleh digunakan:

8. 1. Kalah jadi abu, menang jadi arang.
2. Jong pecah yu kenyang.
3. Kalau terbakar padang, maka terbakar belalang.
4. Air mata jatuh ke perut.
PERENGGAN PENUTUP :
Penutup merupakan kesimpulan daripada huraian yang telah ditulis dalam perenggan isi.
Penutup merupakan rumusan menyeluruh yang merangkumkan keseluruhan karangan
dalam satu penerangan yang padat. Tanpa kesimpulan, karangan berkenaan dikatakan
tidak lengkap atau tidak sempurna.
JENIS AYAT DALAM PERENGGAN PENUTUP:
1. Ayat kesimpulan umum
2. Ayat pendapat
3. Ayat cadangan
4. Ayat komen
5. Ayat penilaian
6. Ayat harapan
7. Ayat penutup
Ayat kesimpulan umum : Masalah disiplin.
Tuntasnya, jelaslah bahawa masalah disiplin yang berlaku dalam karangan murid di
sekolah disebabkan oleh kurangnya kasih sayang daripada keluarga.
Ayat pendapat : Kesan peperangan.
Kesimpulannya, semua peperangan yang berlaku di mana-mana bahagian dunia ini
banyak membawa kesan buruk, baik kepada negara itu sendiri mahupun kepada negara
lain.
Ayat cadangan : Kesan peperangan.
Oleh itu, setiap pihak atau negara yang berkenaan mestilah mencari jalan yang terbaik
atau berunding supaya peperangan dapat dielakkan.
Ayat komen : Ulasan cerpen.
Cerpen ini mampu untuk memberikan kesedaran, khususnya kepada remaja, betapa
kejayaan dapat dicapai oleh sesiapa sahaja jika ada kesungguhan, kecekalan, semangat,
dan kemahuan yang tinggi.
Ayat penilaian : Kesan peperangan.
Jika langkah ini tidak diambil, negara di seluruh dunia akan menghadapi masalah atau
menerima kesan daripada peperangan tersebut.
Ayat harapan : Kepentingan perpaduan.
Jadi, rakyat harus sedar akan kepentingan perpaduan kerana sekali perpaduan itu runtuh,

9. maka susah untuk mewujudkannya semula.
Ingatlah pepatah Melayu yang mengatakan bahawa bersatu kita teguh, bercerai kita
roboh.
Ayat Penutup: Kesan peperangan
Peperangan merupakan kejadian yang sia-sia kerana peperangan ini tidak membawa
kebaikan kepada mana-mana pihak seperti yang terungkap dalam pepatah Melayu kalah
jadi abu, menang jadi arang.
Rujukan:
1. Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4, DBP.
2. Abdul Ghalib Yunus & Dr Ghazali Lateh, Esensi Bahasa Malaysia SPM, Longman.
TEMA KARANGAN TINGKATAN 4
TEMA DALAM BUKU TEKS TINGKATAN 4
Unit 1 : SENARIO MASYARAKAT KITA
Masyarakat Malaysia Alaf Baru
Tradisi Kejiranan Dalam Masyarakat
Unit 2 : AMBANG REMAJA
Remaja dan Cabaran
Remaja dan Keluarga
Disiplin Remaja dan Kokurikulum
Unit 3 : DUNIA SEMAKIN CANGGIH
Kad Elektronik
Budaya Teknologi Maklumat dan Telekomunikasi
E-mel dan anda
Unit 4 : KERANAMU Malaysia
Patriotisme
Malaysia Alaf Baru
Pengorbananku
Unit 5 : MELESTARIKAN ALAM SEKITAR
Pendidikan Alam Sekitar
Kualiti Udara
Pencemaran Sungai Kita
Unit 6 : RIADAH
Hobi, Sukan dan Rekreasi
Cabaran di Puncak Kinabalu
Hobi dan Cabarannya
Unit 7 : GENERASI KITA

10. Wawasan Generasi Kita
Patriotisme Generasi Muda
Generasi Pelapis
Unit 8 : GAYA HIDUP SIHAT
Amalan Gaya Hidup Sihat
Remaja dan Kesihatan
Obesiti dan Pencegahannya
Unit 9 : KERJAYA
Minggu Kerjaya
Cita-cita dan Kerjaya
Surat Permohonan
Unit 10 : WARISAN BANGSA
Pemeliharaan dan Pemuliharaan Bangunan Bersejarah
Warisan Seni Bina MelayuTradisional
Pemuliharaan Warisan Sejarah
Unit 11 : INDUSTRI PELANCONGAN MALAYSIA
Kebudayaan dan Pelancongan
Malaysia dan Destinasi Pelancongan
Warna-warna Malaysia
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
TEMA KARANGAN TINGKATAN 5
UNIT 1 : RUMAH TERBUKA RAKYAT MALAYSIA
Rumah Terbuka Aidilfitri
Rumah Terbuka Malaysia
Kemanusiaan Sejagat
UNIT 2 : PENDIDIKAN ALAF INI
E-Pendidikan
Pendidikan Maya
Kepentingan Ilmu Dalam Era Globalisasi
UNIT 3 : PENGANGKUTAN ALAF INI
Tren ERL
Kejayaan Negara dalam Perindustrian Tren Laju
Harapan Masa Depan
UNIT 4 : BANDAR PINTAR MALAYSIA
Bandar dalam Taman
Putrajaya Mercu Tanda Kemajuan Negara
Perpaduan Menjamin Keamanan

11. UNIT 5 : ALAM PEKERJAAN
Kerjaya Masa Depan
Kejayaan dalam kerjaya
Impian, Usaha dan Kejayaan
UNIT 6 : PENDIDIKAN INDUSTRI
Pendidikan Industri di IPT
Pendidikan Industri Teras Pembangunan Negara
Cabaran Pendidikan Industri
UNIT 7 : BIOLEMBANGAN
Kejayaan Melalui Pertanian
Bioteknologi dalam Pertanian
Perkembangan Pertanian
UNIT 8 : PELABURAN
Pelaburan Mengubah Masa Depan
Pelaburan Menerusi Saham Amanah
Pelaburan Dalam Sektor Hartanah
UNIT 9 : TELEPERUBATAN
Kesihatan Sepanjang Hayat
Amalan Pemakanan Seimbang
Cegah Sebelum Parah
UNIT 10 : SUKAN SEANTERO DUNIA
Malaysia Jaguh Sukan SEA
Sukan Mengharumkan Nama Negara
Malaysia Penganjur Sukan Antarabangsa
UNIT 11 : KOMUNIKASI GLOBAL
Mykad Ciptaan Kita
Internet dan Dunia Tanpa Sempadan
Seni Sastera Khazanah Bangsa
UNIT 12 : PELESTARIAN BUDAYA WARISAN
Memelihara Budaya Bangsa
Anugerah Seni Negara
Adat Perkahwinan Masyarakat Malaysia
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
KOLEKSI SOALAN KARANGAN RESPONS TERBUKA
TAHUN SOALAN

12. 2004 Masyarakat Malaysia masih
(N) kurang memberikan pengiktirafan
kepada golongan yang terlibat
dalam bidang sastera berbanding
dengan masyarakat negara maju.
Berikan pendapat anda tentang
usaha-usaha yang perlu dilakukan
untuk memartabatkan golongan
ini.
2005 (J) Sastera tradisional seperti pantun,
syair, gurindam, seloka dan cerita
rakyat semakin kurang diminati.
Huraikan peranan pelbagai pihak
untuk mempopularkan sastera
tradisional ini.
2005 ”Bulat air kerana pembetung, bulat
(N) manusia kerana muafakat”
bermaksud perpaduan dapat
diwujudkan melalui kerjasama
anggota masyarakat.
Berdasarkan maksud peribahasa
tersebut, tulis cerpen yang
menggambarkan kerjasama dalam
kehidupan masyarakat majmuk.
2006 (J) Remaja kini kurang berminat
untuk membaca karya yang
bertemakan semangat patriotik.
Berikan saranan anda bagaimana
untuk menggalakkan remaja
supaya membaca karya-karya yang
bertemakan semangat patriotik.
2006 Penghayatan nilai-nilai murni
(N) dalam karya sastera dapat
membentuk peribadi yang baik
dalam kalangan pembaca.
Berikan komen anda tentang
pernyataan tersebut.
2007 (J) Pembacaan karya-karya sastera
dapat meningkatkan penguasaan
bahasa, kemahiran menghasilkan
karya kreatif dan penerapan nilai-
nilai murni dalam diri murid.
Berikan pendapat anda tentang
pernyataan di atas.
2007 Tulis sebuah cerpen atau skrip
(N) drama yang berakhir dengan

13. dialog di bawah.
Adam : Aku menyesal; segala-gala
yang aku lakukan selama ini
memang salah !
Haris : Syukurlah, engkau telah
sedar! Masih belum terlambat
untuk engkau kembali ke pangkal
jalan
2008 (J) Peribahasa ’ Belakang parang pun
jikalau diasah nescaya tajam’
membawa maksud bahawa orang
yang kurang pandai kalau rajin
belajar akan berjaya juga akhirnya.
Tulis sebuah cerpen berdasarkan
maksud peribahasa di atas.
2008 5. Yang kurik itu kundi
(N) Yang merah itu saga
Yang baik itu budi
Yang indah itu bahasa.
Pantun di atas menjelaskan
bahawa budi bahasa penting dalam
kehidupan manusia. Bincangkan
kepentingan amalan berbudi
bahasa dalam masyarakat.
DIMENSI SERANTAU/ GLOBAL/ ANTARABANGSA
TAHUN SOALAN
2004 Dunia hari ini penuh dengan
(N) persaingan. Untuk mendapatkan
pekerjaan, kelulusan akademik
semata-mata tidak cukup. Banyak
faktor lain yang perlu dikuasai
untuk membolehkan seseorang itu
berjaya dalam kerjaya yang akan
diceburi sesuai dengan
perkembangan dunia tanpa
sempadan.
Tulis sebuah rencana tentang
persediaan yang perlu dilakukan
oleh seseorang pelajar untuk
menghadapi persaingan kerja pada
masa akan datang.
2005 (J) Hubungan baik antara Malaysia
dengan negara-negara jiran wajar
dipelihara.
Bincangkan.
2005 Pada masa ini, persengketaan dan

14. (N) peperangan masih berlaku di
beberapa tempat. Hal ini telah
menjejaskan keharmonian sosial
dan perkembangan ekonomi dunia.
Berikan komen anda tentang
pernyataan tersebut.
2006 (J) Malaysia mementingkan
kesejahteraan dan keamanan dunia
sejagat. Oleh sebab itu, kita tidak
menyokong sebarang bentuk
keganasan dan peperangan sebagai
jalan penyelesaian sesuatu
masalah.
Huraikan peranan yang wajar
dimainkan oleh negara kita untuk
terus mengekalkan kesejahteraan
dan keamanan dunia.
<!--[if !
supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
2006 Masalah jerebu yang berlaku
(N) dirantau ini dapat ditangani secara
berkesan melalui kerjasama
dengan negara-negara jiran.
Bincangkan kerjasama yang dapat
dilakukan oleh Malaysia dengan
negara-negara jiran untuk
menangani masalah tersebut.
2007 (J) Anda mengambil bahagian dalam
pertandingan bahas di peringkat
daerah. Tajuk perbahasan itu ialah
’ Kemasukan Pekerja Asing
Membawa Kebaikan Kepada
Negara’.
Tulis hujah-hujah anda sebagai
pencadang dalam pertandingan itu.
<!--[if !
supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
2007 Kemiskinan masih menjadi
(N) masalah utama di kebanyakan
negara, walaupun terdapat banyak
negara kaya di dunia.
Sarankan bentuk sumbangan yang
dapat diberikan oleh negara-negara
kaya untuk membantu negara-

15. negara miskin.
2008 (J) Rakyat Malaysia yang berada di
luar negara dapat memainkan
peranan untuk mempromosikan
negara kita dalam pelbagai aspek
pada peringkat antarabangsa.
Berikan pendapat anda tentang
pernyataan di atas.
2008 Penyertaan setiap negara dalam
(N) pertandingan sukan pada peringkat
antarabangsa dapat mengeratkan
hubungan masyarakat dunia.
Berikan pendapat anda tentang
pernyataan di atas.
DIMENSI MASYARAKAT/ KERAJAAN/ NEGARA
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
TAHUN SOALAN
2004 Anda mempunyai tokoh sanjungan
(N) kerana pencapaian cemerlang
tokoh tersebut dalam bidang yang
diceburinya. Tokoh sanjungan ini
menjadi pendorong untuk anda
mencapai kejayaan dalam
kehidupan.
Nyatakan tokoh sanjungan anda itu
dan jelaskan sebab-sebab kejayaan
beliau menjadi inspirasi kepada
anda untuk mencapai
kecemerlangan.
2005 (J) Anda akan menyertai pertandingan
syarahan sempena Kempen Budi
bahasa dan Nilai-Nilai Murni.
Tajuk syarahan yang anda pilih
ialah ” Budi Bahasa Amalan
Mulia”
Sediakan teks syarahan anda
selengkapnya.
2005 Pencapaian beberapa jenis sukan di
(N) negara kita perlu ditingkatkan.
Sehubungan itu, Kementerian
Belia dan Sukan juga persatuan
sukan perlu mengatur strategi bagi
mengembalikan kegemilangan
mutu sukan negara.

