Soal uts bahasa inggris kelas 3 semester 2Sekolah Dasar
Download Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) mata pelajaran Bahasa Inggris KTSP kelas 3 semester 2.
Untuk mendapatkan soal-soal mata pelajaran yang lainnya silakan mengunjungi blog kami di http://mautidakmauharusmau.blogspot.co.id/
Soal uts bahasa inggris kelas 3 semester 2Sekolah Dasar
Download Soal Ulangan Tengah Semester (UTS) mata pelajaran Bahasa Inggris KTSP kelas 3 semester 2.
Untuk mendapatkan soal-soal mata pelajaran yang lainnya silakan mengunjungi blog kami di http://mautidakmauharusmau.blogspot.co.id/
Reformasi Administrasi Publik di Indonesia (1998-2023): Strategi, Implementas...Universitas Sriwijaya
Reformasi tahun 1998 di Indonesia dilakukan sebagai respons terhadap krisis ekonomi, ketidakpuasan rakyat terhadap pemerintahan otoriter dan korup, tuntutan demokratisasi, hak asasi manusia, serta tekanan dari lembaga keuangan internasional. Tujuannya adalah memperbaiki kondisi ekonomi, meningkatkan kesejahteraan rakyat, dan memperkuat fondasi demokrasi dan tata kelola pemerintahan. Reformasi ini mencakup bidang politik, ekonomi, hukum, birokrasi, sosial, budaya, keamanan, dan otonomi daerah. Meskipun masih menghadapi tantangan seperti korupsi dan ketidaksetaraan sosial, reformasi berhasil meningkatkan demokratisasi, investasi, penurunan kemiskinan, efisiensi pelayanan publik, dan memberikan kewenangan lebih besar kepada pemerintah daerah. Tetap berpegang pada ideologi bangsa dan berkontribusi dalam pembangunan negara sangat penting untuk masa depan Indonesia.
Implementasi transformasi pemberdayaan aparatur negara di Indonesia telah difokuskan pada tiga aspek utama: penyederhanaan birokrasi, transformasi digital, dan pengembangan kompetensi ASN. Penyederhanaan birokrasi bertujuan untuk membuat ASN lebih lincah dan inovatif dalam pelayanan publik melalui struktur yang lebih sederhana dan mekanisme kerja baru yang relevan di era digital. Transformasi digital memerlukan perubahan mendasar dan menyeluruh dalam sistem kerja di instansi pemerintah, yang meliputi penyempurnaan mekanisme kerja dan proses bisnis birokrasi untuk mempercepat pengambilan keputusan dan meningkatkan pelayanan publik. Selain itu, pengembangan kompetensi ASN mencakup penyesuaian sistem kerja yang lebih lincah dan dinamis, didukung oleh pengelolaan kinerja yang optimal serta pengembangan sistem kerja berbasis digital, termasuk penyederhanaan eselonisasi.
Moderasi agama memegang peranan vital dalam mempertahankan kerukunan antar umat beragama, menjaga stabilitas sosial, dan mempromosikan nilai-nilai toleransi serta kerjasama lintas agama. Dalam konteks Indonesia, negara dengan beragam kepercayaan dan keyakinan, moderasi agama menjadi fondasi utama bagi keberlangsungan kehidupan beragama yang damai dan harmonis. Moderasi agama merupakan konsep yang mengajarkan pendekatan yang seimbang dalam praktik keagamaan, dengan menekankan toleransi, penghargaan terhadap perbedaan, serta penolakan terhadap ekstremisme dan intoleransi. Di Indonesia, moderasi agama tidak hanya menjadi prinsip panduan dalam praktik keagamaan, tetapi juga menjadi bagian dari identitas nasional yang memperkuat persatuan dan kesatuan dalam keberagaman. Kehadiran Islam di Indonesia telah memberikan kontribusi besar dalam membentuk karakter moderasi agama. Sejak masuknya Islam pada abad ke-13, agama ini telah meresap ke dalam budaya dan masyarakat Indonesia dengan pendekatan yang toleran dan inklusif. Selain itu, keberadaan agama-agama lain seperti Hindu, Buddha, dan Kristen juga turut membentuk lanskap keberagaman agama di Indonesia. Moderasi agama membantu masyarakat Indonesia untuk menjaga kerukunan antar umat beragama dalam kehidupan sehari-hari. Melalui dialog antar agama, kegiatan lintas agama, dan kerjasama sosial, moderasi agama memfasilitasi pertukaran budaya dan pemahaman yang lebih dalam antar penganut agama. Hal ini mengurangi potensi konflik antar kelompok agama dan mendorong terbentuknya hubungan yang harmonis di antara mereka. Pemerintah Indonesia memiliki peran penting dalam mempromosikan moderasi agama melalui kebijakan-kebijakan yang mendukung kerukunan antar umat beragama. Salah satu contohnya adalah Pancasila, yang menekankan pada prinsip-prinsip seperti keadilan sosial, demokrasi, dan persatuan Indonesia dalam keberagaman. Selain itu, pembentukan Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT) dan Dewan Gereja Indonesia (DGI) merupakan upaya konkret untuk mendorong dialog antaragama dan pencegahan ekstremisme agama. Meskipun moderasi agama memiliki dampak positif yang besar dalam masyarakat Indonesia, tetapi masih ada beberapa tantangan yang perlu dihadapi dalam mewujudkannya sepenuhnya. Salah satunya adalah adanya kelompok-kelompok radikal yang mempromosikan ideologi ekstremisme agama. Kelompok-kelompok ini seringkali menimbulkan konflik dan ketegangan antar umat beragama, serta mengancam stabilitas sosial dan keamanan nasional. Selain itu, ketidaksetaraan dalam perlakuan terhadap umat beragama juga menjadi masalah serius dalam konteks moderasi agama. Diskriminasi dan intoleransi terhadap minoritas agama masih terjadi di beberapa daerah, memperumit upaya untuk mencapai kerukunan antar umat beragama secara menyeluruh. Untuk mengatasi tantangan tersebut, penting untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya moderasi agama melalui pendidikan agama yang inklusif dan holistik.