16. Tulis rencana tentang usaha-usaha
yang perlu dilakukan oleh pihak
berkenaan bagi meningkatkan
mutu sukan negara.
2006 (J) Masyarakat berperanan penting
bagi mengukuhkan perpaduan
dalam kalangan rakyat di negara
kita.
Jelaskan aktiviti-aktiviti yang
dapat dilaksanakan oleh
masyarakat untuk menjayakan
hasrat tersebut.
2006 Industri pertanian memberikan
(N) sumbangan yang semakin penting
dalam meningkatkan pertumbuhan
ekonomi Malaysia.
Berikan saranan anda tentang
peranan pelbagai pihak dalam
memajukan industri pertanian di
negara kita
2007 (J) Pelbagai usaha telah dilakukan
untuk menjayakan kempen
antimerokok yang telah
dilancarkan oleh kerajaan. Sebagai
rakyat yang prihatin, anda ingin
menulis sebuah rencana dalam
akhbar tempatan.
Tajuk rencana itu ialah ’ Kesan
Buruk Tabiat Merokok Terhadap
Kesihatan ’.
Tulis rencana itu selengkapnya.
2007 Kerajaan telah menubuhkan
(N) banyak institusi pendidikan
berasaskan kemahiran seperti
Kolej Komuniti, institut Latihan
Perindustrian dan Pusat Giat Mara.
Antara tujuannya termasuklah
untuk melatih golongan belia
supaya lebih bersedia dalam
menghadapi alam pekerjaan.
Berikan pendapat anda tentang
pernyataan di atas.
2008 (J) Anda mewakili sekolah dalam
pertandingan pidato peringkat
negeri. Tajuk pidato ialah ’Dadah
Membawa Padah’.

17. Tulis teks pidato itu selengkapnya.
2008 Penyakit demam denggi yang
(N) berpunca daripada nyamuk aedes
merupakan ancaman yang
membimbangkan negara.
Huraikan faktor-faktor yang
menyebabkan merebaknya
penyakit ini dan langkah-langkah
bagi menanganinya.
<!--[if !
supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
DIMENSI KELUARGA
TAHUN SOALAN
2004 Anda akan mewakili sekolah anda
(N) dalam satu pertandingan syarahan.
Tajuk syarahan tersebut ialah ”
Keluarga Bahagia Penjana
Masyarakat Harmoni ”
Tulis syarahan itu selengkapnya.
2005 (J) Ada pihak yang berpendapat
bahawa masalah keruntuhan
akhlak dalam kalangan remaja
berpunca daripada kegagalan
institusi keluarga.
Berikan komen anda tentang
pernyataan tersebut.
2005 Keluarga memainkan peranan
(N) penting dalam mencorakkan
kehidupan anak-anak. Oleh itu
pendidikan anak-anak sebenarnya
bermula di rumah.
Berikan pendapat anda tentang
peranan keluarga dalam
pembentukan sahsiah anak-anak.
2006 (J) Peranan ibu bapa, sokongan ahli
keluarga dan usaha diri sendiri
banyak mempengaruhi kejayaan
seseorang pada masa depan.
Berikan komen anda tentang
pernyataan di atas.
2006 Ibu bapa merupakan insan
(N) terpenting dalam hidup setiap
manusia. Jasa mereka kepada kita
tidak ternilai harganya. Sempena

18. sambutan Hari Keluarga, anda
diminta untuk menyampaikan
ceramah bertajuk ”Menghargai
Jasa Ibu Bapa”
Sediakan teks ceramah anda
selengkapnya.
2007 (J) Keluarga anda mengadakan majlis
rumah terbuka bersempena dengan
sambutan hari perayaan. Ramai
saudara, rakan dan jiran
mengunjungi majlis tersebut.
Jelaskan kebaikan-kebaikan
mengadakan majlis rumah terbuka.
2007 Pelaksanaan waktu bekerja lima
(N) hari seminggu banyak membawa
kebaikan kepada keluarga dan
negara.
Jelaskan kebaikan-kebaikan
pelaksanaan waktu bekerja lima
hari seminggu
2008 (J) Hubungan baik antara ahli
keluarga dapat menjamin
kebahagiaan sesebuah keluarga.
Bincangkan.
2008 Setiap orang ingin akan kawasan
(N) petempatan yang terancang untuk
tinggal bersama-sama keluarga
tersayang.
Jelaskan ciri-ciri sebuah
petempatan yang menjadi idaman
anda sekeluarga.
DIMENSI DIRI/ INDIVIDU/ REMAJA
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
TAHUN SOALAN
2004 (N) Golongan remaja merupakan aset
penting kepada negara pada masa
hadapan. Mereka bakal menerajui
pemerintahan negara, menjadi
tenaga yang memajukan negara
dan menjaga kedaulatan negara
daripada pelbagai ancaman.
Sebagai remaja yang
berwawasan, bincangkan peranan
anda untuk mencapai ketiga-tiga

19. hasrat tersebut
2005 (J) Pelbagai cabaran perlu anda
hadapi sebelum sesuatu cita-cita
itu dicapai.
Jelaskan cabaran-cabaran
tersebut serta langkah-langkah
yang perlu anda ambil untuk
mengatasinya.
2005 (N) Remaja memang suka mengikut
trend semasa dari segi gaya hidup
dan berpakaian. Trend ini akan
mempengaruhi budaya hidup
masyarakat Malaysia pada masa
akan datang.
Ulas pernyataan di atas
2006 (J) Anda mengambil bahagian dalam
pertandingan syarahan di
peringkat daerah sempena Hari
Kesihatan Sedunia. Tajuk
syarahan anda ialah “Amalan
Gaya Hidup Sihat”.
Sediakan teks syarahan anda
selengkapnya
2006 (N) Kemahiran Teknologi Maklumat
dan Komunikasi (ICT) penting
dalam kehidupan pada masa ini.
Huraikan faedah-faedah yang
anda peroleh dengan menguasai
kemahiran ICT
2007 (J) Setiap individu perlu
mengamalkan sifat berjimat-
cermat.
Huraikan cara-cara anda
melaksanakan amalan ini.
2007 (N) Anda mengambil bahagian dalam
pertandingan syarahan peringkat
sekolah. Tajuk syarahan anda
ialah ’Rukun Negara Membentuk
Rakyat Berkualiti ’
Sediakan teks syarahan itu
selengkapnya.
2008 (J) Kitar semula merupakan satu
daripada kaedah pengurusan
bahan terbuang.
Jelaskan kebaikan-kebaikan
amalan kitar semula

20. 2008 (N) Sebagai setiausaha sidang redaksi
majalah sekolah, anda ditugaskan
untuk menyediakan satu laporan
tentang Majlis Anugerah
Cemerlang yang diadakan di
sekolah anda.
Sediakan laporan itu
selengkapnya
Selasa, 2010 April 06
MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU
Soalan:
Anda akan menyertai pertandingan pidato sempena Kempen Bulan Bahasa peringkat
daerah.
Sediakan teks pidato itu selengkapnya.
Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatuh dan selamat sejahtera.
Terima kasih saya ucapkan kepada Yang Dihormati saudara Pengerusi Majlis, para hakim
yang arif lagi bijaksana, tetamu kehormat, gugu-guru, rakan-rakan pelajar dan seterusnya
hadirin sekalian.
Pada pagi yang mulia ini saya akan menyampaikan pidato yang bertajuk “Memartabatkan
Bahasa Melayu.” Sesuai dengan Slogan 1Malaysia, kita juga harus menguar-uarkan
slogan “Bahasa Melayu Didahulukan, Pencapaian Diutamakan”. Sesuai dengan statusnya
sebagai bahasa rasmi dan digunakan dengan meluas, bahasa Melayu memang perlu
diutamakan dan dipertahankan. Tambahan pula bahasa Melayu juga merupakan bahasa
yang digunakan sebagai alat untuk perpaduan kaum di negara kita. Oleh itu, bahasa
Melayu perlu dimartabatkan untuk menjadikannya lebih berkualiti dan mampu bersaing
dengan bahasa-bahasa lain di dunia. Selain itu, kita berharap agar bahasa Melayu akan
menjadi bahasa yang dinamik dan sentiasa mengalami proses penambahbaikan untuk
menjadikannya lebih relevan mengikut arus perubahan zaman.
Saudara saudari yang dihormati sekalian,
Indikator saya yang pertama adalah memupuk kesedaran kepada anak-anak sejak kecil.
Antara usaha untuk memartabatkan bahasa Melayu adalah dengan memupuk kesedaran
tentang pentingnya bahasa Melayu kepada anak-anak sejak kecil. Oleh itu, kesedaran
tersebut perlulah ditanam dalam diri anak-anak sejak kecil. Dalam hal ini sudah tentu
peranan tersebut perlu dimainkan oleh ibu bapa dan guru-guru. Sebagai contohnya, ibu
bapa perlulah menggunakan bahasa Melayu yang betul apabila bertutur dengan anak-
anak. Ibu bapa juga haruslah menerangkan kepentingan bahasa Melayu di negara kita dan
juga sejarah bahasa Melayu yang telah dijadikan lingua franca pada zaman keagungan
kerajaan Melayu Melaka pada kurun ke-15. Sekiranya kesedaran ini dapat dipupuk sejak
kecil, seperti kata pepatah, “Kalau hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya.” sudah
pasti hasilnya akan berkekalan hingga dewasa dan sampai bila-bila.