Disusun oleh :
Kelas 6D-MKP
Hera Aprilia (11012100601)
Ade Muhita (11012100614)
Nurhalifah (11012100012)
Meutiah Rizkiah. F (11012100313)
Wananda PM (11012100324)
Teori ini kami kerjakan untuk memenuhi tugas
Matakuliah : KEPEMIMPINAN
Dosen : Dr. Angrian Permana, S.Pd.,MM.
UNIVERSITAS BINA BANGSA
Reformasi Birokrasi Kementerian Pertanian Republik Indonesia Tahun 2020-2024Universitas Sriwijaya
Selama periode 2014-2021, Kementerian Pertanian Indonesia mencapai beberapa keberhasilan, termasuk penurunan jumlah penduduk miskin dari 11,5% menjadi 9,78%. Ketahanan pangan Indonesia juga meningkat, dengan peringkat ke-13 di Asia Pasifik pada tahun 2021. Berdasarkan Global Food Security Index, Indonesia naik dari peringkat 68 pada tahun 2021 ke peringkat 63 pada tahun 2022. Meskipun ada 81 kabupaten dan 7 kota yang rentan pangan pada tahun 2018, volume ekspor pertanian meningkat menjadi 41,26 juta ton dengan nilai USD 33,05 miliar pada tahun 2017. Walaupun pertumbuhan ekonomi menurun 2,07% pada tahun 2020, ini membuka peluang untuk reformasi dan restrukturisasi di berbagai sektor.
Permasalahan dan Kebijakan Konvergensi Penurunan Stunting di Desa.pptx
B. jawa
1. ULANGAN HARIAN 1
Tanda Tangan Orang
tua
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Tema : 5. Pengalamanku
Kelas /SMT : 1 / II
Hari / Tgl :
Nama :
Wenehana tanda ping (x) sangarepe wangsulan kang bener !
1. Tembang dolanan dinyayiake ………………
a. Wong tuwa b. bocahcilik c. bocahenom
2. Gunane tembang dolanan …………
a. Seneng – seneng
b. Tolak bala
c. Ngiringi gamelan
3. Siji, loro, telu terusane yaiku ………..
a. Ayo padha melu b. tangane sedheku c. sikile kaku
4. Bocah sekolah wajibe …….
a. Turu b. dolan c. sinau
5. Yen mertamu kudu ngucapake assalamu’alaikum utawa ……
a. Nyuwun sewu b. kulo nuwun c. nyuwun pangapunten
6. Esuk – esuk kepethuk Bu Guru/Bapak Guru ing plataran sekolahan nina
ngucap ………..
a. Sugeng enjing bu/pak
b. Sugeng siyang
c. Sugeng dalu
7. Yen awakmu pas ulang tahun diparingi hadiah ngucap ………
a. Nyuwun sewu b. matur nuwun c. pangapunten
8. Yen awakmu telat mlebu sekolah. Awakmu ngucap ………
a. Kulo nuwun
b. Nyuwun pangapunten
c. Nyuwun sewu
9. Yen bapak lagi rawuh saka kantor, aku ngucap ……….
a. Sugeng tindak
2. b. Sugeng rawuh
c. Sugeng makarya
10.Menawa didangu becike …….
a. Mangsuli b. meneng c. nangis
Wangsulana pitakon ing ngisor iki nganggo tembung sing mathuk!
1. Sedheku – tangane – kudu
Yen ditata dadi ……………………………………..
2. Yen nampa barang saka wong liya kudu nganggo tanan ……………..
3. Yen awakmu diparingi hadiah saka Pak Lik utawa Bu Lik ngucap ………
…………
4. Rani ora sengaja mecahake gelas Ibu, aku ngucap …………
…………
5. Nalika mbah kakung lan mbah putri lagi dhahar aku ngucap sugeng
………………..
6. Siska pamitan budhal sekolah marang wong tuane. Siska ngucap
…………………..
7. Tomi budhal ngaji ketemu Pak Ustadz. Tomi ngucap
………………………………..
8. Yen Bu Guru lagi ngendikan sampean kudu
……………………………………….
9. Sak durunge sinau, mangan, turu becike kudu maca
………………………………..
10.Siji loro telu, tangane ………………….
Ngrungoake bu guru menawa …………….