21. Hadirin sekalian,
Indikator saya yang kedua adalah melalui kempen dan peranan media massa. Pihak
berkuasa yang bertanggungjawab dalam perkara ini perlulah menjalankan kempen untuk
memartabatkan bahasa Melayu. Pihak yang bertanggjawab dalam hal ini iaitu Dewan
Bahasa dan Pustaka (DBP) haruslah menjalankan kempen yang berkesan untuk memupuk
kesedaran dalam kalangan masyarakat agar cinta akan bahasa Melayu. Sebagai
contohnya, pihak DBP perlu bekerjasama dengan pihak sekolah dan institusi pengajian
tinggi awam atau swasta yang lain untuk menjalankan aktiviti yang menjurus ke arah
memartabatkan bahasa Melayu. Media massa turut memainkan peranan untuk
memartabatkan bahasa Melayu dalam kalangan anggota masyarakat. Hal ini demikian
kerana, media massa memang berkesan dalam mempengaruhi orang ramai. Oleh hal yang
demikian, sudah pasti perkara ini akan membuahkan hasil dan dapat meningkatkan
penggunaannya dalam kalangan masyarakat di negara kita. Sekiranya penggunaan bahasa
Melayu semakin meluas digunakan sudah tentu bahasa ini setanding dengan bahasa-
bahasa lain di dunia Perkara ini dapatlah disamakan seperti kata pepatah, “Duduk sama
rendah, berdiri sama tinggi” dengan bahasa-bahasa antarabangsa yang lain di dunia ini.
Rakan-rakan dan hadirin sekalian,
Indikator saya yang ketiga ialah akta yang mewajibkan penggunaan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan menurut Akta 32 iaitu Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67,
pindaan 1994, perlulah diperkasakan. Dengan perkataan lain, kerajaan perlulah
menguatkuasakan akta parlimen ini iaitu akta yang mewajibkan penggunaan bahasa
Melayu dalam urusan rasmi dan pada papan tanda atau iklan. Secara tidak langsung,
pihak swasta juga perlu patuh akan akta atau undang-undang yang berkaitan dengan
penggunaan bahasa Melayu ini. Hal ini dibuktikan melalui kenyataan Ketua Pengarah
Dewan Bahasa dan Pustaka pada 18 Oktober 2009, iaitu Pejabat Peguam Negara sedang
meneliti pindaan Akta Bahasa Kebangsaan 1963 Dan Akta Pendidikan 1996 bagi
memberi kuasa kepada DBP untuk mendenda sektor awam dan agensinya yang tidak
menggunakan bahasa Melayu dalam urusan mereka seperti pengendalian mesyuarat,
penyediaan minit mesyuarat, urusan surat-menyurat dan majlis rasmi. Perkara ini perlu
dipandang serius oleh semua pihak kerana kesalahan penggunaan bahasa tersebut
menyebabkan mereka boleh didakwa dan seterusnya didenda. Oleh hal yang demikian,
sudah pastilah bahasa Melayu akan dapat dimartabatkan di negara kita.
Hadirin sekalian,
Indikator saya yang keempat ialah memperkasakan peranan pihak penguatkuasa. Pihak
berkuasa seterusnya perlu memberikan kuasa yang mencukupi kepada pihak
penguatkuasa atau pemantau semasa menguatkuasakan undang-undang yang berkaitan
dengan penggunaan bahasa Melayu. Pihak penguatkuasa ini sepatutnya dibenarkan untuk
mengambil tindakan terhadap pihak yang ingkar atau tidak mematuhi peraturan yang
telah ditetapkan oleh pihak berkuasa. Sebagai contohnya, pihak penguatkuasa bahasa ini
perlu diberikan kuasa untuk menyaman, mendenda atau mendakwa pihak yang tidak
mengikut undang-undang atau peraturan yang berkaitan dengan pelaksanaan bahasa
Melayu seperti yang telah diluluskan oleh parlimen. Keadaan ini sudah pasti akan
dijadikan sebagai pengajaran dan menakutkan pihak yang tidak mematuhi peraturan yang

22. berkaitan dengan bahasa Melayu. Hal ini sudah tentu akan memberikan impak kepada
pihak yang tidak mementingkan penggunaan bahasa Melayu yang betul dalam urusan
seharian.
Kesimpulannya, sekali lagi saya ingin menegaskan bahawa usaha untuk memartabatkan
bahasa Melayu perlulah dipergiat dari sekarang. Selain itu, semua pihak perlulah
berganding bahu untuk memartabatkan penggunaan bahasa Melayu tanpa mengira kaum.
Sekiranya perkara ini tidak diberikan penekanan, ditakuti nanti bahasa Melayu akan
dipinggirkan daripada menjadi bahasa utama yang juga menjadi bahasa rasmi negara kita.
Jadi, marilah kita bersama-sama memartabatkan penggunaan Bahasa Melayu agar bahasa
ini akan terus berkembang dan ditingkatkan martabatnya dengan menguar-uarkan slogan
“Bahasa Melayu Didahulukan, Pencapaian Diutamakan”.
Sekian sahaja pidato saya kali ini, dan saya ingin memohon maaf sekiranya tersilap kata
dan terdapat tutur bicara yang kurang sopan semasa saya menyampaikan pidato tadi.
Sekian, terima kasih. Wabillahitaufik walhidayah wassalamualaikum
warahmatullahiwabarakatuh.
Oleh: Cikgu Mohd Khir Kassim
Blog: http://khirkassim.blogspot.com
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 04:22 0 ulasan
MENGANTARABANGSAKAN BAHASA MELAYU
Peranan Kita dalam Usaha Mengantarabangsakan Bahasa Melayu
PERENGGAN ISI:
Sebagai rakyat Malaysia, kita haruslah ingat bahawa orang lain, iaitu bangsa lain tidak
akan menyebarkan bahasa Melayu ke seantero dunia, kecuali kita. Sebagai rakyat
Malaysia, kita hendaklah mempunyai iltizam untuk menjadikan bahasa Melayu sebagai
salah satu bahasa terpenting pada suatu hari nanti. Oleh itu, langkah yang pertama ialah
kita perlulah memastikan bahawa bahasa Melayu mestilah diterima di tanah air sendiri.
Jika bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan juga bahasa rasmi di negara kita
ditolak oleh sebilangan besar rakyat di negara kita, bagaimanakah penduduk dunia mahu
menerima bahasa Melayu sebagai bahasa kedua mereka? Oleh hal yang demikian, kita
mestilah menyokong segala usaha yang bertujuan meningkatkan atau memartabatkan
bahasa Melayu di negara sendiri.
Selain itu, kita juga hendaklah mengantarabangsakan bahasa Melayu melalui peranan kita
sebagai duta kecil ketika berada di luar negara. Sama ada kita sebagai pelajar, pelancong,
atau pekerja, kita mestilah sentiasa berusaha untuk menyebarluaskan bahasa Melayu
dengan pelbagai cara. Ketika berada di luar negara, apalah salahnya jika kita mengajar
rakan kita dari negara lain untuk mempelajari bahasa Melayu. Untuk menarik perhatian
mereka, kita juga mestilah bersedia untuk mempelajari bahasa mereka. Jika kita bersedia
untuk mempelajari bahasa mereka, mereka juga pasti bersedia untuk mempelajari bahasa
kita.

23. Seterusnya, kita hendaklah mengantarabangsakan bahasa Melayu melalui pejabat
kedutaan negara kita di luar negara. Di seluruh dunia, terdapat 104 buah kedutaan
Malaysia yang mampu memainkan peranannya untuk menyebarluaskan bahasa Melayu.
Melalui kedutaan tersebut, kita hendaklah mengetengahkan bahasa Melayu di negara-
negara asing dalam pelbagai acara atau majlis. Melalui usaha ini, bahasa Melayu akan
lebih dikenali, dipelajari, dihayati dan seterusnya dihormati oleh warga dunia. Pepatah
Melayu mengatakan,"tak kenal maka tak cinta". Sebagai rakyat yang mempunyai
semangat `bahasa jiwa bangsa’, kita hendaklah mempunyai iltizam atau kesungguhan
untuk mempromosikan bahasa Melayu walau di mana-mana jua kita berada.
Dalam zaman teknologi maklumat dan komunikasi ini pula, rakyat Malaysia mestilah
memanfaatkan penggunaan Internet. Mereka yang pakar dalam bidang ini seperti ahli
akademik, pakar bahasa dan sebagainya hendaklah menyebarluaskan bahasa Melayu
melalui laman web atau blog bagi membolehkan masyarakat dunia untuk mendekati dan
mempelajari bahasa Melayu. Dalam era globalisasi ini, kebanyakan masyarakat di duni
mencari dan memperoleh maklumat melalui Internet. Oleh itu, kita mesti;ah mengambil
kesempatan ini untuk mempromosikan bahasa Melayu. Oleh sebab Internet merupakan
medium yang paling murah, mudah dan cepat untuk menyebarkan maklumat, kita
mestilah mengeksploitasikan kelebihan ini untuk mengantarabangsakan bahasa Melayu
ke seantero dunia.
Bukan itu sahaja, kita juga hendaklah mengantarabangsakan bahasa Melayu melalui
filem. Jika penerbit filem di negara kita mampu menghasilkan filem yang bermutu, sudah
pasti masyarakat antarabangsa akan menerima filem kita. Apabila mereka menerima
filem kita, hal ini akan memberikan peluang kepada mereka untuk mendalami dan
mempelajari bahasa dan budaya Melayu. Namun, masalah yang kita hadapi ialah penerbit
filem negara kita masih belum mampu menghasilkan filem yang bertaraf antarabangsa
seperti filem yang dihasilkan oleh negara Hongkong, Jepun, Korea , Bollywood, dan
sebagainya Jadi, jika kita mahu menggunakan filem sebagai satu cara untuk
menyebarluaskan bahasa Melayu, kita mestilah memartabatkan dan
mengantarabangsakan filem Melayu juga.
Sumber: Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 03:32 0 ulasan
SEMANGAT PATRIOTIK
Usaha-usaha untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat di
negara kita
Semangat patriotik semakin luntur dalam kalangan masyarakat di negara kita pada masa
ini seperti yang didakwa oleh banyak pihak. Hal ini berlaku demikian kerana masing-
masing sibuk dengan urusan sendiri yang menyebabkan mereka tidak menghiraukan
perkara lain. Pada pendapat mereka, perkara yang penting dalam hidup ialah mereka
perlu berusaha untuk mencari kekayaan dan hendak mencari wang untuk menambahkan
pendapatan semata-mata. Oleh itu, mereka tidak menitikberatkan semangat patriotik dan
tidak tidak mempedulikan sambutan hari kebangsaan, contohnya anggota masyarakat kita
tidak mengibarkan bendera Malaysia ketika sambutan ulang tahun kemerdekaan negara

24. dijalankan. Jadi, kita berharap agar semangat patriotik dalam kalangan masyarakat dapat
ditingkatkan.
Sebenarnya terdapat banyak cara yang boleh dijalankan untuk meningkatkan semangat
patriotik dalam kalangan masyarakat di negara kita. Satu daripada caranya adalah dengan
memberikan penekanan tentang proses pemupukan semangat patriotik dari bangku
sekolah lagi. Perkara ini membolehkan semangat patriotik sebati dalam diri pelajar
seperti kata peribahasa Melayu, “melentur buluh, biarlah dari rebungnya”. Sekiranya
semangat patriotik dapat dipupuk sejak kecil, sudah tentulah semangat patriotik akan
terus diamalkan dan dikekalkan hingga dewasa. Tambahan pula, amalan ini penting
kerana kita dapat melahirkan masyarakat yang sentiasa cinta akan negara dan tidak
melakukan perkara-perkara yang akan memburukkan nama negara.
Cara lain yang boleh dijalankan adalah dengan membuat pengubahsuaian dan
memberikan penekanan tentang aspek semangat patriotik ini dalam kurikulum di sekolah
dan di institusi pengajian tinggi. Sekiranya perkara ini dilakukan, murid-murid akan
memahami dan menghayati semangat patriotik kerana aspek tersebut dipelajari dalam
mata pelajaran tertentu. Dengan perkataan lain, perkara itu akan dipelajari secara formal
di dalam kelas, diuji dalam peperiksaan dan seterusnya diamalkan dalam kehidupan
seharian. Oleh hal yang demikian, semangat patriotik itu akan terus subur dalam sanubari
murid-murid hinggalah selepas mereka menamatkan persekolahan atau pendidikan
mereka di institusi pengajian tinggi.
Pihak yang bertanggungjawab hendaklah menjalankan kempen secara besar-besaran
melalui media massa. Kempen-kempen yang berkaitan dengan semangat patriotik ini
akan memberikan kesedaran kepada masyarakat tentang kepentingan semangat patriotik
dalam kalangan masyarakat di negara kita Oleh itu, Kementerian Penerangan Malaysia,
di samping media elektronik seperti televisyen dan radio memang berkesan untuk
menyuburkan dan meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat. Dengan
perkataan lain, televisyen dan radio hendaklah menyiarkan rancangan atau program yang
dapat meningkatkan semangat patriotik seperti menyiarkan rencana tentang pejuang-
pejuang kemerdekaan negara. Selain itu media elektronik itu juga hendaklah
menayangkan filem seperti “Bukit Kepong”, “Paloh”, dan drama-drama yang berkaitan
dengan semangat cinta akan negara.
Agensi-agensi kerajaan yang bertanggungjawab pula perlulah menjalankan aktiviti yang
bersesuaian dengan usaha untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan
masyarakat agar dapat memupuk semangat ini. Aktiviti tersebut boleh dijalankan di
kampung-kampung dan juga di kawasan perumahan. Oleh itu, aktiviti seperti sambutan
hari kemerdekaan pada peringkat taman perumahan dan kampung perlulah digalakkan.
Di samping itu, Jabatan Penyiaran atau stesen televisyen juga perlu mengadakan forum
tentang semangat patriotik dengan menjemput tokoh-tokoh akademik daripada pelbagai
bangsa dan juga tokoh masyarakat yang memperjuangkan semangat kebangsaan suatu
masa dahulu. Aktiviti tersebut bukan sahaja dapat memupuk semangat patriotik malahan
dapat mengeratkan perpaduan antara kaum di negara kita.

25. Semangat patriotik juga dapat dipupuk melalui contoh dan teladan daripada pemimpin-
pemimpin negara dan pemimpin masyarakat tanpa mengira bangsa, agama dan fahaman
politik. Dengan cara itu, anggota masyarakat akan mencontohi pemimpin-pemimpin
mereka yang memiliki semangat patiotik yang tinggi. Para pemimpin perlulah selalu
mengingatkan dan menekankan kepentingan menghargai kemerdekaan yang telah dicapai
hasil perjuangan dan titik peluh pejuang-pejuang kemerdekaan yang terdahulu dan
menghayatinya dengan sepenuh hati. Hal ini penting kerana, kemerdekaan yang
dinikmati ini hendaklah dihayati, dijaga dan dikekalkan sampai bila-bila. Sekiranya
perkara ini tidak dititikberatkan oleh semua orang sudah pasti kemerdekaan yang
dinikmati sukar untuk dipertahankan dan tidak tidak akan memberi makna lagi kepada
generasi yang akan datang.
Oleh hal yang demikian, usaha-usaha untuk memupuk semangat patriotik perlulah
dijalankan sepanjang masa tanpa henti. Hal ini demikian kerana, semangat patriotik ini
penting untuk melahirkan warganegara yang cinta akan negaranya dan pasti akan menjadi
individu yang berguna kepada bangsa, agama dan negaranya sendiri. Individu yang
memiliki semangat patriotik yang tinggi juga akan sentiasa berusaha untuk memajukan
diri dan negaranya agar mencapai kemajuan dan pembangunan dengan cepat, setanding
dengan negara-negara maju yang lain. Skiranya semangat patriotik tidak dapat dipupuk
dalam kalangan remaja, pastilah mereka tidak ada perasaan cinta akan negara dan
menyebabkan mereka hilang jati diri. Oleh itu, semua pihak perlulah berganding bahu
dan memainkan peranan masing-masing agar semangat patriotik dapat dipupuk dan
disuburkan dalam kalangan masyarakat.
Sumber : Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 03:30 0 ulasan
KEPENTINGAN PERPADUAN
'Bagai aur dengan tebing' merupakan peribahasa yang amat sinonim dengan kehidupan
masyarakat Malaysia. Walaupun penduduk Malaysia berbilang kaum namun semangat
tolong-menolong sesama masyarakat amat penting untuk melaksanakan sesuatu perkara.
Bertitik tolak daripada sikap saling menolong ini, akan lahirlah masyarakat yang bersatu
padu. Perpaduan merupakan aset terpenting Malaysia kerana tanpa perpaduan, tidak
mungkin keharmonian dapat dinikmati ibarat 'bersatu kita teguh, bercerai kita roboh'.
Kepentingan perpaduan ialah perpaduan dapat menjadikan Malaysia sebagai sebuah
negara yang merdeka. Sebelum Malaysia mencapai kemerdekaan, pelbagai ranjau berduri
yang dilalui oleh generasi terdahulu untuk menuntut kemerdekaan. Hasil perpaduan
masyarakat Tanah Melayu ketika itu yang berganding bahu menuntut kemerdekaan telah
membuka mata pihak Inggeris supaya memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu.
Implikasinya, masyarakat kini hidup harmoni tanpa gangguan dan kongkongan penjajah.
Perpaduan yang telah wujud kini adalah warisan daripada warisan nenek moyang yang
harus dikekalkan agar tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas.
Selain itu, perpaduan kaum juga dapat mengelakkan semangat assabiah iaitu semangat
kekitaan yang hanya mementingkan diri sendiri ala 'enau dalam belukar, melepaskan
pucuk masing-masing'. Semangat assabiah ini akan menimbulkan permusuhan antara

26. kaum. Hasilnya, Malaysia dapat menjadi contoh terbaik kepada negara lain seperti negara
Amerika Syarikat yang mengamalkan Dasar Aparteid. Dasar Aparteid ialah dasar yang
mewujudkan jurang perbezaan antara golongan berkulit putih dengan golongan berkulit
hitam. Akibatnya, wujudlah pelbagai masalah sosial yang melibatkan perkauman
berdasarkan warna kulit. Sebagai iktibar, masayarakat Malaysia wajar mengekalkan
perpaduan demi mengelakkan semangat assabiah terjadi di atas bumi Malaysia ini.
Di samping itu, kepentingan perpaduan yang lain pula ialah perpaduan dapat
membangunkan ekonomi negara. Perpaduan yang ditunjukkan oleh masyarakat Malaysia
akan menarik minat pelancong asing untuk mengenali dengan lebih dekat lagi budaya
masyarakat Malaysia yang berbeza kaum dan agama tetapi dapat hidup dengan harmoni
di bawah satu bumbung. Selaras dengan itu, ekonomi negara akan berkembang dengan
kemasukan palancong asing. Masyarakat Malaysia juga dapat berkongsi ilmu antara satu
sama lain dalam membangunkan negara. Pelabur dari luar negara juga akan berminat
untuk melabur di Malaysia. Rentetan itu, perpaduan kaum yang mampu meningkatkan
taraf ekonomi negara akan menjadikan Malaysia berdiri sama tinggi, duduk sama rendah
dengan negara lain.
Konklusinya, pihak kerajaan perlulah mengadakan pelbagai program atau aktiviti yang
dapat memupuk semangat perpaduan kaum. Masyarakat Malaysia juga perlu memainkan
peranan dalam memupuk perpaduan kaum supaya negara kekal dalam kemerdekaan.
Semoga 52 tahun kemerdekaan pada tahun ini akan meningkatkan kesepakatan
masyarakat untuk menobatkan Malaysia agar gah dan popular di seluruh sarwajagat ini.
Laungan 'Malaysia Boleh' perlu diteruskan agar semangat warganegara Malaysia ini
digeruni oleh negara luar.
Sumber : Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 03:29 0 ulasan
KEPENTINGAN MEMULIHARA BANGUNAN BERSEJARAH
Pembangunan di negara kita semakin hari semakin maju dan pesat seiring dengan nama
Malaysia yang kini lebih dikenali sebagai negara yang sedang membangun. Banyak
kilang perindustrian, pusat beli-belah dan rumah dibina yang menggunakan ruang yang
luas sehingga memakan tanah yang berhektar-hektar. Antara isu yang hangat yang telah
dibincangkan di kedai kopi sehingga sidang di Dewan Parlimen mutakhir ini ialah isu
meruntuhkan bangunan bersejarah tetapi perbincangan itu telah membuat keputusan
muktamad untuk tidak meruntuhkan bangunan tersebut. Walau bagaimanapun, terdapat
juga negara-negara yang telah merobohkan bangunan bersejarah seperti di Surabaya,
Jakarta. Mengapakah ada kejadian seperti ini berlaku? Adakah perlu bangunan tersebut
diruntuhkan? Tepuk dada tanyalah selera. Sebenarnya, terdapat pelbagai kepentingannya
kita perlu mengekalkan bangunan bersejarah yang terdapat di negara kita.
Satu daripada kepentingan bangunan bersejarah perlu dikekalkan ialah bangunan
bersejarah atau monumen dapat dijadikan sebagai bukti yang kukuh kepada sesuatu era
atau peristiwa sejarah yang telah berlaku. Monumen, mengikut Kamus Dewan Bahasa
Edisi Keempat bermaksud bangunan yang dibina untuk memperingati seseorang atau
peristiwa penting. Walaupun Malaysia telah mencapai kemerdekaan selama 50 tahun,

27. kesan yang ditinggalkan oleh penjajah kolonial seperti British, Belanda dan Portugis
masih dapat dilihat dan perlu dijaga dan bukanlah untuk dimusnahkan. Di samping itu,
bangunan bersejarah amat penting untuk generasi kini dan juga generasi yang akan
datang kerana dengan kewujudan bangunan bersejarah, kita dapat membuktikan bahawa
sejarah Malaysia yang telah dibukukan oleh penulis-penulis yang terkenal merupakan
sesuatu yang realistik dan bukanlah cerita-cerita dongeng, mitos atau lagenda. Sebagai
contohnya, zaman kegemilangan bandar pelabuhan Melaka pada abad ke-15 dan abad
ke-16 dapat dirasai dengan wujudnya Pintu Gerbang Porta de Santiago, Gereja Christ,
Bangunan Stadhuys dan Gereja St.Paul. Selain itu, Kota Cornwallis, Masjid Kling,
Gereja St.George di Georgetown, Pulau Pinang dapat mengimbas kembali detik-detik
sejarah negara yang pernah suatu masa dahulu dijajah dan juga dapat membuktikan
berlakunya penjajahan awal pemerintahan British di Semenanjung Tanah Melayu pada
akhir abad ke-18. Tegasnya, usaha meruntuhkan bangunan bersejarah dan monuman
negara tidak wajar dilaksanakan.
Pendapat sesetengah pihak yang mengatakan bahawa bangunan bersejarah perlu
diruntuhkan adalah tidak berasas kerana bangunan bersejarah dan monumen lama dapat
memberikan teladan dan iktibar kepada masyarakat terutamanya remaja kini yang
mempunyai semangat patriotisme yang semakin menipis. Walaupun ada antara bangunan
bersejarah yang hanya menggambarkan sejarah hitam negara namun jika kita menghayati
sejarah di sebalik bangunan tersebut semula serta mengambil pengajaran daripada
peristiwa yang telah berlaku, maka kita dapat terus mara ke hadapan tanpa mengulangi
kesilapan yang telah dilakukan oleh masyarakat terdahulu. Sebagai contohnya, Kota A
Famosa di Melaka yang merupakan sebuah kubu pertahanan yang kukuh telah dibina
oleh Portugis setelah mereka berjaya menakluki Melaka dapat dijadikan iktibar.
Penaklukan ini terjadi kerana terdapatnya masalah perpaduan, kelemahan kepemimpinan
dan juga kelemahan tentera yang mengawal Melaka. Negara kita juga mampu menjadi
negara yang setaraf dengan negara-negara maju yang lain sekiranya kita tidak mengambil
mudah dan mengambil iktibar daripada sejarah negara. Oleh itu, bangunan bersejarah di
negara kita sememangnya tidak perlu diruntuhkan kerana yang baik dijadikan teladan,
yang buruk dijadikan sempadan.
Bukan itu sahaja, dari sudut pelancongan pula, bangunan bersejarah dan monumen dapat
menarik pelancong baik pelancong tempatan mahupun pelancong dari luar negara untuk
melawat ke negara kita. Bangunan ini juga menjadi salah satu faktor dominan pelancong
bercuti di negara kita selain menyaksikan Menara Berkembar Petronas. Oleh itu,
bangunan bersejarah tidak perlu diruntuhkan sebaliknya dipulihara dan diubah suai.
Sebagai contohnya, bangunan lama hendaklah diubah suai untuk dijadikan muzium,
galeri seni lukis dan pusat pelancongan. Fenomena ini sudah menjadi suatu perkara biasa
di beberapa buah negara Eropah seperti di England, Perancis, Itali, dan Belanda. Bandar-
bandar bersejarah seperti York, Bath, Oxford, dan Cambridge di England telah berjaya
melindungi sebahagian besar daripada bangunan bersejarah mereka dengan baik. Usaha
seperti ini dapat menarik lebih ramai pelancong dari seluruh dunia dan dapat menjadi
sumber pendapatan negara. Di samping itu, pelancong juga dapat melawat bangunan
bersejarah dan melihat monumen-monumen yang terdapat di sekitar bangunan selain
menikmati keindahan alam semula jadi negara kita dan artifak-artifak di dalam muzium

28. dan galeri seni lukis. Oleh itu, bangunan dan monumen ini secara tidak langsung dapat
membantu industri pelancongan negara.
Di samping itu, bangunan dan monumen lama juga memainkan peranan yang penting
dalam pendidikan di negara kita khususnya para pelajar dan penyelidik. Pelbagai ilmu
yang dapat dipelajari dengan memahami dan mengkaji bangunan dan monumen lama.
Sebagai contohnya, dengan terdapatnya bangunan dan pancutan air Horse di sekitar
Dataran Merdeka dan Masjid Jamek di pertemuan Sungai Gombak dan Klang di Kuala
Lumpur, seseorang dapat mengetahui bukan sahaja kepentingan Kuala Lumpur dalam era
kolonial British tetapi juga kehidupan dan kebudayaan masyarakat penjajah dan tempatan
pada ketika itu. Bangunan Kelab Di Raja Selangor dan Dataran Merdeka telah dibina
bagi kemudahan sosial dan rekreasi khasnya kepada rakyat British dan Eropah yang
berkhidmat di Tanah Melayu pada akhir abad ke-19. Begitu juga halnya dengan
kepentingan pancutan air Horse yang telah dibina di persimpangan Jalan Raja dan Jalan
Raja Laut pada tahun 1897. Pancutan air Horse dibina sebagai memperingati seorang
inspektor polis negeri Selangor, iaitu Encik Steve Harper. Pemuliharaan dan penghayatan
kemaslahatan bangunan bersejarah persis peribahasa, yakni “tak kenal maka tak cinta”.
Oleh itu, bangunan bersejarah dan monumen sememangnya mempunyai nilai yang
tersendiri.
Secara tuntas, bangunan bersejarah amat penting dalam pembentukan minda generasi
muda negara terutamanya ke arah penghayatan warisan dan khazanah negara. Bangunan
dan monumen yang bersejarah merupakan aset yang patut dipelihara dan diwarisi dari
satu generasi ke satu generasi. Dengan terdapatnya bangunan bersejarah, generasi baharu
akan lebih menghargai dan peka akan perkembangan sejarah negara. Hal ini akan
membentuk sebuah masyarakat yang sensitif terhadap sebarang perobohan atau
pemusnahan bangunan bersejarah. Sesungguhnya, pihak kerajaan pula perlulah
mewartakan bangunan bersejarah sebagai bangunan yang perlu dikekalkan. Oleh hal
yang demikian, mana-mana pihak yang merobohkan atau memusnahkan bangunan
bersejarah, mereka perlulah dikenakan tindakan undang-undang.
Sumber : Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 03:27 0 ulasan
BIOLEMBANGAN - HUTAN
KEPENTINGAN HUTAN :
1. Habitat flora dan fauna
2. Mengimbangi suhu bumi
3. Kawasan tadahan air
4. Ekopelancongan
5. Sumber bahan mentah perubatan tradisional
6. Asas industri hiliran seperti perabot
7. Medan penyelidikan oleh saintis
8. Sumber makanan orang asli
9. Sumber ekonomi - aktiviti pembalakan yang dirancang.

29. PUNCA KEMUSNAHAN HUTAN:
1. Aktiviti pembalakan yang tidak terkawal/ dilakukan secara haram.
2. Bencana alam - kebakaran hutan
3. Membuka kawasan petempatan dan industri
4. Membuka kawasan pertanian seperti ladang.
5. Pembinaan empangan
6. Hakisan ombak - pokok bakau di tepi laut
7. Peperangan
KESAN KEMUSNAHAN HUTAN
1. Perubahan suhu di suatu kawasan.
2. Bencana alam - tanah runtuh, banjir kilat dan sebagainya
3. Kemusnahan habitat flora dan fauna
4. Kehilangan daya tarikan ekopelancongan
5. Kehilangan punca pendapatan dan sumber makanan orang asli
6. Negara kehilangan sumber hasil seperti balak.
7. Industri hiliran akan terjejas.
LANGKAH MENGAWAL KEMUSNAHAN HUTAN
1. Menguatkuasakan undang-undang dengan tegas.
2. Memberi latihan yang berkesan kepada pasukan penguatkuasa.
3. Pendidikan mengenai hutan dalam kurikulum sekolah.
4. Pertubuhan bukan kerajaan, contoh : Sahabat Alam Malaysia
5. Media massa- elektronik dan cetak.
6. Tanam semula hutan secara terancang dan berterusan.
7. Mengehadkan lesen dan kawasan pembalakan.
8. Wujudkan taman negara.
Soalan contoh : Karangan berformat.
1. Anda menerima sepucuk surat daripada sahabat dari luar negara yang meminta
diterangkan langkah-langkah proaktif kerajaan Malaysia untuk memulihara hutan.
2. Anda diminta menyampaikan ucapan bersempena hari bumi yang bertemakan,"Hutan
Sebagai Warisan Sejagat yang Perlu dipelihara"
3. Anda dipilih sebagai wakil sekolah untuk menyertai pertandingan syarahan di peringat
daerah. Tajuk syarahan, "Kepentingan Memelihara Hutan".
4. Anda menyertai satu pertandingan perbahasan ala parlimen sebagai pihak pencadang.
Usul yang ditetapkan ialah, "Keperluan Terhadap Pembangunan Menyebabkan Hutan
Semakin dimusnahkan".

30. 5. Anda telah menonton satu filem rencana yang memaparkan kesan kemusnahan hutan.
Anda ingin mencadangkan idea tertentu kepada penerbit filem tersebut supaya
menerbitkan sebuah filem rencana yang memaparkan langkah-langkah berkesan untuk
memulihara dan memelihara hutan. Tulis surat kepada penerbit tersebut.
6. Sebagai editor sebuah akhbar arus perdana, anda ingin menulis sebuah rencana yang
bertajuk, " Punca-punca Kemusnahan Hutan". Tulis rencana itu selengkapnya.
7. Anda telah mewawancara seorang tokoh dalam bidang perhutanan berkaitan punca dan
kesan kemusnahan hutan. Tulis wawancara itu selengkapnya.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 02:40 0 ulasan
KEBAIKAN PLKN
Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) telah dilancarkan oleh pada 16 Februari 2004.
Program ini merupakan gabungan daripada latihan ketenteraan dan penanaman nilai-nilai
patriotik kepada generasi muda ke arah cinta akan negara. Program ini berbeza daripada
kerahan tenaga yang dilaksanakan oleh beberapa buah negara lain kerana program ini
menggunakan modul dan acuan kita sendiri yang disesuaikan dengan keadaan sosial,
budaya dan ekonomi. Program yang dilaksanakan ini sebenarnya banyak mendatangkan
kebaikan walaupun terdengar suara-suara yang meragui keberkesanannya.
APA) Melalui PLKN remaja dapat menyemai nilai-nilai patriotik yang semakin luntur
dalam kalangan remaja pada hari ini.
MENGAPA) Hai ini disebabkan oleh perubahan masa dan cara hidup pada masa kini
menjadikan mereka leka sehingga tidak tahu erti kesusahan dan penderitaan hidup
generasi sebelum merdeka. Sesetengah daripada mereka pula langsung tidak mengetahui
nama kementerian dalam kerajaan. (
BAGAIMANA) Jadi, PLKN dilancarkan untuk memupuk semangat patriotisme dalam
kalangan peserta melalui modul kenegaraan yang didedahkan. (BUKTI) Menurut Jabatan
Latihan Khidmat Negara (JLKN), sebanyak 82 peratus remaja memiliki semangat
patriotisme yang tinggi selepas tamat menjalani kem PLKN. (
KESIMPULAN) Hal ini membuktikan PLKN mampu membina remaja yang memiliki
semangat patrotisme yang tinggi, sekaligus melahirkan generasi yang mengetahui hal
kenegaraan yang berkaitan dengan kerajaan, kedaulatan negara dan cabaran dari dalam
dan dari luar negara.
APA) PLKN juga bertindak sebagai satu makanisme bagi pembentukan disiplin diri
remaja. (
MENGAPA) Walaupun terdapat segelintir pihak yang memperlekeh usaha kerajaan ini
namun terdapat juga ibu bapa yang menerima baik program tersebut kerana percaya
bahawa PLKN menjadi titik peralihan yang penting dalam membentuk disiplin anak-anak
mereka.

31. BAGAIMANA) Hal ini dikatakan demikian kerana masa lapang peserta selepas tamat
peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia diisi dengan kegiatan yang berfaedah dan dapat
mendisiplinkan diri peserta dengan jadual yang ditentukan. Program ini juga dapat
mematangkan fikiran mereka setelah menjalani latihan dan menguji ketahanan mental
dan fizikal. (
BUKTI) Majoriti bekas pelatih telah menunjukkan perubahan sahsiah yang membina
seperti lebih bertanggungjawab terhadap keluarga, berfikiran positif dan mempunyai hala
tuju yang jelas.
KESIMPULAN) Oleh itu, penekanan aspek disiplin dalam PLKN telah menyebabkan
rata-rata peserta melalui suatu peralihan yang besar dalam hidup mereka.
(APA) Jika ditinjau dari perspektif lain pula, program ini yang melibatkan pelbagai kaum
juga dapat memperkukuh integrasi nasional.
(MENGAPA) Hal ini penting kerana Malaysia mempunyai pelbagai kaum seperti kaum
melayu, cina dan india. Peristiwa hitam 13 Mei perlu dielakkan daripada berulang lagi
dan kerajaan mengambil langkah pelaksanaan PLKN sebagai satu usaha untuk
mewujudkan satu Malaysia yang adil antara kaum.
(BAGAIMANA) Melalui program ini, remaja daripada berbilang kaum, kebudayaan dan
agama dapat dihimpunkan dalam satu wadah bagi menyuburkan semangat perpaduan
kaum. Hal ini kerana semasa menjalani aktiviti program mereka tinggal bersama-sama.
Jurulatih PLKN juga membantu pelatih memahami cara negara yang merangkumi tanah
air, rakyat dan kadaulatan ini ditadbir melalui satu sistem pentadbiran.
(KESIMPULAN) Rentetan itu, jelaslah bahawa PLKN mampu memperkukuh ikatan
integrasi antara kaum dengan wujudnya bibit-bibit kasih sayang dan saling menghormati
antara satu sama lain.
Secara tuntas, Program Latihan Khidmat Negara yang dijalankan memang mendatangkan
kebaikan kepada remaja mahupun negara. Sesungguhnya, sebagai insan, kita ditagih agar
menyumbangkan jasa dan bakti, bak kata pepatah, harimau mati meninggalkan belang,
gajah mati meninggalkan tulang dan manusia mati meninggalkan nama. Hal ini samalah
dengan objektif PLKN yang bukan sahaja mahu membentuk semangat cinta akan negara
dalam diri peserta malah turut menggalakkan mereka menyumbangkan keringat kepada
masyarakat. Oleh itu, semua pihak khususnya para remaja dan ibu bapa perlu menyahut
seruan kerajaan dengan menyertai program ini agar modal insan yang cemerlang,
gemilang dan terbilang dapat dilahirkan.
Sumber : Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 02:36 0 ulasan
PUNCA TANAH RUNTUH

32. Pendahuluan:
Alam sekitar – mekanisme ciptaan Tuhan yang paling berharga
Kini – khazanah alam diterokai dan dieksploitasi dengan sewenang-wenangnya
Berjuta-juta hektar hutan hujan tropika menjadi padang jarak padang tekukur akibat
kepupusan flora dan fauna
Menatijahkan pelbagai bencana alam berlaku – fenomena tanah runtuh
Kenal pasti punca sebelum mengambil jalan penyelesaian – kalau tiada angin masakan
pokok bergoyang
Punca:
Semula jadi - Jumlah taburan hujan - kadar penyerapan air yang tinggi selepas hujan akan
menyebabkan kandungan aliran air dalam tanah menjadi banyak- tanah akan menjadi
longgar kerana wujud ruang larian air dalam tanah - tanah menjadi lemah dan mudah
runtuh- Pergerakan tanah berlaku di kawasan yang mengandungi kuantiti takungan atau
larian air yang banyak- berlaku tanah runtuh terutamanya di lereng-lereng bukit
Pembangunan di kawasan tanah tinggi- Pembinaan perhotelan, perumahan dan
pembinaan lebuh raya secara tidak terancang -Walaupun kos pembinaan mahal dan tidak
selamat namun projek pembangunan tetap dijalankan demi mengaut keuntungan -Aktiviti
pemotongan dan penambakan yang tidak mengambil kira faktor-faktor sudut kecuraman
cerun, kekuatan tanah/batuan, darjah luluhawa, air bawah permukaan serta pengaruh
litupan tumbuhan - Tragedi Highland Towers yang genap lima belas tahun lalu tidak
dijadikan iktibar oleh pihak
pemaju
Aktiviti pembalakan tanpa kawalan- Penebangan hutan untuk tujuan pertanian,
perumahan dan sebagainya menyebabkan tanah terdedah kepada agen hakisan-Senario ini
berlaku kerana aktiviti pemabalakan di negara kita ibarat cendawan yang tumbuh selepas
hujan-Struktur tanah yang longgar disebabkan tiadanya pelindung atau tanaman penutup
bumi menyebabkan tanah runtuh.
Penutup:
harus bermuhasabah diri terhadap kejadian tanah runtuh yang mampu meragut nyawa
manusia yang tidak berdosa dalam sekelip mata
alam perlu dimanfaatkan dengan sebaik mungkin dan bukan dieksploitasi dengan sesuka
hati – menimbulkan kemurkaan Tuhan – menatijahkan pelbagai bencana alam
bersinergi – melestari dan memulihara alam sekitar demi kebaikan bersama
Posted by Cikgu Anelyza WMS at 5:12 AM 0 comments
Sumber: Blog Cikgu Anelyza
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 02:34 0 ulasan
Ahad, 2010 April 04
MAKLUMAN KEPADA PEMBACA
Saya mengambil keputusan untuk menutup kotak mesej kerana telah disalgunakan oleh
pengguna yang "gila" dan "tidak bermoral"..atau kalau dapat dikatakan memang
"keturunan tak baik kerana tidak terdidik". Blog ini tidak mengalu-alukan siapa sahaja

33. yang bersifat perkauman dan mencaci perkataan "babi" kepada satu bangsa. Rakan guru
dan pelajar yang mempunyai kemusykilan, sila e-mel kepada saya. Terima kasih.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 13:50 0 ulasan
Khamis, 2010 April 01
INDUSTRI KRAFTANGAN DI MALAYSIA
Soalan :
1. Kepentingan memajukan industri kraftangan di Malaysia
2. Cara-cara memajukan industri kraftangan di Malaysia
Karangan Berformat :
1. Surat kiriman tak rasmi
Balas surat daripada rakan yang tinggal di luar negara yang meminta maklumat berkaitan
usaha kerajaan dan pihak swasta untuk memajukan industri kraftangan di Malaysia.
2. Rencana akhbar
Kepentingan strategik industri kraftangan di Malaysia.
3. Syarahan (pertandingan)
Peranan institusi kewangan dan agensi kerajaan untuk memajukan industri kraftangan di
Malaysia.
4. Ucapan (perasmian karnival/ ekspo produk kraftangan)
Kekangan yang membantutkan usaha untuk memajukan industri kraftangan di Malaysia
5. Perbahasan ala-parlimen
Usul- Agensi kerajaan dan GLC lebih berperanan untuk memajukan industri kraftangan
di Malaysia.
6. Wawancara
Temu bual dengan tokoh dalam industri kraftangan berkaitan pengalaman memajukan
perniagaan berbentuk kraftangan.
Tajuk karangan berdasarkan dimensi.
Dimensi individu dengan individu
Persiapan fizikal dan mental individu untuk menjadi usahawan kraftangan yang berjaya.
Dimensi individu dengan keluarga.
Peranan ibu bapa untuk menggalakkan anak-anak menceburi bidang keusahawanan
kraftangan.
Dimensi individu dengan masyarakat/ negara.
Peranan kerajaan dan pihak swasta untuk memajukan industri kraftangan di Malaysia.
Dimensi individu dengan masyarakat antarabangsa.

34. Usaha-usaha untuk mengembangkan perniagaan karaftangan ke luar negara.
Dimensi komsas
Tulis sebuah cerpen yang bertemakan kegigihan seorang usahawan untuk memajukan
perniagaan kraftangan.
FAKTA AWAL.
1. Apakah maksud kraftangan?
2. Mengapakah kraftangan dikategorikan sebagai sebuah industri?
3. Nyatakan penjenisan produk kraftangan di Malaysia.
4. Adakah anda bersetuju bahawa industri kraftangan mempunyai masa depan yang
cerah? Sila kemukakan alasan.
5. Mengapakah industri kraftangan ini sukar untuk dimajukan?
6. Apakah keistimewaan produk kraftangan Malaysia?
7. Apakah kesan mengembang jika industri kraftangan dimajukan?
8. Nyatakan usaha proaktif untuk penjenamaan semula produk kraftangan di Malaysia
agar dapat bersaing di persada antarabangsa.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 22:39 0 ulasan
Sabtu, 2010 Mac 27
SEBAB SEKTOR PERTANIAN SUKAR UNTUK DIMAJUKAN
PERENGGAN PENGENALAN.
1. Terdiri daripada ayat rangsangan dan ayat arah.
2. Tidak boleh memasukkan isi karangan iaitu sebab-sebab.
3. Masukkan peribahasa berbentuk simpulan bahasa, perumpamaan atau bidalan.
4. Gunakan kosa kata/ laras ekonomi yang sesuai.
Ayat rangsangan contoh.
1. Sektor pertanian pernah menjadi penyumbang utama kepada Keluaran Dalam Negara
Kasar negara pada tahun 1960-an sehingga tahun 1970-an.
2. Peranan sektor pertanian sebagai penyumbang utama KDNK telah beralih arah kepada
sektor industri dan pembinaan serta perkhidmatan pada masa ini.
3. Sektor pertanian jika diusahakan secara bersungguh-sungguh boleh menjadi periuk
nasi yang menguntungkan kepada rakyat tempatan yang ringan tulang.
4. Sektor pertanian merupakan tulang belakang yang membekalkan sumber makanan
yang menjadi keperluan asas kepada rakyat di sebuah negara.
5. Sektor pertanian tidak wajar dijadikan kambing hitam walaupun sesebuah negara lebih
mengutamakan sektor perindustrian dan perkhidmatan.
6. Sektor pertanian menawarkan peluang pekerjaan yang banyak kepada rakyat tempatan
dan asing yang ada akal dan ringan tulang.

35. SEBAB-SEBAB SUKAR DIMAJUKAN.
1. Harga barang keluaran utama di sektor pertanian tidak anjal dari segi harga.
2. Tidak menggunakan teknologi moden yang lebih sofistikated.
3. Tidak mengkomersialkan hasil penyelidikan saintis dalam bidang pertanian.
4. Kekangan modal.
5. Modal insan yang tidak berpengetahuan dan berpengalaman.
6. Tidak menggunakan teknik pengurusan ladang yang cekap.
7. Stretagi pemasaran produk yang tidak berkesan.
8. Faktor cuaca yang sentiasa berubah-ubah/ bencana alam.
9. Tidak menarik minat masyarakat dari segi upah, keuntungan dan keseronokan bekerja.
AYAT ISI.
Isi 1 (Harga barang keluaran utama di sektor pertanian tidak anjal dari segi harga)
Ayat Topik: Sektor pertanian di Malaysua sukar dimajukan kerana harga produk yang
dihasilkan oleh sektor pertanian tidak anjal dari segi harga. (APA)
HURAIAN :
1. Harga produk pertanian sentiasa turun dan naik pada setiap masa.
2. Petani sukar meramalkan harga produk tersebut apabila siap untuk dituai dan dijual.
3. Petani terpaksa mengeluarkan perbelanjaan yang tinggi untuk proses membajak tanah,
membaja, menanam dan seterusnya menuai hasil misalnya kos baja, kos racun serangga,
upah buruh dan sebagainya.
4. Apabila tanaman siap untuk dituai dan dijual, harga produk tersebut mengalami
kejatuhan teruk di pasaran antarabangsa dan di dalam negara.
5. Hal ini menyebabkan petani mengalami kerugian kerana hasil yang diperoleh daripada
jualan tidak dapat menampung kos untuk mengusahakan tanaman tersebut.
AYAT CONTOH :
1. Seorang petani mula menanam semula getah ketika harga getah sedang melambung
tinggi di pasaran antarabangsa.
2. Pokok getah memerlukan masa sehingga 7 tahun untuk memperoleh susu getah yang
boleh dijual dalam bentuk susu getah atau getah skrap.
3. Harga getah di pasaran antarabangsa bergantung kepada permintaan dan penawaran
getah dalam kalangan industralis di seluruh dunia.
4. Apabila berlaku masalah kekurangan permintaan terhadap getah, harga getah akan
jatuh hingga ke paras yang terlalu rendah.
5. Jika petani tidak bernasib baik, getah yang siap untuk ditoreh terpaksa dijual dengan
harga di bawah kos pengeluaran menyebabkan rugi.
6. Justeru itu kebanyakan petani lebih suka menanam tanaman kontan lain yang mudah
untuk dihasilkan dan dijual kerana kurang terdedah kepada risiko penurunan harga secara
mendadak.
Nota tambahan :

36. Maksud keanjalan ialah mengukur tindak balas dalam kuantiti satu barang yang diminta
kesan daripada perubahan harga barang itu, perubahan dalam pendapatan atau perubahan
harga barang lain.
Contoh 1 : Jika harga rokok dinaikkan sebanyak 10 %, adakah permintaan terhadap rokok
akan berkurangan, bertambah atau tidak mengalami sebarang perubahan. Jika permintaan
terhadap rokok jatuh sebanyak kurang daripada 10 %, maka dikatakan permintaan
terhadap rokok tidak anjal dari segi harga.
Contoh 2: Jika kerajaan menaikkan harga gula pasir sebanyak 10 %, berapakah
perubahan permintaan terhadap gula pasir? Adakah permintaannya jatuh kurang daripada
10 %, lebih daripada 10% atau tidak mengalami sebarang perubahan.
PERINGATAN :
Isi dan huraian di atas perlu disusun semula agar menjadi satu kesatuan ayat yang
bersangkut-paut antara satu sama lain.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 23:12 0 ulasan
Selasa, 2010 Mac 23
KARANGAN BERBENTUK WAWANCARA
(1) Karangan Wawancara.
Tema : Melindungi hidupan liar yang terancam oleh pemburuan secara haram.
Perenggan Isi :
1. Ayat Format : Pihak yang mewawancara akan bertanyakan soalan khusus kepada pihak
yang diwawancara .
Contoh :
Editor : Pada pendapat tuan, apakah langkah proaktif yang boleh menyelamatkan hidupan
liar daripada mengalami kepupusan ? (Ayat Format)
VIP: Terma kasih atas soalan yang saudara kemukakan. (AF). Mengikut pengalaman
saya, langkah pertama adalah meminda undang-undang berkaitan hidupan liar supaya
mengenakan hukuman lebih berat kepada pemburu tidak berlesen. (Ayat Topik). APA.
Hal ini demikian kerana undang-undang yang lebih berat akan menakutkan pemburu
haram daripada membunuh hidupan liar yang dilindungi oleh undang-undang
sepenuhnya. Mereka akan berfikir dua kali sebelum melakukan perbuatan yang
menyalahi undang-undang seperti ini. SEBAB
Contoh terbaik adalah langkah kerajaan untuk mengenakan denda yang lebih tinggi dan
hukuman penjara mandatori sekiranya seorang pemburu haram didapati melakukan
kesalahan meburu binatang yang dilindungi. Bukan setakat denda dan penjara, bahkan
lesen untuk memiliki senjata api untuk tujuan memburu boleh digantung atau dibatalkan
terus jika pemburu tersebut melakukan kesalahan membunuh binatang yang dilindungi

37. oleh undang-undang. BAGAIMANA
Penguatkuasaan undang-undang oleh pihak Perhilitan perlu berjalan pada setiap masa.
Jika terdapat aduan mengenai pemburuan binatang secara haram, mereka perlu bertindak
dengan segera melalui modus operandi yang tersusun. BILA.
Masukkan peribahasa yang sesuai. Contoh :
1. Mengabui mata (memperdaya seseorang supaya tidak mengetahui tujuan/ keadaan
sebenar.
2. Ada akal (mempunyai idea)
3. Ada gigi (ada kuasa dan berani bertindak)
4. Akal belut (tipu muslihat yang licik)
5. Duit kopi (wang yang diberi kepada seseorang sebagai upah untuk mendapatkan
sesuatu).
6. Hangat-hangat tahi ayam (tidak bersungguh-sungguh dalam melakukan sesuatu)
Ayat penegas: Sememangnya tiada kompromi kepada pihak yang melakukan perbuatan
yang menyalahi undang-undang seperti memburu secara haram kerana perbuatan ini akan
menyebabkan generasi akan datang berputih mata daripada melihat spesies hidupan liar
tersebut.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 01:54 0 ulasan
Ahad, 2010 Mac 21
ULASAN NOVEL BERFORMAT
1. Format karangan berbentuk ulasan.
2. Isi karangan.
Format : Tajuk ulasan dan nama pengulas novel.
Isi karangan :
1. Pengenalan - ayat rangsangan dan ayat arah.
2. Perenggan isi : WAJIB menyatakan sinopsis novel secara keseluruhan. Jika tidak
nyatakan sinopsis akan menjejaskan penilaian terhadap karangan anda.
3. Boleh memilih 4 atau 5 aspek ulasan novel iaitu :
a. Tema dan persoalan.
b. Watak dan perwatakan
c. Plot novel
d. Teknik plot
e. Nilai kemanusiaan dan nilai kemasyarakatan
f. Pengajaran
g. Latar masa, tempat dan masyarakat
h. Gaya bahasa
3. Perenggan Kesimpulan :

38. a. ayat kesimpulan umum
b. ayat pendapat
c. ayat cadangan
d. ayat penilaian
Masukkan dua atau lebih peribahasa atau ungkapan menarik.
Soalan karangan ulasan novel telah dikemukakan dalam peperikaan SPM 2009
(November). Harap maklum.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 13:57 0 ulasan
Sabtu, 2010 Mac 20
MENDUNIAKAN BAHASA MELAYU
Terdapat beberapa artikel yang ditulis berkaitan dengan isu menjadikan bahasa Melayu
sebagai bahasa antarabangsa. Sila rujuk majalah DEWAN BAHASA keluaran bulan
NOVEMBER 2009 untuk lebih memahami usaha untuk mengantarabangsakan bahasa
Melayu.
1. Menduniakan Bahasa Melayu
(Disesuaikan daripada teks ucapan oleh YAB Menteri Besar Johor
2. Bahasa Melayu Bahasa Dunia (Impian yang Boleh Menjadi Kenyataan
Oleh : Nik Safiah Karim
3. Bahasa Melayu Bahasa Antarabangsa
Oleh : Teo Kok Seong
4. Keantarabangsaan dan Pengantarabangsaan Bahasa Melayu
Oleh : Noresah Baharom
5. Globalisas : Ruang Besar kepada Bahasa Melayu
Oleh : Azman Ismail
6. "Mengantarabangsakan Bahasa Melayu, Kuasa Politik Penentunya"
Bual bahasa dengan Prof Madya Dr Victor Pagadaev
Sila dapatkan majalah tersebut di kedai buku Dawama atau berhubung dengan pihak
Dewan Bahasa dan Pustaka. Artikel-artikel tersebut tidak boleh disiarkan di blog kerana
boleh melanggar hakcipta penulis dan penerbit.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 15:19 0 ulasan
Jumaat, 2010 Mac 19
WARGA ASING RAIH KEMEWAHAN DI NEGARA KITA
MENTERI Dalam Negeri, Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussien di Parlimen kelmarin
berkata, sesi pemantauan akan dilakukan ke atas semua premis yang menggunakan
khidmat pekerja asing bagi memastikan majikan menjaga kebajikan mereka, terutamanya
membabitkan aspek pembayaran gaji, tempat tinggal, kesihatan dan persekitaran tempat
kerja.

39. Langkah tersebut sejajar dengan sumbangan yang telah diberikan oleh golongan tersebut
terhadap pembangunan ekonomi negara dan menganggap beberapa sektor akan lumpuh
jika tiada khidmat pekerja asing berkenaan.
Sehingga awal tahun ini, jumlah keseluruhan pekerja asing yang direkodkan pada masa
ini adalah seramai 1.8 juta orang dan mereka bekerja dalam beberapa sektor antaranya
pembinaan, perladangan, pembuatan dan restoran.
Sebanyak RM12.2 bilion wang keluar dari negara ini hasil daripada aktiviti pekerjaan
yang dilakukan oleh tenaga asing di Malaysia sehingga akhir 2008.
Jika direnungi, angka di atas membawa dua mesej penting iaitu pertama, negara memang
kekurangan tenaga kerja tempatan terutama dalam sektor kritikal. Kedua, kita memiliki
tenaga kerja mencukupi tetapi terpaksa mengimport orang luar atas alasan peluang dalam
bidang pekerjaan yang dibuka tidak diminati orang kita.
Ketika banyak sektor menggalakkan penggunaan khidmat pekerja asing, ramai warga kita
sendiri masih terus bergelar penganggur.
Jawapannya sudah pasti kebergantungan ini memang tidak dapat dielakkan terutama
permintaan yang amat tinggi dalam sektor perkilangan, perladangan dan pembantu
rumah.
Kehadiran ramai pekerja warga asing telah lama membantu menjana ekonomi negara
kerana mereka turut mengeluarkan perbelanjaan harian yang banyak sehingga
meningkatkan pendapatan penduduk setempat.
Namun begitu, perlu diingat bahawa mereka juga membawa keluar berbilion ringgit
wang kita ke negara mereka. Kita tentu pernah membaca cerita seorang warga
Bangladesh yang bekerja di sebuah kilang elektronik.
Beliau menyatakan bahawa hasil wang yang dikumpul sejak 10 tahun bekerja di negara
ini, dia sudah berjaya membuka sebuah kedai pakaian dan membeli sebidang tanah di
negaranya yang kini diuruskan ibu dan adiknya.
Kini, dia sudah pun menikmati gaji empat angka dan mempunyai simpanan untuk hari tua
dengan gaji permulaan hanya sekitar RM500.
"Malaysia ibarat syurga bagi kami", kata beliau.
Hakikatnya, ramai lagi orang luar sepertinya yang berjaya sampai ke tahap itu.
Walaupun terpaksa melalui pelbagai ranjau di peringkat awal untuk bekerja di sini, sudah
ramai pekerja warga asing yang menumpang kemakmuran dan kekayaan bumi Malaysia.

40. Biarpun kerajaan pada dasarnya mahukan 40,000 jawatan dalam sektor swasta negara
ketika ini diisi dengan pekerja tempatan, namun disebabkan faktor sikap, hasrat itu tidak
dapat direalisasikan.
Kajian Majlis Tindakan Ekonomi Negara (MTEN) pada akhir 2008 menunjukkan bahawa
seramai 59,250 siswazah di Malaysia masih menganggur atau mengikut pecahannya
adalah 57,072 Bumiputera (96.4 peratus), Cina 1,027 (1.7 peratus), India 1,007 (1.7
peratus) dan lain-lain 144 atau 0.2 peratus.
Tiga faktor utama menyebabkan masalah pengangguran di kalangan graduan adalah tiada
pengalaman bekerja, kelemahan berbahasa Inggeris dan bidang pengajian tidak sesuai
dengan pekerjaan yang ditawarkan.
Sikap majikan sendiri yang lebih senang menggunakan khidmat pekerja warga asing atas
alasan mereka tidak banyak kerenah mengenai gaji dan kebajikan pekerja turut
menyumbang kepada situasi itu.
Sebagai contoh, sektor perladangan terutama yang melibatkan pertanian berasaskan
komoditi kini dibanjiri pekerja warga asing. Tanpa disedari tindakan itu merugikan
mereka sendiri apabila terpaksa membayar kos yang tinggi kepada pekerja terbabit.
Ketika kenaikan harga sawit dan getah sekarang, pekerja warga asing berlumba-lumba
mendapatkan pekerjaan dengan tawaran dan terma kerja menarik daripada majikan.
Kisah seorang graduan yang mendedahkan dia memperoleh pendapatan sehingga
RM8,000 sebulan dengan bekerja sebagai penoreh getah, baru-baru ini wajar dijadikan
iktibar.
Namun, berapa ramai kalangan graduan menganggur yang sanggup memegang pisau
toreh dan bergelumang bau busuk getah sekerap setiap hari?
Rasa malu dengan orang di sekeliling yang menyindir apabila terpaksa bekerja sebagai
petani atau penoreh walaupun menggenggam segulung ijazah menyebabkan mereka terus
berada dalam dilema.
Kenapa kita tidak mahu mengambil contoh masyarakat Jepun yang mana lulusan
universiti di negara matahari terbit itu diberikan jawatan rendah ketika memulakan tugas
dalam sesebuah organisasi.
Sikap itu sebenarnya merugikan kita sendiri dan akhirnya mereka yang untung adalah
orang seperti rakyat Bangladesh tadi.
WAN MARZUKI WAN RAMLI
Pasir Mas, Kelantan
Sumber: Utusan Malaysia

41. Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 05:10 0 ulasan
Jika kopitiam tiada sijil halal, kenapa perlu paksa?
MENGAPA kita perlu risau sekiranya pengusaha kopitiam tidak ingin memohon sijil
halal Jakim.
Bagi saya itu adalah hak mereka sama ada untuk memohon atau tidak. Mereka mungkin
tidak menyasarkan atau mengharapkan pelanggan Islam, buat apa kita beria-ia nak ke
sana?
Mungkin juga mereka menyediakan makanan tidak halal. Jadi apa perlunya bagi mereka
mendapatkan sijil halal? Seperti mana kedai makanan Cina adakah kita perlu memaksa
mereka untuk mendapatkan sijil halal?
Tidak perlulah bagi umat Islam pergi menjamu selera di situ. Adalah amat memalukan
jika kita mendesak mereka mendapatkan sijil halal.
Adakah ia satu keperluan yang mendesak untuk kita ke kopitiam? Banyak lagi kedai
makanan Islam yang ada yang kita tak perlu risau dan ragu.
Atau adakah dengan tidak dapat ke kopitiam kita akan mati kelaparan? Masalah kopitiam
ini adalah masalah orang Melayu elit.
Dalam keghairahan kita memberi sijil halal kepada pengusaha makanan bukan Islam
secara tidak langsung, kita telah memberi saingan kepada pengusaha Islam untuk
berniaga.
Adakah tidak cukup makanan keluaran orang Islam di pasaran sehinggakan kita terpaksa
memaksa pengeluar bukan Islam membuat dan menyediakan makanan untuk kita dan
memaksa mereka untuk mendapatkan sijil halal?
Adakah orang Islam tidak mampu menyediakan makanan untuk orang Islam sendiri?
Jakim juga tidak perlu berlembut dan tunduk kepada desakan pengusaha-pengusaha
kopitiam ini yang mengatakan syarat Jakim terlalu ketat.
Sekiranya susah untuk memohon mereka tidaklah perlu memohon dan orang Islam tak
perlulah makan minum di situ.Juga janganlah pamerkan sijil halal palsu.
FAUZI ASMARA
Guar Chempedak,Kedah
Sumber: Utusan Malaysia
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 05:07 0 ulasan
RUGI JIKA LANGKAWI DIABAI
BARU-BARU ini saya berkunjung ke Pulau Phuket, Thailand dengan tujuan untuk
bercuti bersama isteri dan anak-anak. Ini merupakan lawatan kedua saya ke pulau

42. peranginan itu. Kali pertama ketika dibawa oleh keluarga 13 tahun lalu. Ketika itu saya
membandingkan Pulau Phuket dengan Pulau Langkawi tidak banyak bezanya.
Malahan dalam beberapa aspek Pulau Langkawi mendahului Pulau Phuket dalam
kemajuan dan keunikan produk pelancongannya.
Namun begitu, pada hari ini Pulau Phuket umpama intan belian kepada negara Thailand.
Pembangunan prasarana dan produk pelancongannya amat menarik sekali. Kebersihan
dan keindahannya telah meninggalkan jauh Pulau Langkawi di belakang. Dengan
pembangunan disusun rapi, ramai pelabur dalam dan luar negara membuka pelbagai
perniagaan berasaskan pelancongan dan hospitaliti di sana.
Pelancong luar terutamanya Eropah dan Asia Timur berduyun-duyun ke sana. Satu-satu
tempat kadangkala kelihatan penduduk tempatan seakan minoriti malah jika di restoran
saya terasa seperti berada di negara Eropah kerana bilangan mereka mendominasi.
Kehadiran begitu ramai pelancong telah menyumbang kepada pendapatan penduduk
setempat dan juga hasil kepada negara gajah putih itu. Sesekali perasaan iri hati dan
cemburu terlintas di hati saya melihat kepada keadaan Pulau Phuket pada hari ini.
Kenapa Pulau Langkawi tidak seperti itu? Apa kurangnya pulau kita ini? Baru-baru ini
satu kenyataan Timbalan Menteri Perdagangan Antarabangsa dan Industri, Datuk
Mukhriz Tun Mahathir menyatakan kerajaan negeri Kedah telah gagal mempromosi
Langkawi sebagai pusat pelancongan terbaik di Malaysia amat tepat dan kena pada
masanya.
Kenyataan tersebut berdasarkan fakta bahawa jumlah pelancong ke Langkawi semakin
hari semakin berkurangan. Malah saya melihat industri pelancongan di Langkawi pada
ketika ini hanya disokong oleh pelancong domestik sahaja, yang datang pada musim cuti
sekolah atau cuti-cuti perayaan.
Sudah pasti tempat yang dituju hanya kedai-kedai coklat dan pinggan mangkuk sahaja.
Apalah sangat tempiasnya kepada kemakmuran penduduk tempatan mahupun kepada
negara jika dibandingkan perbelanjaan yang akan dibuat oleh pelancong asing
terutamanya Eropah, sudah tentu ia berlipat kali ganda.
Saya terpaksa akui bahawa kegemilangan Langkawi sebagai pulau peranginan
antarabangsa semakin lenyap di peta ejen-ejen pelancongan antarabangsa. Persaraan Tun
Dr. Mahathir sebagai Perdana Menteri turut mengakibatkan Langkawi ‘dibersarakan’
juga.
Namun begitu, masih ada harapan dan doa agar kerajaan negeri dan Persekutuan tidak
melupakan Langkawi sebagai intan belian Malaysia, malah kerajaan Kedah
menggelarkan Langkawi sebagai Permata Kedah. Jika benar ia permata, maka tunjukkan
bukti dan komitmen yang jitu agar permata ini terus bersinar dan mampu memberi
cahaya kepada penduduk dam negara.

43. Dalam memberi nafas baru kepada Langkawi, saya sebagai anak tempatan ingin memberi
beberapa cadangan realistik untuk dipertimbangkan oleh kerajaan.
Pertama, bina hospital pakar swasta yang serba lengkap di Langkawi. Buat masa ini tiada
hospital pakar swasta wujud di pulau peranginan ini. Ia bertujuan menggalakkan
‘pelancongan kesihatan’ seperti mana dilaksanakan di Singapura dan Thailand yang telah
memberi pendapatan lumayan kepada negara.
Kedua, kerajaan mesti mewujudkan produk baru pelancongan dalam usaha menarik
perhatian dan keghairahan pelancong untuk datang. Contoh produk baru ialah taman tema
seakan Disneyland, ladang buah-buahan tropika, pulau joran yang dikhaskan untuk
aktiviti memancing, akuarium dasar laut, kereta Api mengelilingi Langkawi dan Eye of
Langkawi.
Ketiga, modenkan prasarana dan kemudahan di situ terutamanya jalan raya dan
perkhidmatan feri. Selain itu jaringan pengangkutan awam seperti teksi dan kereta sewa
dipertingkatkan dan mengelak diskriminasi harga ketika musim tertentu yang secara
langsung menganiaya pelancong yang datang.
Keempat, majukan sektor perikanan yang berpotensi tinggi di perairan negara kita.
Selama ini hasil laut kita banyak dikaut oleh nelayan asing seperti Thailand dan
Indonesia yang menceroboh masuk secara haram. Jika aktiviti perikanan maju, ia boleh
mewujudkan pelbagai produk hiliran yang lain dan secara tidak langsung menarik minat
orang luar untuk melihat hasil produk perikanan kita.
Kelima, kerajaan hendaklah memberi galakan kepada pihak swasta dalam memajukan
hartanah di Langkawi. Ketika ini amat sukar mendapatkan ejen hartanah di Langkawi
berbanding di Phuket yang tumbuh bagaikan cendawan selepas hujan. Agensi hartanah
boleh berperanan melariskan hartanah sama ada disewa atau dijual dan kemudian
merangsang syarikat pembinaan melabur hartanah bernilai tinggi di Langkawi.
Saya berharap kita dapat belajar sesuatu daripada negara jiran dalam memajukan industri
pelancongan mereka yang memberi hasil amat lumayan.
Allah SWT telah menganugerahkan sebuah pulau yang cantik kepada Malaysia, jadi
sebagai hambaNya sama-sama kita makmurkan anugerah ini.
Kembalikan kegemilangan Langkawi sebagai pulau pelancongan yang tersohor suatu
ketika dulu demi kemakmuran dan kesejahteraan 1Malaysia.
Kampung Air Hangat
Langkawi
Sumber: Utusan Malaysia
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 04:45 0 ulasan
Ahad, 2010 Mac 07
PERIBAHASA DALAM KARANGAN
TAJUK : INDUSTRI KRAF TANGAN NEGARA.Tajuk karangan :
1. Ciri-ciri yang perlu ada pada seorang usahawan untuk berjaya dalam bidang

44. perniagaan.
2. Cara-cara untuk memajukan industri kraf tangan negara.
3. Halangan dalam memajukan industri kraf tangan negara.
4. Kepentingan industri kraf tangan negara.
Peribahasa yang sesuai digunakan :
1. Acuh tak acuh
2. Ada nama
3. Ada bakat
4. Akal Panjang
5. Dalam tangan
6. Ambil bahagian
7. Ambil berat
8. Ambil hati
9. Angkat bendera putih
10. Asam garam
11. Banyak tangan
12. Batu loncatan
13. Batu penghalang
14. Bekas tangan
15. Beralih angin
16. Ringan tulang
17. Berat tulang
18. Buah tangan
19. Buka mata
20. Buka mulut
21. Buka pintu
22. Cari akal
23. Hangat-hangat tahi ayam
24. Gulung tikar
25. Harga mati
Maksud peribahasa dan penggunaan :
1. Acuh tak acuh (sikap tidak ambil peduli terhadap sesuatu perkara)
Usahawan dalam bidang kraf tangan tidak boleh bersikap acuh tak acuh ketika
merekabentuk hasil kraf tangan.
2. Ada nama (terkenal)
Usahawan bidang kraf tangan perlu berusaha gigih untuk mempastikan produk keluaran
mereka ada nama bukan sahaja di dalam negara bahkan ke persada antarabangsa.
3. Ada bakat. (Berkebolehan)
Usahawan bidang kraf tangan perlu berkebolehan dalam pelbagai bidang termasuk
merekabentuk produk, memasarkan produk dan mengurus kewangan.

45. 4. Akal panjang. ( berfikiran matang )
Usahawan bidang kraf tangan ini perlu mempunyai akal panjang dalam menembusi
pasaran tempatan dan antarabangsa.
5. Dalam tangan. (Sesuatu yang pasti akan dimiliki)
Usahawan bidang ini akan menikmati untung dalam tangan jika sentiasa gigih dan tabah
dalam mengusahakan perniagaan.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 23:58 0 ulasan
Selasa, 2010 Februari 02
FAHAMI KEHENDAK SOALAN 2
Topik : Amalan membaca.
Kepentingan/ Faedah/ Manfaat membaca :
Mengapa kita perlu membaca?
1. Percambahan idea baharu dalam bentuk yang lebih tersusun dan jelas diperoleh
melalui amalan membaca.
2. Amalan yang baik ini dapat mengasah fikiran supaya lebih bercapah,
di samping menyuburkan perkembangan jiwa seseorang.
3. Sehubungan dengan itu, orang yang kurang membaca akan ketinggalan dalam segala
bidang.
4. Orang yang banyak membaca akan mempunyai imaginasi yang tinggi berdasarkan
buku yang dibacanya.
5. Orang yang membaca akan memperoleh ilmu yang berguna sepanjang hayatnya dan
6. Akan sentiasa dihormati oleh orang lain.
7. Menerusi amalan membaca, seseorang individu dapat meningkatkan penguasaan
bahasanya dan
8. Membolehkan seseorang itu maju dalam kehidupannya.
9. Hasrat kita untuk menjadi bangsa yang maju dan bermaklumat akan dapat dicapai
sekiranya kita tahu menghargai dan memartabatkan ilmu melalui pembacaan.
Cara-cara menggalakkan amalan membaca :
1. Peranan Ibu Bapa
- menjadi "role model" iaitu mesti rajin membaca.
- mengeluarkan duit untuk membelikan anak-anak bahan-bahan bacaan yang sesuai
- wujudkan perpustakaan mini di rumah

46. 2. Peranan Kerajaan
- memberi subsidi kepada penerbit buku supaya dapat merendahkan harga buku.
- memberi pelepasan cukai pendapatan terhadap pembelian buku.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 07:50 0 ulasan
FAHAMI KEHENDAK SOALAN
Assalamualaikum,
Pelajar harus memahami kehendak atau arahan soalan sebelum mula menulis karangan.
CONTOH : ISU KEMALANGAN JALAN RAYA.
Punca : Faktor-faktor yang wujud sebelum kemalangan jalan raya itu berlaku.
Contoh : (1) Faktor mekanikal kenderaan yang tidak diselenggara secara berkala
(2) Sikap pemandu kenderaan yang tidak mematuhi undang-undang di jalan raya.
Kesan : Masalah/ Padah/ Bencana yang berlaku selepas kemalangan itu terjadi.
Contoh : (1) Kecederaan parah anggota badan
(2) Kerugian harta benda
(3) Kematian.
Langkah-langkah mencegah : Usaha proaktif untuk mengelakkan kemalangan jalan raya
daripada berlaku.
Contoh : (1) Memperkenalkan pendidikan jalan raya di sekolah rendah
(2) Memperkukuh kurikulum latihan memandu untuk melahirkan pemandu yang
lebih bertanggungjawab.
Langkah-langkah mengatasi : Usaha penambahbaikan kesan daripada kemalangan jalan
raya yang berlaku.
Contoh : (1) Memantau keadaan jalan raya yang mengalami kerosakan, berlubang, tidak
rata.
(2) Meminda undang-undang jalan raya supaya mengenakan hukuman yang lebih
berat terhadap pemandu yang melakukan kesalahan di jalan raya.
Dicatat oleh Cikgu Abd Razak Bin Hassan di 07:35 0 ulasan
Catatan Lama
Subscribe to: Catatan (Atom)
Jumlah Pengunjung
Free Counter

47. Pengendali Blog
Cikgu Abd Razak Bin Hassan
SMK Sri Tebrau
Taman Sri Tebrau
80050 Johor Bahru
E-mel : ajak8407@hotmail.com
HP : 017-7901718
BLOG CIKGU BM
1. Blog BM2 Cikgu Razak
2. Blog Cikgu Abdul Ghalib
3. Blog BM Maya
4. Blog Cikgu Rubiyah
5. Blog Cikgu Tan
6. Blog Cikgu Azman
7. Blog Dr Ghazali Latih
8. Blog Cikgu Syed
9. Blog Cikgu Khir Kassim
Koleksi Tn Hj Samat Buang
A. Kemalangan Jalan Raya
B. Warga Tua
C. Rangkaian Jalur Lebar
D. Telefon Bimbit/ SMS
E. Program TV Realiti
F. Industri Kecil & Sederhana
G. Pelancongan Domestik
H. Inap Desa/ Ecotourism
I. Hobi Masa Lapang
J. Merokok
K. Perpaduan Kaum
L. Bencana Alam
M. Dadah
N. Pengguna Bijak
O. Tradisi Hidup berjiran
P. Jenayah Siber

48. Q. Kemerdekaan Negara
R. Angkasawan Negara
S. Pencemaran Sungai
Koleksi Cikgu Md.Radzi
Karangan Bahan Rangsangan
blogger templates | Make Money Online